- 相關推薦
期末復習心得體會（精選10篇）
當我們心中積累了不少感想和見解時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的期末復習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末復習心得體會 1
臨近期末，復習成了孩子共同的主題。要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀態(tài)，有學好的信心和毅力。
考試之前最容易犯的毛病就是不能協調好各科的復習時間和復習內容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。
對待學生的作業(yè)，我們一定要做到全批全改。雖然這個環(huán)節(jié)累一些，但是為了贏得學生的信任，為了考試工作行之有效，咬咬牙每次還是照舊做了。雖然有些時候自己的勞動付出和學生所得分數及其懸殊，但是這中狀況成了我改變學生的動力，我會用我的真心去感化他們。往往我的真心會打動一部分人，他們表示：老師我會努力的，你放心吧。不管他們是不是三分熱度，我還是比較欣慰。
在批改的過程中有意的記錄一些典型的錯誤例子，分析出學生出錯的.原因，并在課堂上加以集體糾正。大多數的錯誤可以歸納成審題不慎，基礎知識不牢固，對課本知識不熟悉，學生對學習的態(tài)度不端正等。
學生經過一次次測驗，考試成績會一次次好轉，但是在幾個班級的對比下總會有一些班級是落后的，總有一些學生是不夠及格的，那怎么辦？我曾經看過對一個人批評的越多這個人進步的越慢，反之，你表揚他，他就會進步的越快。那么我的目的是希望他進步所以在某個班級考差的情況下我會想很多他們的有點來表揚他們，鼓勵他們好好努力！
總之，越到期末，我們越要想盡辦法，確保安全，抓好教學，爭取佳績。
期末復習心得體會 2
今天，聽鄰居反反復復說了好幾遍，要女兒去復習，以便分班考試能有個好成績。這鄰家女兒復習的目的很明確，而我們期末復習的目的又是為了什么呢？
溫故而知新。復習，首先是為了把一學期學習的知識點進行系統地整理，給學生留下一個完整的知識系統。其次，復習是為了鞏固學生一學期所習得的.知識，且做到有效的積累。再次，復習是為了查漏補缺，把學生沒有掌握牢的知識點死，把學生應該掌握的而忽略的知識點給補上。再再次，主要是教給學生各類題型的審題、答題方法。最后，主要是強化學生養(yǎng)成良好的審題、答題的等好的學習習慣。
復習階段，我們不能搞題海戰(zhàn)術，學生累、老師也累。復習階段，我們要采取學生喜聞樂見的且符合學生年齡特點形式來進行，聽說讀寫有機結合，游戲、故事、猜謎、表演等穿插進去，使學生對復習充滿興趣，使學生的復習張弛有度。
復習階段，要特別注重調控學生的情緒，我們常常采用讀書的方法來調節(jié)。經典的圖書，不僅能讓學生換換腦子，且能傳遞正能量。另外，還常常采用寫繪的形式，使學生學得輕松、愜意。
復習不只為考試，更多是為了學生知識的系統儲備啊！
期末復習心得體會 3
由于小學低段數學是數學學習的啟蒙階段，因此在期末總復習時，我采用了“層層反饋，步步為營”的教學思想：即上課先講知識點，然后出示針對性習題讓學生嘗試解決，及時批閱、當堂反饋。
隨著這種復習方式的深入，發(fā)現每班大約有1/4的學生，要么知識缺漏，要么速度跟不上，或者兼而有之。反思這一部分學生，覺察他們思考不積極，反映不強烈，學習比較被動。怎么讓這些學生補上知識的漏洞，同時養(yǎng)成良好的學習習慣呢？
其一，分層出示練習題，題量較多、難度較大的為A級，次之為B級。由學生自主選擇練習，各取所需，使每個學生都有更多的機會獲得鮮艷的100分，樹立學生學習數學的自信心。經過一段時間，引導選B級的學生升到A級，幫助他們有較大的提高。而且在以后的學習中，使這種復習方式也進入單元復習里，讓這部分學生的問題分別得到解決。
其二，觀察其中兩、三位同學，他們行動遲緩，書寫潦草，對學習存在惰性。嚴厲而耐心的告誡他們，這種學習態(tài)度有百害而無一益，讓他們感受周圍同學的`學習熱情，選定追趕競爭的目標同學。在你追我趕的比賽中，產生學習緊迫感。對他們的點滴進步及時表揚、鼓勵，促使他們堅持發(fā)揮學習的主動性。
其三，對于學習有多重困難者，主動聯系其家長，讓學生給家長講課堂上學到的知識。鍛煉他們的表達能力，分析思考能力；同時要求家長耐心聽，并幫助孩子糾正錯誤。
最后，在今后的常規(guī)教學中，對這部分同學多提問，多關注。課下和他們游戲、交談，讓他們在信任和關愛中成長。使他們變被動學習為主動學習，從而減輕他們的學習壓力，順利完成每學期的學習任務。
期末復習心得體會 4
期末復習正在緊張進行中，復習時發(fā)現典型習題都練習好幾遍了，檢測時依然有孩子不會，這么多年來我積累的自信全送給這一屆學生了，我都沒有一點自信了。同一張測試的試卷，試卷偏深，考試成績不理想，我很失望！我和同年級的他校的孫老師聯系，發(fā)現我們兩個班的學生成績差不是太多，這下心里稍稍安慰了一下。要知道孫老師班級的學生是全鎮(zhèn)第二，而我們班的成績是全鎮(zhèn)倒數的。
今天我進入教室講解試卷沒有動怒，我深知，批評發(fā)怒根本沒有用，有批評的.時間還不如給孩子們鼓鼓勁，激發(fā)他們學習積極性。現在復習期間全部上語數外了，再給老師打擊打擊，孩子們就更不愿意學習了。
今天上午練習效果還可以，我找了一些典型習題給他們練，又進行了變式訓練，因為數學是一門非常靈活的課程，也是很嚴謹的，多（或少）一個字這題的解題方法都將不一樣的。所以在變式練習的過程中我強調孩子們一定要認真審題，這是一個很重要的學習習慣。
說真的，有時候面對練習多少遍依然不會的孩子，真的有種奔潰的感覺，她們有的數學原始成績就是20分以內的，還有數學考2分，這樣一群孩子真的是無法提高的，對于她們來說數學和英語就像是天書一樣的不懂。你就是著急上火也無濟于事，所以我對她們說，上課認真聽，多學一點是一點，課后可以問我或同學，不要放棄自己，要相信自己的潛力。
中醫(yī)有“久怒傷肝，久悲傷肺，久驚傷膽，�？謧I，常憂傷心”的說法，對照一下我的心情起伏，我的情緒里確實有這幾種情況，現在我要調整好自己的心態(tài)，盡量做到心平氣和，保持一種良好的心態(tài)來教學。
期末復習心得體會 5
時間過的真的很快，轉眼之間一個學期又接近尾聲了，回想起剛帶上這班全部都是新生，頭真的很痛，想著這么多新生讓我怎么帶，什么都不會，什么都要重新教，甚至有些都不怎么愛說話，不過呢，經過了我們一兩個月的時間來培養(yǎng)他們的自立能力，他們都很快的學會了，現在想起之前的那番痛苦，真的進步了不少，現在我對這一學期的工作總結如下：
一、愛崗敬業(yè)：
對班級工作認真負責，積極接受領導分配的各項任務，對幼兒有愛心，有耐心，細心對待每位幼兒，對家長主動熱情，努力配合好班上老師的工作，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事。
二、在教學工作方面：
1、深入細致的備好每一節(jié)課，力求準確把握重點。
2、學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，吸取別人之長補自己之短。而我們幾位老師也做到適時幫助，以提高幼兒能力，并同時與家長配合。
就紀律方面，對少數部分幼兒出現不良行為，我們采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的'做到尊守紀律。
三：在保育方面：
我能積極主動的配合幾位老師搞好衛(wèi)生，保證午睡安靜，幼兒毛巾的消毒，杯子的消毒，還有積極配合保健醫(yī)生的工作，注重培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，不挑食，不偏食，讓幼兒餐前便后洗手的習慣，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，耐心料理孩子的日常生活。
通過這幾個月的工作，我很幸運學到了不少東西，各方面都有所提高，但這遠遠不夠，在這環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性，紀律管理方面也有許多不足，但我會繼續(xù)努力學習，多思多試，努力把工作做得更好。
期末復習心得體會 6
所有的考試科目終于都結束了，我的心里終于松了一口氣。
腦海里不斷回想起以前為期末考試認真準備的點點滴滴：平時課堂上有什么沒有聽懂的知識點，我都會認真地標記一下，然后帶上課本去圖書館里認真再看一遍。遇到不懂的問題時，我一般都是喜歡自己先去解決問題，之后實在弄不懂的時候，我就會去問老師和同學們。畢竟只有我自己先認真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開始我就是先去請教別人，而不是自己認真思考，那么當別人給我講解的時候，其實我也是聽不太懂的。
考完的當天下午，輔導員要求我們留下來開一個班會。老師還沒來之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂乎。后來我才意識到自己的英語作文沒有寫。這時我的內心有點小沮喪�？荚嚨臅r候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當時我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫作文了。誰知道同學們告訴我說，“四級作文一般都是在最前面，聽力之前的那段文字就是作文要求�！边@時我的.心里有點懊惱：“原來是這樣啊，可是我習慣了從后面往前面做題。因為后面的兩篇閱讀理解是比較容易的�！�
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔心自己會不會掛科，只擔心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點擔心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因為當時實在是不夠時間了。
無論結果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓，總結經驗。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學習的一次檢驗。
期末復習心得體會 7
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來那里的，這個學期我要應對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
2這學期的學業(yè)算是很忙，比我之前的'那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦!不管我怎樣學，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，此刻進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有到達預定效果，我把這種狀況歸屬于意外中的一點出錯狀況，我相信我能到達目標……，把廢話留在心中，用結果證明事實。
期末復習心得體會 8
本學期的幾次班主任培訓使我認識到自己每日所做的很多事情,只是每個班主任應該做的，只是些基礎工作。而班主任的許多工作更需要藝術性和實效性,這使我深感班主任工作的不易和責任重大。深深感到要想在班主任工作上取得突破，就需要不斷地學習，不斷地研究，不斷地反思。
我要做一個愛生如子，以愛打動人的班主任老師�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！边@句樸實的話一直鞭策著我�！皩W會賞識，愛滿天下�！睂W生是班級的主人，他們的身上有著許多的閃光點。成人，是多少家長對自己孩子的期盼。而今，我更要加用自己的真心、真愛去對待他們，關注他們，給他們賞識，讓每一個孩子感受到愛。同時，也引導他們用同樣的方式去愛別人。
對待那些有困難的孩子，也給予同等的.關心和呵護，讓他們發(fā)掘自己的潛能，喚起他們的自信，做一個熱愛生命、熱愛生活、熱愛學習的人。
我要做一個用心學習的班主任。要給學生一杯水，老師要做一眼泉。班主任是孩子們最親近的朋友，一個出色的班主任將引領著他的學生走向成功的人生道路。而我，雖在努力尋求成功之路，卻苦于知識的匱乏，仍收獲微小。所以，我要學習，學習名師的成功之道，學習先進的管理經驗，學習許許多多。
我更要做一個研究型的班主任。時代在飛速前進，一切只滿足于現狀的人將落后于時代，班主任工作更是如此。班主任所做的是人的工作，面對的是一群群天真、可愛的孩子，他們是祖國的未來，民族的希望。他們還有許多的奧秘等待著我們去探索，去研究。當我們學會研究的時候，我們的班主任工作也將進入更高的境界。
學習短暫，回味無窮，感悟有限，真心無盡。這學期的培訓必將激勵著我去尋找成為一名成功班主任的那一條蹊徑。
期末復習心得體會 9
期末考試完，有人歡喜，有人愁，而我算是兩個參半的。
為什么我是兩個參半呢？因為我有些科目考好了，有些科目考差了，但是大體上是考好了。
先說說我的理科科目。我所有的理科科目無論按班級排還是年紀排都算是考好的。先說說身為抽考科目之一的生物，這次生物我的排名是年紀第一，這讓我收獲了整個七年級以來第一張單科狀元的獎狀。但我生物考試時卻忘記了一個課本上的基礎知識，實在不應該。接下來再說另一個抽考科目數學。這次數學再我認為可以說算是不大好。整個七年級，我曾四次發(fā)言拿下數學單科狀元，卻沒有一次成功，真是好悲傷。
接下來說說我的文科科目。首先說說語文，語文比期中考試有進步，但和上次期末考試相比卻差了不少。但是對我打擊并不大，畢竟我本來就不太擅長語文。下個是同為三大主科的英語，當然這個科目我也不擅長。英語比起期中考也進步了不少，但是和上次期末考試相比還是差了些。接下來的是政治，對于政治我還是有不少的信心的�？上В谥莱煽兒�，立刻被打擊的體無完膚，可以說政治是我七科中考的`最低的，對我打擊十分大。
接下來是我文科中考的好的科目。歷史算是我文科中出類拔群的一個。身為典型的偏理科的人，卻在歷史上拿分比一些文科好的人還高，讓我感到十分奇怪。最后是地理。我的地理成績和上次期末考試的成績一模一樣，沒有一點進步也沒有退步，可以說是原地踏步。但是，我的地理成績也是少數優(yōu)秀之一�？梢哉f歷史和地理是我文科的頂梁柱。
這次期末考試，讓我明白了我在文科方面缺陷很大，需要努力學好文科方面的知識。同時，我也要為八年級到來的物理作準備，使我理科不掉下去。
期末復習心得體會 10
期末考試已經臨近，各年極各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的`，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次。
基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。
高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，經過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點。時至今日學什么，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。在抓好期末復習的同時，同學們應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。
在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
搞好期末復習的關鍵在老師，學校希望在教學第一線上任教的老師們要把好復習關，把各科復習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在復習中學有所得�？紝W生也是考教師，教師講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老師們在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的不足。
【期末復習心得體會】相關文章：
語文期末的復習計劃12-06
語文期末復習計劃02-14
期末復習總結（精選10篇）07-04
期末復習廣播稿09-28
學期末復習總結03-08
[精選]期末復習廣播稿07-18
期末復習的手抄報圖片10-05
期末復習手抄報資料10-05
數學學科期末復習指導01-20
小學數學的期末復習教育方法06-28