書的初中生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書的初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書的初中生作文1

　　在波光粼粼的海面眺望，

　　在浩瀚無比的宇宙徜徉，

　　在和諧幻美的天堂飛翔，

　　在無聲的交流里成長，

　　在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。

　　書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗，

　　書為困惑的人指出正確的方向，

　　書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，

　　書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，

　　書的旋律每個(gè)人都會(huì)唱。

　　就快樂的`精靈傾聽著無聲的樂章，

　　就像來自天國的天籟之音，

　　書的世界里沒有彷徨，

　　在愛恨交織的地方無聲地唱。

　　書是萬界的靈物，

　　書能陶冶人的情操，

　　書是天堂的使者，

　　書能帶給人幸福，

　　書是我們的朋友，

　　在危難時(shí)總能幫忙。

　　書是我們的老師，

　　總能教給我們有用的知識(shí)；

　　書是海邊的燈塔，

　　給迷路的船只指引方向；

　　書是我們的伙伴，

　　總是陪伴在我們身邊；

　　書是我們的長輩，

　　總給我們無聲的支持。

　　音樂在書的海洋里跳躍，

　　書的旋律在指間撥動(dòng)，

　　我們靜靜地感受書的旋律，

　　書的旋律在我們的心里，

　　游蕩，游蕩，游蕩……

　　高溝中學(xué)初三:肖微宜

書的初中生作文2

全市中小學(xué)的同學(xué)們：

　　近來，我們從廣播、電視里和報(bào)紙上，聽到和看到的是關(guān)心未成年人健康成長的決策，聽到和看到的是各級(jí)黨委、政府出臺(tái)的一系列加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的舉措，聽到和看到的是社會(huì)各界關(guān)注青少年健康成長的報(bào)道。我們知道，這是對(duì)我們廣大青少年學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望。在第二屆“淄博市十佳中學(xué)生”評(píng)選中，我們光榮地被評(píng)為“十佳中學(xué)生”，我們特別激動(dòng)，特別高興，同時(shí)更強(qiáng)烈地感到任重而道遠(yuǎn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：

　　一、愛祖國，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，胸懷天下

　　繁榮昌盛的祖國是每位中華兒女的魂之所系。我們要樹立報(bào)效祖國、立志成才的遠(yuǎn)大理想，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念，堅(jiān)定為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的信念，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，積極實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會(huì)，

　　學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，是我們?nèi)粘Ｉ�活的基本�?nèi)容。我們要珍惜青少年的黃金時(shí)代，發(fā)奮讀書，努力掌握文化知識(shí)，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播科學(xué)，積極參加文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等社團(tuán)活動(dòng)，積極參加中學(xué)生團(tuán)校和中學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，積極為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心與真誠，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操，堅(jiān)決遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧，堅(jiān)決抵制腐朽文化的滲透。

　　三、文明修身，規(guī)范言行，完善人格，提升自我

　　我們是祖國的未來，民族的希望。我們要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，認(rèn)真體味學(xué)校、家庭、社會(huì)和老師對(duì)我們的'關(guān)愛，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自尊自愛，自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，文明修身，學(xué)會(huì)交流與合作，加強(qiáng)體育鍛煉，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，塑造良好心理品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。

　　同學(xué)們，讓我們用不懈的努力，燦爛的笑容、至誠的奉獻(xiàn)、執(zhí)著的追求，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗！

　　第二屆淄博市十佳中學(xué)生

　　二xxx年六月一日

書的初中生作文3

　　我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是��！一本好書會(huì)使我們受益匪淺。

　　《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章�！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器�！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。

　　英國著名詩人濟(jì)慈認(rèn)為，當(dāng)牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時(shí)，彩虹那詩歌般的美也就永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了�？茖W(xué)居然是如此地冷酷嗎？ 千百年來，人類超然于自然而存在，我們擁有那么多美麗的傳說，擁有那么深刻的對(duì)生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間，我們的遺傳秘密大白于天下，你我都成了生物學(xué)家眼里“透明的人”。千百年來人類超越于自然高高在上的“做人”感覺，被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實(shí)，撕扯得支離破碎。 原來，我們大可不必為自然奧秘的暫時(shí)喪失而憂心忡忡。

　　相反的是，當(dāng)你看清了擋在眼前的一片葉子，一棵未知的大樹將會(huì)占據(jù)你的視野，而當(dāng)你了解了這棵大樹，眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷延伸的圓，隨著我們科學(xué)知識(shí)之圓的拓疆辟壤，我們所接觸的未知世界也在不斷拓展，它們無疑會(huì)激發(fā)我們更加豐富的詩意體驗(yàn)和神秘想象！當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙，邁出他那“個(gè)人一小步，人類一大步”的時(shí)候，雖然沒有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接，沒有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴，但當(dāng)他懷著滿腔喜悅極目遠(yuǎn)眺，或者以一個(gè)全新的視角回望我們的藍(lán)色家園時(shí)，那種視覺和心靈的沖擊該是何等強(qiáng)烈！

　　人類應(yīng)該堅(jiān)信，當(dāng)科學(xué)家測定了人類基因組的所有序列后，我們對(duì)生命的敬畏和神秘感絲毫不會(huì)減退。捧讀這本書，就像置身于頭腦的體操館中，感受著智慧的激蕩。它讓我們體會(huì)到，科學(xué)之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火，為我們帶來溫暖和美好的遐想，激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛。它不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩意感悟———恰恰相反，科學(xué)應(yīng)該是我們詩歌創(chuàng)作靈感的源泉。

　　我國人民對(duì)自然知識(shí)的'掌握曾走在世界前列。《詩經(jīng)》中記載的動(dòng)植物已有三百來種，對(duì)它們的形態(tài)生態(tài)都已有一定的認(rèn)識(shí)。春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，諸子百家都很懂得運(yùn)用自然現(xiàn)象來闡述論證自己的學(xué)說，因?yàn)檫@是最有說服力的。其中許多用來喻事說理的小段，都編制得十分精巧，這或可視為科學(xué)小品的端倪。 "五四"以來，有些膾炙人口的散文名著篇，就是藝術(shù)性和知識(shí)性結(jié)合的科學(xué)小品。當(dāng)代如秦牧的散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學(xué)小品。

　　鄧拓的《燕山夜話》中科學(xué)小品有三十來篇，證古論今、振聾發(fā)饋，曾引起讀者強(qiáng)烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學(xué)小品非但為一般讀者所歡迎，連專家們讀來也盎然。因?yàn)樗�不�?"知識(shí)的標(biāo)本",而在給人以具體知識(shí)的同時(shí)，還表達(dá)了科學(xué)情趣，大自然的哲理和深情，是認(rèn)識(shí)價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。

　　在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，我們希望科普?qǐng)?bào)刊除了應(yīng)用技術(shù)和生活知識(shí)這類實(shí)用性的內(nèi)容之外，不要忘了能給人以科學(xué)情趣的科學(xué)小品。這對(duì)于培養(yǎng)人們熱愛科學(xué)、促進(jìn)兩個(gè)文明的建設(shè)，都是大有好處的。

　　自然、社會(huì)和人的和諧是人類的理想之巔。使科學(xué)知識(shí)親切可觸，并從中體味到智慧的啟迪和求知的愉悅，這就是意蘊(yùn)。意蘊(yùn)深厚了作品總能激發(fā)起人們豐富的想象和聯(lián)想，讀者會(huì)在字里行間或掩卷之后發(fā)出會(huì)心的微笑： "我讀到了許多還沒有寫出來的東西。"這往往會(huì)成為促使進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。

　　科學(xué)需要 "理解",也需 "感受",有的可以言傳，有的需要意會(huì)�？茖W(xué)文獻(xiàn)上記載的大多是發(fā)明家的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過和結(jié)果，而缺乏取得這種結(jié)果的思考方式�？茖W(xué)史上同一項(xiàng)研究課題，常有許多人同時(shí)進(jìn)行，為什么有的成功了？有些失敗了？這里有令人深思的學(xué)問，是開擴(kuò)思路的關(guān)鍵。

　　現(xiàn)代那么多的復(fù)雜困難的問題擺在人類面前，各學(xué)科日益融合，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，特別需要我們開闊思路，這是邁向美好未來的起點(diǎn)。

　　書是知識(shí)的源泉，能教給我們許多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼

　　界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理！

　　科普世界永遠(yuǎn)伴隨我成長，我喜歡富有知識(shí)性的科普世界！

　　……

書的初中生作文4

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！辈诲e(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣。

　　在每時(shí)每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。

　　人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí)；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢。總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會(huì)圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！

　　每天都會(huì)擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細(xì)挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的.地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數(shù)是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……

　　現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴(kuò)大閱讀量的同時(shí)，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。

　　讀書，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。

書的初中生作文5

　　我最喜歡的一本書是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書？因?yàn)槔锩娴墓适伦屛腋械椒浅Ｓ腥�。隨便挑幾個(gè)故事，都會(huì)覺得非常好看。 這本書分了三類，第一類是童話故事，第二類是寓言故事，第三類是神話故事。 看了目錄我才知道，這本書的題目為什么叫故事大王，原來里面有那么多故事。

　　我看了童話故事的小猴種樹，這一篇的內(nèi)容是小猴想吃水果，就想種一棵能長水果的樹，這棵樹快要結(jié)果子了，離成功只有一大步，就在這時(shí)候，有一只小動(dòng)物對(duì)小猴說：這棵樹要很久才能結(jié)果，你等得及嗎？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把這棵種了很辛苦的樹拔掉，換另一棵樹，就這樣，到頭來還是一個(gè)水果都沒吃到。我讀了這篇文章，我知道了做事要有耐心，如果沒有耐心，到頭來還是一事無成，反而白費(fèi)力氣。 除了看了童話故事里的其中一篇故事以外，我又看了神話故事里的'女媧造人和盤古開天。

　　女媧造人和盤古開天可以說是連在一起的。首先是盤古在一個(gè)黑暗的世界里，當(dāng)時(shí)天和地連在一起，盤古看見旁邊有一個(gè)斧頭，就拿起斧頭把這個(gè)雞蛋披成兩半，上面的就當(dāng)天腳踩的就當(dāng)?shù)�，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盤古的身體就跟著天長高，天不在高了，地也不在厚了。盤古的身體變成了世間萬物。 女媧看見了這切非常開心，可是她總覺得世間少了一件東西，那么就是人，她就決定下凡去造人，他用泥造了許多人，這些人都能動(dòng)了，她就讓她們結(jié)婚，生兒育女，繼續(xù)造人。 同學(xué)們?nèi)绻�你們想增長知識(shí)，就快看書吧！

書的初中生作文6

　　人不能無止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。——題記

　　書，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界；書，是一片云海，將我們托向藍(lán)天；書，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步。

　　在茫茫書海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。

　　這本書中，作者胡歌娓娓道來，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對(duì)突如其來的打擊，支離破碎的一切，他沒有放棄，而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。

　　多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣，例如我，盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn)，可還是會(huì)懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過無論怎樣都不好，面對(duì)才是重點(diǎn)。

　　正如胡歌所說：“人不能無止境地生活在痛苦中，當(dāng)失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！避嚨湴阉�撞離了原本的軌道，可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因，他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，正是我所必需的。

　　還記得，有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競賽。在這之前，我沒少下功夫，每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題，多做一些難題�？勺詈蟪煽兂鰜頃r(shí)，卻是“解名盡處是孫山，鄙人更在孫山外”，我不禁有些沮喪。

　　很多人都天真地以為風(fēng)雨過后就一定會(huì)有陽光，就必須會(huì)有陽光，所以一旦有一場突如其來的霧，他們就會(huì)抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難，抱怨蒼天的'不公平。其實(shí)他們不知道：所有的經(jīng)歷都是獲得，所有的獲得都是上天給予的恩寵，不論是風(fēng)雨、陽光，還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇，也許在經(jīng)歷打擊后，你會(huì)很虔誠地以為陽光到來了，可命運(yùn)無常，她總是要再給你的挫折雪上加霜，總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以，就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧，也要勇敢地前進(jìn)。

　　相信，陽光就在前方！

書的初中生作文7

　　季羨林爺爺曾在文章中寫道：世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊。

　　她是一位普通的韓國母親。只不過，七十多歲時(shí)通過自學(xué)學(xué)會(huì)了寫字認(rèn)字，開始每天記錄家庭日記。她在所剩無多的人生中，帶著一種對(duì)世事和生活的淡然和眷念，寫家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作，以日記的方式記錄下對(duì)家人的愛，她，就是洪榮女媽媽。

　　她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發(fā)現(xiàn)了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。

　　她曾經(jīng)懺悔道：“媽媽這一輩子，一直就依靠著‘還會(huì)來的’這句話，等待著自己的孩子們。媽媽曾經(jīng)說：‘從你來的前一天開始，我就看著表想，后天的這個(gè)時(shí)候，你就該離開了�！�孩子們到來之前，媽媽就想到了幾天后的.離別，為此獨(dú)自傷心著、難過著。我這個(gè)做女兒的，怎么就做的這么不合格呢！”

　　洪榮女媽媽住在小山村里，他很孤獨(dú)，也很寂寞。常常一個(gè)人跟著小動(dòng)物們說話。早上起床后，給蔬菜們澆水，給動(dòng)物們喂食，就像當(dāng)初哺育她的孩子們一樣。

　　她喜歡打電話。自從她的大女兒黃安娜為她買了臺(tái)電話，她每天都打電話，不然心里不踏實(shí)。洪榮女媽媽是多么的思念著兒女��！

　　“媽媽，我還會(huì)再來的�！边@一句是全書的引言。九十六歲的洪榮女媽媽高齡離世，她的大女兒黃安娜在她的墳?zāi)骨罢f的一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說：“你那么忙，還來看我做什么？”這是對(duì)媽媽的一種想念，想象著媽媽還活著，牽著她的手，陪著媽媽慢慢地走。

　　我們生活在媽媽的呵護(hù)下，媽媽無論付出給孩子多少，還是覺得付出的不夠�？晌覀�，要學(xué)會(huì)孝敬媽媽：媽媽上班回來，倒一杯水；吃完飯，幫媽媽洗洗碗；早上，為媽媽洗洗衣服。這就是對(duì)媽媽最好的孝敬。

　　生活中，也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過的一件事，至今我還記憶猶新：

　　一天傍晚，天空突然下起了大雨。媽媽帶著我，騎著摩托，正在趕回家的路上。

　　回到大門，媽媽叫我先下了摩托，自己冒著大雨到柴房放車。我打開大門，突然，我停住了，心里想：這么大的雨，媽媽肯定沒帶傘，我上樓拿傘給媽媽吧。

　　我急急忙忙跑回家，拿了傘，有急急忙忙下了樓，自己撐著傘，向柴房走去。突然，媽媽撐著傘從我的視線中走來。媽媽看到我，似乎有些詫異。我很高興，高興媽媽并沒有被雨淋到，但卻有些失望。

　　媽媽笑著向我走來，說：“我的女兒長大了！”

　　那一天，我是在快樂中度過的。

　　小時(shí)候，媽媽牽著我們，在大街上愉快的走；如果有一天，媽媽老了，請(qǐng)你們也要像小時(shí)候媽媽牽著我們一樣，在街上，愉快的走。

書的初中生作文8

　　每當(dāng)翻開那本厚厚的《水藍(lán)色女孩皮卡丘》時(shí)，我就會(huì)想起那件令我感動(dòng)的事。

　　那年圣誕節(jié)前幾天，在小二郎文具書店里，一本《水藍(lán)色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球，我拿起那本書，發(fā)現(xiàn)這本書是十七元，我驚訝極了。這本書怎么這么貴？一想到我那所剩無幾的零花錢的零花錢，我就頭疼。沒辦法，我只好趁著買書的借口偷偷去看書。

　　那一次我在書店看書，“哎！張心睿你在干什么？”突然一只手在我肩膀上拍了一下，我回頭一看，“原來是你��！梁雅雯！”她把書拿了起來，看了看書名，說“原來是這本書啊，既然你喜歡就買下來啊。干嘛要在這里看？”“我當(dāng)然想買啊，可是我還要給別人買圣誕禮物呢，就快沒錢了�！彼�買完了東西便走了，我繼續(xù)看著，這是店里的員工走過來說：“小姑娘，你到底買不買？不買別亂動(dòng)。”說著把我趕出了書店。

　　第二天我像往常一樣來看書，卻沒發(fā)現(xiàn)那本書的蹤影！我問了店員才知道，原來早被人買走了，我只好沮喪的走出文具店。

　　過了幾天，圣誕節(jié)到了。我收到了許許多多賀卡，可是，我意外地收到了一個(gè)特別的禮物——精美漂亮的禮盒。這是什么東西�。堪�裝真精美。帶著好奇心打開一看，“啊！”我驚訝的脫口而出，這是我朝思暮想、夢寐以求的`那本書——水藍(lán)色女孩皮卡丘》！我激動(dòng)地把這本書捧在懷中，一蹦三尺高。里面還有一張賀卡，上面寫著：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！圣誕節(jié)快樂！我興奮不已，激動(dòng)地差點(diǎn)掉下眼淚，心里也被她深深地感動(dòng)了。沒想到我就隨口說說，她竟然放在心上。這不僅僅是一本書，更使她對(duì)我的深情厚誼��！

　　如今，這本書我已經(jīng)看了許多遍了，但每翻開這本書，我心中的感動(dòng)就像波浪再次涌上心頭。

書的初中生作文9

　　前幾天，媽媽給我買來了一本有趣又好玩的“魔法夜光書”《太空漫步》。有人說這本書可以讓我們學(xué)到好多關(guān)于宇宙的知識(shí)，而且毫不費(fèi)力。

　　我一拿到書就發(fā)現(xiàn)它是一本與眾不同的書，因?yàn)檫@本書是黑色的，封面是黑色的，書中每一頁紙都是黑色的。打開書，摸一摸，感覺書上像有些沙子一樣。但是，我左看右看、上看下看，怎么看都看不出它有什么“魔法”。

　　到了晚上，我困了，想關(guān)燈睡覺。關(guān)燈后，隨手拿到了這本書，想著魔法的事情。一打開書，我驚呆了。書在發(fā)亮！是書上的字和圖片在發(fā)著亮光。我看著書，感覺自己仿佛真的漫步在太空中。我看到神秘的宇宙好像是在跟我招手，滿天的星星在對(duì)我眨眼睛。頓時(shí)，我清醒了，開始繼續(xù)讀下去。我看到了碩大明亮的月亮，看到了拖著長長尾巴的彗星，還看到了那一眨眼就會(huì)消失的明亮流星。我還看到了“銀河”，我知道了銀河有多么巨大。我還看到了太陽和地球的比較，我覺得太不可思議了。我本以為地球是一個(gè)比較大的'星球，可是，跟太陽相比，地球就像一粒芝麻一樣微不足道。我還看到了許許多多的星座：比如天秤座、處女座、雙魚座等等等等。

　　媽媽告訴我，這本書的“魔法”在于書中的文字和圖片是用一些特殊的發(fā)光材料制成的，用日光或者燈光照過以后，到了晚上他就會(huì)發(fā)光。真是神奇啊！

　　這本書讓我收獲多多，好玩又有趣�，F(xiàn)在我對(duì)它愛不釋手，尤其到了晚上，無時(shí)無刻不在想著它。

書的初中生作文10

　　書，著也。從粗糙的甲骨文到平滑的竹簡，又到柔軟的絲綢，古人對(duì)書的著寫從未停止過。書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！睹�人傳》這樣一本書，從這本書上你可以了解不平凡的世界。

　　德國音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生種種磨難，卻不被命運(yùn)所折服，創(chuàng)造出不朽的作品。

　　讀《名人傳》，讀出頑強(qiáng)奮斗的世界。

　　貝多芬，他被尊稱為“樂圣”。但又經(jīng)歷了多少磨難。貝多芬雙耳失聰，身體狀況不斷惡化，精神上受到各種折磨的情況下，他仍像巨人一樣，創(chuàng)造許多對(duì)世界都有著深遠(yuǎn)的影響的作品。

　　讀《名人傳》，讀出因熱愛而綻放的生命之花。

　　米開朗琪羅生活在黑暗的中世紀(jì)，當(dāng)他完舉世聞名的《大衛(wèi)》后。卻引來了一批小人的'嫉妒，并唆使教皇強(qiáng)求米開朗基羅去畫教堂天頂壁畫，但米開朗基羅憑著自己超凡的毅力和熱愛，完成了世界最大的壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》。

　　讀《名人傳》，讀出孤獨(dú)是走向成功的必經(jīng)之路。

　　托爾斯泰，他背叛貴族，離家出走。他重抬自我，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)批判，并信奉和平主義，主張以勿抗惡的方式對(duì)社會(huì)進(jìn)行改革，創(chuàng)作了許多和當(dāng)時(shí)思想相碰撞的作品。

　　他們都遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，他們在孤獨(dú)和痛苦中死亡，在不屈不饒的斗爭，貝多芬在生命末日寫出《歡樂頌》；米開朗琪羅在臨終時(shí)還站在塑像前，最后創(chuàng)造出傳世作品；托爾斯泰在生命最后一刻，依然不忘擺脫貴族生活的決心。

　　從《名人傳》告訴我們從中世紀(jì)到兩百年前的歐洲社會(huì)的變化；告訴我們不忘追求真理的初心；告訴我們即使是孤獨(dú)的也要頑強(qiáng)奮斗。

書的初中生作文11

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開蘊(yùn)藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對(duì)我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機(jī)妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的.故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強(qiáng)地攻克�，F(xiàn)在，成績雖不能說是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠(yuǎn)，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現(xiàn)在，乃至將來，此書將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

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