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把愛(ài)傳遞下去作文（精選51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的把愛(ài)傳遞下去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
把愛(ài)傳遞下去作文 1
唐老鴨是宜蔚學(xué)校的地理老師。
在暑假時(shí)，唐老鴨參加了一個(gè)環(huán)游世界的活動(dòng)。回家后，它心想：唉！當(dāng)老師多麻煩呀！這種環(huán)游世界多自在呀！還有，那一群學(xué)生，上課真淘氣！所以我要換一份工作，開(kāi)始我的新生活！
唐老鴨費(fèi)了九牛二虎之力，看見(jiàn)了一家大醫(yī)院的門(mén)上貼著一張紙，上面寫(xiě)著：招聘護(hù)理醫(yī)生一名。唐老鴨不管三七二十一，直奔院長(zhǎng)的辦公室跑去，院長(zhǎng)答應(yīng)了，唐老鴨當(dāng)上了一名護(hù)理醫(yī)生。
有一天，一名病人請(qǐng)他唐老鴨倒一杯白開(kāi)水，此時(shí)的唐老鴨正在玩它手機(jī)里的“天天酷跑”，生氣地說(shuō)：“干什么呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在玩游戲啊！這是好友PK對(duì)戰(zhàn)，是不能暫停的。再說(shuō)了，你既不是骨折，又不是癱瘓，為什么不自己到白開(kāi)水呢？沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)么？‘自己的事情自己做！”病人這一聽(tīng)，嚇得目瞪口呆、不知所措，突然，心臟病發(fā)作，被抬到手術(shù)室去了。以后幾日，院長(zhǎng)的.辦公室天天吵吵鬧鬧，都是來(lái)投訴唐老鴨的，院長(zhǎng)只好把唐老鴨開(kāi)除了。
唐老鴨呆在家里，整天悶悶不樂(lè)，覺(jué)得生活太沒(méi)意思了，有一天，校長(zhǎng)來(lái)了，對(duì)唐老鴨說(shuō)：“咦？老唐！你這些天都去哪兒了？打電話(huà)都不接，同學(xué)們都想你啦！”
從此以后，唐老鴨專(zhuān)心從教，成了一名優(yōu)秀的地理老師。
把愛(ài)傳遞下去作文 2
生活中處處需要愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹(shù)的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問(wèn)候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過(guò)程的享受。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的`道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
把愛(ài)傳遞下去作文 3
一天晚上，明亮的燈光撒滿(mǎn)了一間小屋子。在這里，發(fā)生了一件感人的事。
媽媽坐在凳子上，給兒子洗腳。媽媽的手輕輕地搓著了兒子的腳，講起了小鴨子的故事。洗完腳，媽媽用布擦干兒子的腳，兒子倒在床上，快樂(lè)地打起滾來(lái)。媽媽笑著對(duì)兒子說(shuō)：“我等一會(huì)兒再給你講新故事�！眱鹤优d奮地拍著手說(shuō)：“太好了，太好了！媽媽您先忙吧！我先自己玩！”
只見(jiàn)媽媽又打了一盆熱水，走向奶奶房間。在奶奶身旁坐下來(lái)，把奶奶的腳慢慢抬起來(lái)，輕輕放進(jìn)盆子里，輕輕揉啊揉，奶奶一臉幸福。她心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子，你都忙了一整天，累不累��？”媽媽抹了抹臉上的汗水笑著說(shuō)：“不累�！边@時(shí)，媽媽的扎頭發(fā)的橡皮圈掉了下來(lái)，奶奶趕快撿起圈，幫媽媽把頭發(fā)重新扎好。
兒子在房門(mén)口看著這一幕，心想：我和奶奶的腳都是媽媽洗的，那么媽媽的腳誰(shuí)洗呢？我來(lái)幫媽媽洗吧！于是，兒子在洗手間里端來(lái)一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的`水，因?yàn)樽叩锰�，盆子晃�?dòng)著，水也濺了一些出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，一臉笑容。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗腳吧！”進(jìn)了房間，兒子坐在一張凳子上，把媽媽的腳放進(jìn)盆子里，學(xué)著媽媽給他洗腳的樣子，一臉天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙步o您講個(gè)故事吧！”媽媽感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
此情此景，我想起了一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑模覀円褠�(ài)傳遞下去！
把愛(ài)傳遞下去作文 4
記得一首歌，歌名叫愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉，在生活中處處充滿(mǎn)了真實(shí)的愛(ài)。
在生活中到處多有愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)、老師同學(xué)的愛(ài)但最讓我感動(dòng)的愛(ài)可能這一生都忘不了得失，就發(fā)生在清明節(jié)的前兩天。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，晚風(fēng)呼呼的吹，陸地上，由于白天氣溫升高積雪融化，晚上天氣寒冷有凍傷了一層層厚厚的冰。我的大爺在回家的路上摔倒了，這還不算呢，并且在路牙邊摔了一打跤，當(dāng)時(shí)在地上痛的起不來(lái)了。爸爸媽媽得知這個(gè)消息，立刻把大爺送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷，卻認(rèn)為腰部11節(jié)和胸部6節(jié)損傷必須臥床3至4個(gè)月，才能漸漸好起來(lái)，大爺沒(méi)有兒女，也更沒(méi)有照顧他的.人，所以他需要家人，需要愛(ài)，大家定了個(gè)照顧大爺?shù)姆桨�，有我家、姑姑家、二大爺家，�?lái)照顧，雖然三大爺家不在這，不過(guò)，也拿來(lái)了許許多多的營(yíng)養(yǎng)品和零食共花了一千四百多元。第二天輪到我家了，從早上到晚上開(kāi)始媽媽頓了雞湯營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，在這里我想大爺也一定感受到了愛(ài)，看到每一位人都這末辛苦的去做，不關(guān)是大人小孩。因是大爺把爸爸、姑姑、二大爺、三大爺、從小養(yǎng)大的，所以，大爺即是他們的大哥，也是，他們的小父親。
愛(ài)將永遠(yuǎn)傳遞下去，只要你有愛(ài)，她就會(huì)回報(bào)你，只要你有一顆溫暖的心，都會(huì)得到真誠(chéng)的愛(ài)，祝大爺早日康復(fù)。
把愛(ài)傳遞下去作文 5
我們身邊有許多愛(ài)，有的愛(ài)是看得見(jiàn)的，有些有是看不見(jiàn)的，這些愛(ài)都是善良的，這些愛(ài)像太陽(yáng)一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來(lái)講講身邊關(guān)于愛(ài)的`故事吧!
有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽一手扒著公交車(chē)的扶手，一手緊緊地拽著我。車(chē)子在動(dòng)，我的身子隨著車(chē)子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會(huì)就到了�！卑⒁虉�(zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說(shuō)不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了，又有許多的人上來(lái)了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車(chē)上很安靜，車(chē)上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車(chē)子仍然向前行駛著，我透過(guò)窗戶(hù)向外望，一路的景色真美!
愛(ài)無(wú)處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去吧!
把愛(ài)傳遞下去作文 6
前不久，我參加了今年的《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者選拔大賽。其中我擔(dān)任了光榮的紀(jì)律小督察一職，看著眼前的情景，讓我想起了一年前我參選時(shí)的那一刻。
在一個(gè)周日的下午，我與爸爸一起來(lái)到了濟(jì)南中學(xué)的禮堂。我領(lǐng)到了考號(hào)和準(zhǔn)考證，在選手席坐下，而爸爸則被分配到家長(zhǎng)席等候。第一次參加這種比賽的我不免有些緊張，手里握著參考資料，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，看著介紹片，可心卻“咚、咚、咚”直打鼓。不難發(fā)現(xiàn)，會(huì)場(chǎng)里有一些身穿“紅馬甲”（記者服）的小記者，他們就是紀(jì)律督察員。會(huì)場(chǎng)里聲音嘈雜，人來(lái)人往，聚光燈在頭頂不停的閃，抬頭向前看，前排坐滿(mǎn)了人，而我這一排幾乎沒(méi)有人。我四處張望著，尋找著自己的同學(xué)，看到的卻是一張張陌生的面孔，這讓我心里更緊張了。
正在我東張西望之時(shí)，一位身穿記者服的小督察員走到我身邊，探探身子友好的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我。我很高興為你解答。”她看見(jiàn)我不知所措的表情，隨后又問(wèn)道：“你緊張嗎？”望著她微笑的面孔，我放松了許多，突然覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，揉了揉發(fā)燙的臉，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)有啦……沒(méi)關(guān)系的……”她笑起來(lái)：“呵呵，不要緊張，來(lái)做一下深呼吸，放松一下吧�！彼呎f(shuō)邊做了個(gè)深呼吸的動(dòng)作。我不由的對(duì)她產(chǎn)生了信任，隨著她的示范動(dòng)作也做了起來(lái)。果然，好了許多，心情漸漸平靜下來(lái)。而后，她又耐心的向我介紹了一些比賽的具體情況。最后她提醒我說(shuō)；“記得準(zhǔn)備好筆，加油哦，祝你取得好成績(jī)！”然后，又去幫助別的同學(xué)了。喜悅充滿(mǎn)了我的心，不由自主的笑了起來(lái)，原來(lái)得到別人的關(guān)心和幫助是如此快樂(lè)，我感覺(jué)到在這個(gè)陌生的環(huán)境里充滿(mǎn)了友愛(ài)。之后，我心平氣和的參加完比賽，感覺(jué)好輕松。
一周后，一份小主人報(bào)新聞?dòng)浾邔W(xué)校的錄取通知書(shū)寄到我家里，“耶！我進(jìn)入了選拔賽前三十名，太棒了！”一種激動(dòng)與興奮從心底沖出，語(yǔ)無(wú)倫次的我不停地歡呼；“我考上了！我考上了！太好了！”我想，那位小督察對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助也起了很大的作用。
沒(méi)想到，今年，我也身穿記者服，戴著記者證，也成了一名紀(jì)律督察員。
我們?cè)缭绲膩?lái)到會(huì)場(chǎng)，守候在自己的崗位上。選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我們也忙碌起來(lái)。有的小同學(xué)找不到自己的座號(hào)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的家長(zhǎng)不放心，不肯坐到家長(zhǎng)席上去；也有的同學(xué)竟然把準(zhǔn)考證弄丟了……走廊里人擠人，幸好有我們這些小督察在，我們有條不紊的疏導(dǎo)著人群，耐心的回答著小選手和家長(zhǎng)們的問(wèn)題，努力維持好會(huì)場(chǎng)秩序。這時(shí)，我感到小督察的任務(wù)是光榮而艱巨的。
這時(shí)，我注意到在我管理的那一排上，有一個(gè)小姑娘，扎著兩個(gè)小辮，大眼睛忽閃忽閃地到處看，臉漲得通紅，兩只手不知所措地搓著資料袋，這和我參選時(shí)的情景是多么的相似。這一排上還沒(méi)有人。我便走上前去，面帶微笑，說(shuō)道：“小同學(xué)，你好！我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察，負(fù)責(zé)管理今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我。你是不是有點(diǎn)緊張？”小女孩靦腆地笑了笑，語(yǔ)無(wú)倫次的小聲說(shuō)：“嗯，嗯，還好，還好……沒(méi)事……”我笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松心情。來(lái)，和我一起做個(gè)深呼吸，吸——呼——”小姑娘隨著我的`動(dòng)作一起做起來(lái)，“感覺(jué)怎么樣？不那么緊張了吧？”“好多了，謝謝你！”我抬頭看了一下表，又對(duì)她說(shuō)：“選拔大會(huì)馬上就要開(kāi)始了，加油！你一定行！祝你取得好成績(jī)！”小女孩開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)的！”我們互相拍了一下手掌“加油！”
不知怎么，我的心情突然變得十分舒暢，接下來(lái)，我用熱情和微笑迎接每一位同學(xué)，耐心解答同學(xué)和家長(zhǎng)的每一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)下午下來(lái)，我口干舌燥，腿也累軟了，不過(guò)心情依然很愉快！
回想起來(lái)，我從這兩件事里體會(huì)到了：一個(gè)人呆在陌生環(huán)境里是那樣的寂寞和不安，而受到別人的關(guān)心和幫助又是多么的快樂(lè)。哪怕是只有一句話(huà)的問(wèn)候，就會(huì)讓你感到莫大的安慰。同時(shí)，也體會(huì)到了幫助別人，同樣是一種幸福，我的一句話(huà)可以讓一顆緊張的心平靜下來(lái)，一個(gè)提示讓人從疑問(wèn)中走出來(lái)，這是一件多么令人高興的事啊！
也許，我把這成了紀(jì)律督察員的責(zé)任，或者是我的工作態(tài)度，也許，這出于一種最根本的，助人為樂(lè)的愛(ài)心。
我希望這份愛(ài)心會(huì)一直傳遞下去……
把愛(ài)傳遞下去作文 7
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄白鹄蠍�(ài)幼”自古以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他就在我們的身邊。我的好朋友姜柳霖就是其中的一例。
她常常去照顧?quán)従蛹业耐跄棠�。�?tīng)姜柳霖說(shuō)哪位王奶奶的兒女都外出打工，好幾年都沒(méi)回來(lái)看望她，杳無(wú)音訊。我的心不由“咯噔”一震，多可憐的老奶奶呀！含辛茹苦地把兒女撫養(yǎng)成人，指望他們?yōu)樽约吼B(yǎng)老送終，可兒女外出打工后卻一點(diǎn)音訊也沒(méi)有，他該多么傷心，失望呀！
有一次，我來(lái)得較早，她正要去看望王奶奶，我便與她一起來(lái)到了王奶奶家，王奶奶很和藹，見(jiàn)到我們激動(dòng)地說(shuō)：“柳霖來(lái)啦！你又帶這么多好吃的，真是太謝謝了，我可沒(méi)有什么給你吃�！薄安挥茫@是我應(yīng)該做的，奶奶只要你開(kāi)心，我就滿(mǎn)足了！”說(shuō)完就熟練地干起了活來(lái)。
趁她們干活的時(shí)候，我看了看窄小的廚房，墻壁被熏的黑黑的`，里面有兩個(gè)灶臺(tái)，上面架著兩個(gè)大鐵鍋，兩個(gè)灶臺(tái)就占掉了廚房的大部分空間，灶臺(tái)旁放著許多木柴，只見(jiàn)柳霖把桌上放著的調(diào)味料、罐子擦得亮亮的，整整齊齊地放在一角。墻上有枚鐵釘，掛著一個(gè)籃子，里面放著幾包面和半罐豆腐乳，這大概是廚房里最真貴的東西了。我們把吃的東西放好，收拾好廚房，跟著奶奶到了臥室，里面擺著一張鐵床，被子薄得不能再薄，床邊有個(gè)大箱子，裝著衣服，里面的衣服擺的整整齊齊，就是少得可憐！我想這應(yīng)該是柳霖整理的吧！果真，奶奶看出了我的心思，告訴我：“你的朋友真是一副菩薩心腸。只要一有空，就過(guò)來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，洗衣服、曬被子，還經(jīng)常帶些好吃的給我。有時(shí)身體不適時(shí)，還幫我捶捶背，捏捏腿，比我的親孫女還要親呀！”說(shuō)到這里，老奶奶偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼淚。我知道她又在想自己的親人了。此時(shí)我的鼻子也酸酸的，望著柳霖忙碌的身影，心中暗暗下定決心，以后我也要和柳霖一起幫助照顧王奶奶。
人人都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，讓孤寡老人不再孤單，都能過(guò)上幸福的晚年生活。我堅(jiān)信這份愛(ài)一定會(huì)傳遞下去……
把愛(ài)傳遞下去作文 8
4月3日，天臺(tái)縣的公交車(chē)上，有一位阿婆吐了一地，其它人都不管她，只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西，還給她接住嘔吐物。
世界上，有多少冷漠的人，在同一輛公交車(chē)上，為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事？難道其它人沒(méi)看到？不，是因?yàn)樗麄兣聬盒模y道他們和張靜初不一樣？
當(dāng)你看到有人那兒著火了，有人去管嗎？難道他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？他們肯定心里想著，反正這又不是我的生命，我的財(cái)富，我干嘛要去呢？
不過(guò)，世界上不是沒(méi)有過(guò)愛(ài)心人，就在前兩年，一個(gè)叫吳斌的司機(jī)，開(kāi)著出租車(chē)在高速公路上開(kāi)著，突然有一個(gè)盤(pán)子正砸到他的'頭上，這時(shí)，他用最后的力氣踩了剎車(chē)，如果他沒(méi)踩剎車(chē)，那就有可能一輛車(chē)上的全部人因他而死亡。
還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒，張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了，可張老師卻兩腿都被壓了，最后兩腿截肢了。這兩件事說(shuō)明了世界仍然有愛(ài)，我們需要向他們學(xué)習(xí)。
不過(guò)，如果回頭來(lái)看看我，我感到非常慚愧。有時(shí)，我不做好事，卻做起了惡作劇，我要向張靜初學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的精神。
在黑暗里，愛(ài)心就像一盞燈，要是我們每一個(gè)人都做一件好事，那就有無(wú)數(shù)盞燈，那世界就變成一片光明。
把愛(ài)傳遞下去作文 9
天陰沉得很，小城擁擠在黑色的云彩中，人們都熙攘著要離開(kāi)這危險(xiǎn)的區(qū)域。夏天的風(fēng)雨總是來(lái)得迅速，看見(jiàn)了濃云就得跑開(kāi)，否則就被淋個(gè)通濕�？茨酋r綠繁密的樹(shù)葉兒多么快樂(lè)啊，它們擁擠著，拍著掌，渴盼著灼熱夏天的一點(diǎn)兒涼意。
在這行人匆匆的大街上有一個(gè)小孩，她穿著雪白的裙子，疏的高高的馬尾辮在風(fēng)中搖擺著，像輕展的羽翼。她手中拿著一朵嬌艷欲滴的百合花，在風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿。女孩靜靜的觀望著四周，人群很快將她湮沒(méi)了。
驟然刮起了大風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)兒打落在地面上，像黃土高原震天的鼓聲。人群被雨點(diǎn)打散了，跑開(kāi)了，去避雨了，只有那油綠的葉兒歡呼著拍著掌。女孩仍舊靜靜的走著，雨水打濕了她的發(fā)，她白色的裙腳飄揚(yáng)不起了，她不逃避，將百合花擁在懷中為它遮擋風(fēng)雨。雨下大了，大街更靜了，寬敞的人行道上只有她一人靜靜走著，沒(méi)有方向沒(méi)有目的。她像一個(gè)找不到家的失落的小公主，游逛在大街上。雨水齊刷刷的沖擊著地面，堆積的泥土被沖擊的一干二凈，大理石的地板閃著耀目的光。
一個(gè)高大的男生走近她，撐開(kāi)傘罩住她嬌小的身軀，她笑著仰起頭，看著他，將手中的百合花送給他。他迷惑了，蹲下身子請(qǐng)情撩撥著她的發(fā)。
“小朋友，你迷路了嗎？下這么大的雨你該找個(gè)地方躲一下，淋了雨，生病了怎么辦啊？”他的聲音很溫柔很溫順，一邊給她遮著雨一邊幫她擦拭著雨水。女孩甜甜的笑著示意他將百合花收下，“為什么要送給哥哥花啊？”他將花收下了，淡淡的花香沁人心脾。
“媽媽說(shuō)過(guò)，關(guān)心我們的人都是好心人，我們應(yīng)該送給他一朵百合花。哥哥，你是好人，這朵花送給你�！迸⒒ㄋ统鋈ズ缶涂旎畹门荛_(kāi)了，邊跑邊說(shuō)：“祝你天天快樂(lè)！”他聽(tīng)了，心里溫暖極了，他追上女孩將手中的傘送給她，女孩歡快的笑著像只快樂(lè)的小白靈。他的心情因一個(gè)走在雨里的小孩送來(lái)的花變得明朗了。
后來(lái)他才知道，和女孩相依為命的媽媽患有嚴(yán)重的腎病，在她垂死之時(shí)得到了好心人的.救助�，F(xiàn)在她的病治好了，她唯一的愿望就是感謝那些陌生的好心人。她告訴女孩每天要尋找一位好心人送他一朵百合花，并給他最真摯的祝福和謝意。女孩每天放學(xué)都會(huì)尋找一位好心人，他就是女孩遇見(jiàn)的第99位好心人。
走在雨里的小孩，手中捧著最純潔的愛(ài)，她的笑是溫暖的陽(yáng)光，為愁苦的人驅(qū)走陰霾。那個(gè)小孩在尋找愛(ài)，尋找人性的善良。她在那風(fēng)雨中喚醒人們沉睡的心。這個(gè)世界需要有人喚醒愛(ài)、感激愛(ài)、傳播愛(ài)。
上帝給了我們感情，就不會(huì)輕易讓它被生活中愁苦淹埋。在這風(fēng)雨里，寂寞里，女孩的笑里總有一種溫?zé)醾鬟f，告訴你，你還活著，還有呼吸，還有去愛(ài)的權(quán)利�；蛟S送花只是感激的一種方式，但卻是最動(dòng)人的方式。
在那些風(fēng)雨飄搖的日子里，我渴望著尋找著花開(kāi)，但我想要的并不是一枝獨(dú)秀，而是萬(wàn)園馥香。
走在雨里的小孩讓我們看你到了希望，我們應(yīng)微笑著將愛(ài)傳遞下去。
把愛(ài)傳遞下去作文 10
愛(ài)如陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)如泉水，讓人清涼；愛(ài)如明燈，使人明亮……“愛(ài)”一個(gè)多么美好的字，它在人們的心中有著那么崇高的地位。愛(ài)就像一個(gè)接力棒，需要我們大家用心去傳遞。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就圍繞“孝”“愛(ài)”“禮”這三個(gè)篇章進(jìn)行了一系列教育，看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸頗深，特別想和大家談一談我的看法。
這次的主題是“父母教會(huì)我”其實(shí)父母在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚?角色，父母也是我們的第一任老師，是他們教會(huì)我們吃飯，穿衣服，系鞋帶等等。父母不僅教會(huì)我們這些，還教會(huì)我們做人的道理：要腳踏實(shí)地，走好每一步。要用仁慈之心對(duì)待身邊所有的人。父母教會(huì)我們的太多太多。在《開(kāi)學(xué)第一課》有這么一對(duì)父子令我記憶猶新，那就是秦勇和他的兒子大珍珠。大珍珠在四歲的時(shí)候被確診為重度感性失調(diào)。這對(duì)原本幸福美滿(mǎn)的家庭簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。秦勇放棄了所從事的工作。一點(diǎn)一點(diǎn)地教大珍珠說(shuō)話(huà)，教他系鞋帶，教他騎自行車(chē)。功夫不負(fù)有心人，在秦勇的鼓勵(lì)下，陪伴下，大珍珠終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)了，會(huì)系鞋帶了，會(huì)騎自行車(chē)了。然而在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作背后，秦勇又付出了多少汗水，這只有他自己知道。正是秦勇的陪伴、呵護(hù)、鼓勵(lì)，讓大珍珠恢復(fù)得這么快。秦勇對(duì)兒子的愛(ài)感動(dòng)了大家，讓我們懂得了愛(ài)就是要攜手一起克服困難，一起成長(zhǎng)。
愛(ài)是如此的偉大，愛(ài)就浸透在我們生活中的點(diǎn)滴細(xì)微之中。只有我們用心去尋找，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得熱，就要把被子踢掉�？墒俏颐刻煸缟掀饋�(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子總是好好地蓋在我的身上。這究竟是怎么回事呢？我決定一探究竟。這天晚上，我閉上眼睛，假裝睡了。在朦朧中我看到了一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)，身影越走越近，我看清楚了，這個(gè)身影就是媽媽。媽媽躡手躡腳地走到我床邊，悄悄為我蓋上被子。那一刻，我感動(dòng)極了。原來(lái)，媽媽是這么地愛(ài)我，是父母的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)他們，愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
有一位天使永居我們靈魂的寶殿，它至真至純，它就是愛(ài)。人的一生其實(shí)就是一個(gè)尋找愛(ài)和給予愛(ài)的過(guò)程。是父母的愛(ài)教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)、感激、感恩。父母如此地愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)感謝他們，孝順?biāo)麄�，用同樣的�?ài)去愛(ài)他們，做到子女們應(yīng)盡的一份孝道。
把愛(ài)傳遞下去作文 11
我是一本筆記本，我的小主人是采荷二小603班的徐止境，我和我的小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)地躺在小主人的抽屜里。小主人可喜歡我們了，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看，摸一摸，然后恭恭敬敬地放回原處。我們都是小主人經(jīng)過(guò)努力從學(xué)校得來(lái)的獎(jiǎng)品。瞧，我們的臉上都印有鮮紅漂亮的獎(jiǎng)?wù)�，我們是小主人的驕傲�?/p>
一天晚上，小主人把我拿起來(lái)看了又看，還親了親我的臉頰，把我緊緊地捂在心頭，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真舍不得，可是我覺(jué)得帶你們?nèi)⒓訍?ài)在后備箱大型公益義賣(mài)活動(dòng)，最有意義了！”
活動(dòng)那天，我和我的小伙伴們，還有其他文具兄弟一起被裝進(jìn)主人的后備箱，來(lái)到了黃龍?bào)w育中心東廣場(chǎng)。哇，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧了。車(chē)輛整整齊齊排了四排，每個(gè)后備箱就是一個(gè)攤位，每個(gè)攤位都被各自的主人精心裝飾，貨品琳瑯滿(mǎn)目，有新書(shū)、山核桃、學(xué)習(xí)用品、毛絨玩具、衣服褲子、還有媽媽們的愛(ài)心烘焙糕點(diǎn)……
我發(fā)現(xiàn)孩子是義賣(mài)的主角，從3歲到18歲都有，是全場(chǎng)的焦點(diǎn)。最聚人氣的是“鼓樂(lè)園”打擊樂(lè)孩子們的義演攤位前，一個(gè)頭戴藍(lán)色鴨舌帽的小男孩，揮舞手中的棒槌，敲出熱辣勁爆的節(jié)奏，激昂鼓點(diǎn)引來(lái)層層圍觀。最博眼球的是杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公益社的`同學(xué)們，在現(xiàn)場(chǎng)用英語(yǔ)向外國(guó)人推銷(xiāo)外文讀物。最受歡迎的是下沙雙胞胎媽媽的自制的無(wú)添加劑的煎包、酸奶、甜酒釀等，雙胞胎姐妹開(kāi)票都來(lái)不及……
我的小主人開(kāi)始賣(mài)力吆喝：“快來(lái)看一看，瞧一瞧，不一樣的筆記本，帶獎(jiǎng)?wù)碌墓P記本，買(mǎi)一本為貴州孩子獻(xiàn)個(gè)愛(ài)心吧！”
很快，攤位前圍過(guò)來(lái)好些人，大家紛紛購(gòu)買(mǎi)，小主人的臉上露出了燦爛的笑容！
離開(kāi)小主人跟愛(ài)心人士走，我有點(diǎn)不舍，但是抬頭看到“許貴州孩子一個(gè)未來(lái)，愛(ài)在后備箱大型公益活動(dòng)”的大型海報(bào)，海報(bào)上貴州孩子渴望知識(shí)向往未來(lái)的眼睛，我讀懂了小主人的心，那刻我感覺(jué)自己很崇高，或許我們能做的只有那么一點(diǎn)，甚至微不足道，但是有一雙棉鞋，貴州孩子這個(gè)冬天就不會(huì)寒冷；有一摞教材，他們可能就會(huì)走出大山改變命運(yùn)……想到這些，我和我的小伙伴們不禁奮力高喊：“伸出你的手，我的手，把愛(ài)傳遞！”
把愛(ài)傳遞下去作文 12
各式各樣的共享物品包圍著我們的生活，自行車(chē)、書(shū)屋、籃球……那些微不足道的物品卻給我們提供了無(wú)限的便利。
路上，總有一排排共享單車(chē)，解決人們最后一公里的需求；街上，也有那不起眼的共享書(shū)屋，卻能讓人們遨游在知識(shí)的海洋里……諸如此類(lèi)的物品在人們的生活里也不少，如今是個(gè)共享的時(shí)代，我也在靜靜感受著魔都的不同風(fēng)采。
坐著地鐵來(lái)到了上海最為熱鬧的地區(qū)，便可感受與郊區(qū)的巨大區(qū)別。好不容易擠出這里，正擔(dān)心目的地較遠(yuǎn)時(shí)，便能發(fā)現(xiàn)那色彩不同，用途相似的共享單車(chē)，打開(kāi)手機(jī)找出了摩拜單車(chē)的APP，輕輕一掃碼，便可馬上使用。如此輕松，方便的共享單車(chē)可比擠公交、找三輪車(chē)快多了。不需要聽(tīng)那些喧鬧的聲音，只需騎在一條安靜的小路上，聽(tīng)著耳畔風(fēng)的聲音，看著落葉飄零的美麗。拋開(kāi)了一切的喧嘩，只留那動(dòng)人的風(fēng)景。
到達(dá)了目的地辦好事后出來(lái)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)規(guī)模不大的書(shū)屋，便走了進(jìn)去。里面的書(shū)本不多，大概也就幾百多本，并非如書(shū)店里的書(shū)那樣嶄新，有些書(shū)本已有些破舊，可以看出它們已記下許多歷史。下載一個(gè)APP便可借閱它們，我在那書(shū)海中挑選著自己欣賞的書(shū)籍，不需支付太多的錢(qián)，只需要掃一下便可解決。超過(guò)三天，需要付少量的費(fèi)用，但也十分合理。翻開(kāi)那本封閉已久的書(shū)本，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，這就是所謂的書(shū)香吧。撫摸著第一頁(yè)的紙質(zhì)，有一種我無(wú)法說(shuō)的感受，我不知這本書(shū)之前的主人是誰(shuí)，但我清楚對(duì)這本書(shū)來(lái)說(shuō)我是陌生的。一頁(yè)，兩頁(yè)……書(shū)中的故事已印刻在我的腦海里，看到書(shū)本中一個(gè)個(gè)秀氣的筆跡，我仿佛能感受到上一位主人或者是原先主人對(duì)它的偏愛(ài)�；艘恍⿻r(shí)間，我便品味完，輕輕歸還。望著那凡多的書(shū)，我默默地說(shuō)，你們的使命比其它書(shū)的使命多，你們要將那些知識(shí)傳遞給一個(gè)又一個(gè)的來(lái)訪者，讓他們也感受到更多的知識(shí)，與分享的快樂(lè)，這也是共享書(shū)屋的真正意圖吧！
每一個(gè)共享的物品都能使下一位使用者留下一份感動(dòng)，同時(shí)也明白了共享的'真正用途，會(huì)把愛(ài)傳遞給后面使用者。這愛(ài)的傳遞會(huì)逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟�，改善人們自私的心態(tài)，將這座大城市塑造成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。將愛(ài)化成共享單車(chē)上的一絲余熱，共享書(shū)本上的一個(gè)親筆字或一個(gè)可愛(ài)的書(shū)簽……讓來(lái)到魔都的異地朋友也感受到那份真摯的愛(ài)與愛(ài)傳遞的力量。
生活在共享的時(shí)代中，我感受到的不僅是便利，還有人與人之間那份感人的愛(ài)。
把愛(ài)傳遞下去作文 13
媽媽外出公干已經(jīng)一個(gè)星期了，我心里真是非常想念她。今天就是她回來(lái)的日子，我和爸爸一早就起床，打掃房間、整理床鋪。一切。K后，爸爸駕車(chē)帶著我去長(zhǎng)途車(chē)站接她。
在車(chē)上，我想見(jiàn)到媽媽該說(shuō)些什么才能表達(dá)我對(duì)她的思念呢？這時(shí)我突然想起老師布置的作業(yè)——大聲對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你！”有句歌詞說(shuō)得好：“等到白鴿飛起，再將愛(ài)說(shuō)清楚！”對(duì)，我今天就要來(lái)個(gè)“等到媽媽出現(xiàn)，就將愛(ài)大聲說(shuō)出”！等了大約10分鐘，媽媽拉著行李終于出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)中，我興奮地飛奔過(guò)去，一邊接過(guò)她手中的拎包，一邊想大聲說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”可是話(huà)到嘴邊，還是被我咽了下去，“媽媽?zhuān)覕?shù)學(xué)期中檢測(cè)考了100分�！�
媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō)：“好兒子，媽媽不在，你也非常出色！真是能干！”走了幾步，我鼓起勇氣、調(diào)整好心態(tài)說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇易x完了全冊(cè)《貓武士》�！薄芭叮柡�！”媽媽繼續(xù)微笑著向前走。
第三次、第四次我都是說(shuō)了一半又退縮了回去。媽媽有些丈二和尚摸不著頭腦，她有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“兒子，今天怎么說(shuō)話(huà)吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴的？有什么事情嗎？”我慚愧地說(shuō)：“哈哈，就在今天，火星族將會(huì)給你一個(gè)驚喜，現(xiàn)在還不能說(shuō)！”“你一定是《貓武士》中毒癥，別說(shuō)了，趕快上車(chē)回家！”媽媽不屑一顧地說(shuō)。，到了家門(mén)口，我知道不能再等了，過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)我的`這句話(huà)也就沒(méi)有什么意義了。我拉住媽媽?zhuān)骸靶亲逯噶畹搅�，你快閉上眼睛！”我鼓足勁，貼在她的耳邊，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”邊說(shuō)邊親吻了媽媽的臉頰。媽媽眼眶濕潤(rùn)了，感動(dòng)地將我攬?jiān)趹阎小Ｒ恢軟](méi)有見(jiàn)面的母子親情在此時(shí)得以釋放，“大頭兒子，媽媽也愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!”說(shuō)完，媽媽為我戴上了一條新買(mǎi)的絲綢圍巾。
有人說(shuō)母愛(ài)如雪，今天我要說(shuō)，母愛(ài)還如同一條冬日的圍巾，既溫暖又貼心。愛(ài)需要永恒，更需要表達(dá)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，看著爸爸媽媽大聲地說(shuō)出：“我愛(ài)你！”
把愛(ài)傳遞下去作文 14
“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭……”一陣急促而有力的敲門(mén)聲響起�！罢l(shuí)呀，大清早的！”我躺在床上翻了個(gè)身，大叫道：“媽?zhuān)腥饲瞄T(mén)！”可想到爸媽已外出旅游了，無(wú)奈之下，只好自己從床上爬起來(lái)，滿(mǎn)心厭煩地去看看到底哪個(gè)家伙壞了我的美夢(mèng)。
一掀開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)面色微微泛黃、個(gè)子矮胖的中年婦女站在門(mén)口，我問(wèn)道：“您有什么事嗎？”她兩手叉腰，問(wèn)我：“你家大人呢？”她這么兇，可我也不是好惹的，我懶洋洋地說(shuō)：“出去了。”“什么時(shí)候回來(lái)？”“不知道。”接著，她徑直走向我的臥室�！罢O，你干什么？”我怒氣沖沖地說(shuō)。她沒(méi)有理會(huì)我，喃喃地說(shuō)：“我說(shuō)呢！怪不得！”然后，指著我房間的空調(diào)，咄咄逼人對(duì)我說(shuō)：“那好，你和你大人說(shuō)，我是樓下201的，你們空調(diào)這排水管呀，把水全部排到我們家墻上，要你大人趕快解決，不然我就投訴物業(yè)了，你看看�！彼贸鰝�(gè)手機(jī)，把他們家墻上滲水的圖片一張一張的“展覽”給我看，“這多嚴(yán)重呀！”“好好好，我知道了，我會(huì)要我爸媽解決的。”我說(shuō)�！耙s快解決呀！”她邊走還不忘邊提醒我。“嗯嗯，您慢走！”我陰著臉，一把關(guān)上了門(mén)，憤憤道：“哼，這什么態(tài)度？一副吃人的樣子！”然后，就躺回床，繼續(xù)做我的'美夢(mèng)。這件事，當(dāng)然被我忘得一干二凈。
兩天后的下午，正當(dāng)我一人在家時(shí)，門(mén)外再一次響起了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)兩個(gè)虎背熊腰的工人背著一大包工具站在門(mén)口，“有什么事嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！班�，是這樣的，你媽媽說(shuō)你們家空調(diào)有問(wèn)題，要我們來(lái)看看什么情況。”“我媽?zhuān)俊蔽铱扌Σ坏玫卣f(shuō)，“我媽都去旅游了！”“啊，這樣��！那樓下那個(gè)去買(mǎi)菜的女人不是你媽?zhuān)俊薄拔覌屓烨熬妥吡�！�?/p>
突然，我記起了兩天前那個(gè)中年婦女，連忙問(wèn)道：“那個(gè)女人是不是臉上發(fā)黃，比較矮？”“對(duì)對(duì)對(duì)，我們還以為她是你媽?zhuān)f(shuō)要我們來(lái)這修空調(diào)……我說(shuō)呢，你們這空調(diào)這么新，能出什么毛��？”“我們空調(diào)是沒(méi)什么毛病，只是這排水管把水導(dǎo)向他們家墻上，您改一下方向就是了�！薄班�，好，但這女的也不應(yīng)該這樣說(shuō)呀，這畢竟是別人家呀�！薄皼](méi)事沒(méi)事�！蔽铱谏想m然這樣說(shuō)著，但心里早已是一百個(gè)不高興。
不一會(huì)兒，兩個(gè)工人麻利地調(diào)整好了排水管，可我的一百元也進(jìn)了兩個(gè)虎背熊腰的腰包。臨走前，其中一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)呀，你們空調(diào)排放的水只有一小部分流向他們的墻壁，大部分還是樓上的水�！甭�(tīng)完，我便從樓上飛奔下來(lái)，幾乎是在捶著樓下201的門(mén)，心里不住地抱怨：“又不止我們一戶(hù)人家排水下來(lái)，憑什么專(zhuān)找我們？”
此時(shí)，中年婦女打開(kāi)門(mén)，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，便向我道歉：“那個(gè)……那個(gè)……真是對(duì)不起呀，上次是我太著急了！我母親有風(fēng)濕，一到下雨天關(guān)節(jié)就痛。可我們家這面墻又這么潮濕，沒(méi)辦法。看你們也不處理，沒(méi)忍住，就叫了工人來(lái)處理這件事……”說(shuō)著，她的眼圈漸漸紅了。我愣住了，一句話(huà)也說(shuō)不出。
等了半天，終于憋出一句話(huà)：“阿姨，那個(gè)空調(diào)我們處理好了！”隨即，我就跑上樓去，可我沒(méi)有回家，而是去拜訪樓上的鄰居，向他們傳遞這份親人的愛(ài)。
把愛(ài)傳遞下去作文 15
曾經(jīng)的一天至今讓我難以忘懷。
下午社團(tuán)活動(dòng)回來(lái)，我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，在臨近放學(xué)時(shí)，老師突然鄭重地宣布了一個(gè)消息：“同學(xué)們，我們四年級(jí)（3）班的王木同學(xué)被查出換了難以治好的病，需要大家的捐款，這個(gè)活動(dòng)將在周六上午八點(diǎn)半到十點(diǎn)進(jìn)行。”全班同學(xué)們聽(tīng)后大聲地回應(yīng)著。
放學(xué)了，社團(tuán)課回來(lái)時(shí)，大家那股興致勃勃的勁已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。現(xiàn)在大家一個(gè)也不想走，滿(mǎn)腦子想的都是王木同學(xué)的遭遇，腦子里一直回蕩著老師說(shuō)的話(huà)：“我們要以同學(xué)之間最深的愛(ài)幫助他人……”
我拖著沉重地腳步回到家，把學(xué)校里發(fā)生的一切告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅Ｍ橥跄荆敢鈳臀彝频羯衔缢械恼n，讓我去捐款。此外，他們倆還一人給了我150塊錢(qián)讓我轉(zhuǎn)達(dá)他們的心意。我也從我的零花錢(qián)中拿出了200元放了進(jìn)去來(lái)表達(dá)我的愛(ài)。
第二天老師給我們每人發(fā)了一張紅色的卡紙，然后教我們折愛(ài)心小包包，最后讓我們把捐款的錢(qián)塞進(jìn)去來(lái)表達(dá)心意。我們手捧著愛(ài)心小包包準(zhǔn)備下去捐款了。原來(lái)班里幾個(gè)天天有講不完話(huà)的男生此時(shí)也把話(huà)都扔在家里了。整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲。到了樓下，天天走路不成形的我們，仿佛也被模具卡住似的筆直地走向操場(chǎng)。
到操場(chǎng)的那一瞬間，我看見(jiàn)同學(xué)們把愛(ài)心捧在手掌心里，雙手合十，在心里默默地為王木同學(xué)祈禱。主席臺(tái)上放著一個(gè)大大的`捐款箱子。從一年級(jí)開(kāi)始，每個(gè)班的同學(xué)們一排一排地走上主席臺(tái)，將手掌心里的小愛(ài)心放進(jìn)捐款箱里。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，每一個(gè)人放愛(ài)心時(shí)，嘴里都要說(shuō)一句：“王木，祝你平安！”
一個(gè)接著一個(gè)班級(jí)走了上去。最后，校長(zhǎng)拿起了麥克風(fēng)，她從口袋里掏出一個(gè)信封說(shuō)：“這是王木和他的父母寫(xiě)的，里面有王木同學(xué)想對(duì)大家說(shuō)的話(huà)‘親的同學(xué)們，老師們，我雖然得了重病，但是我不會(huì)忘記你們對(duì)我所付出的一切，即使有一天我不在了，我希望你們都能夠平平安安……’”
放學(xué)了，我?guī)桶职謰寢寕鬟_(dá)了愛(ài)心，我很開(kāi)心。但此時(shí)，我是多么希望王木同學(xué)能早日康復(fù)��！
把愛(ài)傳遞下去作文 16
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發(fā)現(xiàn)姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。
這個(gè)燕窩的形狀很特別，是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大，我們?nèi)祟?lèi)覺(jué)得做個(gè)鳥(niǎo)窩很容易，用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了，如果想讓它好看一點(diǎn)，買(mǎi)幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對(duì)燕子?jì)寢寔?lái)說(shuō)，這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的.，燕子?jì)寢尩靡粋�(gè)月才能完成這項(xiàng)重大的工程。首先燕子?jì)寢屢米煦晛?lái)濕土當(dāng)膠水用，然后再銜來(lái)小石子，銜完一個(gè)，抹一層濕土，銜完一個(gè)，再抹一層……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，最后才能做成一個(gè)完整的巢。
我搬來(lái)一個(gè)凳子坐在下面看著它，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)燕子?jì)寢岋w回來(lái)了，小燕子聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，都唧唧喳喳的叫著，燕子?jì)寢尩淖炖镞�叼著幾條小蟲(chóng)子，燕子?jì)寢尳o小燕子們一人發(fā)了一條小蟲(chóng)子，小燕子吃得津津有味，然后燕子?jì)寢層殖鋈フ沂澄锪恕?/p>
過(guò)了幾天，小燕子開(kāi)始長(zhǎng)羽毛了，并且叫的聲音越來(lái)越大了，小燕子漸漸地長(zhǎng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過(guò)了一個(gè)月，小燕子們開(kāi)始學(xué)飛行了，燕子?jì)寢寧ьI(lǐng)小燕子們飛出巢外，剛開(kāi)始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子?jì)寢尩墓膭?lì)下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過(guò)了好幾年以后，小燕子長(zhǎng)大了，燕子?jì)寢尣荒苋プ较x(chóng)子吃了，小燕子們就一起去捉蟲(chóng)子，送給她的媽媽?zhuān)瑏?lái)照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子?jì)寢尠察o的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著了。
把愛(ài)傳遞下去作文 17
那天，爸爸讓我去超市買(mǎi)雞蛋，并再三叮囑我過(guò)馬路要注意安全。我應(yīng)了一聲，便出了門(mén)。
要過(guò)馬路了，我的右邊是一位老爺爺，他拄著一根拐杖，看綠燈亮了，我們往前走。老爺爺因?yàn)樽叩锰绷�，不小心摔了一跤，我馬上去把老爺爺扶了起來(lái)。過(guò)了馬路，我問(wèn)老爺爺要去哪里。老爺爺說(shuō)要去超市。我便和老爺爺一同前行。
到了超市，我不會(huì)挑雞蛋，一直盯著雞蛋看，足足有一分鐘。老爺爺見(jiàn)我盯著雞蛋看了那么久，便說(shuō)：“我來(lái)幫你挑吧！”他一個(gè)一個(gè)幫我挑雞蛋，我感覺(jué)心里樂(lè)滋滋的。老爺爺買(mǎi)了許多食品，我?guī)屠蠣敔斄嗔艘淮鼥|西。
出了超市，老爺爺說(shuō)：“孩子，你把東西放下吧，我自己拿出去，今天你可真是幫了我大忙��！你可真是一個(gè)好孩子��！”
聽(tīng)了老爺爺?shù)倪@番話(huà)，我高興極了，便對(duì)老爺爺說(shuō)：“您過(guò)獎(jiǎng)了，幫助老人，是我們小學(xué)生應(yīng)該做的`事。”
這件事讓我明白了一個(gè)道理：你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
把愛(ài)傳遞下去作文 18
大家肯定知道《繁星春水》這本書(shū)吧！作者是冰心奶奶，她把愛(ài)寫(xiě)在了這本書(shū)里。下面我就給大家講一講我做過(guò)關(guān)于“愛(ài)”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過(guò)去。看到一個(gè)空無(wú)一人的死胡同，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候又聽(tīng)到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過(guò)去一只眼睛，看到一個(gè)大概三年級(jí)的學(xué)生正欺負(fù)一個(gè)冒似幼兒園的小朋友，這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí)，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過(guò)去，大聲喊道：“住手！”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著，我問(wèn)他：“你還欺負(fù)別人嗎？”“不敢了�！彼ε碌�'回答我。我和朋友哈哈大笑起來(lái)。一種“愛(ài)”，也是一種溫暖。
接下來(lái)，我給人家說(shuō)一說(shuō)另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我沒(méi)在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí)，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，謝謝你�！彼p輕的說(shuō)。這是一種“愛(ài)”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車(chē)。我心想：這會(huì)不會(huì)是我上午我的東西呢？正當(dāng)我想的時(shí)候，有人說(shuō)：“我的風(fēng)車(chē)呢，我的風(fēng)車(chē)呢？”我連忙走過(guò)去說(shuō)：“這應(yīng)該是你的風(fēng)車(chē)吧，我不小心踩壞的。對(duì)不起�！薄皼](méi)事兒，我們?cè)僮鲆粋�(gè)，就可以了。”他說(shuō)道。“我可以來(lái)幫助你�！蔽腋f(shuō)道。不一會(huì)兒，我和他做完了這個(gè)風(fēng)車(chē)�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。
我從這里，知道了“幫助別人快樂(lè)自己”的意思了。
把愛(ài)傳遞下去作文 19
自古以來(lái)，孝在一切美德中一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
不久前，網(wǎng)上有消息說(shuō)，中秋節(jié)前夕，住在湖北省一個(gè)小地區(qū)的黃斌老人收到了他女兒寄來(lái)的一盒月餅。老人立即給他女兒打了電話(huà)。如果你不回來(lái)過(guò)中秋節(jié)，你和你媽媽就不需要一個(gè)月餅了。老人沒(méi)等女兒解釋就掛斷了電話(huà)。這條消息立即在網(wǎng)民中引起了熱烈的討論。
有人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作，也有人說(shuō)女兒做得不對(duì)。不管她工作多忙，她都應(yīng)該回家陪父母過(guò)中秋節(jié)。在這一點(diǎn)上，我的想法與后者相同。隨著年齡的變化，我們和父母之間的交流越來(lái)越少，由此帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大。這不禁使我們開(kāi)始反思，這一切的原因在哪里？以前，一些人在網(wǎng)上發(fā)布消息說(shuō)，老年人正在學(xué)習(xí)玩微信，以便跟上他們孩子的步伐。這表明在當(dāng)今社會(huì)，年輕人忙于玩微信，卻忽視了對(duì)老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，不太關(guān)心老年人。當(dāng)我們覺(jué)得父母啰嗦時(shí)，我們有沒(méi)有從他們父母的角度考慮過(guò)？當(dāng)你專(zhuān)注于繁忙的工作時(shí)，你的父母會(huì)想到你的孩子：他在做什么，他是否按時(shí)吃飯，他是否累了。
也許在我們看來(lái)，這些都不算什么。也許有些人想在我結(jié)束后和他們的父母呆在一起，但是父母會(huì)變老，歲月會(huì)帶走他們。我特別贊同一句諺語(yǔ)：樹(shù)想安靜，但風(fēng)不會(huì)停止；孩子們想要被培養(yǎng)，但是父母不會(huì)留下來(lái)。
也許，當(dāng)我們意識(shí)到父母有多重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們不會(huì)走路，也不會(huì)給你做飯。到那時(shí)，一切都會(huì)晚的。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給父母物質(zhì)上的享受，但我們可以給他們最基本的'陪伴。我們可以減少在戶(hù)外玩耍的時(shí)間，花更多的時(shí)間和父母在一起，在家和他們坐在一起的時(shí)候多和他們聊天，在家告訴他們有趣的事情。
然而，這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都可以花更多的時(shí)間和他們的父母在一起，不要用一些所謂的借口來(lái)逃避他們的父母，并且更加珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從你和我開(kāi)始！
把愛(ài)傳遞下去作文 20
愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)，是沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是生活的佳釀，使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許，在大多數(shù)人眼中，孤寡老人一定生活在寂寞孤獨(dú)、困苦無(wú)助中，可是我親眼看到這樣一位孤寡老人，她從不孤單，身邊總是有一群不是親人，卻勝似親人的人圍繞著她。
她叫王奶奶，是姥姥家對(duì)門(mén)的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過(guò)春節(jié)，姥姥把她請(qǐng)到家里，和我們一起吃團(tuán)圓飯，家里的人都非常尊敬她，把她當(dāng)作自己的`親人。姥姥說(shuō)，王奶奶沒(méi)有子女，幾年前老伴又去世了，留下她獨(dú)自一個(gè)人，可是她并不孤獨(dú)，鄰居們都十分關(guān)心照顧她，逢年過(guò)節(jié)，王奶奶都在鄰居家過(guò)，平時(shí)有什么好吃的，都會(huì)請(qǐng)她到家里，或者送到她的門(mén)上。果然如此，在春節(jié)期間，鄰居都爭(zhēng)著請(qǐng)王奶奶到自家吃飯，每當(dāng)?shù)搅送砩希顭狒[的地方就數(shù)王奶奶家了，大人們都在屋里聊天，孩子們?cè)谠鹤永镦覒虼螋[，姥姥說(shuō)，一開(kāi)始，大家怕王奶奶剛失去老伴，傷心過(guò)度，常常來(lái)陪伴她，久而久之就形成一種習(xí)慣了。
有一次，王奶奶生病臥床不起，恰巧又趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，大家都忙于干活，沒(méi)時(shí)間照顧王奶奶，這可怎么辦呢？由于剛好放暑假，上學(xué)的孩子們都在家里，于是大人們決定，由孩子們負(fù)責(zé)照顧王奶奶。就這樣，整整一個(gè)暑假，孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥，得到無(wú)微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說(shuō)：“我的這些鄰居們，對(duì)我比對(duì)待親人還親呀！”
這就是人世間無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。
把愛(ài)傳遞下去作文 21
在這個(gè)世界上有很多人認(rèn)為殘疾人是沒(méi)有用的，是一個(gè)廢物。只要是殘疾人，活在這個(gè)世界上會(huì)給家人帶來(lái)許多的負(fù)擔(dān)，只會(huì)給他人帶來(lái)麻煩。
殘疾對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，會(huì)給人站在死亡邊緣的感覺(jué)；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)邊的黑暗；會(huì)給人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦；會(huì)給人帶來(lái)世界塌下的感覺(jué)。而那些可以重新站起來(lái)的人，我們應(yīng)該去尊重他們，去關(guān)心他們，就像我們對(duì)待正常人一樣去對(duì)待他們，而不是冷落，嘲笑。
我們的排斥對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是打擊很大的，我們的排斥會(huì)他們?cè)斐傻诙蝹�，他們無(wú)法重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們。讓他們感受到來(lái)自世界的溫暖。
貝多芬是德國(guó)著名的.作曲家和音樂(lè)家，同時(shí)也是維也納古典音樂(lè)代表人物之一。得到如此多成績(jī)的他是一個(gè)后天耳聾的失聰人物。但是他還是依然堅(jiān)持他的愛(ài)好和工作，就此成為了著名的音樂(lè)家。
所以，殘疾并不可怕，可怕的是你不愿意去面對(duì)他。因此我們應(yīng)該多鼓勵(lì)鼓勵(lì)身邊不幸的人吧！告訴他們只要努力就可以創(chuàng)造奇跡。
殘疾人也是人，所以我們看待他們要一視同仁。要關(guān)心他們，要愛(ài)護(hù)他們。只要敬你所能幫助他們，他們也會(huì)用他們的愛(ài)感謝我們。愛(ài)是很多種不同形式的存在。因?yàn)橛辛藧?ài)的力量讓我們有了自信。
一個(gè)母親，可以在人山人海中尋找著自己的孩子，這就是來(lái)自母親的愛(ài)。一個(gè)孩子，可以在朋友遇到困難時(shí)伸出援助的手，這是來(lái)自朋友的愛(ài)……
愛(ài)我們?nèi)绾稳鬟f？當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們要伸援助之手；當(dāng)朋友遭遇挫折時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們，當(dāng)看到清潔工叔叔需要幫助時(shí)，我們要上前去幫助。
所以，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人。我們要在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手。當(dāng)你幫助他之時(shí)，他也會(huì)由衷的感謝你。
我們要把愛(ài)放在身邊！
把愛(ài)傳遞下去作文 22
狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我。 新買(mǎi)的襯衣，沒(méi)穿幾天，扣子就掉了�！敖o我找一根細(xì)點(diǎn)兒 的針�！眿寢寷](méi)有抬頭，只是邊疊衣服邊說(shuō)。
我應(yīng)著媽媽的話(huà)，從房間的抽屜里翻出一根針�！� 在這兒�！蔽野厌樳f給媽媽?zhuān)劬s沒(méi)有離開(kāi)電視機(jī)。突然，一聲驚呼把我從劇情中拉了出來(lái)，我把母親的手扎傷了。透過(guò)細(xì)小的傷口，我看見(jiàn)血正在極力向外“沖”。 “不要緊。”媽媽擦去血跡，又繼續(xù)低頭替我釘紐扣。仍然是狹小的房間，昏暗的燈光，破舊的沙發(fā)，媽媽和我，只是媽媽手上多了個(gè)傷口。
天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉落在地上的聲音告訴我，秋來(lái)了。秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，靜靜地躺在云端。媽媽在為我織過(guò)冬的毛衣，我依偎在媽媽身旁。爸爸在一旁看報(bào)紙，時(shí)不時(shí)地拿起身旁的茶杯，聞一聞，品一品�！皫臀业匾幌录舻��！倍厒鱽�(lái)媽媽柔細(xì)的.聲音，我沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在舍不得停止享受和煦的陽(yáng)光。 爸爸放下報(bào)紙，把剪刀遞給了媽媽。但就是這一幕令我的心頭為之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄遞給了母親。母親用完后，也用同樣的方式把剪刀遞還給了父親。 我微微一顫，不知是風(fēng)冷還是心冷。
同樣的情況，我把危險(xiǎn)遞給了母親，而他們卻把危險(xiǎn)留給自己，把安全送給對(duì)方。
把愛(ài)傳遞下去作文 23
在課上，借東西事件是不可缺少的，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，有時(shí)可能會(huì)幫助人的事也很多。
“叮鈴鈴……”上課的時(shí)間到了，我們飛快地回到座位上，只見(jiàn)安老師到了，眼看就要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，鄰座同學(xué)突然讓我借他一支筆，我當(dāng)時(shí)就不想借他，問(wèn)道：“你沒(méi)帶嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向來(lái)不喜歡跟他打交道，因?yàn)榘怖蠋熞膊幌矚g他。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師就要報(bào)詞語(yǔ)了，便扔給他一句：“我只有一支筆有用�！比缓缶蜎](méi)理睬他，結(jié)果他詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)完成，還被安老師罵了一頓，讓我十分感覺(jué)對(duì)不起良心。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我流鼻涕了，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間感冒了，僅有的`一張面紙也用光了，眼看鼻涕就要流到嘴巴里。只見(jiàn)鄰座同學(xué)突然塞了一大把紙給我，我十分驚愕，因?yàn)槲也](méi)有向他要紙呀，結(jié)果下課我就問(wèn)他為什么？他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎？同學(xué)有困難可不能見(jiàn)死不救��！”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我想起了上次他向我借筆的時(shí)間，十分自責(zé)。
同學(xué)之間難道不應(yīng)該互相幫助嗎？
把愛(ài)傳遞下去作文 24
關(guān)心我的人就像夜晚的繁星那么多，讓我摘下一顆最亮的星星與你分享分享。
我的媽媽?zhuān)晃粯O其普通的女人，她對(duì)我的`生活、學(xué)習(xí)照顧得無(wú)微不至。每天書(shū)包里總是會(huì)有一小袋餅干或面包，說(shuō)是怕我餓；晚飯后，水果沙拉端了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充維生素；寫(xiě)完作業(yè)后，一杯熱騰騰的牛奶配點(diǎn)心又送了上來(lái)，說(shuō)是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；周末第二課堂，不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)守候在那兒；每天陪著我一起學(xué)習(xí)，解答我學(xué)習(xí)上的難題；只要學(xué)校布置的制作、比賽，她都大力支持我。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，渾身無(wú)勁，打了一整天的吊針，發(fā)燒還有點(diǎn)反復(fù)，醫(yī)生讓媽媽晚上回家用物理降溫。躺在床上，只感覺(jué)涼涼的毛巾總是敷在我的額頭上，漸漸地我入睡了。清晨醒來(lái)，頭不暈了，身體也不疲軟了，只見(jiàn)媽媽微笑地看著我，眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲，原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)睡呢！哦，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)詺獾奈視r(shí)常讓您生氣皺眉，我真是太不應(yīng)該了！
我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！我還要將愛(ài)傳遞下去，關(guān)心身邊每一個(gè)需要關(guān)心的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
把愛(ài)傳遞下去作文 25
夜，漆黑一片，雷雨交加，一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹(shù)下的小院子傳了出去……
房間內(nèi)，在挨近爐子的床邊，媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸：“好一點(diǎn)了沒(méi)有？媽?zhuān)璨恍枰葞椎嗡�？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來(lái)一個(gè)水杯，放了點(diǎn)純蜂蜜，從壺內(nèi)倒了些沸水，攪了又?jǐn)�，吹了又吹�！皨專(zhuān)弥鵁岷刃┌�！純蜂蜜�?rùn)肺止咳�！彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞�(lái)養(yǎng)奶奶喝。
或許是身體不適，奶奶嬌吟了還怎么組詞�！皨�?zhuān)医o您擦擦身體吧，擦完后入睡舒適�！薄鞍ァ薄皩殐海裹c(diǎn)開(kāi)水來(lái)，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由希纹鹆四棠痰拿薹�
等我將水扔掉回屋旁，見(jiàn)到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺(jué)了。想不到，媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的皺褶，兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個(gè)白天黑夜了，媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的'將一件長(zhǎng)大衣蓋在媽媽的的身上，卻驚動(dòng)了她。媽媽一骨碌翻起來(lái)，用填滿(mǎn)著有血的雙眼望著我，輕輕講到：“寶兒，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！薄皨�?zhuān)及境瞿菢恿�，今日就讓我守著奶奶，您睡�?huì)吧！”“傻孩子，經(jīng)常熬夜怎能讀好書(shū)呢？”“媽——”我不知該說(shuō)哪些好，眼淚簌簌地從面頰上滾落出來(lái)�！斑�，咋哭上？”“媽?zhuān)蔷妥屛医o您洗洗腳吧，要不然我不睡。”“嘿，那敢情好，我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我破涕為笑。
風(fēng)停了，雨住了，房間內(nèi)那般的清靜，只有聽(tīng)見(jiàn)我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
把愛(ài)傳遞下去作文 26
伴隨著動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛(ài)的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛(ài)傳遞的地方。
來(lái)到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝，快來(lái)玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)吧�！蔽覀兒芸靵�(lái)到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛(ài)。
從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)，沿著小路我們又來(lái)到了水禽區(qū)，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨(dú)地游著，看起來(lái)很饑餓，可是魚(yú)都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚(yú)，趕緊游向那只既孤獨(dú)又饑餓的'小鴨子。小鴨子看見(jiàn)天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚(yú)，滿(mǎn)足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩耍了起來(lái)。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛(ài)。
隨后，我和媽媽來(lái)到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來(lái)陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書(shū)包里拿出《彩虹鴿》這本書(shū)，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來(lái)一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來(lái)，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速?gòu)陌锬贸雒姘锅澴�，鴿子離我越來(lái)越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒(méi)有懼怕我，我也沒(méi)有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛(ài)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)無(wú)限傳遞。
把愛(ài)傳遞下去作文 27
“來(lái)來(lái)來(lái)，拿好了，小心別掉了！”公交車(chē)上的乘客，正小心翼翼地捧著一把零錢(qián)，向著車(chē)廂的后方傳遞著……
“叮鈴鈴……“放學(xué)鈴聲響起，我背起書(shū)包，打起了傘，向校門(mén)口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門(mén)等我了。因?yàn)榻裉煜掠�，所以我們便去坐公交�?chē)。
上了公交車(chē)后，爺爺一摸口袋，不由得大呼一聲：“啊呀！完了，我忘了帶零錢(qián)了！”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車(chē)司機(jī)開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)事的沒(méi)事的，你去里面坐著好了�！蔽矣X(jué)得怪不好意思的，乘車(chē)付錢(qián)這是天經(jīng)地義的，怎么能白乘了這趟車(chē)呢？因?yàn)闋敔斢欣夏昕ǎ晕揖妥尃敔斚冉涣?0元錢(qián)。
司機(jī)見(jiàn)了，說(shuō)：“這樣也行，一會(huì)再有人上來(lái)，我叫他們把錢(qián)先放我這里，一會(huì)兒湊齊了9元再給你。”
公交車(chē)到站了，陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了幾個(gè)人。每上來(lái)一個(gè)人，司機(jī)都說(shuō)一句：“把錢(qián)放在外面吧！”又過(guò)了兩站，9元錢(qián)很快湊齊了，可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來(lái)的人給擠到了后面，司機(jī)就想出了一個(gè)辦法：讓乘客把錢(qián)傳遞過(guò)去。
于是，就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的`一幕：公交車(chē)?yán)锏娜艘粋�(gè)接著一個(gè)，小心地傳遞著那9元零錢(qián)。不一會(huì)兒，錢(qián)便傳遞到了爺爺手中，9元錢(qián)，一個(gè)都不少。這些硬幣像一張張笑臉，溫暖著我們的內(nèi)心。
爺爺高聲向熱心的乘客道謝：“謝謝！謝謝哦！”人們卻說(shuō)：“舉手之勞，哪用謝呀！”車(chē)廂內(nèi)頓時(shí)響起一陣陣爽朗的笑聲。
車(chē)窗外“嘩嘩”的雨聲，和車(chē)廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起，熱鬧極了……
把愛(ài)傳遞下去作文 28
世間少不了的那就是愛(ài)吧。能夠讓人溫暖的也將是愛(ài)。能夠讓世界和諧的也將是愛(ài)。盛會(huì)歐中少不了愛(ài)。沒(méi)有了愛(ài)。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確，愛(ài)的作用很大。我們也想擁有愛(ài)。沒(méi)有了愛(ài)，擁有了你，將會(huì)擁有一切。愛(ài)的世界將會(huì)更加的幸福美滿(mǎn)。愛(ài)的世界人們能夠和平相處。讓愛(ài)傳遞，包容他人，理解他人。因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)愛(ài)，因?yàn)槲沂菒?ài)你們的！
問(wèn)候
愛(ài)的在那一瞬間。也許一句問(wèn)候就能夠讓我們整個(gè)心溫暖。這就是愛(ài)。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心，一句問(wèn)候。卻是他們的開(kāi)心果。也許他們正在等待你的在乎。也許，當(dāng)你真正的`在乎一個(gè)人時(shí)，你會(huì)管的他的溫暖。在你面前，他就像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一般1這也許就是愛(ài)，愛(ài)他，你可以將整個(gè)心都交給他。因?yàn)槟銗?ài)他，因?yàn)槟阍诤跛?
在乎
正因?yàn)樵诤酢２艜?huì)對(duì)他有不同的想法。你的心情將會(huì)受它所影響。有時(shí)你會(huì)莫名的生氣。不開(kāi)心。這也許就是愛(ài)吧！因?yàn)樵诤�，才�?huì)更他更多的愛(ài)。才會(huì)給他更多的開(kāi)心。在乎其實(shí)挺好的。因?yàn)槟莻�(gè)人永遠(yuǎn)的陪伴與你。這是一件幸福的事情！
讓愛(ài)傳遞下去，因?yàn)槭澜绮荒軟](méi)有愛(ài)。讓愛(ài)永遠(yuǎn)的陪伴于我們身邊。讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界。擁有你，我將會(huì)更加的幸福。我很知足。讓愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永恒！相信世界將會(huì)更好！
愛(ài)的傳遞，將會(huì)更好！
把愛(ài)傳遞下去作文 29
每次和爸媽一起坐公交車(chē)，爸媽都會(huì)提醒我上車(chē)要讓座。讓座既可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也可以看出一個(gè)人的愛(ài)心。
每次我給別人讓座了，爸爸媽媽都會(huì)大力表?yè)P(yáng)我，這讓我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地，我就養(yǎng)成了讓座的`好習(xí)慣。每次坐公交車(chē)時(shí)，我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座，再也不是為了表?yè)P(yáng)而讓座，只是覺(jué)得自己做了自己應(yīng)該做的事情。
今天，我有點(diǎn)不舒服，但我還是堅(jiān)持坐公交車(chē)去學(xué)琴。到庫(kù)充站時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)上的位子已經(jīng)坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我習(xí)慣地站了起來(lái)，“奶奶您請(qǐng)坐”。全車(chē)人都向我投來(lái)了贊許的目光，我覺(jué)得心里暖暖的。
車(chē)子繼續(xù)向前奔跑著，我背著沉甸甸的書(shū)包擠在人群中，加上身體本就不舒服的原因，漸漸地我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，開(kāi)始頭昏眼花起來(lái)。如果有個(gè)位子坐該多好��！正當(dāng)我這樣想時(shí)，忽然有人扯了我的衣服一下，原來(lái)是一位年輕的姐姐，“小弟弟，這個(gè)位子給你坐吧！”她好像看出了我的心思，說(shuō)這句話(huà)時(shí)，還面帶笑容。這笑容多親切呀！我安穩(wěn)地坐到了位子上，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了關(guān)切的目光，我心里覺(jué)得甜甜的。
我把位子讓給了奶奶，姐姐又把位子讓給了我。原來(lái)愛(ài)是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛(ài)傳遞給我，我又把愛(ài)傳遞給有需要的人，然后我自己也得到別人的愛(ài)，這感覺(jué)多好��！
但愿世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。
把愛(ài)傳遞下去作文 30
我不崇拜外國(guó)節(jié)日，但我崇拜我的母親。
母親把自己的生命給了每個(gè)人，告訴他世界上有一種東西叫性。然后，孩子長(zhǎng)大成人，他知道自己也應(yīng)該把媽媽給的愛(ài)給別人。后來(lái)這種愛(ài)就傳承下來(lái)了，通過(guò)母親，通過(guò)母愛(ài)。
母親是文明的傳播者。如果沒(méi)有這種愛(ài)的傳遞，世界上會(huì)發(fā)生多少紛爭(zhēng)？不管一個(gè)人有多十惡不赦，在他內(nèi)心深處，都有著母愛(ài)的滋養(yǎng)，有著母愛(ài)般的善良天性，就像夜晚遙遠(yuǎn)的燈光依然照亮著他心中的黑暗。因?yàn)樗且活w永恒的種子，人類(lèi)可以繁衍，因?yàn)樗梢詡鞒形拿鞯?火種，消除戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。
母性，多么偉大的字眼！不僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物界和自然界。牛羊?yàn)樗鼈兊暮⒆觾?chǔ)備豐富的牛奶。他們吃草，擠出牛奶。那種奉獻(xiàn)就是把生活融入其中；燕子用唾液泥巴筑巢，捉蟲(chóng)喂食，風(fēng)雨中來(lái)回；獵鷹在天空中翱翔，冒著生命危險(xiǎn)捕獵獵物，返回巢穴喂養(yǎng)孩子；海鷗在水中起落，與風(fēng)浪搏斗，以小魚(yú)為幼稚的裹腹。動(dòng)物知道，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它們會(huì)用身體來(lái)保護(hù)自己的孩子免受狂風(fēng)暴雨和野生動(dòng)物及猛禽的襲擊。多么偉大的母親！
人類(lèi)賦予母親最高的愛(ài)，把最脆弱的生命培育成最智慧的生命。
母愛(ài)傾注了人性的光輝�！把蛴泄蚯蟛溉橹�，烏鴉有反哺之意”。人呢？懂得感恩和回報(bào)，是對(duì)母愛(ài)的致敬。雖然再珍貴的東西也能報(bào)答母親的恩情，但母愛(ài)精神在那一刻傳遞，無(wú)論是反饋還是傳播，都升華了人類(lèi)的情感。我媽沒(méi)有接受，因?yàn)樗臒o(wú)私，她不想在付出的那一刻有回報(bào)，她的付出就是她的幸福，她的偉大在于她的奉獻(xiàn)。
只有一種解釋。母愛(ài)占據(jù)了世間所有偉大的感情，要傳播到四面八方，到物種的盡頭。
把愛(ài)傳遞下去作文 31
許多年前，一個(gè)名叫安妮的小女孩住在波士頓郊外的精神病院，她的房間就像一個(gè)地牢，幾乎看不到陽(yáng)光。有時(shí)小安妮會(huì)攻擊坐在“地牢”外面的人，其余時(shí)間她則坐在角落完全不理睬她的來(lái)訪者。
醫(yī)生認(rèn)為“地牢”是這些精神病人最好的居所。他們幾乎放棄了小安妮。但一位將要退休的年老護(hù)士卻相信即使是無(wú)望的人也應(yīng)得到關(guān)愛(ài)。一天，她帶給小安妮一些巧克力餅，小安妮對(duì)此視而不見(jiàn)，沒(méi)有任何表示，但當(dāng)護(hù)士第二天來(lái)“地牢”時(shí)，那些巧克力餅都不見(jiàn)了。從那以后，年老的護(hù)士每周都會(huì)給小安妮一些巧克力餅，陪伴她度過(guò)生命中最灰暗的日子。不久，醫(yī)生注意到小安妮正在改變，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的觀察，他們決定“提升”她到輕度病癥房。最終這個(gè)“沒(méi)有希望康復(fù)的小女孩”被告知她能夠回家了。但小安妮卻拒絕離開(kāi)，她也想像那位年老的護(hù)士一樣幫助不幸的'人。多年后，她照顧和培養(yǎng)了海倫·凱勒。
小安妮就是安妮·沙利文。海倫·凱勒，大家都知道，她改變了世界對(duì)殘疾人的看法。當(dāng)海倫·凱勒處于人生的逆境時(shí)，是安妮幫她度過(guò)了難關(guān)。而多年前，當(dāng)多數(shù)人對(duì)安妮不抱希望時(shí)，是那位不知名的護(hù)士給了她愛(ài)和溫暖。正是因?yàn)橛辛诉@么多不斷傳遞的愛(ài)，世界才變得如此不同。
把愛(ài)傳遞下去作文 32
今天我看見(jiàn)一位老人倒在馬路邊，便急忙丟下手中的東西，向老人跑去。路上車(chē)來(lái)來(lái)往往，我扶著老人穿過(guò)馬路，讓他靠在樹(shù)上。老人面容憔悴，好像是患病了，我央求周?chē)穆啡私o老人喝點(diǎn)水。幾分鐘后，老人的家人趕到，
放學(xué)啦！我飛快地跑回家，“我回家了”！每天都盼著可口的晚餐，一跨進(jìn)門(mén)，我就大聲地嚷著。
剛一坐下，一股雞的'香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)爸爸夾著一個(gè)雞腿放在爺爺?shù)耐肜�，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那美味的雞腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里閃耀著渴望的光芒，心想，這個(gè)可口的雞腿要能跑到我碗里該多好啊！
爺爺看了看我，把雞腿放在我的碗里說(shuō)：“這么好吃的雞腿，我怎么舍得吃呢，當(dāng)然是給孫子吃羅”。
終于到我碗里來(lái)了，我看了看碗里的雞腿心里想可以美美地飽餐一頓了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，應(yīng)該要把好吃的東西給爸爸吃。我看一下雞腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夾起又放下，最后，我下定決心把雞腿夾起放進(jìn)爸爸的碗里。看到這些爺爺和爸爸哈哈大笑。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這種愛(ài)一代一代傳遞下去。
把愛(ài)傳遞下去作文 33
愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是一首首精致的小詩(shī)，愛(ài)是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛(ài)的詮釋與定義很多，像滿(mǎn)天繁星一樣數(shù)不清，每個(gè)人對(duì)于愛(ài)的表達(dá)與付出也是各不相同的，那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)是冬日里的一句關(guān)懷，愛(ài)是悲傷里的一句撫慰，愛(ài)是每天耳邊的一句嘮叨！
從二年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對(duì)待我們，勝過(guò)對(duì)自己的孩子。在學(xué)習(xí)上她總是對(duì)我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。而在課間，她卻一個(gè)大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。
那年冬天給我們班分配清潔區(qū)的時(shí)候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個(gè)窗臺(tái)和玻璃，這個(gè)任務(wù)可以說(shuō)是最好打掃的，也可以說(shuō)是最難打掃的，如果在夏天是最好不過(guò)的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來(lái)一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來(lái)，因?yàn)樗淞耍业氖质懿涣肆�。我�?qiáng)忍著好不容易擦完了，但是因?yàn)樘鞖馓^(guò)寒冷，剛剛擦過(guò)的窗臺(tái)上又結(jié)了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結(jié)。就在這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，她和藹地看著我，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我看她眼神里充滿(mǎn)了焦急，便怯生生地講給了她聽(tīng)。王老師沉默了一會(huì)，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的.小手。一下子，我感覺(jué)有一股暖流從我的心間淌過(guò)，我那即將被凍結(jié)的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛(ài)，這就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺(jué)到春天馬上就要來(lái)臨了！
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會(huì)到，老師用她一顆無(wú)私的心，將這種愛(ài)無(wú)聲地傳播！
把愛(ài)傳遞下去作文 34
暑假里一個(gè)炎熱的上午，我和蕪湖陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者們一起去參加了貧困兒童家庭的走訪，媽媽也是協(xié)會(huì)的一員。我們今天一共要去六個(gè)家庭，頂著烈日我們走了好遠(yuǎn)的小路，來(lái)到了第一家。這是個(gè)比我稍大的哥哥，他馬上上四年級(jí)了，只見(jiàn)他手里端著一碗焦黃的稀飯，這就是他的.早餐，他始終低著頭不說(shuō)話(huà)，但滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀說(shuō)明了他的努力。他家里的地面是泥巴的，凹凸不平。爸爸精神病，沒(méi)有媽媽。還有個(gè)姐姐家里一樣很貧困，所有的家具就只有一張書(shū)桌和一張床，但是姐姐很厲害，今年中考考了730分。被附中錄取了……
他們都是協(xié)會(huì)資助的對(duì)象，許多資助人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，但他們都有一顆感恩的心，用他們的行動(dòng)訴說(shuō)著感謝！
今天我被協(xié)會(huì)的叔叔阿姨感動(dòng)著，是他們無(wú)私的愛(ài)溫暖了這些可憐的小朋友，讓他們能和我一樣坐在教室里學(xué)習(xí)。陪他們說(shuō)話(huà)，給他們鼓勵(lì)。
同時(shí)也讓我懂得了我們是多么幸福，“贈(zèng)人玫瑰 手有余香”，今后我一定會(huì)向叔叔阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的力量去幫助需要幫助的人！
把愛(ài)傳遞下去作文 35
我是一個(gè)小說(shuō)家。那天下午，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到人群密集的火車(chē)站附近散心，思考著文章的內(nèi)容，借機(jī)尋找靈感。
就在這時(shí)，一個(gè)一身舊衣小男孩突然映入了我的眼簾。這個(gè)小男孩并沒(méi)有什么特別之處，但吸引我的卻是他腳上那雙破舊的拖鞋。那是一雙普通的人字拖，但卻十分老舊，原本的花紋早已被摩擦干凈，只剩下那略微發(fā)黑的鞋面。更重要的是，因?yàn)殚L(zhǎng)期使用，鞋子出現(xiàn)了一道道裂痕，鞋帶脫落了下來(lái)。小男孩并不甘心，坐在路邊修他那早就不成樣子的拖鞋。我心里感嘆一聲，同情這個(gè)可憐而又執(zhí)著的小男孩。最終，他還是放棄了，有些置氣般的將鞋子狠扔在地上。
這時(shí)，小男孩的眼睛突然直勾勾的盯向某處。我順著他的目光瞧去--是一個(gè)富人家的小孩。小男孩的眼睛緊緊鎖定在富家男孩兒的鞋上，眼睛里流露出向往的神情。那個(gè)富家小孩穿著一雙嶄新的小皮鞋。鞋子非常漂亮，而它的主人也十分愛(ài)惜它，每走兩步就停下來(lái)，用紙巾仔細(xì)地擦拭著鞋面。也正因此，皮鞋變得格外有光澤，與街上其他過(guò)往行人的鞋形成了鮮明的對(duì)比。小男孩的眼睛一直停留在那雙鞋上，眼神變得越來(lái)越亮。我心里一酸，為什么有的孩子天生就擁有美好富裕的家庭，有的孩子卻只能流浪街頭呢？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不忍心看下去。
可不知為什么，我總是情不自禁地望向那個(gè)小男孩。
“叮叮叮”老式的蒸汽車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，站臺(tái)上的人們紛紛收拾好東西上了火車(chē)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)富家男孩的爸爸對(duì)他說(shuō)：“兒子，快走啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)他又仔細(xì)地擦了一遍那干凈的小皮鞋，才小心翼翼地跟上，生怕鞋子沾上灰塵。叮叮的笛聲響了起來(lái)，還沒(méi)上車(chē)的人一窩蜂涌進(jìn)車(chē)廂。這時(shí)，人群中傳來(lái)富家男孩的慘叫，“哦，不！我的鞋子！”他努力地往回跑，想要去夠那只被人群沖散了的鞋子。火車(chē)開(kāi)始慢慢移動(dòng)，他的父親一把抓住了他，把他拉回車(chē)廂�？蓱z的男孩兒只有扒著車(chē)門(mén)邊，看著心愛(ài)的鞋子漸漸遠(yuǎn)去……
這時(shí)，坐在墻角的小男孩飛快地沖了上去，小心翼翼地捧起了這只珍貴的皮鞋。“他大概是要把這只鞋子撿走吧�！蔽倚睦锵胫�。這只漂亮的皮鞋正好可以替代壞了的那只。可小男孩卻沒(méi)有動(dòng)。他站在那兒，捧著鞋的手顫抖起來(lái)。他正在做一個(gè)艱難的選擇。突然，他做了一個(gè)讓我意想不到?jīng)Q定的--把鞋還給他的.主人。
就這樣，小男孩努力奔跑著，追趕那即將遠(yuǎn)去的火車(chē)�？扇说乃俣犬吘故怯邢薜模c富家男孩的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。小男孩兒再也跑不動(dòng)了，在火車(chē)即將駛出站臺(tái)的那一刻，他用盡全身力氣把鞋扔了出去。鞋在窗邊越過(guò)，最終掉在了站臺(tái)上。我心里惋惜極了，明明就只差一點(diǎn)點(diǎn)……富家男孩兒的頭低了下來(lái)，小男孩則氣的直跺腳。突然，富家男孩抬起頭來(lái)，眼睛也亮了起來(lái)，他脫下自己腳上的另一只鞋子，扔到了小男孩的面前。小男孩兒撿起地上的鞋子，看著在火車(chē)上笑著向他招手的富家男孩，開(kāi)心地笑了……
眼前的這一幕深深的震撼了我。我坐在那里，一股復(fù)雜的情感涌上心頭。
那天夜里，我獨(dú)自一個(gè)人在燈下創(chuàng)作。只要想起白天站臺(tái)上的那一幕幕場(chǎng)景，心里就變得格外溫暖……
把愛(ài)傳遞下去作文 36
有人說(shuō)父愛(ài)如山，有人說(shuō)父愛(ài)像一杯溫水，有人說(shuō)父愛(ài)似蜜……而我的父愛(ài)卻是一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
一次，我考試考砸了，計(jì)算題分?jǐn)?shù)扣了不少。我膽戰(zhàn)心驚的回到家，走路時(shí)步伐有些顫抖，雙手捧著試卷，手一抖一抖的。到了家，爸爸和藹地問(wèn)：“數(shù)學(xué)考得怎么樣了？”“考得……不好�！蔽业吐暭�(xì)語(yǔ)。
爸爸看了看我的試卷，臉從晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)為雷雨陣陣，頓時(shí)大發(fā)雷霆。氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“計(jì)算題是送分題，你做完試卷應(yīng)該第一個(gè)檢查計(jì)算。你可不能在計(jì)算上丟分�。 闭f(shuō)完，又拿起試卷，看了看反面的'解決實(shí)際問(wèn)題，頓時(shí)，臉色鐵青：“解決實(shí)際問(wèn)題是最重要的，分值很大如果你在這上面丟分，你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)高。”爸爸對(duì)我的試卷做了整體的分析。我偷偷地流下了傷心的淚水決心再也不粗心了。
爸爸的愛(ài)是不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，是用行動(dòng)來(lái)讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)的。簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”是一個(gè)父親很少說(shuō)的。爸爸之所以批評(píng)我，是因?yàn)樗匾曃业膶W(xué)習(xí)，更重視我的習(xí)慣，希望我不要粗心，人生不像錯(cuò)題一樣能改。
愛(ài)的傳遞有很多種，而我偏偏喜歡這種——批評(píng)。
把愛(ài)傳遞下去作文 37
今天，我和班里同學(xué)、家長(zhǎng)一起來(lái)看望孤寡老人。看完以后，我心里心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問(wèn)了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后，我們就開(kāi)始第1站慰問(wèn)了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說(shuō)黑，還十分的小，別說(shuō)陽(yáng)光，這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我們把禮品，紅包遞上去時(shí)，那個(gè)老人十分感動(dòng)的說(shuō)：“感謝，感謝共產(chǎn)黨，感謝�！闭f(shuō)這些話(huà)時(shí)，我們都很心酸，沒(méi)想到這個(gè)老人的生活如此的.窮困，心里還裝著共產(chǎn)黨，想著感恩祖國(guó)！
第2家慰問(wèn)的是一對(duì)老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒(méi)兒沒(méi)女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了，他卻只用一根線(xiàn)來(lái)代替。而且，他的老伴也是長(zhǎng)年臥病在床，還是個(gè)啞巴，當(dāng)我把錢(qián)遞給老奶奶時(shí)，嘴里發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說(shuō)：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過(guò)的是什么日子��？我從來(lái)沒(méi)想象過(guò)的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面，來(lái)到一個(gè)小桌旁，上面的菜只有一點(diǎn)湯，一點(diǎn)豆芽，還有三個(gè)餃子，盛水的不是杯子，而是一個(gè)大鐵盆，老爺爺?shù)纳�，也是極其的悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結(jié)束了，讓我真正的意識(shí)到了小康社會(huì)的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來(lái)，不會(huì)出現(xiàn)這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，貢獻(xiàn)一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛(ài)傳遞給需要幫助的人吧！
把愛(ài)傳遞下去作文 38
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
孩童時(shí)，父母總是教導(dǎo)我們要善良；小學(xué)時(shí)，老師總是表?yè)P(yáng)樂(lè)于助人的孩子；初中時(shí)，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣了漠視；高中時(shí)，社會(huì)呼吁我們要有愛(ài)心。
綠葉給了鮮花無(wú)微不至的呵護(hù)，鮮花便以它的嬌美來(lái)回報(bào)綠葉；蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫(huà)上完美的線(xiàn)條；春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠！生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡所有。
付出是相互的，你對(duì)別人好，別人也一定能記住你。我曾聽(tīng)朋友說(shuō)起過(guò)：他敬佩一個(gè)女孩，因?yàn)樗词雇炔繗埣矃s一直樂(lè)觀地生活著。他見(jiàn)她一個(gè)人拄著拐杖去打水，會(huì)替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍；他見(jiàn)她獨(dú)自一個(gè)人回宿舍，他會(huì)幫她拿書(shū)包；他見(jiàn)她一個(gè)人在操場(chǎng)徘徊，他會(huì)陪她在操場(chǎng)走上幾圈。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩，她心中對(duì)他滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，總是說(shuō)他是個(gè)很好的男孩，她說(shuō)她也會(huì)像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì)盡自己所能。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們幫助別人后，看到他們的笑臉，我們也會(huì)有好心情，不只是別人開(kāi)心，自己的心情也會(huì)是愉悅的。
付出不一定就會(huì)回報(bào)，但是不付出就一定無(wú)回報(bào)。也許現(xiàn)在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開(kāi)。更有人笑稱(chēng)：這個(gè)世界上最有錢(qián)的人不是開(kāi)寶馬住別墅的人，而是天天扶老人的`人。也是，當(dāng)我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎(jiǎng)，我相信當(dāng)我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的。可是，你有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一摔倒的是你的親人呢？當(dāng)他們摔倒在馬路上，無(wú)人問(wèn)津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢？小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)嗎？倘若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)世界呢？聽(tīng)聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因?yàn)槿诵牡睦淠鴨适�，讓人怎能不心痛�?/p>
一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報(bào)。
把愛(ài)傳遞下去作文 39
愛(ài)是一壇上等的女兒紅，未飲其酒已先聞其香；愛(ài)是一株蘭草，清香四溢，感染你我他。
每天，我的身邊都發(fā)生著愛(ài)的故事，像小溪里的鵝卵石，五彩繽紛。一件不起眼的小事，讓我懂得了愛(ài)是可以傳遞的。
那天，我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話(huà)，姑姑剝了一把瓜子仁，悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“有女兒關(guān)心，真好！”
這時(shí)，姑姑家的`小表妹忽閃著明亮的大眼睛，看了看自己的媽媽?zhuān)挚戳丝茨潜P(pán)瓜子，伸出白胖胖的小手，抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤(pán)里。
只見(jiàn)她用右手的大拇指和食指捏了一個(gè)瓜子，放在上牙和下牙之間，輕輕地一咬，“咔嚓”一聲，瓜子裂開(kāi)了一個(gè)小口；她又用胖乎乎的小手，笨拙地剝開(kāi)瓜子殼，露出白白嫩嫩的瓜子仁兒；看了看，咂了咂嘴，沒(méi)舍得吃，而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒，小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒，一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到掌心兒，開(kāi)心地遞給了姑姑。
姑姑喜出望外地接過(guò)瓜子，她臉上堆滿(mǎn)了笑容，像花兒一樣美麗，眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂(lè)呵呵地夸著：“小妞真懂事！”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。
屋內(nèi)一片歡喜，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了愛(ài)意。爸爸笑著說(shuō)：“愛(ài)的傳遞，周而復(fù)始，真情永遠(yuǎn)�！蹦且豢�，我明白了愛(ài)是可以傳遞的，我也要把愛(ài)傳遞！
把愛(ài)傳遞下去作文 40
自古以來(lái)，百孝第一是中華民族的傳統(tǒng)美德。不久前，互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息：住在湖北省中秋節(jié)前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個(gè)電話(huà)：如果我們不在中秋節(jié)回來(lái)，我會(huì)給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話(huà)。消息一出來(lái)，就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。
有些人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說(shuō)，無(wú)論女兒多么忙，她都應(yīng)該在中秋節(jié)回家和父母呆在一起。在這方面，我的`思想和后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母之間的差距越來(lái)越小，這使我們開(kāi)始反思。原因是什么？此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱(chēng)，老年人也在學(xué)習(xí)玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明，在當(dāng)今社會(huì)，年輕人正忙于玩微信，忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，對(duì)老年人的關(guān)心也減少了。當(dāng)我們認(rèn)為我們的父母冗長(zhǎng)時(shí)，我們是否也站在我們的父母的立場(chǎng)上？當(dāng)你專(zhuān)注于繁忙時(shí)，你的父母會(huì)擔(dān)心他們的孩子：他是否準(zhǔn)時(shí)吃飯和工作。也許這在我們看來(lái)是沒(méi)有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會(huì)帶他們?nèi)ツ�。我特別同意一句話(huà)：樹(shù)想安靜，風(fēng)不僅是為了撫養(yǎng)孩子，也是為了親吻。也許當(dāng)我們意識(shí)到父母的存在是多么重要時(shí)，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給予我們的父母物質(zhì)享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國(guó)旅行的時(shí)間，和我們的父母在一起。當(dāng)你和你的父母坐在家里時(shí)，和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑椤＿@些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望每個(gè)人都能花更多的時(shí)間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開(kāi)始。
把愛(ài)傳遞下去作文 41
愛(ài)在生活中多重要，如果沒(méi)有它，這個(gè)世界多么凄涼。寒風(fēng)襲來(lái)，屋外的樹(shù)葉被吹落，冬天快到了吧。在這樣的環(huán)境中打開(kāi)了我記憶大門(mén)。
這個(gè)冬天特別冷，花，草被吹得垂頭喪氣，但我們可不會(huì)不喜歡這樣的天氣。我用約了個(gè)小伙伴一塊出來(lái)在銀裝素裹的草地玩了起來(lái)，我在雪地干了半個(gè)鐘頭，還要再加工一下。這時(shí)，老天爺一下?lián)]起了披風(fēng)，將天空籠罩，該回家了，我想看一看幾點(diǎn)了，抬起手腕，心里倒吸一口冷氣，手表不見(jiàn)了。我想；一定是掉了，怎么辦，這可是挺貴的�；锇閭兛匆�(jiàn)我丟了手表，一起走向雪地齊心協(xié)力得幫我找表。我清晰地看見(jiàn)他們都沒(méi)戴手套，雪還下個(gè)不停，他們挖一陣就捂著手，臉也被凍的通紅。
老天爺非但不開(kāi)恩還加大了雪，雪如一個(gè)個(gè)刀片劃過(guò)伙伴的臉，但仍沒(méi)一個(gè)人離開(kāi)。我上前說(shuō)道；算了，我們走吧。但我聽(tīng)見(jiàn)了他們一個(gè)清晰的不，說(shuō)完，他們又挖了起來(lái)。寒風(fēng)吹的每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖，但我的.心卻暖暖的，他們一個(gè)個(gè)沮喪的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；對(duì)不起，我們沒(méi)找到，那表，一定很貴吧；不不不。我收獲了比金錢(qián)更寶貴的東西。
我從記憶中走出來(lái)，不知不覺(jué)，屋外下起了雪，雪輕輕落在窗戶(hù)上，我用手拾起一朵雪花，看到上面有著美好的東西。
把愛(ài)傳遞下去作文 42
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我?guī)屠先酥嘎�，爸爸給乞討老人施舍錢(qián)......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢(qián)，下面讓我來(lái)講講吧！
那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑著，不一會(huì)兒，便經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看見(jiàn)沒(méi)有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢(qián)了，你把這些錢(qián)給這位老奶奶，讓她去買(mǎi)一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”
我聽(tīng)到后，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定情一看，��！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒(méi)有，只有從垃圾桶里翻出來(lái)的魚(yú)骨頭和看不清面貌的一團(tuán)黑乎乎的東西，老奶奶準(zhǔn)備把手邊的東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的.天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著想著，眼看老奶奶就要把那團(tuán)黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速?gòu)陌职质掷锶∵^(guò)錢(qián)，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢(qián)，你去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑吧！”說(shuō)著，我就把手里的錢(qián)給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說(shuō)：“謝謝”，我則一直說(shuō)：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會(huì)到了：敬老愛(ài)老，是從我做起，從小事做起的！
把愛(ài)傳遞下去作文 43
她是五歲大的學(xué)前班學(xué)生，一直和外公外婆住在一起。
在一天傍晚，她正在津津有味地看著電視。突然的一瞬間，電視機(jī)不會(huì)發(fā)光了，四周都黑漆漆的。只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)外婆的埋怨聲：“怎么好好的就停電了呢？”
“外婆，電沒(méi)了？”她用嬌聲嬌氣的語(yǔ)氣問(wèn)。
“是呀，沒(méi)電了，可能吃不到飯了，只能煮面條了�！蓖馄沤忉屨f(shuō)。
她不在意地應(yīng)了一聲“哦�！比缓竺谧叩搅斯衽_(tái)前，要了一根蠟燭。但不敢用火點(diǎn)，放在桌上。
不一會(huì)兒，外婆端上三碗冒著熱氣的面條，其中的`兩碗里各放一個(gè)雞蛋，但其中的一碗里沒(méi)有。她豪不猶豫地端起了屬于她的那一碗。放在椅子上，又搬起一條小登子坐在上面吃了起來(lái)。坐在一旁的外公看了看，把那碗有雞蛋的面推到外婆面前，對(duì)外婆說(shuō)：“今天你勞累了一天，這碗你吃吧�！�
“你一天在外奔波，你吃吧�！闭f(shuō)著又把碗推到外公面前、外公又推到外婆面前，說(shuō)：“你身體不太好，你吃吧。”外婆不意思拒絕，又看到她吃光了一個(gè)雞蛋，于是把雞蛋夾到她的碗里，對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)雞蛋給孫女吃，以后才長(zhǎng)高，一定比外婆高好多好多，好嗎？”“好”她邊說(shuō)邊吃了一口又對(duì)外婆外公說(shuō)：“這個(gè)雞蛋真好吃�！彼耐馄磐夤吲d地笑了。
歲月如梭，那個(gè)當(dāng)年的她——就是我，我已經(jīng)高過(guò)外婆了。但外公外婆對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我也學(xué)會(huì)吧那份愛(ài)傳遞下去了。
母親喜歡吃甜湯，還喜歡在甜湯里放個(gè)雞蛋。這是母親難以割舍的愛(ài)好。就在那一次吃甜湯時(shí)我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。在母親給我盛了一碗甜湯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有我的碗里有雞蛋，母親的并沒(méi)有，我喝了一口湯，雖然甜但不知為什么突然又酸酸的：母親日夜操勞，是為了這個(gè)家，附出了那么多，她從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，年數(shù)雖然沒(méi)過(guò)半百，可那憔悴的臉和蒼白的頭發(fā)足以正明母親是多么辛苦，母親把這個(gè)雞蛋留給了我，我受之有愧。突然一個(gè)辦法從我腦海閃過(guò)。我吃了一口蛋白，然后說(shuō)：“媽?zhuān)阒蟮牡昂秒y吃，還有一股臭味，我不吃，給您吃�！闭f(shuō)著，我把機(jī)雞蛋盛到母親的碗里。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我感到高興極了，躡手躡腳地離開(kāi)了廚房。
這是那份關(guān)愛(ài)，從祖輩上傳遞下來(lái)的愛(ài)，我會(huì)把它帶到生活中，去幫助生活中每一個(gè)需要有困難的人，讓它永遠(yuǎn)傳遞下去。
把愛(ài)傳遞下去作文 44
孝，是對(duì)母親的微笑，是一次去掉所謂羞澀的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是為父親敬上的一杯酒，是為母親獻(xiàn)上的一杯茶,是陪著父親走一段路，是陪母親說(shuō)一會(huì)兒話(huà)。
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，結(jié)果弄傷了手。在醫(yī)院里，我號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不乖。沒(méi)辦法，媽媽只好來(lái)到商場(chǎng)買(mǎi)起了我最?lèi)?ài)吃的草莓蛋糕�？吹矫牢兜牟葺案�，我這個(gè)小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了�？墒�，因?yàn)槲业氖质軅�，沒(méi)法吃東西，于是可憐巴巴的望著媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)业?手好疼，你喂我吃，好不好？”說(shuō)著，我還抬起手無(wú)助的看著媽媽。媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是笑了笑，然后坐到我的床邊，開(kāi)始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個(gè)草莓，喂我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來(lái)，充斥著整個(gè)口腔。草莓真好吃��！我舔了舔嘴唇，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴里，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品！這時(shí)，媽媽又勺了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的蛋糕，我正準(zhǔn)備吃，突然，一旁一直一言不發(fā)的爸爸說(shuō)起了話(huà)來(lái)：“小鳳啊，不知道我們老了之后還能不能享到清福呀？”我頓時(shí)愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什么也沒(méi)做，就只光顧著享受，是不是太說(shuō)不過(guò)去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過(guò)這件事，我明白了這個(gè)道理，以后我一定要好好孝敬父母，做個(gè)好孩子。
還有一回，我沒(méi)有考好，于是我和媽媽頂嘴說(shuō)什么這道題不應(yīng)該錯(cuò)，那道題不應(yīng)該錯(cuò)，慢慢地從小吵到大吵，我們的嗓門(mén)兒也越來(lái)越高，吵得媽媽滿(mǎn)臉通紅，而我吵得臉色煞白。我去自己屋生悶氣去了，而媽媽則干家務(wù)活，我該干的家務(wù)活也沒(méi)干，直接睡覺(jué)了。而媽媽又拖地又掃地，忙得不亦樂(lè)乎，直到十點(diǎn)半才去睡覺(jué)。第二天早晨起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)她的手腕疼，我也沒(méi)好氣的看了看。但當(dāng)看到媽媽手腕那么疼還為我做飯的時(shí)候。我心里不覺(jué)得感到一陣酸痛，我也對(duì)我昨天晚上的事感到愧疚了。
父母的愛(ài)是無(wú)私，是情愿的，在他們?yōu)槲易龀隽耸乱院�，我都不懂得回�?bào)父母的愛(ài)，還去傷父母的心。而作為家庭中的一員，我也更應(yīng)該懂得幫父母做一些家務(wù)，讓父母也體會(huì)到一些愛(ài)，就像烏鴉反哺一樣，我也要做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
把愛(ài)傳遞下去作文 45
愛(ài)的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛(ài)的人如春，有愛(ài)的人如夏，讓我們起去收集愛(ài)，起去傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在周?chē)�。有次，我乘公交�?chē)回家，車(chē)上有很多人，很擠，但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽(tīng)著音樂(lè)，好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然，個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了下，使我的腦袋撞到了前個(gè)車(chē)背上，這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車(chē)上這么擠，站著可不是很難受嗎？忽然又個(gè)急剎車(chē)，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我這兒來(lái)坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有種說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)能平息。
愛(ài)就在身邊。天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的`被窩里呢？我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后，就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過(guò)身；看見(jiàn)個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)看，原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō)：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛(ài)是件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會(huì)覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài)，讓我們傳遞愛(ài)，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
把愛(ài)傳遞下去作文 46
"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。
"走！走！今天去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買(mǎi)很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車(chē)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話(huà)筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自己的生活，由于當(dāng)年的車(chē)禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿，老天只留給了他們清脆的'喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢(qián)維持現(xiàn)在的生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢(qián)生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情況都是騙人的，不應(yīng)該相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢(qián)仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎么能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢(qián)的時(shí)候，不是光看著錢(qián)，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢(qián)的人說(shuō)謝謝。我想，我應(yīng)該鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢(qián)放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō)："謝謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。
我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的美好，讓生活更加快樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸�！�
把愛(ài)傳遞下去作文 47
有一次放學(xué)回家路上，下著大雨了，當(dāng)時(shí)我和爸爸肩并肩地走在一起談笑風(fēng)生，十分快樂(lè)。但是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我們將要進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候，一輛汽車(chē)加速駛來(lái)，濺起的水花傾盆而下，就在這時(shí)，爸爸猛得轉(zhuǎn)身把我抱在懷里，用他巨大的身軀擋住了我，那冷冰冰的泥水便打在了他的身上。我很感動(dòng)，心里想：希望爸爸不要感冒才好，其實(shí)你照顧好自己身體就是我最大的安慰。
我的媽媽給自己立了一個(gè)規(guī)矩，就是每個(gè)月必須回老家看外公外婆。但有個(gè)月，她因?yàn)樘](méi)有回家，媽媽很自責(zé)還有點(diǎn)傷心，她一直想著補(bǔ)償?shù)姆桨浮Ｇ『�，我的外婆馬上就要過(guò)生日了，媽媽決定給她準(zhǔn)備一個(gè)蛋糕。這蛋糕不是普通的蛋糕，是專(zhuān)門(mén)定制的一款網(wǎng)紅蛋糕，可以抽出一串錢(qián)。說(shuō)干就干，媽媽拿出了二千塊錢(qián)藏入蛋糕的錢(qián)盒中。當(dāng)姥姥抽出一串錢(qián)的時(shí)候，驚喜萬(wàn)分，開(kāi)心極了，我想外婆的開(kāi)心不僅僅來(lái)自于錢(qián)，更主要的是我媽媽的愛(ài)。
爺爺奶奶很節(jié)約，炎熱夏日，舍不得開(kāi)空調(diào)，還用風(fēng)扇降溫。這能涼快嘛？我爸爸經(jīng)常責(zé)備的'說(shuō)：“天氣悶熱，空調(diào)該開(kāi)就開(kāi)，別省那點(diǎn)錢(qián)，你們涼快就好，電錢(qián)就不要管了。”爺爺奶奶這才會(huì)打開(kāi)空調(diào)，說(shuō)：“那就開(kāi)一會(huì)吧，睡覺(jué)時(shí)就關(guān)上�！卑职终f(shuō)：“溫度調(diào)好，開(kāi)一晚上也沒(méi)問(wèn)題的，你這是變頻空調(diào)，就是特別的省電，一晚上才耗一點(diǎn)點(diǎn)電。別省了，注意身體啊�！甭�(tīng)到很省錢(qián)的話(huà)，爺爺奶奶才安心的用上了空調(diào)。其實(shí)我的爸爸說(shuō)謊了，爺爺奶奶屋的空調(diào)并不是變頻空調(diào)，只是爸爸怕他們舍不得，就用超級(jí)省電空調(diào)的謊言騙他們，這也是爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)嘛。
忽然想起老師說(shuō)，愛(ài)是可以傳遞的。媽媽對(duì)外公外婆的愛(ài)，爸爸對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，都是不可描述的，對(duì)我的愛(ài)更是不可描述的，我也要將愛(ài)傳遞，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習(xí)、分擔(dān)家務(wù)，讓愛(ài)延續(xù)……
把愛(ài)傳遞下去作文 48
“救命!”一個(gè)兒童掉進(jìn)了水里，岸上的人喊著“不好啦!不好啦!有人掉進(jìn)水里啦!”
突然一個(gè)小男孩，跳了進(jìn)去，把落水兒童就救了出來(lái)，可他自己沒(méi)有上來(lái)，他年輕的生命就定格在了16歲，男孩奶奶得知此消息，十分痛苦，從此男孩奶奶就成了一位孤寡老人。
原來(lái)男孩叫王墨，母親扔下了幼小的王墨，并把它寄托在了奶奶家，王默與奶奶相依為命，雖然王墨已經(jīng)死了，但王墨的好友知道了這個(gè)消息，登門(mén)拜訪了奶奶，并告訴她自己是王默的好朋友，魏子鵬經(jīng)常照顧著奶奶，幫著奶奶干活，洗衣服，做飯，賣(mài)菜，買(mǎi)米……
有一次，子鵬看到奶奶自己在洗衣服，子鵬就馬上去幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很是感動(dòng)，對(duì)子鵬說(shuō)：“謝謝你一直幫助我，我也不知道該怎么感謝你�！� 王墨說(shuō)：“奶奶，我是被王默的`精神感染啦，他為了救一個(gè)男孩可以犧牲自己的性命，王默的精神是值得學(xué)習(xí)的�！�
多么溫暖的話(huà)呀，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是真摯的。讓我們把愛(ài)傳遞下去，世界將會(huì)變得更美好!
把愛(ài)傳遞下去作文 49
自古以來(lái)，“百善孝為先”是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德。前不久，網(wǎng)上傳出一則新聞：在中秋節(jié)前夕，家住湖北某小區(qū)的黃斌老人收到一盒其一江之隔的女兒快遞寄來(lái)的月餅，老人當(dāng)即給女兒打了個(gè)電話(huà)：“中秋節(jié)不回來(lái)就算了，寄什么月餅，我和你媽不缺一月餅�！睕](méi)等女兒解釋?zhuān)先司蛼鞌嗔穗娫?huà)。新聞一出立即引來(lái)了網(wǎng)友的一頓熱議，有人說(shuō)老人不體諒女兒工作辛苦，也有人說(shuō)是女兒做法不對(duì)，工作再忙也應(yīng)該在中秋之際回家陪陪父母。對(duì)此，我的想法也與后者一樣，隨著年齡的變化，我們與父母的交流也越來(lái)越少，帶來(lái)的隔閡也越來(lái)越大，這不禁讓大家開(kāi)始反思，這一切的原因出自于哪里?
之前網(wǎng)上也有人爆出新聞?wù)f“老人為了跟上兒女的步伐，也在學(xué)習(xí)玩微信�！边@表明，在當(dāng)今社會(huì)，年輕人在忙著玩微信，而忽略了對(duì)老人的關(guān)心。也有一些人，在忙著工作而對(duì)老人的關(guān)心隨之減少。
我們?cè)谟X(jué)得父母啰嗦的時(shí)候，是否也站在父母的立場(chǎng)上想過(guò)呢?當(dāng)你在專(zhuān)注于忙的時(shí)候，父母會(huì)在心里掛念著自己的孩子：他在做什么，有沒(méi)有按時(shí)吃飯，工作累不累�；蛟S在我們看來(lái)，這些并不算什么。或許有些人也會(huì)想等我忙完了再抽時(shí)間陪陪父母，可是父母也會(huì)老，歲月也會(huì)將他們帶走。我特別認(rèn)同一句話(huà)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�；蛟S，當(dāng)我們意識(shí)到父母的存在有多么重要時(shí)，他們已經(jīng)老了，他們走不動(dòng)了，也沒(méi)有辦法為你做一頓飯了，到那時(shí)，一切都晚了。
現(xiàn)階段的我們，可能給不了父母物質(zhì)上的享受，但是我們可以給他們最基本的.陪伴，我們可以減少在外游玩的時(shí)間，多陪陪父母，在家與父母坐在一起時(shí)，多與他們聊天，跟他們講述在家的趣事，這些看似很簡(jiǎn)單的事情，卻不是人人都能做到。
希望每個(gè)人都能從現(xiàn)在開(kāi)始，多些時(shí)間陪父母，不要用一些所謂的借口去逃避父母，要更加珍惜與父母相處的時(shí)光。從你我做起，從現(xiàn)在做起吧!
把愛(ài)傳遞下去作文 50
愛(ài)，如同一顆璀璨耀眼的珍珠，在彼此真誠(chéng)的雙手里滾動(dòng)；愛(ài)如同一縷春光，在你我相通的心中跳動(dòng)；愛(ài)，如同一點(diǎn)星光，在我們的關(guān)愛(ài)中傳遞著。
她，一個(gè)稚氣未退的孩子。當(dāng)她捧著幾塊零碎的巧克力遞到我眼前時(shí)，我驚住了。
“給，這些全給你了！”一雙忽閃的大眼睛充滿(mǎn)著期待。我微笑著接過(guò)這些巧克力碎塊，撓撓她蓬松的頭發(fā)，說(shuō)了句：“真乖！”嘗了口，巧克力的香甜在口中散去，甜到了心里，幸福的感覺(jué)便蕩漾在唇間、心頭了。而她，正看著我甜甜地笑呢。此時(shí)，我感覺(jué)到，愛(ài)在她與我之間傳遞著。
我，一直是母親乖巧的女兒。一個(gè)周末，當(dāng)我站在母親身后輕輕為她梳頭時(shí)，我怔住了。
一把被梳得透亮發(fā)光的木梳在母親的發(fā)間滑動(dòng)，輕輕撥動(dòng)著她的柔發(fā)，心跳加快：曾經(jīng)烏黑如緞的秀發(fā)，如今間雜著些許耀眼的白發(fā)。這是歲月留下的風(fēng)霜，這是勞累刻下的印記。木梳從發(fā)根一直梳到發(fā)梢，發(fā)出的咝啦聲讓我想到了小時(shí)候母親為我梳小辮的情景。十幾個(gè)春秋已過(guò)，我已習(xí)慣了母親那雙溫暖的`大手輕撫我的黑發(fā)。如今，我也同母親一樣高了，我會(huì)將她打扮得年輕漂亮。在為母親戴上最后一枚發(fā)卡時(shí)，母親笑了，盡管額上的皺紋隱隱顯現(xiàn)，卻掩蓋不了那張燦爛的笑臉。啊，母親，在您吟吟淺笑中，愛(ài)就從您那兒傳遞到我心坎里了。
她，一個(gè)賢惠能干的妻子。當(dāng)她為父親披上毛皮大衣時(shí)，我感動(dòng)了。
在父親出門(mén)時(shí)，她匆忙趕出來(lái)，體貼地為父親披上一件毛皮大衣，“多穿點(diǎn)，別著涼了！”她殷殷的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了疼惜。父親應(yīng)答著：“不礙事，不礙事的�！蹦樕蠀s溢滿(mǎn)著幸福。父親走了，她還駐足遠(yuǎn)望，直到父親高大矯健的身影消失在視線(xiàn)中，才默默地返回家門(mén)為我的生活忙碌了。什么是愛(ài)？這就是愛(ài)。不需要花前月下，不需要信誓旦旦，只需要一聲輕輕的叮嚀，一個(gè)輕輕的舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的凝眸。而我能讀懂那愛(ài)的傳遞。
愛(ài)是種子，能萌發(fā)出稚嫩的芽；愛(ài)是芽，能長(zhǎng)出油油的葉。愛(ài)是葉，能開(kāi)出燦爛的花；愛(ài)是花，能結(jié)出豐碩的果……愛(ài)，在我們跳動(dòng)的心靈中傳遞，在我們彼此關(guān)愛(ài)中傳遞。
把愛(ài)傳遞下去作文 51
小學(xué)一年級(jí)我進(jìn)入了文海。隨著時(shí)間的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大；一年又一年的老師教導(dǎo)、文海禮儀的學(xué)習(xí)等，都浸潤(rùn)在我的心田。時(shí)間如流水一般，不知不覺(jué)就到了七年級(jí)；學(xué)習(xí)的忙碌、困難與挫折、與同學(xué)相處的歡樂(lè)、考試順利的喜悅、以及敬愛(ài)而又嚴(yán)厲的老師們，歷歷在目；而在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們的友愛(ài)、老師們的關(guān)愛(ài)，是連接我們情感永恒的樞紐。
前不久，有一個(gè)晴朗的下午，班上一位同學(xué)的媽媽給我們班送來(lái)了好多親手做的甜美的餅干，我們每個(gè)同學(xué)都收到了四塊，很多同學(xué)一口一個(gè)狼吞虎咽一下子就吃完了；我嘗了嘗，這餅干味道太好了，真想一口氣吃完。但是，我只吃了兩塊，悄悄地留了兩塊，包好，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
這里不得不說(shuō)一下我們706班。這是一個(gè)既團(tuán)結(jié)又友愛(ài)的班級(jí)。開(kāi)學(xué)前那次軍訓(xùn)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，又走得匆忙，我有幾個(gè)生活必須品忘了帶，想向別人借，但是因?yàn)槭瞧吣昙?jí)新生，大家都還不認(rèn)識(shí)或不太熟悉，所以不好意思，只能束手無(wú)策地呆著；這時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，知道原故后都爭(zhēng)著要借給我用他們的東西，這很讓我感動(dòng)。
還有一次學(xué)校上課間休息的時(shí)候，只聽(tīng)＂咚＂的一聲，一位同學(xué)重重的摔倒在地上，痛得大哭起來(lái)。大家都自發(fā)的連忙跑過(guò)去，有的把他扶起來(lái)，有的去拿止痛藥，有的去報(bào)告老師。我們把他背到醫(yī)務(wù)室里讓校醫(yī)檢查。雖然這位摔倒的同學(xué)是我們班里最調(diào)皮的，經(jīng)常和大家打打鬧鬧，但正是因?yàn)榇蠹业挠褠?ài)，同學(xué)們不計(jì)前嫌，有困難的時(shí)候，大家都會(huì)一起幫助他。
最幸運(yùn)的是，我們還有一個(gè)敬愛(ài)的、誨人不倦的班主任：魏老師。班上36個(gè)學(xué)生，雖然大家愛(ài)好不同、性格各異，但魏老師會(huì)針對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的不同情況，因材施教，而且對(duì)我們每個(gè)人都很細(xì)致入微，最重要的，還沒(méi)有偏頗之心，——這對(duì)于我這個(gè)稍為有點(diǎn)自卑而成績(jī)又不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是感覺(jué)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的春天就要來(lái)了！
那天晚上下晚自習(xí)放學(xué)回到家，我把書(shū)包里在學(xué)校里悄悄留下的兩塊餅干拿了出來(lái)，一塊給了我那可愛(ài)而又頑皮的.小妹妹，另外一塊給了爸爸媽媽?zhuān)灰驗(yàn)槲矣X(jué)得這餅干味道很好，而且代表了同學(xué)及同學(xué)媽媽的友愛(ài)，要給家人分享。我家這個(gè)小妹妹上二年級(jí)了，雖然很淘氣，但平時(shí)也會(huì)從學(xué)校帶回來(lái)一些她自己都舍不得吃的東西給我分享。平時(shí)放學(xué)回
到家里，和爸爸媽媽聊天的時(shí)候，我都會(huì)把學(xué)校里發(fā)生的事都講給爸爸媽媽聽(tīng)，不管是開(kāi)心的、感動(dòng)的，或者是傷心的、有趣或是平淡的事，爸爸媽媽都會(huì)耐心地聽(tīng)我講，并且給我鼓勁加油或幫我分析改進(jìn)。
愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心，就可以找到。一塊小小的餅干，把愛(ài)從同學(xué)的父母，傳遞到了我們的班，再傳遞到了我，又傳遞到了我的家。只要從身邊的小事做起，誰(shuí)都能把愛(ài)傳遞出去；關(guān)心他人，＂有福同享，有難同當(dāng)＂。要是人人都這樣，世界一定會(huì)變得更加幸福、美好！
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