一件神奇的樂(lè)器作文范文
現(xiàn)在的人們，煩惱都很多很多。我就有許多煩惱，唉！可不是嗎？我要是擁有一件神奇的樂(lè)器多好呀！
有一天，我走在放學(xué)的路上，正想著一道很難的奧數(shù)題，忽然，我好象被一只小小的手拉著在飛快地跑，不一會(huì)兒就到家了，我很奇怪放學(xué)路上發(fā)生的奇遇，正在這個(gè)時(shí)候，背后被人猛拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，驚奇極了，原來(lái)，站在我后面的人是日本動(dòng)畫里的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的人們每天都很不快樂(lè)，所以，我想交給你一個(gè)任務(wù)�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“什么任務(wù)？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我給你一件神奇的樂(lè)器，你要用它來(lái)幫助煩惱的人快樂(lè)起來(lái)，但是你不能只為自己著想，不為別人著想�！闭f(shuō)完，哆啦A夢(mèng)就消失了，只留下了一個(gè)奇怪的儀器。難道這就是神奇的樂(lè)器？我自言自語(yǔ)。
第二天，我懷疑昨晚真的有這件事，可是床頭放著的奇怪的樂(lè)器又使我不得不相信事實(shí)。
奇怪的樂(lè)器看起來(lái)像一支筆，它也能寫字，有用不完的筆水。上面還有一顆寶石。用法是這樣的'：先用手摸一下那顆寶石，然后再用它寫出你想聽的樂(lè)曲，它就會(huì)自動(dòng)演奏你所寫的樂(lè)曲，不過(guò)，只能用三次。
我把神奇的樂(lè)器放在文具盒里去上學(xué)了，路上，我遇到了一個(gè)小同學(xué)，他說(shuō)學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了，他也想學(xué)，可是就是學(xué)不進(jìn)去。我一聽，趕快把神奇的樂(lè)器拿出來(lái)，摸了一下寶石，在紙上寫下了《月光曲》，音樂(lè)就開始了，小同學(xué)聽入迷了，《月光曲》聽完后，小同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)有非常大的興趣，謝謝你！”這一天很快就過(guò)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“唉！工作了一天，實(shí)在太累了�！蔽衣犃撕螅贸錾衿娴臉�(lè)器，摸了一下寶石，在紙上寫《鈴兒響叮鐺》，頓時(shí)，歡快的音樂(lè)響起來(lái)了，很快又結(jié)束了，聽完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝！我現(xiàn)在已經(jīng)很精神了。”
只剩下最后一次了。晚上，我發(fā)燒了，第二天媽媽帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，我看見了一個(gè)斷了腿的小男孩，我聽見他的父母說(shuō)他們家太窮了，沒(méi)有錢給他看病，來(lái)醫(yī)院是希望醫(yī)院能免了小男孩的醫(yī)藥費(fèi)，可是醫(yī)院說(shuō)只能讓小男孩在醫(yī)院呆一天，太可憐了！我把神奇的樂(lè)器拿出來(lái)，摸了一下寶石，在紙上寫下了《健康歌》，音樂(lè)響了起來(lái)。等音樂(lè)結(jié)束，我看到小男孩的腿康復(fù)了。我真替他高興，這時(shí)，我感到自己康復(fù)了。
就在這時(shí)候，神奇的樂(lè)器化為了一只普通的筆，它再也放不成音樂(lè)了。
于是，我又開始了我平凡的生活。又過(guò)了許多天，我想試試它還會(huì)不會(huì)響，我就摸了一下寶石，寫下了《月亮河邊的孩子》這首歌，我原以為它不會(huì)響，可是就在那一瞬間，它響起來(lái)了……
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