描寫我的老師滿分作文

　　新學期來了，我的新班主任也來了張老師。身材、容貌跟她這個年齡段的人沒什么區(qū)別，惟獨她那雙有眼睛炯炯有神，和她那時常拍拍的手給我留下了深刻的印象。

　　張老師工作十分敬業(yè)，特別是在學習上。有一次上課，正趕上她感冒，嗓子沙啞，但她帶病堅持耐心地給我們講課，時而做著手勢，時而努力發(fā)出聲音問我們明白不明白？我們靜靜地聽著，比往常更專注了，因為我們和老師正進行著心與心的交流。老師用她的敬業(yè)精神給我們上著一堂知識與人生的課。她做事還很認真細致，每次開會回來，她都會把學校的要求一字不漏地轉(zhuǎn)達給我們，并且強調(diào)這樣做對我們的好處，讓我們積極配合，共同做好班級工作。

　　張老師講課非常幽默，每當語文課上我們聽課打不起精神時，她都會不失時機的幽上一默，來調(diào)節(jié)課堂氣氛。有一次，老師讓我們用“興高采烈和垂頭喪氣”成語來聯(lián)想一段話，有幾個同學發(fā)言后，張老師說：“我也聯(lián)想一段話，同學們看怎么樣？說是有一天考試后，小明拿到試卷發(fā)現(xiàn)得了良，這讓平時連及格線都過不了的小明高興壞了，他興高采烈的`回到家中，可回家一看，原來卷子是同桌的。下午上學時他垂頭喪氣的來到學校，一進教室門就看到同桌拿著一張試卷朝他晃，等他接過來一看，自己的卷子上竟然是優(yōu)，下午放學小明又興高采烈的一路回到家中�！睆埨蠋熣f完后，教室里立刻就爆發(fā)出一陣陣的笑聲。就這樣張老師的幽默好似靈丹妙藥，使同學們一下子輕松了許多，語文課就在這輕松愉快的氣氛中進行著。以至于我們聽她講課，經(jīng)常都聽入了神，恨不得她能將下一節(jié)課的知識也一并傳授給我們。同時我們也深刻的感覺到張老師身上有一種不可抗拒的魅力，這魅力就是淵博的知識和高超的教學水平。

　　張老師也很貪玩啊。有一次我們有拔河比賽。張老師也跟著和我們拉。還不時和我們打氣。我們贏了，張老師就活蹦亂跳，那個樣子，比小孩還小孩呢。

　　我的班主任就是這樣的一個人···········

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