有關(guān)我為自己喝彩的四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)我為自己喝彩的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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“喝彩”，這兩個(gè)字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。
我就是一個(gè)例子。以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候，就想一步登天，想得到喝彩。所以，我就在作文書上抄了一篇作文，寄給了報(bào)社，美滋滋地想：：這回我的作文就要上報(bào)紙嘍，就能得到“喝彩”了！誰(shuí)知，半個(gè)多月過(guò)去了，得到的不但不是表?yè)P(yáng)信，反而是批評(píng)信，信上寫到：“王成龍同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)批評(píng)……”頓時(shí)，我的心里冷了一下。果然，這回非但沒(méi)得到“喝彩”，還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。
這次挫折讓我感受到了失敗的滋味，所以從那時(shí)起，我就積極閱讀，努力寫作。功夫不負(fù)有心人，我的文章《慶祝祖國(guó)六十周年華誕》，被學(xué)�！缎淞帧穲�(bào)刊選中！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“登在學(xué)校的報(bào)刊上有什么了不起呀，有本事你登在作文書上呀！”姐姐的話觸動(dòng)了我，于是我又用心寫了一篇作文，參加了少年作文競(jìng)選。過(guò)了一個(gè)月，我收到了一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，哇！這次不是批評(píng)信，而是表?yè)P(yáng)信！信里說(shuō)：王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們得知了這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都向我喝彩。
我終于得到“喝彩”了！我忍不住為我自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)“自豪感”。
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我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樽约汉炔省?/p>
很多時(shí)候，我們?cè)谑裁词虑樯先〉昧艘恍┎诲e(cuò)的成績(jī)，父母總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“這還不夠，一定要努力，爭(zhēng)取做到最好�！被颉澳悴豢梢则湴�，一次的成功不算什么�！痹诖藭r(shí)，我們本可以滿心歡喜，但聽到父母的話，立刻就由天上落到了地上，在此時(shí)我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己喝彩，在內(nèi)心中，我們?yōu)樽约汗奈�、喝彩，我們就是我們自己精神的支柱，此時(shí)為自己喝彩的`話可能就只有短短的一句，但它卻可以讓我們打起精神，向父母證明：“我們可以更好，我們可以得到父母的贊揚(yáng)�！边@時(shí)我們?yōu)樽约汉炔示陀辛艘环N魔力，它可以讓我們堅(jiān)持下去。
成功時(shí)，我們?yōu)樽约汉炔首屛覀儓?jiān)持，失敗是我們?yōu)樽约汉炔示涂梢宰屛覀冋褡髌饋?lái)。
失敗時(shí)，我們灰心喪氣的時(shí)候，父母也許會(huì)不理解我們?yōu)槭裁磿?huì)失敗，但我們可以為自己加油鼓氣，并在失敗中尋找原因，為成功做進(jìn)一步的努力。這時(shí)的喝彩不僅僅是對(duì)自我心靈上的一點(diǎn)安慰，而是對(duì)自己失敗的總結(jié)，對(duì)自己自信心和那種不放棄精神的一種贊揚(yáng)。
我們可以為自己喝彩，不管是失敗還是成功，但是只要我們把為自己喝彩進(jìn)一步，那就是一種變向的驕傲，因而我們不僅要學(xué)會(huì)為自己喝彩，也應(yīng)學(xué)會(huì)如何去控制我們喝彩的語(yǔ)言和我們本身的心境。
為自己喝彩，可以讓我們更加的堅(jiān)強(qiáng)，也可以讓我們面對(duì)失敗不退縮。因而為自己喝彩可以讓我們更有向成功進(jìn)發(fā)的動(dòng)力。
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喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生，既沒(méi)有為我的小家做什么貢獻(xiàn)，也沒(méi)有為我們學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說(shuō)開吧！
前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說(shuō)了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過(guò)我的老師都說(shuō)我的作文寫的比同學(xué)們的好，可是，小型的作文比賽我都沒(méi)有參加過(guò)，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我有些膽怯，所以也沒(méi)打算參加，總感覺(jué)不如別人，我甘拜下風(fēng)。
眼看著同學(xué)們把寫好的作文遞到老師那里，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來(lái)沒(méi)有這么不自信過(guò)……
按照老師說(shuō)的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái)，頓時(shí)，我被驚呆了！
在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽，讓我佩服的是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話語(yǔ)表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些，我有些內(nèi)疚，覺(jué)得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺(jué)得自己有些不思進(jìn)取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì)，也是一次自我提高的機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你，獲不獲獎(jiǎng)是次要的，重要的是過(guò)程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開。
是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！
第二天，我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習(xí)作說(shuō)：“文斐啊，我知道你一定會(huì)參賽，一定不會(huì)落后的，老師相信你！加油！無(wú)論最后結(jié)局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對(duì)我是一種鞭策，一直激勵(lì)著我，我一定會(huì)努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會(huì)為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢�，重在參與！
為自己喝彩，因?yàn)橐宦纷邅?lái)，我在作文平臺(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因?yàn)榻Y(jié)果雖重要，但過(guò)程更精彩！
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