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團(tuán)隊(duì)的作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的團(tuán)隊(duì)的作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)隊(duì)的作文1
春天的腳步悄悄地來(lái)臨了，我們準(zhǔn)備辦一份春天的小報(bào)，來(lái)描繪春天美好的氣息和繁榮的景象。
那天下午，我和我同組的同學(xué)商量該怎樣辦好這份小報(bào)，剛開(kāi)始的時(shí)候大家的意見(jiàn)都不統(tǒng)一：張鎮(zhèn)浩說(shuō)：“我們應(yīng)該把文章、詩(shī)句和畫(huà)都貼在上面，來(lái)表達(dá)春天的氣息�！眲⒆有勒f(shuō)：“我們應(yīng)該把文章、詩(shī)句貼在上面，在裝飾一些好看的貼片，表現(xiàn)出春天的繁榮景象。”……在我們一言一語(yǔ)的討論中，得到了統(tǒng)一的答案：張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的圖片，劉子欣搜集有關(guān)春天的詩(shī)句，我負(fù)責(zé)來(lái)裝飾。
第二天早上，我們小組的人都把自己搜集的東西帶來(lái)了，我拿他們的材料，在我準(zhǔn)備的A4紙上畫(huà)好布局，并貼了上去。只見(jiàn)劉子欣畫(huà)了兩條翠綠的'柳條，張鎮(zhèn)浩畫(huà)了幾朵粉嫩的桃花，我還在周?chē)?huà)上有關(guān)春天的花邊，并給這個(gè)小報(bào)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做：春天的腳步，我想用這個(gè)題目來(lái)代表春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊。
我們的小報(bào)得到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)，他們都夸我們組的人心靈手巧。通過(guò)這次辦小報(bào)的活動(dòng)，我懂得了：只要齊心協(xié)力，什么事都可以辦好，俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。
團(tuán)隊(duì)的作文2
前天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)讓小組合作辦一張小報(bào)，分工合作，組長(zhǎng)安排。
我們大家一聽(tīng)，一蹦三尺高，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開(kāi)始議論了，杜宜堇說(shuō)：“我來(lái)打印圖片�！蔽覇�(wèn)杜宜堇：“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說(shuō)：“不是�！薄翱墒�，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個(gè)人說(shuō)。杜宜堇說(shuō)：“那我就打印詩(shī)句�！贝暯苷f(shuō)：“我家有彩色打印機(jī)，我可以打印圖片�！蔽艺f(shuō)：“那我就打印段落了�！睂O翊宸說(shuō)：“我可沒(méi)時(shí)間打印這個(gè)�！蔽覀冋f(shuō)：“那你就不用參加了�！�
第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙，杜宜堇待了詩(shī)句，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒(méi)有帶，我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫(xiě)上“春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來(lái)，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫(huà)了美麗的'花邊�；旧隙家呀�(jīng)完成了。
可是我們總覺(jué)得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機(jī)，在周?chē)_(kāi)始裝飾了。
最后，做的終于還讓我們都比較滿(mǎn)意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。
通過(guò)這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。
團(tuán)隊(duì)的作文3
在我記憶的宇宙里，有許許多多的事情，這些事情根本數(shù)不清，并且有很多，我已淡忘�？墒�，這件事，卻讓我一直牢記在心里。
昨天下午，楊老師讓我們用四人小組的方式來(lái)辦一張和春天的小報(bào)。我和王子怡、賈子銳還有解潤(rùn)澤是一個(gè)組的。我是四人組長(zhǎng)，但是，我還是把最重的活安排給了自己。我負(fù)責(zé)帶水彩筆、油畫(huà)棒、彩紙。王子怡負(fù)責(zé)帶一些搜集來(lái)的詩(shī)篇和彩紙，賈子銳負(fù)責(zé)帶詩(shī)篇和文章。而解潤(rùn)澤呢，讓他帶詩(shī)篇，他都沒(méi)有帶，所以，我們只好自己做小報(bào)了。
隨著下課鈴聲的響起，我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫(huà)棒，等等。我們開(kāi)始制作了。我拿起剪刀，把賈子銳的圖片的`最好的一部分，貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆，分局部驟，然后用水彩筆分開(kāi)。王子怡拿起彩鉛，抄寫(xiě)古詩(shī)和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后，就像別人借來(lái)了一個(gè)印圖案機(jī)，在一些空白處弄上了一些。就這樣，我們讓這份小報(bào)誕生了。看著自己親手做出來(lái)的東西，我們的心情無(wú)比喜悅。
從這件事上，我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)社會(huì)上，只有很少的事情是你一個(gè)人就能完成的。只要你生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，就必須要學(xué)會(huì)合作。
團(tuán)隊(duì)的作文4
在這個(gè)大千世界中，一個(gè)人的力量是渺小的，只有加入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)一起合作，一起奮斗，你才能更好的展現(xiàn)你完美的價(jià)值！
正如材料中所說(shuō)“如果附近有和你一樣的雌菊那就可以美化城市，可是這兒只有你一朵，是不可能形成花園的”，我們可知：是不可能為了一朵花放棄一整座花園的。假如你擁有全世界最漂亮的花，而你的鄰居擁有一整座花園。你的那一朵花你終究會(huì)看膩的，花兒它終究會(huì)老去；你的鄰居，他每天都會(huì)摘一朵花插在瓶中，還不帶重樣的，他的花好像永遠(yuǎn)不會(huì)老去，因?yàn)樗幕▓@是四季的。一朵漂亮的花說(shuō)明不了什么漂亮，到你要是你花海中，成千上萬(wàn)的花中那才叫漂亮！并不是所有的東西都是物以稀為貴。
再一我們還可以明白，團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，俗話說(shuō)得好：眾人拾柴火焰高。目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)努力的方向，只有在方向一致的情況下，大家齊心協(xié)力才能做到心力一致。不然大家方向不一樣，最后的合力可能為0，甚至還有可能為負(fù)。團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作所取得的.工作成效通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單個(gè)人員取得的工作成效。如果讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人單獨(dú)去解決這個(gè)問(wèn)題，最后的結(jié)果將是無(wú)功而返。
從材料，我們可以分析那一朵小雌菊是個(gè)高傲，太有個(gè)性了，總想著一枝獨(dú)秀，想著自己能撐起一片天來(lái)。我覺(jué)得嘛，擁有“自我”很好，可是還是要加入團(tuán)隊(duì)的。
世界很難容下這種“唯一”，一心想成為“唯一的”，很有可能會(huì)被園藝師連根拔起，這樣你就被淘汰了。
團(tuán)隊(duì)的作文5
今天，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“一張4K大小報(bào)紙能站幾個(gè)人？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)4個(gè)，有的說(shuō)5個(gè)，沈小雨竟說(shuō)能站24個(gè)人，聽(tīng)這話，大家的'嘴大得能裝下10個(gè)雞蛋，究竟能站幾個(gè)人呢？我們一起做了一個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我們分成3組，比哪個(gè) 組站的人多，而且要堅(jiān)持5秒不倒。開(kāi)始練習(xí)了，我們到一個(gè)空地上去討論，每個(gè)人踮起腳尖，這樣人會(huì)站得更多一些，大家一致同意，于是按照這個(gè)辦法，我們?cè)嚵艘淮�，可是，沒(méi)到5秒，我們就全倒在了地上，我們剛又想再試一次時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到，比賽正式開(kāi)始。”我們站在一旁，一邊等，一邊看其他組的人比賽........輪到我們了，按剛才的計(jì)劃，我們站了上去，這回沒(méi)摔，堅(jiān)持了5秒，老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，有9個(gè)人。比賽完了，我們便上了樓，老師公布了成績(jī)，我們小組在班級(jí)里得了第一名，老師還說(shuō)二班有一組足足站了11人，方法是這樣的，一個(gè)人站在中間｛要力氣大的｝，伸直手，然后其他人抓住他的手，跕起腳尖，讓更多的人站進(jìn)來(lái)。老師讓我們也試試，于是我們又下了樓，脫掉鞋子，衣服和褲子.........站了進(jìn)去，可只站了10個(gè)人，上了樓，老師說(shuō)我們班得了第三名。我們聽(tīng)了頓時(shí)泄氣了。
雖然得了第三名，但我們認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的力量。
團(tuán)隊(duì)的作文6
今天找出錄影機(jī)，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……
那是一次小學(xué)的拔河比賽，操場(chǎng)是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽(yáng)光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動(dòng)了全班同學(xué)一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開(kāi)圈圈波浪。陽(yáng)光噼里啪啦的擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時(shí)棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來(lái)，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開(kāi)一般，傾國(guó)傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開(kāi)始了!裁判的哨聲劃破天際。同學(xué)們用力向后倒，抓緊繩索的手開(kāi)始發(fā)白，繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個(gè)調(diào)皮的'小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊(duì)的同學(xué)咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來(lái)。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，拉拉隊(duì)員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學(xué)們重新振奮起來(lái)。這時(shí)候，拼的就是團(tuán)隊(duì)!當(dāng)56個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進(jìn)的阻隔，我們以不可計(jì)量的優(yōu)勢(shì)獲取了勝利!
雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這，就是團(tuán)隊(duì)的力量!
團(tuán)隊(duì)的作文7
這周一我們迎來(lái)了去基地軍訓(xùn)的日子，這次離第一次去基地軍訓(xùn)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，但回憶起來(lái)還是像昨天過(guò)去似的。
周一，我們舉行過(guò)升旗儀式后，前往基地的大巴車(chē)已經(jīng)在校門(mén)口等候著我們，聽(tīng)過(guò)老師的一番囑咐后，我們這群小頑皮蛋高高興興的上了車(chē)，在車(chē)上還是商量著到基地后要和誰(shuí)一個(gè)寢室，晚上要干什么。不知不覺(jué)我們就到了訓(xùn)練基地，“認(rèn)領(lǐng)”了自己班的教官——寇鵬�？芙坦賻覀兎峙浜米约旱膶嬍液�，我們就在寢室里玩耍，接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過(guò)去了。
為什么過(guò)得這么快呢?我覺(jué)得是因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，時(shí)間不等人，所以匆匆飛逝了。但最后一天，我過(guò)的非常慢長(zhǎng)，教官舉行了拔河比賽讓我們參加。
同學(xué)們都為我們加油，打氣。第一場(chǎng)我們和6.6班對(duì)戰(zhàn)時(shí)，老師說(shuō)了贏了就沒(méi)有作業(yè)，搞的'同學(xué)們都異常興奮，可是我們的一員大將在激烈的奮戰(zhàn)當(dāng)中不慎跌倒，但他不顧衣服的感受，就趴在地上打滾，往地上拉繩子，同學(xué)們立馬喊了一聲:“沒(méi)作業(yè)!”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊，讓我們?nèi)〉昧说谝�。但是后�?lái)我們和6.1班比的時(shí)候，我們就不占上風(fēng)了，不管我們?cè)趺从脛牛K子就是不聽(tīng)使喚，跳過(guò)我們就飛到了6.1班的身邊，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
雖然我們?nèi)〉昧说谌�，但是我們依然很快�?lè)，因?yàn)?團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的!
團(tuán)隊(duì)的作文8
我們年段舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
六4班對(duì)六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張，放松點(diǎn)……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的'手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看，只見(jiàn)趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰(shuí)知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿(mǎn)了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時(shí)趕忙給他指了個(gè)位置才得以放手，我老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。1：0，“哈，我們贏了�！�
“第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，快準(zhǔn)備�！崩蠋熀暗�。“嘟”哨子響了，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊：“六4加—油，六4加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了，但對(duì)手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大，雖然我們沒(méi)贏但我們努力了。
團(tuán)隊(duì)的作文9
“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號(hào)響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí)，那是我們?cè)谛∮浾咿r(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號(hào)，每個(gè)同學(xué)手中的管子像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子似的，從這個(gè)同學(xué)的掌心移到下一個(gè)同學(xué)的掌心。
一開(kāi)始游戲并不順利�！鞍パ�，又掉了！”一個(gè)小男孩沒(méi)有成功接棒，大家你一言我一語(yǔ)地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒(méi)準(zhǔn)備好，你們就喊‘三二一’，當(dāng)然沒(méi)法成功啦！”我想了想，覺(jué)得也對(duì)。于是我們每次開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，都要先問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了沒(méi)？”等他點(diǎn)了頭，我們才開(kāi)始。這樣一來(lái)，訓(xùn)練效果好了很多！
等我們松了一口氣時(shí)，另一個(gè)麻煩也來(lái)了。一個(gè)看起來(lái)比較瘦弱的.男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來(lái)讓他休息一下再開(kāi)始，他擔(dān)心大家責(zé)怪，蒼白的小臉瑟縮在藍(lán)色的隊(duì)服里。一個(gè)高年級(jí)的孩子拍拍他的肩膀和善地說(shuō)：“沒(méi)事，我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢！”
沒(méi)有了互相責(zé)怪，每一個(gè)人都想把全身的勁使出來(lái)。后面的訓(xùn)練越來(lái)越順利，即使汗水濕了衣衫，每個(gè)人都是那么聚精會(huì)神，失誤越來(lái)越少，口號(hào)越來(lái)越響亮。
公布結(jié)果的時(shí)候到了。功夫不負(fù)有心人，我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然，這功勞歸大家！我也因此累計(jì)了很高的積分，得到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的銅牌。
常言道：“失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！”今天，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
團(tuán)隊(duì)的作文10
俗話說(shuō)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。
春天，正是百花齊放的季節(jié)，蜜蜂們都來(lái)到花叢前采花釀蜜。蜜蜂雖然每天都辛苦采蜜，可是兩三只蜜蜂好幾天的勞動(dòng)成果才換來(lái)一小勺蜂蜜，平時(shí)我們買(mǎi)來(lái)的一罐蜂蜜說(shuō)不定要成千上萬(wàn)只蜜蜂一個(gè)春天的勞動(dòng)呢。一只蜜蜂采不了那么多，但是成千上萬(wàn)只蜜蜂就能采很多蜜。我覺(jué)得這就是一種團(tuán)隊(duì)的力量。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)醒了，花醒了，小草也醒了，正是踏青的好時(shí)節(jié)。不管哪個(gè)小公園，里面總有一片綠油油的草地。這樣一片草地如果單靠一株小草，那是不會(huì)綠的.，草地也是靠許許多多小草長(zhǎng)成的。我覺(jué)得這也是一種團(tuán)隊(duì)的力量。
每年秋末，學(xué)校都會(huì)舉行跳繩比賽。前幾年開(kāi)始新增了長(zhǎng)繩這個(gè)項(xiàng)目，由于第一次接觸，我們班拿了年段最后一名。吸取教訓(xùn)后，今年我們?cè)诒荣愔�，又是練�?xí)又是加油。到了比賽這一天，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“跳長(zhǎng)繩靠的是團(tuán)隊(duì)合作，如果一個(gè)人出錯(cuò)，說(shuō)不定給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)失敗�！崩蠋煹脑捥嵝蚜宋覀円獔F(tuán)結(jié)合作，也讓我們更加激動(dòng)，我們個(gè)個(gè)像打了雞血似的。前期的訓(xùn)練讓我們隊(duì)員之間更加默契，開(kāi)始比賽了，大家配合得很好，整場(chǎng)比賽中沒(méi)有一次失誤，我們獲得了年段第三名。我覺(jué)得這還是一種團(tuán)隊(duì)的力量。
蜜蜂采蜜，一只只能有一小勺，成千上萬(wàn)的蜜蜂就能有一罐；一株小草不能長(zhǎng)成草地，成千上萬(wàn)株小草才能連成一片草地；一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不能團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有好成績(jī)，只有團(tuán)結(jié)和諧，才能創(chuàng)造輝煌。
團(tuán)隊(duì)的作文11
有一次媽媽的同事來(lái)我們家做客，到中午了要吃午飯了，我們想中午飯就吃餃子吧，我和媽媽還有阿姨一起包餃子，我們分工了，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮，阿姨負(fù)責(zé)包餃子，而我呢負(fù)責(zé)給阿姨遞餃子皮還有擺餃子，我們一起包餃子。
媽媽先把面團(tuán)搓呀搓，給搓成了一條像粗繩子一樣的面，媽媽用刀把面切成一小坨一小坨的，再沾上面粉用手掌一壓給壓扁，再用搟面杖搟一搟，給搟成了圓圓地餃子皮，我發(fā)現(xiàn)媽媽搟的一點(diǎn)都不圓，我問(wèn)媽媽你為什么搟的不圓，媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲业募夹g(shù)么有阿姨好呀！”，我又問(wèn)道：“媽媽?zhuān)前⒁痰募夹g(shù)好嗎？”媽媽說(shuō)：“阿姨的技術(shù)當(dāng)然比媽媽好呀！”，“原來(lái)如此”，我說(shuō)到。我接過(guò)餃子皮遞給了阿姨，阿姨就舀一大勺餡放到餃子皮里，然后一折疊然后在邊上捏捏就捏出了一個(gè)花紋，餃子就合攏了。然后又見(jiàn)阿姨把餃子放到手心里一捏餃子就能立起來(lái)了。我接過(guò)餃子就輕輕地放到餃子盤(pán)里，阿姨看了一眼我放的餃子后說(shuō)：“寶貝不對(duì)，不是這樣放的'，應(yīng)該把餃子圍著盤(pán)的邊一圈圈的放，這樣放才好”，我恍然大悟。媽媽、阿姨與我就這樣有說(shuō)有笑的包了一個(gè)一個(gè)又一個(gè)……不到一個(gè)小時(shí)我們就包了70——80個(gè)餃子，我想如果只有我自己包，恐怕就報(bào)不出來(lái)，還不知道幾點(diǎn)才能吃上飯。
今天我們都吃上了好吃的餃子我感到很高興。還是大家分工合作干活快！
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