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教師個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)
參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處�，肩�?fù)起教書育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教會(huì)了我成長。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟。
一、自理自立
在頂崗實(shí)習(xí)之前，我雖然是個(gè)耐久住校的學(xué)生，然則生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習(xí)以后，由于條件有限，我們經(jīng)常需要自己做飯，這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜，然則相比于我以前的什么什么都不會(huì)，切實(shí)其實(shí)有了很年夜的提高。
在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗，而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗；在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿；在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理，或是想法找器械取代，適應(yīng)了這種生活之后，就發(fā)明自己真的自立自強(qiáng)了許多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們在自己的生活中自立，在心理上更要自力和倔強(qiáng)。
因?yàn)槲覀兯椦莸慕巧粌H是學(xué)生，更重要的是一名先生，所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)年夜起來，經(jīng)受住各方壓力，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，并賡續(xù)完善自己的教授教化事宜，讓自己成為可以信賴的同事、先生、和朋友。
二、人際交往
頂崗實(shí)習(xí)期間，我所接觸到的人年夜概有三類：我的先生、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子，讓我在人際交往方面加倍成熟。在與先生們的交往中，我始終保持尊重和懂得、虛心和敬愛的態(tài)度。有想法和意見會(huì)第一時(shí)間和先生們商量，征求他們的意見；課余時(shí)間多和他們接觸和交換，增進(jìn)彼此的了解；當(dāng)先生們遇到艱苦的時(shí)候，我也主動(dòng)提供力所能及的贊助。
對于和我一樣來自河北師年夜的同學(xué)，我們夙夜遲早相處，相互贊助，互相勉勵(lì)，無論在工作上照樣生活上，都像親如一家的姐妹。雖然年夜家偶爾也會(huì)心見不合或是小吵小鬧，然則曩昔之后年夜家沉著下來，又會(huì)重新回到相親相敬的狀態(tài)，甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很年夜一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生，我有許多感悟和體會(huì)。有時(shí)候我懂得不了同樣作為90后，他們的思想何故跟我相差如此年夜；有時(shí)候我感慨同樣作為90后，他們的精力怎么能夠那樣旺盛；有時(shí)候我歡慰同樣作為90后，他們的笑臉怎么能夠如此可愛。和他們在一起，我是師，也是友。
我一面要保持教師的嚴(yán)肅，一面也要保持朋友的體貼。開端的時(shí)候總是把握欠好這之間的度，然則隨著時(shí)間的推移，當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候，我溘然發(fā)明，其實(shí)只要支付心，我們就可以成為朋友，就可以成為關(guān)系優(yōu)越的師生。所以我也很感激這幫90后的小朋友們。
頂崗實(shí)習(xí)的日子即將了，我在這期間收獲了許多，也對實(shí)習(xí)學(xué)校有了許多不舍和留戀�，F(xiàn)在我很想感激河北師年夜提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)我成長了許多，以后無論走到哪里，無論做什么，實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富，令我難以忘懷。
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