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小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)的教研小結(jié)
探討指引:
1。本學(xué)期教研活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方
2。下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研主題征集,每個(gè)教師提供1個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研主題
3。對(duì)下學(xué)期教研活動(dòng)在形式和內(nèi)容上提出建議
4。愿意承擔(dān)下學(xué)期教研活動(dòng)公開課的教師請(qǐng)報(bào)名(避免總由中心組教師上公開課)
主持:黃慧娜涂先欽
要求:請(qǐng)以回復(fù)形式進(jìn)行教學(xué)研討,為規(guī)范,請(qǐng)依照以下格式回復(fù):
Xx小學(xué)xxx(老師)
參加人員:全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師
這是本學(xué)期最后一次網(wǎng)絡(luò)教研,針對(duì)本區(qū)教研活動(dòng),包括實(shí)地教研和網(wǎng)絡(luò)教研,大家從自身的體會(huì)展開討論,大家都覺得我們科學(xué)課開展的教研活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富,對(duì)一線的教師特別是新教師和兼職科學(xué)教師的成長(zhǎng)有很大幫助,教研活動(dòng)高效務(wù)實(shí),針對(duì)性強(qiáng)。為今后更好的開展教研活動(dòng),關(guān)于以前效果較好值得保留的內(nèi)容和形式,新學(xué)期教研活動(dòng)的建議,大家認(rèn)真表達(dá)了自己的看法,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、網(wǎng)絡(luò)教研主題征集
1。儀器的使用和管理。
2。如何啟發(fā)和指導(dǎo)學(xué)生在課后進(jìn)行科學(xué)探究、科學(xué)發(fā)明制作。
3。如何設(shè)計(jì)有效(高效)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
4。針對(duì)某個(gè)難教的單元或課題交流教學(xué)資源,整合后給大家共享.
5。小課題的申報(bào)、實(shí)施及結(jié)題指引(希望結(jié)題的老師能分享一下經(jīng)驗(yàn))。
6。針對(duì)每次探究課或觀摩課進(jìn)行網(wǎng)上研討。
7。探究實(shí)驗(yàn)課中如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方
1。本學(xué)期的教研活動(dòng)次數(shù)多,內(nèi)容豐富,活動(dòng)的形式多樣,有農(nóng)村結(jié)對(duì)子,中小銜接,課例研討、課堂觀察、小課題展示等等,為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
2。每學(xué)期都有優(yōu)秀的課例供我們學(xué)習(xí)交流,是最直接也是最有效地提高我們教學(xué)素養(yǎng)的一種方式,尤其是聽完課后,老師們誠(chéng)懇地交流,無論是對(duì)授課者、還是聽課者,都是受益匪淺!
3。教研活動(dòng)地點(diǎn)的選擇有兩種意見,一是每間學(xué)校輪流舉行。理由是既不會(huì)讓某些老師特別辛苦,也可以讓參加教研的老師有機(jī)會(huì)看看其他學(xué)校的校容校貌以及平時(shí)教學(xué)狀況,同時(shí)承辦教研的單位或許能更多的重視科學(xué)學(xué)科。二是每次都在體育東小學(xué)進(jìn)行,市中心交通方便,節(jié)省來去的時(shí)間。
三、其他
由于臨近期末大家工作任務(wù)緊張,發(fā)表評(píng)論的老師不是很多。評(píng)論(16)|閱讀(260),希望今后老師們都能抽空積極回復(fù),人多力量大,眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,無論是專職還是兼職的科教教師,都在網(wǎng)絡(luò)教研這塊園地上貢獻(xiàn)一份智慧,我們的活動(dòng)將會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
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