海初中作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的海初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海初中作文1
作為一個(gè)青島的孩子，我從小就在這片依山傍水的沃土上聽(tīng)著海的波濤聲長(zhǎng)大，所以，我對(duì)海也有著一種特殊的情感。
陽(yáng)光下，海面上波光粼粼，閃著無(wú)數(shù)的光彩。海，是我童年那盛載夢(mèng)的搖籃。小時(shí)候，我光著小腳丫，快樂(lè)地漫步在沙灘上，瞧，陽(yáng)光下那一排排小腳印，是我為大海精心編織的項(xiàng)鏈，上面那五彩斑斕的貝殼，是我童年珍貴的回憶。我將它們輕輕地埋在沙灘下，因?yàn)槲抑�，大海�?huì)替我保存好這一本“成長(zhǎng)相冊(cè)”。
一陣海風(fēng)輕輕地吹在臉上，好清爽呀！此時(shí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)天真的孩童，成了一個(gè)開(kāi)始步入人生正軌的中學(xué)生了。我把大海當(dāng)作是我的知心朋友，喜歡跟它說(shuō)一些我的知心話(huà)，小秘密。無(wú)聊時(shí)，我坐在沙灘上，用手捧起一堆細(xì)沙，看著它們從我的手指縫中流過(guò)，望著這些沙子，我好像明白了什么，匆匆地跑回家，做自己應(yīng)該做的事；煩惱時(shí)，我又來(lái)到了海邊，找一張紙，在上面寫(xiě)下自己的煩惱，裝到一個(gè)瓶子里拋向大海，我相信，大�！业闹呐笥�，一定會(huì)幫我排憂(yōu)解難，不信，請(qǐng)看那在夕陽(yáng)余輝照射下的大海，上面寫(xiě)滿(mǎn)了大海對(duì)我的祝福。
我愛(ài)大海。愛(ài)它無(wú)邊無(wú)盡的蔚藍(lán)，更愛(ài)它那能容納世間萬(wàn)物的胸懷。
海初中作文2
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！�
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
海初中作文3
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)槟莻�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)出來(lái)了。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。他們帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
海初中作文4
微風(fēng)輕拂，海鷗鳴叫，浪花拍巖，漁歌徘徊。多少分布在曲折海岸線(xiàn)上的漁港，漁民們滿(mǎn)載而歸，孩子們嬉戲打鬧。
要問(wèn)我生活中最美的風(fēng)景線(xiàn)，毫不猶豫海。
小時(shí)候暑假，我經(jīng)常和外婆去海邊礁石拾螺。海浪輕唱著歌兒，時(shí)不時(shí)調(diào)皮地舔一舔我的小腳丫，留下我的`氣息。我想：雪浪花是否把我成長(zhǎng)的腳印隨著潮起潮落，帶到了海的另一頭？另一頭是否也有一個(gè)小女孩在趕海拾螺？浪花是否帶來(lái)了她的故事……外婆會(huì)笑著問(wèn)我，哪里來(lái)的這么多事��？我也會(huì)對(duì)外婆一笑，天真地告訴她，當(dāng)然是我自己想出來(lái)的�。∫�?yàn)楹＝o了我無(wú)限遐想。外婆摸摸我的小腦袋，又走到另一邊忙去了。一直到夕陽(yáng)西下，我才依依不舍地望一眼那橙燦燦的海面，拎著小籃子，一蹦一蹦地挽著外婆的手回家去了。
長(zhǎng)大后，我學(xué)業(yè)匆匆，一直沒(méi)抬起頭望望天空，沒(méi)去海邊散散步。趁著一個(gè)愉快的周末，我獨(dú)自散步來(lái)到市民廣場(chǎng)的蓮花洋，吹吹海風(fēng)，感受普陀的美，雖說(shuō)這天乍暖還寒，卻無(wú)法抑制我對(duì)海的熱愛(ài)。潮起是一種澎湃，潮落是一種積蓄正是潮漲時(shí)期，海浪一波又一波，不約而同地向岸邊涌來(lái)。海鷗發(fā)出的偶偶的叫聲和海浪拍梯的嘩嘩的響聲，奏響了一支漁港自然交響樂(lè)。放眼望去，朱家尖大橋橫跨海面，依稀能看見(jiàn)幾座小島，海上不時(shí)有歸來(lái)的漁船，還有那絢麗的晚霞，一切都是那么美好、和諧。我又想起小時(shí)候的海，一晃過(guò)去這么多年，不知它會(huì)不會(huì)變化呢？
正因?yàn)橛泻�，我的生活才變得多姿多彩。如果你也生活在這樣的普陀，也一定會(huì)給它印一張名片，那就是海。我也許悟不透海納百川的精神，但我卻懂它帶來(lái)的快樂(lè)。
等到夏將至，還來(lái)拾螺可好？
海初中作文5
周六、我和家人來(lái)到了萊山的濱海公園。
進(jìn)入公園大門(mén)，我眼前一亮，春天的公園煥然一新！道路兩旁樹(shù)木茂盛，綠草茵茵，樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歡唱，樹(shù)下小蟲(chóng)在嬉戲，整個(gè)公園生機(jī)勃勃。
繞過(guò)警衛(wèi)室，我們來(lái)到了櫻花林。我們?cè)诹珠g漫步，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)心神氣爽，舒服極了！習(xí)習(xí)微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝輕輕搖擺，有時(shí)還會(huì)有花瓣飄落下來(lái)，如果落到你的頭頂上，就像戴了一個(gè)小巧的蝴蝶結(jié)！
穿過(guò)櫻花林，順著蜿蜒的小路，就可以走上一座小木橋，小木橋簡(jiǎn)潔樸實(shí)，沒(méi)有任何夸張的裝飾。走在小橋上，橋下清脆悅耳的流水聲清晰可辨，溪水清澈見(jiàn)底，水中幾條顏色不一的小魚(yú)游來(lái)游去，它們是那樣的快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
走下小橋，邁著輕快的腳步，我們來(lái)到了小孩子的天地‐‐兒童游樂(lè)場(chǎng)。我一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒滑滑梯，一會(huì)兒爬欄桿……玩得滿(mǎn)頭大汗，別提多開(kāi)心了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！天漸漸地黑了下來(lái)，我們也要走了，我戀戀不舍地在心里說(shuō)：&ldqu;再見(jiàn)了，美麗的公園，我會(huì)常來(lái)的！
海初中作文6
我的家鄉(xiāng)——鹽城的北方濱�？h，雖沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡，但也風(fēng)景秀麗、特產(chǎn)豐富，來(lái)過(guò)了您一定會(huì)有心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。下面我就帶你走進(jìn)美麗的濱海吧！
我的家鄉(xiāng)有聞名江蘇、享譽(yù)中國(guó)的“四海飄香、五醍漿酒”，那醇醇的酒香飄灑到海內(nèi)外……還有那名不虛傳的四大仙草之一的何首烏，芳名“人參”，土黃色的外皮里面是晶瑩潔白的嫩肉，它可以做成首烏片、首烏粉、有止心痛、益精髓、烏顏發(fā)、延年益壽的功效，吃了一定會(huì)年輕態(tài)的。
濱海的海邊是最美的。早晨，鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起，染紅了天邊朵朵白云。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點(diǎn)得格外艷麗。
中午，金色的沙灘在燦爛的陽(yáng)光下泛著耀眼的光，蔚藍(lán)的海水一波接一波的涌向沙灘，撞在岸邊的巖石上，濺起半米多高的浪花；一艘艘游艇飛馳在碧波上，濺起的水花宛如一串串珍珠跳入水中，一群群海鷗在大海上空嬉戲。退潮時(shí)，海水嘩嘩往下退，只有浪花好像不忍離開(kāi)似的。游客們飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時(shí)，沙灘上的人們，有的捉蝦子、有的在撈海魚(yú)、有的在撿貝殼……可開(kāi)心啦！
傍晚，太陽(yáng)偏西，晚霞退去，趕海的人們?nèi)齼蓛呻x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余輝，在水天之間自由自在地飛翔。
再讓我們?nèi)ビ斡[一下濱海公園吧！燦爛的陽(yáng)光撒在公園里，仿佛有點(diǎn)點(diǎn)碎金在公園里活蹦亂跳。游樂(lè)場(chǎng)上小朋友們玩得興高采烈，有的在走“獨(dú)木橋”、有的在玩“翹翹板”、有的在“蕩秋千”……可開(kāi)心了！遠(yuǎn)處的湖面上蕩漾著一艘艘形態(tài)各異、五彩繽紛的小船兒。微風(fēng)中飄來(lái)陣陣歌聲，游客們的臉上露出幸福的微笑！放眼遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草坪上，老人在鍛煉身體，年青人在散步，小孩在嬉鬧、玩耍，一幅其樂(lè)融融的景色。
濱海的夜景更加迷人，五顏六色的霓虹燈鑲嵌在高樓大廈和一排排白楊樹(shù)上，五顏六色的光渾然一體，整個(gè)城市像童話(huà)里的宮殿般神奇、美麗。這就是人間的天堂——濱海。
��！美麗的濱海——生我養(yǎng)我的地方，我為住在這樣的城市感到自豪，感到驕傲。
海初中作文7
我的家鄉(xiāng)在濱海，幾年前廢氣污染著大地，天空總是那么混濁，現(xiàn)在，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
我的家鄉(xiāng)濱海，幾年前的房子又破又爛丑陋不堪，現(xiàn)在健康的濱海人都住上了高樓大廈。
我的家鄉(xiāng)濱海，幾年前，沒(méi)有水泥做的又大又寬的馬路，都是泥土路，走在上面高一腳低一腳，現(xiàn)在水泥做的路上汽車(chē)川流不息，坐在汽車(chē)上，道路兩旁的大樹(shù)拔地而起，像一位位軍人正保護(hù)我們美麗的家園。
要數(shù)我們家鄉(xiāng)變化最大的地方那就是濱海港，那里原來(lái)是一個(gè)小漁村，現(xiàn)在的濱海港，港口停泊著那一艘艘的漁船，漁民們歡快的收獲那貪吃的魚(yú)，還有海邊的度假村，游人在海灘上歡樂(lè)的奔跑著。
瞧，我們的濱海變化多么的巨大��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，祝愿她繁榮昌盛。
海初中作文8
雖然我出生在素有“人間天堂”之稱(chēng)的杭州，但我直都把爸爸的老家——美麗的浦江縣當(dāng)作自己的老家。只是，我已經(jīng)好幾年沒(méi)去浦江了。趁著國(guó)慶假期，我和爸爸決定開(kāi)車(chē)去浦江看望孤身人生活在老家的奶奶。
汽車(chē)進(jìn)入浦江境內(nèi)后，熟悉的小山開(kāi)始映入我的眼簾，望著公路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木倒映在清澈的河水中，我仿佛感到自己已經(jīng)不認(rèn)識(shí)老家了。曾記得，幾年前的浦江，路邊的河是“牛奶河”，山邊的地是“垃圾山”，耳邊充斥的是磨玻璃珠（小水晶）發(fā)出的刺耳聲音。而如今，這切都變了。爸爸告訴我，這就是“五水共治”的結(jié)果！我終于明白了：奶奶為什么不愿意離開(kāi)浦江到杭州來(lái)生活，原來(lái)是優(yōu)美的自然環(huán)境使奶奶樂(lè)在其中了！
說(shuō)話(huà)間，爸爸的車(chē)已經(jīng)開(kāi)到奶奶家門(mén)口了。走進(jìn)奶奶家，我迅速拿出爸爸托朋友從挪威帶來(lái)的深海魚(yú)油膠囊送給奶奶。奶奶邊說(shuō)著謝謝，邊說(shuō)下次不用麻煩了。我聽(tīng)，馬上問(wèn)奶奶：“為什么呢？這可是爸爸直托人給您買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)品�。 蹦棠陶f(shuō)：“因?yàn)榭梢院Ｌ粤搜�！�?/p>
原來(lái)，從今年年初開(kāi)始，共青團(tuán)中央與阿里巴巴集團(tuán)合作啟動(dòng)了“千縣萬(wàn)村百萬(wàn)英才”項(xiàng)目，傾力打造“千縣萬(wàn)村”電子商務(wù)平臺(tái)。浦江已成為全省電子商務(wù)發(fā)展的先行區(qū)之。爸爸的領(lǐng)居小陸叔叔大學(xué)畢業(yè)后回家成了名阿里巴巴集團(tuán)農(nóng)村淘寶合伙人，通過(guò)建在村文化禮堂的農(nóng)村淘寶服務(wù)站，為村民提供網(wǎng)上代購(gòu)代銷(xiāo)業(yè)務(wù)。奶奶就經(jīng)常通過(guò)小陸叔叔來(lái)購(gòu)買(mǎi)國(guó)外知名的深海魚(yú)油膠囊。有時(shí)候在亞馬遜、易貝網(wǎng)等國(guó)外網(wǎng)站上下單，有時(shí)候在京東海外購(gòu)、天貓國(guó)際等跨境電商上購(gòu)買(mǎi)，真是方便極了！
聽(tīng)完奶奶的解釋?zhuān)夷樕项D感陣發(fā)燙，看來(lái)自己的觀(guān)念真是大大落伍了。這時(shí)，爸爸接過(guò)奶奶的話(huà)說(shuō)道：“是的，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)極大地縮小了城鄉(xiāng)之間的差距。特別是去年以來(lái)，全國(guó)上下積極制訂實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，網(wǎng)購(gòu)不但已成為城市居民的生活方式，也已開(kāi)始成為農(nóng)村居民的生活方式了�！�
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫。兩天后，當(dāng)我戀戀不舍地準(zhǔn)備回杭州時(shí)，奶奶從身后拿出個(gè)漂亮的芭比娃娃送給我。我看寫(xiě)有“Made in USA”的商標(biāo)，馬上問(wèn)奶奶：“這又是您海淘的吧！”
奶奶聽(tīng)，會(huì)心地笑了……
海初中作文9
最近我看了一部名叫《老人與�！返臅�(shū)，雖然里面的語(yǔ)句并不是那么華麗，但卻擁有樸素真實(shí)的美，那么下面咱們就一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，體會(huì)文字的奧秘。
一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)，有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出混身解數(shù)和鯊魚(yú)博斗，最后鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
以上我介紹的正是這本書(shū)的主要內(nèi)容，是不是很有意思呢？讀完這本書(shū)，我被老人堅(jiān)毅、永不放棄的品格所打動(dòng)，老人見(jiàn)到鯊魚(yú)后不是想著怎樣逃跑，而是想辦想和鯊魚(yú)頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng)，這不禁讓我想起了語(yǔ)文書(shū)里的一位小主人公，那就是勇于和病魔作斗爭(zhēng)的艾滋病小斗士——恩科西。他知道自已患有艾滋病后，并沒(méi)有悲觀(guān)消沉，而是學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)生活，面對(duì)可怕的艾滋病。俗話(huà)說(shuō)的好，人就如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。這本書(shū)告訴咱們一道理，就算遇到再難的事情，只要堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有好的結(jié)果！
在人生的道路上難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！
海初中作文10
閱讀一本好書(shū)，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書(shū)海中，最吸引人的也是最令人喜愛(ài)的，便是海明威所著的《老人與�！妨�。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)老人在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚(yú)的故事。但是他最后卻由于意外，失掉了那條大魚(yú)，他非但沒(méi)有感到沮喪，反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念！從此，更堅(jiān)定了自己的意志和步伐，用堅(jiān)毅來(lái)面對(duì)生活中的風(fēng)雨，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)應(yīng)對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們?cè)S多的啟迪。
其實(shí)，咱們?cè)谏钪腥狈Φ恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會(huì)退縮，其實(shí)這種事不對(duì)的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來(lái)面對(duì)這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的那個(gè)小男孩也是一個(gè)非常孝順的孩子。他雖然和這個(gè)老人素不相識(shí)，但是他卻在每時(shí)每刻都幫助這個(gè)老人。其實(shí)這正是咱們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，在咱們生活中可謂是處處存在。但是咱們現(xiàn)在的社會(huì)有些關(guān)愛(ài)，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與�！防先伺c孩子那種淳樸的關(guān)愛(ài)之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢(qián)的種種不良事跡！因此咱們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！
書(shū)中還有非常迷人的景色描寫(xiě)，以及趣味橫生的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，這些均表現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志，其實(shí)這些運(yùn)用到我的寫(xiě)作中必定能使文章增色不少！
閱讀《老人與海》，更是一次心靈的享受，是一次獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)！
海初中作文11
西湖是寧?kù)o而優(yōu)雅的，長(zhǎng)江是翻滾而奔流不息的，而北戴河的海卻時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜，別有它的一番韻味。暑假期間，我們前往北戴河領(lǐng)略了那魅力十足的北戴河的海。
經(jīng)過(guò)一下午的長(zhǎng)途跋涉，我們終于在天黑之前趕到了北戴河。遠(yuǎn)望，勝似銀河，仍有余光星星點(diǎn)點(diǎn)。近看，波濤洶涌，正如怒虎朝天咆哮。我邁著輕盈的步伐，滿(mǎn)懷激情地?fù)淙肓诉@幅美妙的畫(huà)卷中……
一陣微風(fēng)掠過(guò)人群，輕撫過(guò)沙灘，沙灘好像是一只等待撫摸的巨貓一樣。風(fēng)嬉鬧著，像是一雙溫柔的手在輕輕推動(dòng)我的肩膀。我拉著弟弟，直奔大海，涼涼的水珠在我身上跳躍著，太陽(yáng)穿過(guò)云層灑下點(diǎn)點(diǎn)金黃，讓我完全沉浸在其中。大海閃閃發(fā)亮，像是鑲滿(mǎn)了鉆石與藍(lán)寶石的水毯，水珠落在老虎石上激蕩出動(dòng)人的旋律，飛濺到岸邊打濕了我的雙腳。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)快沉下去了，藍(lán)色的海洋霎時(shí)染成了鮮紅，與紅色的天空融為了一體，真是水天一色。不過(guò)，太陽(yáng)很快就落山了，海洋也隨之隱藏在一片漆黑之中，一會(huì)兒，天空朦朧的放出一絲亮光，月亮出來(lái)了！
隨著一縷溫柔的月光，整個(gè)大海都變得甜美起來(lái)。我?guī)е艿芘郎狭死匣⑹诟咛�，俯視大海。海風(fēng)漸起，此時(shí)的大海又突然從委婉的小女孩兒變成了一頭怒吼的獅子，一次一次，一遍一遍地“張開(kāi)它的大嘴”，朝岸上撲來(lái)，像是要吃掉我似的，可又總也咬不到。
我向往大海，她獨(dú)特的魅力深深吸引著我。我喜歡它的溫柔，喜歡它的幽雅，喜歡它的活力，也喜歡它的奔放。那種美，是無(wú)與倫比的。海風(fēng)照舊吹來(lái)，海水依然歌唱，只是夜幕已經(jīng)降臨，再見(jiàn)了，這美麗的北戴河的海！
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