- 相關(guān)推薦
遇事冷靜作文600字（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的遇事冷靜作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
遇事冷靜作文 1
一個(gè)小男孩的請(qǐng)求等待，剛過(guò)了一分鐘，乘客們便開(kāi)始抱怨，殊不知，小男孩的母親卻是一位殘疾人。小男孩年齡尚小，面對(duì)大家的埋怨，幼小的心靈如何承受？母親身為殘疾人急匆匆的趕來(lái)卻仍舊聽(tīng)到了乘客們的埋怨，這如何不令她覺(jué)得自責(zé)？
難道是乘客們沒(méi)有同情心嗎？不，不是的。在看到母親之后的沉默足以證明大家已經(jīng)心生愧疚，乘客們的內(nèi)心都是漂亮的，那么又是什么導(dǎo)致了乘客們的埋怨呢？是急躁，是乘客們急躁的心少了一分冷靜，一分鐘的時(shí)間便已經(jīng)等不起。
在現(xiàn)今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，萬(wàn)事萬(wàn)物都有了質(zhì)的飛躍，交通有飛機(jī)、火車等迅捷的工具；通信則更加方便，短信、網(wǎng)絡(luò)都使通信變得具有瞬時(shí)性；相比于古代的車馬、書(shū)信，時(shí)間變得充裕了起來(lái)。然而，人們的心卻越來(lái)越急躁，冷靜似乎隨著科技的發(fā)展反而在一點(diǎn)點(diǎn)減少。
小男孩會(huì)無(wú)緣無(wú)故地提前上車，并要求司機(jī)等一會(huì)他的媽媽嗎？不會(huì)的'，凡事有果即有因。乘客們?nèi)绻嘁环掷潇o，少一分急躁，稍微思考一下，便不會(huì)陷入令自己尷尬與懊悔的情境了。
工作需要多一分冷靜，少一分急躁。工作完成的十分迅速卻漏洞百出，不如小心仔細(xì)地完成，時(shí)間雖略長(zhǎng)，工作完成地卻是完美出色。令老板記在心里與提拔的自也是那些工作完成地完美無(wú)缺而非風(fēng)卷殘?jiān)�，漏洞百出的人�?/p>
生活需要多一分冷靜，少一分急躁，你日日走過(guò)的小路，可曾注意到路邊的一簇簇鮮花早已綻放它的美麗？可曾注意到翩翩的蝴蝶盤(pán)旋而飛？你經(jīng)常休息的廣場(chǎng)，可曾注意到孩子們臉上愜意的笑容？可曾注意過(guò)藍(lán)天飛鳥(niǎo)，云卷云舒？不妨多一分冷靜，少一分急躁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活中早已存在許久的美。
學(xué)習(xí)更是需要多一分冷靜，少一分急躁。囫圇吞棗的閱讀，未能領(lǐng)會(huì)其深刻用意，又有何用？大量的刷題，卻未牢記其精髓，又有何用？
多一分冷靜，少一分急躁。行事仔細(xì)，為人圓滑，何樂(lè)而不為？
遇事冷靜作文 2
冷靜是一種臨危不亂的心態(tài)，冷靜是讓我們能夠遇事不慌亂的一種能力。
在上小學(xué)時(shí)，周圍都是急急躁躁，鬧個(gè)不停的同齡人。當(dāng)然，我也是其中一員。我們聚在一起就像一窩麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，每當(dāng)有什么活動(dòng)時(shí)，吵鬧聲仿佛鬧翻了天。當(dāng)時(shí)的我，遇到事情只會(huì)吵鬧，根本不知“冷靜”為何物。
模糊的記得第一次知道“冷靜’是在老師的訓(xùn)斥當(dāng)中。好像是因?yàn)樵谑裁词轮形覀冝k砸了什么吧，老師大發(fā)雷霆，批評(píng)我們遇事慌張，不懂冷靜……這便是我與“冷靜”第一次相遇，它在我的腦海中留下了一定印象。
在以后的成長(zhǎng)中我越來(lái)越多的`與“冷靜”相遇，也逐漸理解了冷靜的重要，但讓我學(xué)會(huì)冷靜，還是在四五年級(jí)一次考試中。
那仿佛是一次很重要的考試。我信心滿滿肚餓迎接考試。我坐到課桌前就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可當(dāng)我寫(xiě)到一道分值很大的題時(shí)，我卻被難住了。我十分著急，不停地計(jì)算。每一次的結(jié)果都不同，我更加焦躁不安。
就在我最煩躁的時(shí)侯，突然想到老師說(shuō)過(guò)的話——遇事要冷靜，于是我試著平復(fù)自己的心情，閉上眼睛，連做了幾個(gè)深呼吸，心里不住的暗示自己：放松，放松……這一次我并沒(méi)有在看到什么數(shù)就算，而是認(rèn)真分析題目，梳理好思路，才開(kāi)始下筆做題，終于把答案求出來(lái)。后面我也不慌張，冷靜的分析，做題。當(dāng)成績(jī)公布后，我果然也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這次考試我不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，更重要的是我學(xué)會(huì)了冷靜！學(xué)會(huì)了遇事不慌張，臨危不亂的能力。這就是冷靜，只有遇事保持冷靜，我們才能未來(lái)的路上披荊斬棘，獲得成功。
遇事冷靜作文 3
俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。這句俗語(yǔ)是讓我們遇事要冷靜，我的媽媽就是一個(gè)遇到事會(huì)保持冷靜的人。
那件事發(fā)生在一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，就在前一天，好朋友從俄羅斯給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)迷你子彈頭。它尖尖的頭部是紅色的，銅黃色的身體比較粗，上面有一個(gè)直徑一厘米的小孔是用來(lái)裝火藥的。我非常喜歡、愛(ài)不釋手，上學(xué)也不想和它分開(kāi)，所以帶著它一起上學(xué)去�？墒窃诘罔F安檢時(shí)被攔住了，走過(guò)來(lái)一個(gè)高大個(gè)兒，嚴(yán)厲又大聲地說(shuō)：“把子彈頭交出來(lái)，不能帶進(jìn)地鐵�！�
說(shuō)著伸出那干癟癟的手，向我們索要子彈頭。“這是裝飾品，別浪費(fèi)時(shí)間了，我們還要上學(xué)呢�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊牽著我走向閘機(jī)去，“站到，不許走。”話音未落，已經(jīng)有兩個(gè)工作人員跑來(lái)攔住我們的去路并從媽媽手上奪走了子彈頭，氣氛變得緊張起來(lái)。我心急如焚，難到我心愛(ài)的'子彈頭就這樣有去無(wú)回了嗎？我煩躁得想大聲罵他們神經(jīng)病，可是我壓抑了這樣的念頭。
只見(jiàn)媽媽皺起的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，聲調(diào)也變得溫和了很多，“這只是一個(gè)鑰匙扣，孩子同學(xué)送的禮物，飛機(jī)安檢都過(guò)了，沒(méi)想到地鐵不能過(guò)，的確不知道，下不為例。”媽媽的話似乎打動(dòng)了他們老大，他審視著子彈頭又看看我，把子彈頭遞給媽媽說(shuō)“明天不要帶了，走吧�！边@時(shí)，我心里的石頭總算落了地。
上學(xué)路上，我問(wèn)媽媽：“你是怎么把他們說(shuō)服的呢？”“如果我們繼續(xù)和他們爭(zhēng)執(zhí)下去，擔(dān)擱時(shí)間不說(shuō)，子彈頭還能帶走嗎？所以，遇到事情要冷靜，越急越亂�！眿寢屆嗣业念^平靜地說(shuō)。
通過(guò)這件事，我看到了媽媽的睿智，也懂了遇事要冷靜。
遇事冷靜作文 4
當(dāng)烏云滿天，電閃雷鳴時(shí)，需要冷靜；當(dāng)風(fēng)吹搖曳，心浮氣躁，需要冷靜；當(dāng)勝利在握，榮譽(yù)接踵而至?xí)r，需要冷靜……
記得一次在期末考試中，數(shù)學(xué)不怎么好的我，在剛發(fā)試卷的時(shí)候就已經(jīng)滿頭虛汗，生怕卷子很難。在答題時(shí)，心情也忐忑不安，做完這題便想著下題是不是很難，我會(huì)不會(huì)做。于是懷著這種跌宕起伏的心情，終于做完了卷子的四分之三，暗自竊喜，一帆風(fēng)順。可就當(dāng)我看到第四面的第一題時(shí)，我便傻了眼，居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題，一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來(lái)，一次比一次煩，急的像一只熱鍋上的螞蟻。于是我心想：干脆先不答題了，調(diào)節(jié)一下心情。我放下手中的筆，向窗外望去，一顆顆生機(jī)盎然的.樟樹(shù)，迎風(fēng)擺動(dòng)著樹(shù)葉，綠意勃發(fā)。這是我的心里好是舒服多了，平靜之后，再看題目，覺(jué)得并不那么難了。慢慢的我終于完成了這張?jiān)嚲怼瓉?lái)，冷靜是一劑良藥。
越王勾踐，臥薪嘗膽，選擇了冷靜，十年磨礪一劍，終成春秋霸業(yè)；阿來(lái)埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》，在冷靜中沉著蛻變，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”后又獻(xiàn)力作。冷靜成就了非凡成果，冷靜成就了千秋霸業(yè)，冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的江海上航行，難免會(huì)遇上烏云突變的天氣，遇上難以避開(kāi)的暗礁，但是唯有保持一顆冷靜的平常心，方能搏擊長(zhǎng)空，乘風(fēng)破浪……
遇事冷靜作文 5
今天，我看了一部電影－－－《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發(fā)生地震和震后被埋在廢墟下的同學(xué)和老師如何與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的情況。
5月12日14時(shí)28分，一個(gè)中學(xué)的教學(xué)樓開(kāi)始搖晃，娥曼老師和同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到“地震了，大家快跑！”的叫喊聲，老師立即組織同學(xué)們往外跑。然而，樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑，就在這時(shí)，整座大樓卻塌了下去，娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠(yuǎn)等同學(xué)都被埋在了下面......
在地下漫長(zhǎng)的黑暗中，娥曼老師不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們，給他們信心，給他們勇氣，并想盡各種辦法求得生存。最后，班長(zhǎng)李香包死了，娥曼老師昏了過(guò)去。三天三夜的漫長(zhǎng)等待使同學(xué)們失去了信心，便開(kāi)始留遺言......然而“一方有難，八方支援”，就在這時(shí)，帶給他們無(wú)限希望的.解放軍和消防官兵先后趕到了，在大家的共同努力下，同學(xué)們和老師得救了......
通過(guò)這次看電影，我懂得了遇事不要慌張，要冷靜，每時(shí)每刻都不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持。試想一下，娥曼老師如果不冷靜，怎能在大難來(lái)臨時(shí)安全地組織同學(xué)們找到最好的生存位置？同學(xué)們?nèi)绻粓?jiān)持，又怎能戰(zhàn)勝天災(zāi)，保全自己的生命？在我們以后的人生道路上，肯定會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，我們一定要牢記遇事冷靜、堅(jiān)持到底，這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩！
遇事冷靜作文 6
秋天到了，蘋(píng)果熟了。斑馬去果園里采摘蘋(píng)果，斑馬看見(jiàn)樹(shù)上只剩下一個(gè)爛蘋(píng)果掛在樹(shù)梢。斑馬十分生氣，把蘋(píng)果摘下來(lái)用力地往遠(yuǎn)處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過(guò)，看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問(wèn)：“斑馬，你怎么了？”斑馬說(shuō)：“我的蘋(píng)果被人偷了�！焙傉f(shuō)：“肯定是大象，昨天我還看見(jiàn)大象提著一籃子蘋(píng)果回去了。”兔子連忙跳過(guò)來(lái)作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長(zhǎng)很容易就夠到了蘋(píng)果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問(wèn)他為什么要偷自己的蘋(píng)果。大象說(shuō)：“蘋(píng)果不是我偷的`，是我在集市上買來(lái)的。”斑馬不信，非要大象交出蘋(píng)果。大象想了想，說(shuō)：“讓我去看看那顆蘋(píng)果樹(shù)可以嗎？”斑馬說(shuō)：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋(píng)果樹(shù)。在果園里，大象仔細(xì)地觀察了一下，說(shuō)：“這個(gè)真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會(huì)有很深的腳印�！卑唏R一看，也是啊，蘋(píng)果樹(shù)下沒(méi)有腳印。斑馬低著頭對(duì)大象道歉，對(duì)不起大象，我冤枉你了。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說(shuō)是你做的；那個(gè)東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒(méi)有偷蘋(píng)果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問(wèn)題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
遇事冷靜作文 7
生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來(lái)真正的科技節(jié)展示。在展示的'前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的設(shè)備，一切順利。但順利維持沒(méi)多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒(méi)用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂(lè)觀，我能看見(jiàn)組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的。現(xiàn)在離展示開(kāi)始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。
此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來(lái)，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒(méi)前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來(lái)想辦法，暴躁是沒(méi)用的。
在沒(méi)有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來(lái)，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來(lái)越熟練。
這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。
遇事冷靜作文 8
像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣，她有健康的身體和快樂(lè)的童年。然而，一場(chǎng)車禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué)，但是她怎么能沒(méi)有雙手去上學(xué)呢？爸爸寫(xiě)道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字，然后對(duì)她說(shuō):如果你能寫(xiě)下這兩個(gè)字，我就讓你去上學(xué)�！睆哪翘炱�，她練習(xí)了半個(gè)多月，終于寫(xiě)出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后用腳逐字逐句抄寫(xiě)課文。三個(gè)月后，當(dāng)她把練習(xí)本帶給老師時(shí)，老師非常激動(dòng)，她不敢相信她用腳寫(xiě)了這么漂亮的字。小學(xué)畢業(yè)后，她選擇再次變得堅(jiān)強(qiáng)。她開(kāi)始用腳練習(xí)繪畫(huà)。她的畫(huà)一幅接一幅地刊登在報(bào)紙上。后來(lái)，她被藝術(shù)學(xué)院錄取，開(kāi)始了新的旅程。
美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了許多挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議院議員失敗，26歲愛(ài)人去世，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)提名失敗，39歲競(jìng)選眾議院議員失敗， 在他46歲時(shí)競(jìng)選參議員，在他47歲時(shí)競(jìng)選副總統(tǒng)，以及在他一直努力工作并最終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
一方面，挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐，從而導(dǎo)致悲傷；另一方面，它幫助一個(gè)人磨練意志，提高能力。在意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的'人面前，艱難的環(huán)境會(huì)讓他們振作起來(lái)，努力爭(zhēng)取力量。如果克服了困難，就會(huì)有突出的成就。
艱難困苦是成功的結(jié)果。
遇事冷靜作文 9
冷靜是拋物線，雖然會(huì)在大起大落后定格在終點(diǎn)，最終它的路線還是平穩(wěn)緩慢。
冷靜是空白的，沒(méi)有憂心和急躁，沒(méi)有消極與黯淡，始終以一顆平常心對(duì)抗外界的喧嘩。
冷靜是繩索，勾在寂靜的天邊，不為塵世的一切所蠱惑，只追求內(nèi)心愉悅。
冷靜的感情，是理性的泰然處之，不慌不忙中感悟人間的真理。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走向無(wú)邊無(wú)際的海洋，沒(méi)有世俗的嘈雜擾亂心境，安靜地回憶往昔歲月，感受歷史的風(fēng)霜。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走在喧嘩的街上，周遭那無(wú)數(shù)的叫賣聲并不能擾我心神，我沉浸在自我的世界，步子平穩(wěn)緩慢，開(kāi)始冷靜的`思考。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，用心體悟那份美麗，看清了人間的無(wú)常，感悟到了人生的高潮、低谷，將所有的喜怒哀樂(lè)都埋藏在心底。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，仰望天空，那一朵自在悠游的云彩，那一縷清涼的晚風(fēng)，讓我的內(nèi)心感受到從未有過(guò)的平靜。
冷靜是一杯酒。絲絲醉意中忘卻苦惱，迎接喜悅和幸福；冷靜是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，只有用心體悟才能感知它的內(nèi)涵；冷靜是一片葉子，每一道條紋都是一個(gè)故事。
冷靜是平緩而又持重的。冷靜是一次深呼吸，會(huì)到達(dá)人體的每一個(gè)細(xì)胞，沁人心脾，給人力量。
冷靜，是人生的一種境界，也是智慧的象征。不管危如累卵，還是行路多艱，依然可以做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
冷靜的人生，不寂寞，不荒涼，它會(huì)給你足夠的自信，于無(wú)聲中收獲世事的圓滿。
遇事冷靜作文 10
前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書(shū)，它對(duì)我的感觸很深，因?yàn)樗屛颐靼琢瞬灰窇掷щy。
這個(gè)故事是這樣的：有十五個(gè)少年到海上探險(xiǎn)，但是天公不作美，在他們出發(fā)那天的晚上，忽然狂風(fēng)大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，年幼的幾人，并沒(méi)有畏懼，反而極力配合著年長(zhǎng)的幾個(gè)人的工作。在快要沉沒(méi)的'船上，他們以人定勝天的信念，頑強(qiáng)的拼搏著，在時(shí)刻有危險(xiǎn)的島上團(tuán)結(jié)一致，最終回到了夢(mèng)寐以求的家園
讀完這本書(shū)。讓我立刻想到了我們的生活。每當(dāng)我們遇到了困難，并沒(méi)有去想解決問(wèn)題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問(wèn)題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應(yīng)該坐下來(lái)冷靜的思考。如果那樣的話，什么都不是問(wèn)題。
記得那一次考試。隨著我的筆尖移動(dòng)，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩(wěn)是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，半路竟殺出了個(gè)程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我忽然想起了那本書(shū)。于是我靜下心來(lái)想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來(lái)了！嗯，真是車到山前必有路�。〉搅讼挛纾l(fā)試卷了，我得了一百分，��！這都是那本書(shū)幫了我��！
所以，我們不能畏懼困難，要想困難發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)槟鞘亲呦騽倮谋亟?jīng)之路！
遇事冷靜作文 11
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)。
十五分鐘過(guò)后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒(méi)幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問(wèn)自己，心里焦躁不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來(lái)。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來(lái)，心中平靜了許多。
我的.大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的答題結(jié)果上清晰地畫(huà)上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來(lái)再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”！
遇事冷靜作文 12
每周四的語(yǔ)文課，總有一節(jié)是周老師交給我主持的百家講壇，但我平時(shí)很緊張，一上臺(tái)就發(fā)抖，這下可壞了，主持百家講壇時(shí)，我說(shuō)不了幾句話，便沒(méi)了什么事，主持人形同虛設(shè)，還不如讓主持人自己直接上臺(tái)。但有一次，我成功了。
那一次是上學(xué)期的一個(gè)周五，正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，周老師前幾天就讓我準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上主持百家講壇。經(jīng)過(guò)再三考慮確定了五個(gè)人在那天展示。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，隨著老師和其他講完就輪到我了，我一上臺(tái)便有些緊張，說(shuō)了一句前言不搭后語(yǔ)的開(kāi)場(chǎng)白，便匆匆下臺(tái)了。這是我看到幾位同學(xué)正為我那句話笑，便有些心灰意冷，一旁的孫老師鼓勵(lì)我：“別緊張，不就人多了嗎？按你平時(shí)主持的樣子就行了，我又鼓起勇氣，迅速調(diào)整心態(tài)，上臺(tái)過(guò)渡兩個(gè)課件。這時(shí)我已經(jīng)冷靜下來(lái)了說(shuō)：“聽(tīng)完了對(duì)偉人魯迅的`介紹，我們?cè)賮?lái)看看貝多芬的音樂(lè)生涯�！蔽覜](méi)有再像以前一樣緊張，而是十分自然平靜的過(guò)渡了課件，沒(méi)有人在笑我，甚至有些家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我拍照。我心里默默的說(shuō)，原來(lái)只要冷靜下來(lái)，就可以做好一切事情，我以后要是都這樣就好了。一個(gè)個(gè)好詞不知從哪冒了出來(lái)，讓平時(shí)缺少好詞的我一下子變了個(gè)樣。冷靜可真幫了我一個(gè)大忙！
經(jīng)過(guò)這件事我明白了冷靜能讓人成功，能把一切事做好，冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺(jué)真好。
遇事冷靜作文 13
寒假的一天，我們?nèi)胰ヅ腊偻�，在山頂，我找不到爸爸媽媽了，短暫的恐懼感讓我學(xué)會(huì)了冷靜處理事情，是我順利的'找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當(dāng)先，沿著小路，向山上爬，不一會(huì)就爸爸媽媽拋在了身后，爬到了半山腰，正當(dāng)我沉浸在第一名的欣喜中時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)一看媽媽不見(jiàn)了，我的眼淚馬上涌了出來(lái)。
我該怎么辦，我想大聲喊媽媽，可是山上那么多人會(huì)引來(lái)別人奇怪的目光，何況萬(wàn)一有壞人聽(tīng)到我找媽媽被陌生人帶走，后果更是不堪設(shè)想，我拭去眼淚冷靜了下來(lái)，于是我繼續(xù)向前走去山頂?shù)葖寢�，媽媽不知從哪條路上山了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了，我一邊左右仔細(xì)在爬山的人群中尋找媽媽，一邊想著媽媽一定會(huì)來(lái)到山頂，我就一直在那里守著，每一個(gè)腳步聲我都會(huì)走上去看一下，可每次連媽媽的影子都看不到，二十分鐘過(guò)去了，我的心里突然再次產(chǎn)生恐懼感，心里想：“媽媽不會(huì)出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我漸漸的聽(tīng)到了媽媽說(shuō)話的聲音，我跑上去看了看，果然看到了媽媽的身影，我心里那塊大石頭也終于落了下來(lái)。
等媽媽焦急地來(lái)到我身邊，看到我平安無(wú)恙，聽(tīng)了我在找不到她是沒(méi)有驚慌的爬山經(jīng)歷，夸我能學(xué)會(huì)冷靜處理事情。
遇事冷靜作文 14
考試已經(jīng)來(lái)臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書(shū)，久久不能安靜下來(lái)。
那時(shí)我越急考試來(lái)的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來(lái)臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語(yǔ)文書(shū)，可心里卻想怎么能把英語(yǔ)成績(jī)提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說(shuō)什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒(méi)有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒(méi)有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的'做會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
遇事冷靜作文 15
風(fēng)風(fēng)火火的我，做事風(fēng)風(fēng)火火，要是哪天我被誰(shuí)惹惱了，或遇到不開(kāi)心的事了，那么先提醒你：最好別跟我說(shuō)話，因?yàn)槟菚r(shí)的我已是一顆炸彈了!要是你來(lái)搭上一句，保證碰一鼻子灰。
起先，我并不認(rèn)為這有何不妥，心想：我發(fā)泄一下好了，又能平靜下來(lái)了!可直到有一天，我做了撞槍口的人，這滋味別提多難過(guò)了。
那天， 我懷著好奇的心情，去問(wèn)一個(gè)同學(xué)問(wèn)題。剛走到他面前，只叫了一聲他的名字。他的同桌就憤怒的吼了一聲，這話也實(shí)在難聽(tīng)極了。原本想整整別人，可被這女生這么莫名其妙的一聲吼!吼走了我的`興致，趕走了我的一份快樂(lè)。這時(shí)，我心想：你狠什么，我只是問(wèn)他，又沒(méi)問(wèn)你!雖然我知道你肯定碰到不高興的事了，但又不是我惹的，你居然······吼······我!我氣得牙癢癢的，沮喪地回座位呆著。
當(dāng)時(shí)，如果我是個(gè)“氣球”，肯定有爆炸的可能。第二天，她向我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。其實(shí)，我也不是怪她，只是想起那一聲吼，心里就有點(diǎn)不舒服。
當(dāng)一個(gè)人生氣時(shí)，應(yīng)該借自己一份冷靜與平和，如果你把不快繼續(xù)傳下去，那你的“罪”可大了!如果每次不快在你身上終止，那么你的身邊肯定有一群知己與好友!因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)讓他人感到快樂(lè)!看到別人的快樂(lè)，你還有什么好生氣呢!
夜深人靜之時(shí)，我學(xué)會(huì)借自己一份冷靜，冷靜看自己，冷靜看周圍，冷靜看世界。朋友，如果你有什么不快的話，我愿意借你一份冷靜。
遇事冷靜作文 16
從小我就不太喜歡冷靜做事，所以媽媽常訓(xùn)誡我說(shuō)‘做什么事一定要冷靜，切不能馬虎。’當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，可那件事實(shí)我看到了冷靜做事的益處。
是一年暑假，這天，我騎上媽媽剛給我買的`自行車在大街上閑逛，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在我的身后，樣子鬼鬼祟祟的，很可疑。當(dāng)時(shí)我騎那得很快，但為了想辦法我騎得慢了，那人趁機(jī)趕了上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就急了，該怎么辦呢我滿腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車扔下算了�？墒亲屑�(xì)一想，不行，這可是輛新車，給他，哼，可惜了我的車子。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迎面走來(lái)了一位健壯有力的男子，我靈機(jī)一動(dòng)，加快了速度，騎到那男子面前叫‘叔叔，您來(lái)接我了�！夜室獍崖曇籼岣撸屝⊥德�(tīng)見(jiàn)。小偷一聽(tīng)，大事不妙，來(lái)人了，裝著要拐彎的樣子，走了。之后那男子問(wèn)我‘小朋友我們認(rèn)識(shí)嗎’這我才想起了他�！畬�(duì)不起，剛剛那個(gè)人要搶我車，我靈機(jī)一動(dòng)所以……’那男子聽(tīng)了，笑著夸我是個(gè)聰明的好孩子，只不過(guò)他沒(méi)那么老罷了。
通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行。
一號(hào)我再也不馬虎行事了，我想媽媽保證，媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事后說(shuō)‘小呆瓜，現(xiàn)在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，可是我們家有沒(méi)有死羊啊。
遇事冷靜作文 17
我是一個(gè)足球迷，也是一個(gè)足球高手。自從歐洲杯開(kāi)賽后，我班就成了一個(gè)足球橫行的班，每當(dāng)體育課到來(lái)的.時(shí)候，我班足球便開(kāi)賽，分兩隊(duì)。一隊(duì)是由我、小廣、小天為主力，另一隊(duì)以小古、小魏、小何為主力。
比賽開(kāi)始了，我先搶到球，帶球越過(guò)對(duì)方6號(hào)球員，直過(guò)中線，對(duì)方球員向我圍了過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后，由于對(duì)方球員的攔截，無(wú)法帶球入禁區(qū)，也無(wú)法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對(duì)方小古搶走了球。只見(jiàn)小古把球傳給他隊(duì)16號(hào)球員，而對(duì)方16號(hào)球員直把球帶進(jìn)我方防線空缺禁區(qū)，避開(kāi)我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時(shí)間到了，正好上半場(chǎng)結(jié)束。
我冷靜下來(lái)，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)……
下半場(chǎng)開(kāi)始了，小天搶到球，他一路越過(guò)對(duì)方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對(duì)著球門一腳勁射，對(duì)方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進(jìn)了！比分追回1比1了！
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，小古搶到球，又開(kāi)始搶分計(jì)劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過(guò)對(duì)方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進(jìn)了！比分為2比1，我們贏了！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽我意識(shí)到冷靜很重要，我以后做事一定會(huì)很冷靜。
遇事冷靜作文 18
等待，由于焦急、渴望，往往顯得非常漫長(zhǎng)。但這個(gè)過(guò)程是生命所必經(jīng)的。
香港、澳門在祖國(guó)的等待中已經(jīng)回歸；科技的發(fā)達(dá)在社會(huì)全國(guó)人民的等待中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們每天都在成長(zhǎng)，焦急不得，拒絕不得，需安安靜靜地等待成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我一直渴望自己成為天空中的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在藍(lán)天之中，自己也一直等待著自己愿望的實(shí)現(xiàn)。上學(xué)后，我又一直渴望自己成為老師、警察、空姐……這都是我的夢(mèng)想，并一直為之努力、拼搏，一直也在靜靜地等待著那一天的到來(lái)。而現(xiàn)在的我正渴望著自己即將來(lái)臨的中考，考上一所理想的高中，現(xiàn)在我一直在努力著也等待著那歷史性一刻的到來(lái)。
也許海燕討厭湖面上的風(fēng)平浪靜，于是它等待，等待在風(fēng)馳電掣的波濤中展翅高飛，展示它的堅(jiān)強(qiáng)；也許臘梅討厭風(fēng)和日麗的秋光，于是它等待，等待著在白雪皚皚的寒冬中怒放，顯示它的圣潔；也許蟬在等待，在等待著自己長(zhǎng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀，于是，它等待著。
有的.人也會(huì)選擇拒絕等待，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為等待是漫長(zhǎng)的，不愿意去靜靜的等待，等待也可曾是愚蠢而消極的行為，是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，對(duì)逆境的要挾，這樣的等待毫無(wú)意義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十幾年的學(xué)習(xí)和積累正是一個(gè)等待的過(guò)程。
讓生命因等待而不朽吧，讓等待折射出你靈魂的魅力。等待時(shí)機(jī)，搏擊風(fēng)雨，打造人生，迎接成功！我相信，你會(huì)做一個(gè)強(qiáng)者！
遇事冷靜作文 19
無(wú)論什么時(shí)候，總有風(fēng)大浪不平的事情發(fā)生。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這目前為止，最為重要的卻是要穩(wěn)住心態(tài)，才能在剎那間把握住那絲絲縷縷的機(jī)會(huì)打出致勝的一擊。
這不僅是羽毛球教會(huì)我的道理，更是大家所教育的。
我喜愛(ài)羽毛球，比賽也打過(guò)不少。最讓我最為影響深刻，莫屬那一次比賽。雖然，那只是一場(chǎng)平常的練習(xí)賽，可是卻確實(shí)讓我更加深刻的明白了冷靜心態(tài)在危機(jī)時(shí)刻是有多么的重要。
那是一場(chǎng)十分不好的開(kāi)局，不僅僅因?yàn)槲业拇笠馐Х�，更為重要的是�?duì)手的球風(fēng)強(qiáng)硬，正克制我的套路。第一局被很是輕松的拿下，我奔波在綠色的球場(chǎng)上，魚(yú)躍，不知使出來(lái)多少次。都被輕松攔網(wǎng)壓下。
第二局開(kāi)始，我依舊是很惱怒又很無(wú)奈的.開(kāi)局。但是，對(duì)手對(duì)我瘋狂的進(jìn)攻卻顯得十分沉著冷靜，不斷的利用吊球消耗我的體力。
“呼！呼！”又是一擊重殺，對(duì)手輕松接下，還擊高遠(yuǎn)，我卻累到趴下�？粗鴮�(duì)手輕松的樣子，我有些蒙了。
突然，朋友的一句“穩(wěn)住。”我開(kāi)始有了些眉目。
是冷靜，我打的太過(guò)無(wú)腦了。我平靜的呼出一口氣，重新再戰(zhàn)，雖然略有些惱怒，但一直保持住我自己平常的打法，勉強(qiáng)贏下第二局。
但是第三局依舊輸了，可是，比分卻咬的很緊。
通過(guò)這次，我確確實(shí)實(shí)明白了了冷靜是多么的重要啊。
遇事冷靜作文 20
生活就是這樣，如果沒(méi)有，所有的經(jīng)歷都是風(fēng)景；能占據(jù)記憶的只有幸福。當(dāng)你走開(kāi)回頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折讓你更堅(jiān)強(qiáng)，離別讓你更珍惜。只有通過(guò)“回憶過(guò)去，向未來(lái)學(xué)習(xí)”，真正的幸福才能屬于你。
人類是情感動(dòng)物中最脆弱的部分，是不愿意放棄的。我不愿放棄不再屬于我的經(jīng)歷、虛假的.虛榮心和對(duì)他人的掌聲。有時(shí)人們認(rèn)為美好的時(shí)光會(huì)持續(xù)，但并不認(rèn)為美好的時(shí)光有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，并常常遵循“謙虛是好的，充實(shí)是壞的”的法則。
人們通常認(rèn)為擁有是快樂(lè)的，失去是悲傷的。有時(shí)候，不滿足的人擁有一切，但不滿足。一個(gè)心滿意足的人似乎什么都不缺。
一個(gè)人不能做一生中不勞而獲的事情。愛(ài)自己，愛(ài)自己。錯(cuò)了。不要后悔，不要抱怨，世界上沒(méi)有完美的人。趴下。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？沒(méi)有痛苦，你怎么能成功？只有通過(guò)一次糟糕的經(jīng)歷，我們才能在未來(lái)走得更遠(yuǎn)更好。
你選擇的道路，即使你爬行，也必須完成。世界上沒(méi)有絕望的處境，只有那些絕望的人。一個(gè)聰明人可以走幾千英里，但是一個(gè)聰明人不能移動(dòng)一英寸。
許多事物的本質(zhì)總是在經(jīng)歷和嘗試之后才被理解。比如感情、痛苦，只知道如何“保護(hù)”自己，傻了，只知道及時(shí)理解和放棄。發(fā)現(xiàn)自己處于痛苦和幸福之中。
事實(shí)上，生活不需要無(wú)所畏懼的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)放棄，生活充滿了繁榮。
遇事冷靜作文 21
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是多么光榮而令人振奮的消息！
2012 年 10 月 11 日 ，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得 2012 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在得知獲獎(jiǎng)后，莫言從容直言 “ 驚喜而惶恐 ” 。驚，是沒(méi)想到自己獲獎(jiǎng)。喜，是果真頒給了自己，他認(rèn)為很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格�；炭�，是擔(dān)心有了這等榮譽(yù)后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。在這種時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì)驚喜，至于惶恐，我真的沒(méi)有想到。
由此，我想到了我的一次經(jīng)歷。小學(xué)的時(shí)候，我參加了一次縣級(jí)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校的廣播播報(bào)獲獎(jiǎng)名單后，洋溢在我心里的只有滿滿的喜悅與驕傲，我一時(shí)間便成了學(xué)校的名人，在學(xué)校里，老師們看見(jiàn)我都會(huì)狠狠的夸我一番，回到家我大聲吆喝向家人報(bào)喜，還索要獎(jiǎng)勵(lì)，父母也一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，于是我被榮譽(yù)感緊緊包圍著，失去了原有的理智，失去了方向，整天暈乎乎的`，飄飄然了……
和莫言相比，我在小小的獎(jiǎng)項(xiàng)面前陶醉了，張狂了，不知東南西北了。謙虛冷靜的道理誰(shuí)都懂，可在大的榮耀前，又有幾人能做到呢？而莫言做到了，他絲毫沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏頭腦，他鎮(zhèn)定沉著，在榮譽(yù)面前表現(xiàn)出的是低調(diào)，是思考，我想這種榮譽(yù)會(huì)轉(zhuǎn)化成他前進(jìn)的動(dòng)力，使他繼續(xù)在文學(xué)的海洋里拼搏前進(jìn)，在文學(xué)的道路上邁得更遠(yuǎn)。
我們要學(xué)習(xí)莫言謙虛冷靜的精神，傳承莫言謙虛冷靜的精神，讓謙虛冷靜助我們走得更遠(yuǎn)！
遇事冷靜作文 22
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開(kāi)始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開(kāi)始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽(tīng)完了錯(cuò)題的`講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書(shū)，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫(huà)底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)誠(chéng)布公的談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾呐笥选?/p>
遇事冷靜作文 23
要問(wèn)當(dāng)今世界上最火的新聞是什么，毋庸置疑是世界杯比賽，足球成為了世界上各個(gè)國(guó)家的焦點(diǎn)，而世界杯中最火的比賽，則是巴西對(duì)抗德國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，甚至比決賽更加引人注目。
巴西隊(duì)在此次世界杯遇到德國(guó)隊(duì)之前占盡了風(fēng)頭，因?yàn)榘臀麝?duì)本來(lái)就是人氣極高的隊(duì)伍，而且這次的世界杯比賽地點(diǎn)也在巴西，德國(guó)隊(duì)較之來(lái)說(shuō)則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊(duì)的球迷，抱著“巴西隊(duì)必勝”的心態(tài)來(lái)看比賽，巴西隊(duì)的隊(duì)員們則是更加自信滿滿地走向賽場(chǎng)，目標(biāo)只有一個(gè)——第一！
比賽開(kāi)始了，巴西隊(duì)員們充滿自信地直搗黃龍，在第四十秒時(shí)就取得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，在第二分鐘就猛烈地向球門發(fā)起進(jìn)攻，想要先發(fā)制人，球迷們熱情高漲，但是幾次射門都以失敗而告終。德國(guó)隊(duì)在防守完畢后立即發(fā)動(dòng)了更加強(qiáng)烈的猛攻，在二十六分鐘內(nèi)德國(guó)隊(duì)就已經(jīng)進(jìn)夠了四球。而巴西隊(duì)的球迷的期望變成失望，最終成為了絕望，斗志全無(wú)，本來(lái)在對(duì)手球門前猛攻的.巴西隊(duì)員也改為了在己方球門前小心翼翼地防守。
下半場(chǎng)時(shí)，巴西隊(duì)員才收回自己的亢奮和絕望，拾起了自己的冷靜。但是最終德國(guó)隊(duì)還是以七比一完勝巴西隊(duì)，巴西隊(duì)球迷的的失落聲大大地壓過(guò)了德國(guó)隊(duì)球迷的歡呼聲。
綜上所述，巴西隊(duì)的慘敗是因?yàn)殚_(kāi)場(chǎng)就抱著亢奮與驕傲與德國(guó)隊(duì)作戰(zhàn)。
成功時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜；失敗時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜。因?yàn)槔潇o永遠(yuǎn)是成功大門的鑰匙。
遇事冷靜作文 24
讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺(jué)到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。
在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的`一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒(méi)在聽(tīng)老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。 但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了�？粗约旱某煽�(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？是我上課沒(méi)專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中。”聽(tīng)了老師的話后，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。
就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。
遇事冷靜作文 25
今天，老師給我們講了生動(dòng)的故事，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，并讓我明白：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要冷靜。
那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午，我拿著我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來(lái)，我看著路口沒(méi)有車了，就闖紅燈過(guò)去了。我發(fā)覺(jué)一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來(lái)，也沒(méi)在意，就邊走邊打開(kāi)了手中的雪糕。
吃了一口雪糕，哇！真好吃。我邊吃邊走過(guò)了馬路。
我剛走過(guò)馬路，就聽(tīng)到身后有人說(shuō)：“小姑娘，這樣可是很危險(xiǎn)的，以后不要闖紅燈了，更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說(shuō)個(gè)不停，我一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。
后來(lái)我才知道，他是擔(dān)心我危險(xiǎn)，看路上沒(méi)車，才闖紅燈跟了過(guò)來(lái)。最后，他說(shuō)了這樣一句話：“我之所以不在路上制止你，是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆，那樣更危險(xiǎn)�！痹瓉�(lái)，他是怕嚇到我，更怕出現(xiàn)危險(xiǎn)，才在后面跟上來(lái)的啊！
就像老師講的故事一樣，那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過(guò)隧道才去提醒并處罰的。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四悖銜?huì)驚慌失措。而你在穿隧道，列車隨時(shí)會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)，那是非常危險(xiǎn)的'，更容易出事。”
好心人的冷靜，我們不能辜負(fù)。所以從那次之后，我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)�，我記住了年輕小伙子在通過(guò)馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話。就像故事里的那個(gè)游客一樣，相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了。
遇事冷靜作文 26
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)——這個(gè)已不是新聞的消息還是人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。各種爭(zhēng)論像潮水般一浪又一浪打來(lái)。將莫言與歷屆得主比較者有之，探討得獎(jiǎng)值與不值者有之，論公平者有之，分析諾獎(jiǎng)?wù)涡哉哂兄�，高呼祖�?guó)萬(wàn)歲者有之，痛批惡罵者亦有之。作為這個(gè)慣于喧鬧的民族的一分子，我們大約已對(duì)這種洪水猛獸式的評(píng)論習(xí)以為常了，但有人關(guān)注莫言自己的感受嗎？
首先，我們應(yīng)該理性看待。獎(jiǎng)項(xiàng)可以代表什么，可是并不是全部。諾貝爾獎(jiǎng)憑借其高額的獎(jiǎng)金和高水平的'獲獎(jiǎng)?wù)叨劽谑�，在一定程度上，促進(jìn)了科學(xué)和其他事業(yè)的發(fā)展。但我們也應(yīng)該清楚諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選存在缺陷。就像眾多的世界小姐評(píng)選一樣，不同地區(qū)的人的眼光差距可能很大的。在文學(xué)等幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選時(shí)，主觀意向就有很大作用。并且，我們的生活很難離開(kāi)政治化。很多東西很容易很容易成為政治工具。但是莫言在獲獎(jiǎng)時(shí)不但不太興奮還有點(diǎn)驚訝。我覺(jué)得他沒(méi)必要這樣，就像我剛剛說(shuō)的獎(jiǎng)項(xiàng)可以待表什么。
莫言的作品到底如何，我不知道；和他一起競(jìng)爭(zhēng)的人的作品我也不清楚。由于文化等差異，一個(gè)人心中都有自己的超人。我們不能因?yàn)樗@諾貝爾獎(jiǎng)就將其神化，將其身價(jià)提升，這是很病態(tài)的。同時(shí)，有些人覺(jué)得他的作品有些不太符合事實(shí)等，這些東西都要大家自己拿主意。
遇事冷靜作文 27
今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。
回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。
原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開(kāi)始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子�！薄暗膊荒芩罕咀友�!”我說(shuō)到。
“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了�！薄翱赡軅Φ剿淖宰鹦牧�，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開(kāi)始撕她新買的小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的`，而且一張張紙全是靠大樹(shù)換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。
可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫(xiě)了一封信，陳茂茹原諒她了�！澳翘昧�!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密�！奔热皇敲孛�，我就沒(méi)有再多追問(wèn)了。
等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。
【遇事冷靜作文】相關(guān)文章：
遇事要冷靜作文07-28
遇事淡定冷靜的名言150句04-19
冷靜的作文09-25
學(xué)會(huì)冷靜作文12-21
學(xué)會(huì)冷靜作文11-25
學(xué)會(huì)冷靜的作文11-24
關(guān)于冷靜的作文12-11
關(guān)于冷靜的作文10-19
學(xué)會(huì)冷靜作文(通用)12-21
成長(zhǎng)需要冷靜作文11-24