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寫(xiě)人作文應(yīng)該怎樣開(kāi)頭
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)的文章。那么優(yōu)秀的寫(xiě)人作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人作文應(yīng)該怎樣開(kāi)頭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，介紹人物
夜深了，星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸還在燈光下寫(xiě)著什么。多少個(gè)不眠的夜晚，爸爸總是這樣讀書(shū)學(xué)習(xí)。他真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊！
這個(gè)開(kāi)頭具有這樣兩個(gè)特點(diǎn)：一是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交待了要寫(xiě)的人物，二是總括出要寫(xiě)的事情。語(yǔ)句不多，卻把一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人物形象展現(xiàn)在我們面前。
2、描寫(xiě)景物，帶出人物
當(dāng)你走進(jìn)王爺爺?shù)男≡�，就像走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的小花園。你看，一盆盆的迎春花張開(kāi)了笑臉；一棵棵蝴蝶花展開(kāi)了彩色的翅膀。雪白的梨花，粉紅的桃花，綠蔥蔥的麥冬草，是那么奪人眼目。這么多花是誰(shuí)培育的告訴你吧，是王爺爺。
這個(gè)開(kāi)頭先把寫(xiě)小院的美麗環(huán)境，再帶出人物王爺爺。
3、語(yǔ)言動(dòng)作，引出人物
一個(gè)約有十歲的孩子，從家門(mén)里沖出來(lái)。他左手拿著油餅往嘴里塞，右手拎著書(shū)包往肩上一甩。鼓著腮幫一動(dòng)一動(dòng)的。他就這樣吃著“早飯”，向?qū)W校跑去。
這是一個(gè)大大咧咧、馬馬虎虎，生活沒(méi)有規(guī)律的孩子，他的動(dòng)作，反映了他的性格特點(diǎn)。
4、描寫(xiě)外貌，點(diǎn)明人物
我的小伙伴周，長(zhǎng)得很高，粉白粉白的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，那個(gè)小鼻子總是翹著的，一笑，兩個(gè)小酒窩便出現(xiàn)在腮的兩旁。肩上挎著的鼓囊囊的書(shū)包里，除了書(shū)之外，還裝有科技小制作的圖紙。
習(xí)作開(kāi)頭點(diǎn)明人物的名字，突出地介紹他的外貌。
5、評(píng)述品質(zhì)，概括人物
我的鄰居賀平平和我一樣大。雖然剛搬到我們樓不久，可是樓里的叔叔、阿姨都夸他是個(gè)眼里有活和好孩子。誰(shuí)家的晚報(bào)忘記取了，他總是主動(dòng)送上門(mén)：誰(shuí)家晾曬的衣服，被風(fēng)刮到地上，他總是跑前跑后尋找失主。大家都說(shuō)他身上閃耀著一種光彩——助人為樂(lè)的好思想。
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