學(xué)會(huì)品味初三作文
初三的生涯如一杯茶，細(xì)細(xì)品味，才知它的清香……
暮然回首才發(fā)現(xiàn)，自己快要走到了初中旅程的終點(diǎn)。在這段旅途中，我成長(zhǎng)了好多。初三又會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？即使這樣，相信它會(huì)是美好的回憶！
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在收集這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小鏡頭。一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師做“氫氣爆炸”，大家個(gè)個(gè)緊張萬(wàn)分，“嘭——”試驗(yàn)成功了“哇——”大家發(fā)出驚嘆。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)課本上有兩片濕的地方，同桌說(shuō)這一定是實(shí)驗(yàn)的遺留物：水。于是我把它們用筆描出了輪廓，然后再旁邊寫(xiě)著：
2011年11月18日氫氣爆炸
實(shí)驗(yàn)遺留產(chǎn)物：H20
見(jiàn)證人：ＬＪ
我要把它記錄下來(lái)，如果將來(lái)某一天又看到這些，一定能勾起我的`回憶。
天涼了，校園的銀杏樹(shù)葉終于落了，枝干上光禿禿的，這么美的銀杏葉，不知明年還會(huì)不會(huì)相遇，會(huì)不會(huì)看見(jiàn)你在空中飄舞。冬意越來(lái)越濃了，2011年冬季的第一場(chǎng)雪在大家的盼望下降臨了。
政治課上，坐在靠窗的同學(xué)說(shuō)下雪了，隨之全班都知道了。，一會(huì)兒，老師指著屏幕問(wèn)：“這是什么？”大家異口同聲地說(shuō)：“下雪啦！”活動(dòng)課，我和幾個(gè)朋友迫不及待地跑出去玩雪。雖寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，但仍擋不住我們對(duì)雪的喜愛(ài)。
踏在剛剛下了薄薄一層的雪上，腳的的溫度好像會(huì)立刻把它融化，我踮起腳尖，不忍心把它們抹掉，多么想保留它，它也許會(huì)是在初三生涯僅有的幾次雪，想到這，心中不免多了幾分傷感。
那天的雪顯得格外美麗，我同朋友到弦歌湖，雪覆蓋在綠地上，湖面波瀾起伏，蕩起道道漣漪。我們享受著這珍貴的雪，在雪地上我們刻劃著自己的名字，想讓自己永遠(yuǎn)留在這場(chǎng)雪中，與雪合二為一。不一會(huì)，這些字又被綿綿不斷的雪所占據(jù)。多么想將這雪收藏，作為紀(jì)念，明年的今日，不知會(huì)在哪里，不知會(huì)不會(huì)賞到雪，盡管會(huì)，也已經(jīng)物是人非。
相信初三生涯充實(shí)、讓我一點(diǎn)一點(diǎn)將它記錄在心，細(xì)細(xì)品味其中耐人尋味的意義。
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