開(kāi)心小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)心小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)心小學(xué)作文1
今天，我看見(jiàn)家里的地板上面鋪了一層灰塵。我就想：“平日里地板都是爸爸拖干凈的，今天，爸爸不在家，就讓我來(lái)拖地板吧！”
我拿來(lái)了拖把、畚箕和掃帚。我先拿掃帚把地面上的灰塵掃去。平日里我最討厭掃地了，因?yàn)閽叩匾獜澲�，而且腰彎得久了�?huì)酸的。這時(shí)我回想起爸爸掃地也是彎著腰的，他是大人，身高彎腰會(huì)比我更加酸的，可是他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么腰酸之類(lèi)的話(huà)呀。我還年輕，吃一點(diǎn)苦算得了什么。于是，我拿起掃帚更加起勁地掃了起來(lái)。由于，我用的力氣太大了，灰塵飛了起來(lái)，弄得滿(mǎn)屋子是灰塵了。我還打了一個(gè)噴嚏。過(guò)了幾分鐘，灰塵才又落到地上。這一次，我輕輕地掃地了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把地掃好了。我直了直腰，覺(jué)得有點(diǎn)腰酸背痛�？墒�，我忍著。
接著，我拿了拖把拖起了地板來(lái)了。我從里到外，從外到里，反復(fù)拖了幾次。汗珠從我的額頭上滾了下來(lái)，可是我顧不得擦了，繼續(xù)拖。我終于把地板拖好了。我看著地板變得亮晶晶的，心里笑了。這時(shí)，我才擦去額頭上的汗水。
通過(guò)這一次勞動(dòng)，我體會(huì)到了爸爸的辛苦。
這一天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅税职值谋頁(yè)P(yáng)，而且使家里變得干凈整潔。
開(kāi)心小學(xué)作文2
盛夏的一天，爸爸帶我游覽了北方名勝——大佛寺。大佛寺又名隆興寺，它座落在河北省會(huì)石家莊市正定縣內(nèi)。
清晨我們坐上了去正定的汽車(chē)，沿著石家莊市郊區(qū)公路向正定縣飛馳，通過(guò)繁華的縣城，我們的車(chē)隨著各式旅游車(chē)輛駛近了大佛寺。那座座雄偉壯觀的殿宇，那像鯉魚(yú)脊背般金碧輝煌的大屋頂，矗立在灰色的古墻內(nèi)，紅墻綠瓦，飛檐翹項(xiàng)掩映在千年古柏樹(shù)下，更顯得氣宇軒昂。爸爸指著簡(jiǎn)介念道：“大佛寺創(chuàng)建于隋開(kāi)皇元年……”
我們買(mǎi)了門(mén)票跨進(jìn)高大的門(mén)檻，首先參觀了摩尼殿。這是一個(gè)錐形建筑物。它工藝精湛，屋頂由琉璃瓦鋪成，在陽(yáng)光下熠熠閃光。殿內(nèi)引人注目的是一尊大肚彌勒佛。只見(jiàn)他一手拿著酒壺，一手拍著大肚皮得意安詳?shù)刈诖笫稀蛇吺撬拇筇焱�，他們手握各式兵器，瞪著大眼，有的齜牙，有的咧嘴，樣子十分可怕，要是夜里看見(jiàn)他們真能?chē)樒颇懩兀?/p>
我們走出摩尼殿，沿著石鋪小徑來(lái)到轉(zhuǎn)輪藏閣。我一眼就看到了高大的轉(zhuǎn)塔，它是由珍貴的木料制作的。四角各有一根銅棍，棍底上還有小坑，如果把棍子放下來(lái)塔就不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一提起棍子就能推動(dòng)轉(zhuǎn)塔。我想古人在一千多年前就懂得了機(jī)械原理真是太偉大了。塔內(nèi)四角雕塑著頭戴盔甲、挎著寶刀的守殿將軍，據(jù)說(shuō)這些將軍是保護(hù)“經(jīng)—文”的。
我們又隨著游人來(lái)到了大悲閣。這是大佛寺的主閣�？缟鲜A，我們走進(jìn)香煙繚繞的閣內(nèi)，抬眼一看，一尊高達(dá)22米的大佛塑像矗立面前，這佛和四川樂(lè)山大佛可以媲美呀，旁邊一位老者說(shuō)：“樂(lè)山大佛可比不了我們正定縣的大佛！小朋友，你細(xì)看這佛全身是銅鑄的，你看見(jiàn)大佛的耳朵眼了嗎那里邊可以坐一個(gè)人呢過(guò)去不懂得保護(hù)文物，游人可以爬到大佛頭上去，光那肩膀就能并排站十來(lái)個(gè)人！”我隨老者的手望去，只見(jiàn)那大佛垂肩的耳朵似乎還有被人攀踩過(guò)的印跡。大佛慈祥地半閉著眼睛，老者告訴我大佛稱(chēng)為大悲菩薩。有的游人為圖個(gè)吉利，在大悲菩薩腳下磕頭祈禱，以求菩薩保佑。閣的四角各有一個(gè)小亭子，每個(gè)亭子里都有一只石雕大烏龜，縮著脖子，龜背上馱著一塊刻字的大石碑。我望著大悲閣前參天的古樹(shù)游興更濃了。這里雖沒(méi)有我們少年兒童愛(ài)玩的游藝機(jī)和娛樂(lè)場(chǎng)，但這些珍貴無(wú)比的文物古跡，像磁鐵般吸引著我，使我久久駐足，不想離去。走出大悲閣，只見(jiàn)閣后綠柏蒼勁、青松吐翠、百花環(huán)繞，那殿閣層層、錯(cuò)落有致，構(gòu)成了一幅藝術(shù)畫(huà)卷。
當(dāng)我手扶石欄，登上天王殿的石階時(shí)，我仿佛成了殿內(nèi)的一尊神像。我開(kāi)心地蹦跳到大殿門(mén)前，這是大佛寺最后一個(gè)大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如來(lái)佛祖，兩旁是形態(tài)各異的八百羅漢。只見(jiàn)如來(lái)單手打佛，一手合十，雙目微睜，顯出一副心如明鏡安詳慈悲的樣子，坐在那里像在教導(dǎo)徒弟們念經(jīng)學(xué)道。
走出大佛寺，一向活潑好動(dòng)的我，忽然變得神情肅穆、少言寡語(yǔ)。爸爸打趣地說(shuō)：“怎么參觀了大佛寺，你也成仙了”我頑皮地學(xué)著，“大悲菩薩保佑吧，心誠(chéng)則靈！”坐上汽車(chē)后，我還不住地回首翹望那矗立在正定縣內(nèi)的大佛寺。這次游覽我真是太開(kāi)心了。
開(kāi)心小學(xué)作文3
這次活動(dòng)我真開(kāi)心
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一份自己的手抄報(bào)。”說(shuō)著就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。
教室里一下子安靜下來(lái)。大家都認(rèn)認(rèn)真真做著自己的閱讀報(bào)，我也不甘落后。我決定抄寫(xiě)《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫(huà)呢？突然不知道是誰(shuí)說(shuō)的：寫(xiě)什么，就畫(huà)什么。我腦海中如同靈光一閃，對(duì)呀！寫(xiě)的是雷陣雨，那我可以畫(huà)一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)山雨圖時(shí)，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫(huà)的像真的一樣。一節(jié)課就快過(guò)去了，我按自己的想法投入的畫(huà)著，心里洋溢著喜悅。
畫(huà)完山雨圖該畫(huà)一副桔園秋景圖了�？墒沁@幅畫(huà)太難畫(huà)了，我又怕自己畫(huà)的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫(huà)，這時(shí)陳嘉鑫問(wèn)黃珂：“你這畫(huà)的是龍還是蛇啊？”黃珂說(shuō)：“當(dāng)然是龍。”我湊過(guò)去認(rèn)真地看了看，只見(jiàn)一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫(huà)了起來(lái)�？此敲醋孕牛业男判囊不貋�(lái)了，也認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一副美麗的畫(huà)躍然紙上。只見(jiàn)漫山遍野的桔樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了金黃色的桔子，真誘人。
時(shí)間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動(dòng)成果交了上去。每個(gè)人的臉上都露出了會(huì)心的微笑。
這次的手抄報(bào)活動(dòng)可真開(kāi)心，我不但能做出屬于自己的報(bào)紙，而且還明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會(huì)有更大的收獲。
開(kāi)心小學(xué)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽、爸爸、弟弟和我一起去十八橋江邊上劃充氣船。
到了那兒，只見(jiàn)江水清澈見(jiàn)底。我和弟弟先是穿上救生衣下水學(xué)游泳。我在水里試著游來(lái)游去，可怎么也游不動(dòng)。爸爸對(duì)我說(shuō):“一定要兩只手一起往后面滑去，兩條腿要不停地打著水面，這樣就可以游起來(lái)了。”于是，我邁著步子，開(kāi)始努力游了起來(lái)，這樣的感覺(jué)很不錯(cuò)。
突然，我想讓我的朋友也來(lái)一起坐船、游泳。相信她肯定會(huì)覺(jué)得很好玩。于是，我叫媽媽打電話(huà)給我的朋友，不一會(huì)兒，葉紫珊和她媽媽都來(lái)了。我們一起玩水、游泳。
爸爸把充氣船充好了，我們終于可以劃船啦！我高興得蹦了起來(lái)。爸爸讓弟弟坐在船的'一頭，讓我和葉紫珊坐在中間。我拿一個(gè)漿，爸爸拿一個(gè)漿，便開(kāi)始劃了起來(lái)�？晌覀儎澚死习胩斓拇梢稽c(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)。反而一直在打圈圈。于是爸爸仔細(xì)想了想，便調(diào)整了一下劃船的方向。船便迅速地向前開(kāi)啦！后來(lái)爸爸將劃槳給了葉紫珊讓劃，我們劃著船開(kāi)心極了。
夜幕降臨，天色已暗。時(shí)間也不早了，我們依依不舍地回家了。今天劃船、游泳真開(kāi)心。
開(kāi)心小學(xué)作文5
已經(jīng)有好一陣子，沒(méi)有真正的覺(jué)得開(kāi)心了。
有的大多只是強(qiáng)顏歡笑，或者是皮笑肉不笑。
有時(shí)候是有值得開(kāi)心的事，也盡量地讓自己開(kāi)心，但我知道，我只是在用那個(gè)大笑的表象，告訴別人，也告訴自己，我很開(kāi)心。
我想，即便不是真正的在開(kāi)心，在應(yīng)該大笑的情形下，適當(dāng)?shù)淖屪约洪_(kāi)懷大笑，打心眼里去尋著開(kāi)心點(diǎn)的點(diǎn)，笑著笑著，也許，我就能尋回那個(gè)真正開(kāi)心的自己。
解鈴還需系鈴人，我自然是知道緣由的。
可是知道歸知道，很多時(shí)候，我們只是盡己所能，因?yàn)橛械氖虑槲覀冋娴淖矫煌浮?/p>
當(dāng)別人的樂(lè)點(diǎn)，其實(shí)是有觸到自己的痛點(diǎn)的時(shí)候，為了不讓別人覺(jué)得自己尷尬，我還是配合的笑了。
也許正是這種配合，讓心中的痛點(diǎn)似乎更加濃烈，那份擠出來(lái)的笑容，連自己都覺(jué)得僵了。
越長(zhǎng)大才知道，很多事情是必須且一定要靠自己的。
就連最起碼的，開(kāi)心與快樂(lè)。
如果連你自己都頹廢下去，那真的沒(méi)人能真正地把你拉起來(lái)。
學(xué)會(huì)真正的開(kāi)心起來(lái)吧，即便還有點(diǎn)強(qiáng)顏歡笑，還有點(diǎn)尷尬的僵笑。
可當(dāng)笑的多了，也許心結(jié)就解開(kāi)了，開(kāi)心也就真正地由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)了。
開(kāi)心小學(xué)作文6
上兩回的欺辱使張巧巧整天緊鎖著眉頭，呶著嘴巴，還時(shí)不時(shí)的白幾眼楊峰，這節(jié)英語(yǔ)，哈！終于報(bào)復(fù)了，這口氣終于從肚子里吐出來(lái)了，氣的發(fā)白的臉蛋，終于露出一絲笑意。
張巧巧為了證明自己今天與楊峰“智斗”必勝，還在頭頂圍了懷長(zhǎng)白帶，上面有三個(gè)醒目的字“偶必勝！”看來(lái)，這次之戰(zhàn)張巧巧有十乘把握了，那是因?yàn)閺埱汕勺プ罘宓摹爸旅觞c(diǎn)”了。
前幾天張巧巧突然發(fā)現(xiàn)楊峰有個(gè)極大的缺陷，那就是楊峰的英語(yǔ)十份中八份不會(huì)讀，MISS林又設(shè)下了一個(gè)規(guī)矩，凡是英語(yǔ)不會(huì)讀的，則找一個(gè)師傅教，如果找不到就由別人挑個(gè)徒弟，而張巧巧的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)跃尤嘀冢肮�！我終于能報(bào)仇了”。張巧巧像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜，不禁唱起歌來(lái)。
千熬萬(wàn)熬終于熬到英語(yǔ)課，英語(yǔ)課象征著張巧巧的翻身之時(shí)，又代表?xiàng)罘宓哪┤眨?/p>
果真，MISS林真的抽過(guò)關(guān)了，當(dāng)說(shuō)出今天口語(yǔ)過(guò)關(guān)時(shí)，楊峰叫了一大跳，嘴里的茶像噴泉一樣噴了出來(lái)，那口茶像瀑布的水一樣，四處飄飛，臉上隱隱有涼絲絲的感覺(jué)，別人還好，坐在楊峰前面的可遭大殃了，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是楊峰嘴里的茶，茶中還帶有唾沫，一個(gè)子，最強(qiáng)的就是哭，一哭，老師全依她，這不，前面的同學(xué)不禁哇哇大哭起來(lái)！
教室安靜片刻，寂靜中只有哇哇的哭聲，這可把楊峰嚇得措手不及，不知該如何是好！
過(guò)了一會(huì)兒，MISS林照常上課，楊峰依舊被列為“沒(méi)有過(guò)關(guān)小組”名單，終于到了像福利院領(lǐng)小一樣領(lǐng)徒弟了，張巧巧第一個(gè)舉起手，說(shuō)要領(lǐng)楊峰為徒弟，MISS林一聽(tīng)一向沒(méi)人要的楊峰有師傅要了，更是迫不及待的答應(yīng)了，還夸了張巧巧一番，老師不知道，除了老師，線(xiàn)巧巧領(lǐng)楊峰，全班同學(xué)都知道為什么，不就是為了報(bào)仇！
楊峰一知自己就成張巧巧的開(kāi)門(mén)徒弟，心中不知有多少不安，心里像有千萬(wàn)條蟲(chóng)子趴在嫩葉上咬，嘩嘩作響，則張巧巧臉上溢滿(mǎn)了得意笑容！
瞧！這對(duì)是不是冤到家了！
開(kāi)心小學(xué)作文7
本學(xué)期我最開(kāi)心的事，就是我在科技小制作比賽中得了第三名，這可是我有史以來(lái)得的第一張獎(jiǎng)狀，我感到特別的高興和自豪。
我做的小制作是“月相盒”，制作時(shí)我找了一個(gè)圓形的塑料盒子，一個(gè)沒(méi)用的乒乓球、雙面膠、透明膠、小電筒和螺絲刀。我想：做就要做到最好，我先把雙面膠貼在沒(méi)用的乒乓球上，再貼在圓形的塑料盒的底部。我媽媽把螺絲刀放在火上加熱，然后在圓形的塑料盒上燙了九個(gè)洞。后來(lái)我把小電筒放在其中一個(gè)洞里，里邊用透明膠固定起來(lái)，再在各個(gè)小洞旁貼上寫(xiě)好的月相盒名稱(chēng)的字條，放小電筒的旁邊貼上“太陽(yáng)”兩個(gè)字，最后把圓形的盒子封起來(lái)，做好后，我想：我的月相盒一定能得獎(jiǎng)，因?yàn)槲易龅煤苷J(rèn)真。
我把小制作帶到學(xué)校里，老師讓我把小制作交上去，其他人也把小制作交了上去，老師上課讓同學(xué)評(píng)，同學(xué)都說(shuō)我的小制作好，能看見(jiàn)各種不同的月相。我心里很高興，心想：我的“月相盒”一定能大放光彩。老師說(shuō)：“把它裝飾一下，得獎(jiǎng)繁榮機(jī)會(huì)就比較大了。”我回家告訴了媽媽?zhuān)骸袄蠋熣f(shuō)，只要再裝飾一下，就可能得獎(jiǎng)。”我一邊說(shuō)，一邊拿白色的紙把“月相盒”包裝了一下。后來(lái)，老師把我的“月相盒”交了上去。
當(dāng)一個(gè)星期后，當(dāng)老師把獎(jiǎng)狀發(fā)到我手里的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。
我回家把獎(jiǎng)狀給媽媽看了，媽媽也高興極了。這小制作得了第三名是來(lái)之不易的，有媽媽的幫助，有同學(xué)、老師的鼓勵(lì)，有我的辛勤付出。我也更加充滿(mǎn)信心，別人能做到的，我也一定能做到。
開(kāi)心小學(xué)作文8
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)心是一件簡(jiǎn)單的事情。去年暑假在奶奶家的湖邊，和爸爸一起抓河蚌的事至今讓我記憶猶新。
奶奶家的湖叫瓦埠湖，湖里有很多的河蚌，聽(tīng)爸爸經(jīng)常說(shuō)起抓河蚌是件有意思的事，終于這一次爸爸要帶我去抓河蚌了。瓦埠湖很大，一眼望不到邊，湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像是神仙從天上拋下來(lái)的金子一樣
我興奮極了，躍躍欲試想與河蚌一較高下。爸爸告訴我，下水抓河蚌是有方法的，當(dāng)你看見(jiàn)有一小塊泥巴凸出來(lái)時(shí)，那里面就有河蚌了。我照著爸爸的話(huà)下了水，湖水涼涼的，湖底的泥軟軟的，就像踩在涼水和好的面團(tuán)上，舒服極了。接著，我就開(kāi)始找河蚌了，我仔細(xì)尋找不放過(guò)任何一處。不一會(huì)兒，我就看到一塊凸出的泥土了，我用手輕輕一抓，可惜抓到的不是河蚌而是一塊泥巴。我看了爸爸一眼，說(shuō)：“你騙我的吧？哪有河蚌�。俊敝灰�(jiàn)爸爸笑了笑說(shuō)：“不是所有凸出來(lái)的泥土都有，你剛才看到的是一塊凹凸不平的黃泥，而河蚌上的泥是很光滑的橢圓形，旁邊你會(huì)隱約看到一根或幾根像線(xiàn)一樣的痕跡，這里面才會(huì)有河蚌�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后接著找，果然，我找到了一只河蚌，它的頂端很尖，有著黑色和棕色的殼，真是個(gè)可愛(ài)的小家伙。后來(lái)我又找了許許多多的河蚌，和爸爸滿(mǎn)載而歸地回到了奶奶家。奶奶把那些河蚌炒了給我們吃，很鮮美，果然自己動(dòng)手才是最好的。
那一次，我真開(kāi)心。開(kāi)心的不僅是抓河蚌的經(jīng)歷，還有大自然的美好，瓦埠湖旁綠草成茵，天空一碧如洗，而這樣對(duì)于我們這些在城市里聞慣了汽油味的孩子們，又何嘗不是一種享受呢？
開(kāi)心小學(xué)作文9
叮叮叮，是誰(shuí)在濮家公園里騎自行車(chē)？如果你在濮家公園聽(tīng)見(jiàn)了叮叮叮的聲音，那有可能是我在騎自行車(chē)。
一直以來(lái)，我都很羨慕小伙伴們騎著自行車(chē)在公園里穿梭玩樂(lè)，可我就是不敢去學(xué)騎自行車(chē)。那一天，爸爸再次鼓勵(lì)我去學(xué)騎車(chē)，于是我們立即行動(dòng)。可當(dāng)我剛一起騎上車(chē)，立馬就摔倒了，連續(xù)好幾次都是如此，膝蓋上還摔了一片大淤青。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“要不我們改天再學(xué)吧？爸爸卻鼓勵(lì)我：“做任何事情只要肯堅(jiān)持，就一定有收獲�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我又鼓起勇氣騎上了自行車(chē)。
爸爸在后面扶著自行車(chē)，緊緊的跟著我。在一次又一次的嘗試中，漸漸的我不再搖搖晃晃了，三米、五米、十米，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越穩(wěn)了……轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午過(guò)去，我竟然學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了？！我自己都不敢相信，這么快我就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！鞍职�，你快看，我會(huì)騎自行車(chē)了！”我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸高興的為我豎起了大拇指。
我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)。從中我也懂得了一個(gè)道理，做事不要輕易放棄，只要堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝困難，收獲成功。
開(kāi)心小學(xué)作文10
一雙玲瓏小巧的眼睛，一張紅嘟嘟的小嘴，一個(gè)滑短稽搞笑的朝天鼻，對(duì)小的不能又再小的耳朵，加上一個(gè)胡蘆一般的腦袋——就是我的弟弟饅頭。老媽管饅頭這叫“丑萌”。
在我不高興的時(shí)候他總能讓我發(fā)笑，饅頭特別不衛(wèi)生，經(jīng)常隨地大小便，搞得我們家都成了他的“領(lǐng)地”。
我的弟弟特別能鬧笑話(huà)，這不，他今天又一次讓我聚哭笑不得。今天我們?nèi)艺诖髵叱�，我的房間己經(jīng)打我掃完了。為了不讓饅頭搗亂，我便把饅頭抱到房間里，看起書(shū)來(lái)。過(guò)了會(huì)兒我看見(jiàn)他在搬門(mén)旁的的箱子，我正疑惑又看見(jiàn)他爬到床上用兩只腳用力使勁的踩，好像在想，“不知道這個(gè)箱子夠結(jié)實(shí)”。最后，他站了上去，伸出手扭開(kāi)了鎖，門(mén)把手被他一拉就開(kāi)了。饅頭走下箱子，仰著頭大搖大擺地離開(kāi)。留下我一個(gè)人目瞪的呆的坐在那里。
饅頭也有乖的時(shí)候，一次我們帶著饅頭下樓散步的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有帶門(mén)禁卡，小門(mén)鎖著進(jìn)不去，等了好一會(huì)兒還是沒(méi)有人來(lái)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走大門(mén)的時(shí)候，終于來(lái)了一位老奶奶她幫我們開(kāi)了門(mén)。這時(shí)，饅頭說(shuō)了一句：“解解（謝謝）”我們都很驚訝又感覺(jué)很自毫，因?yàn)轲z頭會(huì)說(shuō)謝謝了。
怎么樣，你喜我的弟弟嗎？
開(kāi)心小學(xué)作文11
“嘩啦”“嘩啦”，一陣接一陣的浪花拍打岸灘，絡(luò)繹不絕。沒(méi)錯(cuò)，我們已經(jīng)來(lái)到了棒棰島，享受著鵝卵石鋪成的沙灘和碧藍(lán)的大海帶來(lái)的舒適，感到非常愜意。
棒棰島也被稱(chēng)為棒棰島賓館景區(qū)，位于大連市區(qū)東端。它名字的由來(lái)是因?yàn)楹Ｖ醒氪Ａ⒅蛔」聧u，遠(yuǎn)看像一根農(nóng)家搗衣服的棒錘，所以名為“棒棰島”。海岸邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，就像媽媽在用溫暖的手撫摸著你的頭發(fā)、臉頰；陽(yáng)光下，海面波光粼粼，就好似鉆石在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀耀光彩。天空與大海結(jié)合，天水一色；五彩繽紛的鵝卵石，被海水沖刷得珠圓玉潤(rùn)。
來(lái)到海邊，玩水是必定少不了的。我們脫下鞋子，投入了大海的懷抱。浪花從遠(yuǎn)處拍打到岸灘，我們也被拍打在岸灘上。水浸潤(rùn)著我們的腿和腳，同時(shí)也洗滌著我們的心靈。不經(jīng)意間，一陣大浪向岸邊撲來(lái)，許多人都尖叫了起來(lái)，連忙向岸灘跑去，那些來(lái)不及上岸的人，只見(jiàn)“轟咚”一聲，“唰”的，可想而知，他們受到了“海神”的“洗禮”，成了“落湯雞”。玩累了，便上岸躺在鵝卵石上，閉上眼睛，曬著太陽(yáng)，享受著這美好與恬靜……
下午，我們來(lái)到圣亞海洋公園。它是由海洋世界、極地世界、珊瑚世界、深海傳奇和恐龍傳奇五個(gè)場(chǎng)館組成，我們要參觀的是海洋世界和極地世界。、
我們先到了極地世界，看了白鯨。白鯨十分可愛(ài)，看它們和馴養(yǎng)員嬉戲，做出各種各樣的動(dòng)作，讓人忍不住想要去摸摸它們。看完了演出，我們來(lái)到了海底通道，漫步在118米長(zhǎng)的海底通道上，可以看到無(wú)數(shù)魚(yú)類(lèi)從頭頂游過(guò)，讓人覺(jué)得正置身于大海之中。
在極地世界里，我們也觀看了《海豚灣之戀》。表演的是一個(gè)愛(ài)情故事，其中還有魔術(shù)表演和海豚玩球。十分生趣可愛(ài)，讓我們大開(kāi)眼界。
玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們要準(zhǔn)備回程了。今天，我大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)到了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西，學(xué)到了很多知識(shí)，也很快樂(lè)。
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