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我感受到了讀書的樂(lè)趣450字作文(精選38篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我感受到了讀書的樂(lè)趣450字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 1
不是玩電腦就能感受到樂(lè)趣;不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是聽(tīng)音樂(lè)就能感受到樂(lè)趣;不是逛街就能感受到樂(lè)趣。其實(shí),讀書也能感覺(jué)到樂(lè)趣。
放學(xué)后,背著書包,踏著輕快的步伐,來(lái)到一個(gè)我最喜愛(ài)的地方——圖書館。在這兒,有無(wú)限的情趣,這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的。
來(lái)到一個(gè)角落,拿著昨天未讀完的.書,沐浴在其中。書中,我與詩(shī)人同行。我感受了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志;感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情?吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕牛豢吹搅恕包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射中狼”的豪邁;同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦;向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。
書中,我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折,哪能見(jiàn)成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是為了理想的生活,我們要揚(yáng)起生命的帆”沉浸在書中,一切煩惱一掃而空,有的只是快樂(lè)和啟迪。
!讀書讓我感受到了樂(lè)趣,書像睿智的學(xué)者,博學(xué)的老師,給了我無(wú)限啟迪。書,我要一生與你在一起!你愿意嗎?
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 2
很多人都愛(ài)讀書,我也不例外。我愛(ài)讀書是因?yàn)闀軒Ыo我許多樂(lè)趣。
小時(shí)候,我最愛(ài)看的就是漫畫書了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境并不富裕,所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂(lè)天地。雖然張叔叔開(kāi)的是雜貨店,但是他在我的“甜言蜜語(yǔ)”下,竟聽(tīng)從了我的荒唐想法——進(jìn)購(gòu)了一批兒童漫畫書。那時(shí)我不知道有多興奮呢!從那些漫畫書中,我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中,我長(zhǎng)大了。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我對(duì)書的渴望可以說(shuō)是“更上一層樓”了。我開(kāi)始接觸注拼音的童話、寓言及文學(xué)作品。讀《白雪公主》,它讓我懂得了——善良可以使災(zāi)難化為塵埃;讀《拔苗助長(zhǎng)》,它讓我明白了萬(wàn)事都要遵守大自然的'規(guī)律,不可違背,否則將事與愿違;讀《史記》,它讓我懂得了古代封建社會(huì)的腐敗。我還從這些書籍中得到過(guò)啟迪,受到過(guò)安慰,知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……
我愛(ài)讀書。書帶我駛向知識(shí)的海洋,令我“下筆如有神”。書,豐富了我的世界,滋潤(rùn)了我的心田,提高了我的寫作水平……更重要的是——書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!我想大聲地對(duì)炎黃子孫說(shuō):“我愛(ài)讀書!它將帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣!”
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 3
讀書,能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí),感受到是多少幸福的感情呢?讓書變成自身發(fā)展的一部分吧!
讀歷史書籍時(shí),大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī),在一秒以內(nèi)穿越古代,第一個(gè)就可以見(jiàn)到盤古開(kāi)天辟地的盤古開(kāi)天,從一個(gè)小人變?yōu)橐粋(gè)猿巨人,又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離,變?yōu)榇蠹倚腋5牡厍蛏。在唐朝、宋朝時(shí),大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗,它是多么的壯闊又慘忍的`局勢(shì)!
讀一些科普類的書,大家又可以飛到浩瀚的宇宙中,觀查全部的星星,或是,大家卡能夠潛進(jìn)深海,看看珍珠貝,摸下珊瑚礁,然后,坐到座頭鯨的身上,摸摸它那光潔的背脊,左右浮沉,很快向前。最終,還能去拍攝兇狠的虎鯊,體會(huì)在其中的秘密!
讀一讀夢(mèng)幻2的書,就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界,我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后,一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”,也有了自身的希望樹(shù)和幸?鞓(lè)豆,始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起,體會(huì)法術(shù)的殺傷力!
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來(lái)大家的不一樣的快樂(lè),又能親臨其境,使我們暢游在書的深海里,一生都和好書推薦相伴!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 4
寒假里,媽媽給我買了好多書。我首先被《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的封面上的字吸引,“一天到晚吹牛可不叫人喜歡,但這個(gè)吹牛大王已經(jīng)被人們愛(ài)了二百多年!蔽乙豢,果然很精彩,其中有一個(gè)講馬被看成兩半,前面的喝水,都從后面流了出來(lái),后來(lái)一個(gè)醫(yī)生用一棵桂花樹(shù)把兩半的.媽又綁在一起,又活了。你說(shuō)搞笑吧。
我還看了《魯濱遜漂流記》和《木偶奇遇記》,這兩本書都很驚險(xiǎn)。魯濱遜一個(gè)人漂流島荒島上,在荒島上生活了二十八年。他靠打獵、種莊稼、織布為生。他還遇到了野人,還得到了一個(gè)野人助手星期五。最后,歷盡千辛萬(wàn)苦才回到了故鄉(xiāng)。
《木偶奇遇記》里的木偶在噴嚏下逃生,經(jīng)歷了牢獄之災(zāi),還差點(diǎn)被鯊魚(yú)消化了。好驚險(xiǎn)!
這兩本書的主人公都很勇敢,我也想做勇敢的人。
我還看了《淘氣包馬小跳系列》,還復(fù)習(xí)了《笑貓日記系列》。里面的故事都很精彩。我每天都讀它們,將里面的故事給爸爸媽媽聽(tīng),寒假不知不覺(jué)就過(guò)去了。
讀書真好,我可以從書中收獲很多知識(shí)和道理,還可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,好快樂(lè)!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 5
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢(jiàn),讀書可以使人擁有許多東西。
通過(guò)讀書,我們可以看見(jiàn)那唐朝的一尾魚(yú),宋朝的一片葉。還有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求所!钡哪欠葑非笳胬淼膱(zhí)著。
讀書,使我們穿越時(shí)空。來(lái)到烏江邊。聽(tīng)著那西楚霸王悲壯的唱著“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”真是好不凄涼、悲壯。
從書中,我們可以讀出“沒(méi)有天空的蔚藍(lán),可以有白云的搖曳;沒(méi)有森林的茂盛,可以有小草的碧綠;沒(méi)有大海的`壯闊,可以有小溪的細(xì)流!钡倪@份坦然。
在書中,我們讀到了‘花飛花落花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?“的哀愁,也讀到了”老驥伏櫪,志在千里”的豪情壯志,還讀到了“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的真摯情感。
讀書,可以讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里遨游,也可以帶我們穿越時(shí)空,讓靈魂與古人相遇并相識(shí)、相知;讀書,可以使我們撥開(kāi)前途道路上的重重迷霧,使我們沐浴在那充滿希冀的陽(yáng)光里。
書,是交流,從中我們可以聆聽(tīng)前人的教誨:莊子的神秘、老子的大器,孔子的儒雅,孟子的思危。書是山,它告訴你凝重;是水,它告訴你柔情;是云,告訴你變化。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 6
讀書,有些人提到可能會(huì)頭痛。而更多的人卻把讀書當(dāng)作一種樂(lè)趣。
書好似一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,帶我們回顧過(guò)去的歷史;書好似一幅流光飛溢的畫卷,無(wú)論是多少年,也經(jīng)得住人們的賞心悅目;書好似一把金鑰匙,誘導(dǎo)我們打開(kāi)淺短的視線,愚昧的頭腦,閉塞的心靈。書就是我們的良師益友,它從不吝惜對(duì)我們的幫助。
我熱愛(ài)讀《施公案》,里面栩栩如生的人物使我讀完后仍然熱血沸騰;我讀過(guò)《岳飛傳》,秦檜的奸詐與狡猾,使我對(duì)他恨之入骨;我讀過(guò)《巴黎圣母院》,菲比斯的'正直,加西莫多的善良,都讓我感動(dòng)不已。
讀書是一種樂(lè)趣,是一種享受,在得到一個(gè)新知識(shí)后,你會(huì)獲得一種前所未有的成就感,這種感覺(jué),不是一般就能體會(huì)到的。
我覺(jué)得,讀一本書,好像在與一個(gè)人對(duì)話,走出了自己的內(nèi)心世界,進(jìn)入了作者的內(nèi)心世界,仿佛在傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
讀書,是很有趣的一件事,讀書后,總會(huì)讓人感到快樂(lè),讓自己的心靈與一個(gè)人對(duì)話,也是一件有趣的事,讓我們大家熱愛(ài)讀書吧!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 7
讀書的樂(lè)趣高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。說(shuō)到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書真苦。 笔堑,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X(jué)得讀書很有樂(lè)趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。在爸爸。媽媽的指導(dǎo)下,我從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣,從此和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看書是每天晚上的任務(wù)。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書,在我的房間里,擺放著一只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的.連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。
讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。我愛(ài)讀書,像蜜蜂在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。書是萬(wàn)花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 8
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類知識(shí)的搖籃;書是人類精神的食糧;書如同一位老者陪伴在你的左右……
書就如天上的星星,有很多很多,它們都散發(fā)著自己的光芒,并不遜色于其它書,但在那些書中,定有一本是最閃耀的一本;最讓人愛(ài)不釋手的一本;最讓人百讀不厭的一本;最讓人……而每一個(gè)人都有一本自己覺(jué)得最耀眼的一顆星星,也就是一本書。
我最喜歡的.一本書是二十世紀(jì)最有影響力的作品之一,日本著名作家黑柳徹之所寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講述了作者黑柳徹之小時(shí)候的真實(shí)故事;講述了她才上小學(xué)一年級(jí)就被退學(xué),到了巴學(xué)園上學(xué);講述了她在巴學(xué)園的經(jīng)歷和自己永生的改變。
《窗邊的小豆豆》里的一切都讓我好奇,讓我想要知道它的深意;巴學(xué)園里的教學(xué)方法也奠定了黑柳徹之一生的道路。
《窗邊的小豆豆》帶給我了許多的知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)了許多的事物,也給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣。
這本書記錄了黑柳徹之來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光,這段時(shí)光奠基了她輝煌一生的基礎(chǔ);而看了這本書的我相信也會(huì)奠定我一生的基礎(chǔ)。
讀書可以清心,讀書可以明理,讀書可以陶冶情操,讀書可以育人,讀書可以……
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 9
我看過(guò)許多書,對(duì)好書可以說(shuō)是看見(jiàn)眼球就發(fā)綠。因?yàn),我可以從書中學(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次,我讀到《小哥白尼,趣味科學(xué)》,里面的科技狂想,引我浮想聯(lián)翩,用AK47的后坐力飛上月球,在月球上建游泳池,還有水上摩天輪。哇,太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí),我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的改變,就在中原稱霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的《月下獨(dú)酌》,我飄飄欲仙,與李白盡情暢聊。又聽(tīng)到杜甫的.一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽(tīng)他哭訴那亂世中的憂傷。
讀完了《三國(guó)演義》,我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血,趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗,但他全然沒(méi)想到,阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的昏君。滿腹韜略的周瑜,因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書就像與智者交流,早讀一天書就多一份人生的精彩,而晚讀一天書,就多了一份平庸的困擾。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 10
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng)
我還愛(ài)煮書。煮書并不是把書放進(jìn)鍋里煮,而是把書讀透了、讀熟了,像煮一樣吸取知識(shí)。書是精神食糧,讀到好笑的地方時(shí),心里比喝了蜜還甜;品出悲傷時(shí),好似吃了苦膽。
讀一本好書,如同和一位知己談心,會(huì)受益匪淺;翻開(kāi)一本好書,就像打開(kāi)一扇窗戶,可以看到外面的世界。要好讀書,讀好書,因?yàn)樽x書好。
書也是我的伙伴,陪伴我從小到大。讀一本書,就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起,我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書朋友,它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書架上,我也非常非常地喜愛(ài)它們。《神奇校車》教我科學(xué)的知識(shí),《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校,《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的'神奇故事
我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,我在書的世界里摘取知識(shí)的果子,我乘著書舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨,一會(huì)兒配制小喬治的神奇魔藥,一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行,一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀,自由旅行。
書是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯。正如杜甫說(shuō)的,"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神",愛(ài)讀書的我不但學(xué)到了許多知識(shí),還獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 11
書籍是人類進(jìn)步的階梯,若是想要有真進(jìn)步,那就必須要讀書!只有讀書,才能讓我們得到更多的知識(shí)。
讀書,是人生的一大樂(lè)趣,它能讓人心曠神怡,讓人心情舒暢。不管讀的是什么書,人人都愛(ài)讀書!我也愛(ài)讀書,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書的故事吧!
記得在不久前,我讀了《導(dǎo)盲犬迪克》這本書。《導(dǎo)盲犬迪克》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一部非常感人的'小說(shuō),主要講述了有著高貴血統(tǒng)獵犬的迪克,因?yàn)橄嗝渤舐,出生后就被主人遺棄,后因遇到盲童阿炯的收留,幫助小主人穿越茫茫雪山,到昆明尋找親身母親的坎坷經(jīng)歷,描述了阿炯和迪克同呼吸共命運(yùn)的多舛人生。對(duì)阿炯來(lái)說(shuō),找不到阿媽,生活的路就同腳下的路,要靠盲棍去敲點(diǎn)摸索。
當(dāng)我看到小說(shuō)主人公阿炯為了保護(hù)迪克忍受繼母的一番痛打時(shí),不禁替阿炯憤憤不平;當(dāng)我看到迪克為阿炯不得不咬死自己的妻子紅娜和孩子時(shí),心中充滿了一種不知名的感覺(jué),十分難受;當(dāng)我看到阿炯帶著迪克終于找到了自己的阿媽時(shí),不禁淚如雨下,多么感人的母子重縫!當(dāng)我看到……
李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。"是!書籍承載的是浩瀚的知識(shí)!我們只有多讀書才能有真進(jìn)步!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 12
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書不可以一日不讀!蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的小學(xué)生,閱讀是每日必不可少的,是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的。
暑假,是一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期,也是讀書的好時(shí)間。在暑假中,我讀了一本科幻類的小說(shuō)——《拯救異世界》。小說(shuō)里的故事精彩跌宕。懸念強(qiáng)烈。當(dāng)主人公跌進(jìn)險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境時(shí),我會(huì)和它們一樣膽戰(zhàn)心寒;當(dāng)主人公們一次次化險(xiǎn)為夷平安度過(guò)時(shí),我會(huì)和它們一起喜極而泣。我想,這就是閱讀的樂(lè)趣吧!
“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。”蜜蜂采集百花才可以釀出香醇的蜂蜜,人需要博覽群書才可以通曉真理。書,是我們的良師益友,它不但可以讓我們明辨是非黑白,而且可以陶治我們的性情,提高我們的閱讀能力。寫作水平。思維能力......
“腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神!币苍S有些人可能因?yàn)闀r(shí)間不夠。能力有限或身體原因而不能去看到祖國(guó)的錦繡山河,世界的包羅萬(wàn)象,但他們可以通過(guò)書本去了解,去看擴(kuò)自己的眼界遨游在知識(shí)的.海洋里。
閱讀的好處與樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù),在此,我呼吁廣大青少年兒童:多加利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,增加閱讀量,增長(zhǎng)課外知識(shí)。因?yàn)闀械闹R(shí)是受益終身的。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 13
記得有一次,媽媽帶我去書店看書,到了書店,媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是3點(diǎn)你看到4點(diǎn)就回家啊,我先去上班!闭f(shuō)完遍走了。媽媽走后,我的目光急切地在尋找“作文百科”這本書。這本書里面有很多的作文,可以幫你解決作文的煩惱,還可以讓你從此愛(ài)上寫作文。我拿到書后,急忙打開(kāi)書,一頁(yè)兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我的肚子饑腸轆轆,但我似乎我忘記時(shí)間,忘記了自己。
當(dāng)書店的日光燈忽然亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)我在這里讀了幾小時(shí)了,我合上書,咽了一口唾沫,好像把所以的.智慧都吞下去了,最后,我才依依不舍地把書放回書架。
回到家后,媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家,我告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“你可真是書呆子,這么小就迷上書了,你將來(lái)肯定很棒。”我開(kāi)心地說(shuō):“當(dāng)然了,讀書有讀書的樂(lè)趣嗎!边@時(shí),媽媽從廚房里端了一碗熱騰騰的面條給我吃,我吃面時(shí),我的心里暖暖的。
讀書的樂(lè)趣可真多啊,我最愛(ài)就是讀書了,在今后的日子里,我一定天天讀書,讓書成為我心中的一部分,不可缺少的一部分。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 14
說(shuō)我是一個(gè)小書迷,那可是名副其實(shí)。只要一看到書,我就會(huì)“饞蟲(chóng)”四起,非一睹為快不可!
平時(shí),我一有空就捧著書“啃”,課間看,活動(dòng)時(shí)看,作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看,睡覺(jué)前看。
有一次,天寒動(dòng)地,媽媽讓我泡腳,熱騰騰的洗腳水準(zhǔn)備好了,我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘,媽媽洗好衣服出來(lái),看見(jiàn)我還在洗,邊說(shuō):“你怎么還在洗。”我一摸水溫,臉“刷”地變了,“這水怎么這么冰?你在洗什么腳?”被媽媽這么一吼,我從書的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)。瞧,這就是我和書的故事。
讀書的樂(lè)趣四
大家好,我叫毛小可,我最喜歡的事情就是讀書了,每天一放學(xué)回到家,我就迫不及待的`拿起書本,一看就忘了時(shí)間,因此,我看過(guò)的書有很多,比如,《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》。書,給我了樂(lè)趣,它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮,在我勞累時(shí)讓我消除疲勞;書,還是人類的好朋友,每讀一本好書,就像插上了一對(duì)翅膀,能讓你自由的飛翔。每讀一本好書,就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué),讓你得到更多的知識(shí),所以,我倡議大家多讀書,做個(gè)有文化的人。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 15
一天,家里沒(méi)人,伙伴們都出去玩了,家里又沒(méi)電,好無(wú)聊!我只好不情愿地拿起一本《世界偉人的兒童時(shí)代》,喝著一杯汽水,躺在床上看了起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘,我的心靜了下來(lái),不像一開(kāi)始那樣一目十行、囫圇吞棗了,而是一個(gè)字一個(gè)字慢慢地、細(xì)細(xì)地品味,品味字里行間的優(yōu)美,那一個(gè)個(gè)字,猶如一滴滴甘露,直流進(jìn)我的心田。
不一會(huì)兒,我的心徹底被故事里的主人公吸引住了。安徒生和媽媽相依為命、吃盡苦頭的`故事直錐我心,淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn);馬克吐溫兒時(shí)做的傻事讓我轉(zhuǎn)悲為喜,忍俊不禁;周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”使我心中暗生敬佩……我感覺(jué)正在書中遨游,被書香陶醉,忘了別人,也忘了自己。
當(dāng)我正津津有味地看著書時(shí),忽然感覺(jué)到?jīng)霰,呀!不好,汽水早倒了一床。就等著媽媽回?lái)挨罵吧!我看看天,都黑了。看看表,已經(jīng)8點(diǎn)了。我5點(diǎn)多就開(kāi)始看書呀,一算都3個(gè)鐘頭了。再一看,媽媽早已回來(lái)了,我怎么一點(diǎn)也不知道?媽媽說(shuō):“我看你看書看得那么認(rèn)真,不忍心打擾你,好好看吧!”
我笑了笑,摸了摸后腦勺,指了指床。媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我早知道啦!”
我以前總認(rèn)為玩是最有樂(lè)趣的,今天才真正領(lǐng)教了讀書的真正樂(lè)趣。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 16
我很喜歡讀書,我知道讀書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,我讀書的時(shí)間都選在寫完作業(yè)后,下課時(shí)別人都出去到操場(chǎng)上玩,但我不出去玩,我就在教室里靜靜的讀書,我有好多書,每到周末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書,我不是個(gè)亂花錢的孩子,我把錢都存起來(lái),買喜歡的書看。
給我印象最深的是三十六計(jì)這本書,我最喜歡這里面的空城計(jì),主要是兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng),其中一個(gè)國(guó)家很強(qiáng)就派兵攻打那個(gè)很弱的國(guó)家,再攻打的時(shí)候那個(gè)很弱的國(guó)家只會(huì)在城里防著不被敵人攻城最后那個(gè)弱的國(guó)家輸了,在那個(gè)很弱的國(guó)家里有一個(gè)計(jì)某多端的軍師,軍師說(shuō)我們只會(huì)在池里防守是勝利不了的,我要用空城計(jì)來(lái)攻它們,說(shuō)完不久皇上下令說(shuō)叫所有人到城外去,軍師又說(shuō)我們還必把門打開(kāi),皇上又下令把門打開(kāi),再一次戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,敵人看見(jiàn)城門沒(méi)有關(guān),他們就攻城去了,但是他們沒(méi)有想到這是個(gè)計(jì)謀,當(dāng)敵人攻進(jìn)城的時(shí)候,城門土人關(guān)閉了,把敵人都關(guān)在城里面了,這下那個(gè)很弱的'國(guó)家用很弱的兵力打敗的敵人,這就說(shuō)明了我們一定要堅(jiān)持下去不能半途而廢。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 17
書,是一種很常見(jiàn)的東西,幾乎每家每戶都有書,因?yàn)樽x書能讓人感到快樂(lè),就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,能讓人融入在其中,感受到自由,而且,還能從書中明白許多知識(shí)和道理。
人們說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書是人類進(jìn)步的階梯”……說(shuō)明書真的室很重要的,有許多知識(shí)。
今天,我就借了幾本書,回到家后,拿起了其中一本名叫《我是你的守護(hù)星》的'書,因?yàn)槲矣X(jué)得這本書書名很特別,封面也很漂亮,所以我便看了起來(lái)。
我先打開(kāi)了內(nèi)容提要,大概意思是:14歲的少年藏霧品學(xué)兼優(yōu),但家境貧寒,常常挨餓受凍。但在一天,蒼霧一夜之間成了百萬(wàn)富翁。后來(lái)得知,自己的好運(yùn)是從名叫盛放的另一位女孩那里奪過(guò)來(lái)的,他們的命運(yùn)正被一個(gè)人控制著,并進(jìn)入了“命運(yùn)游戲盤”,差點(diǎn)迷失自我,他們能否戰(zhàn)勝敵人?
我翻開(kāi)第一頁(yè)看了起來(lái),蒼霧家真的好窮呀,不過(guò)繼續(xù)往下看,他竟因?yàn)橘I菜時(shí),賣菜的人沒(méi)錢找給他,給了一張彩票就中了十千萬(wàn)!這運(yùn)氣也太好了吧!繼續(xù)往下看,有一個(gè)叫盛放的女孩找到蒼霧,說(shuō)他奪走了自己的好運(yùn),真奇怪,好運(yùn)也能被奪走!我又繼續(xù)很有興致的往下看……
書真是一個(gè)有趣的東西,不過(guò)只有靜下心來(lái),才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 18
暑假的一天,聽(tīng)朋友繪聲繪色地說(shuō)著《海底兩萬(wàn)里》中的趣事,搞得我心癢癢的,忍不住又想看了?墒羌依锏陌姹咎土,還是拼音版的,于是周末老媽帶我去書店淘書去了。這本書還真多呀,各種版本和出版社,我挑選了半小時(shí),才勉強(qiáng)選出滿意的.。
一回到家,我立即打開(kāi)來(lái)看,精彩的情節(jié)立馬把我吸引住了,從下午一直看到晚上,晚餐也是馬虎地?fù)芰藥卓冢钡嚼蠇寔?lái)催我睡覺(jué),我才不情不愿地放下了書。我靈機(jī)一動(dòng),假模假樣的爬上床,閉上眼睛,等老媽走開(kāi),外面沒(méi)了動(dòng)靜,我立馬打開(kāi)小臺(tái)燈,又把被子罩在上面,開(kāi)始了地下工作。我一邊看一邊小心地聽(tīng)著門外的動(dòng)靜,可是故事太有意思了,我被深深地吸引了,看到故事高潮時(shí),我竟然忘乎所以,哈哈大笑,結(jié)果可想而知,作案工具全部被老媽沒(méi)收,我這才死了心。
又過(guò)了幾天,我和老媽去買菜,老媽問(wèn)我:“兒子,今天想吃什么?”“老媽,你做飯?zhí)量嗔耍裉祀S便,就吃沒(méi)刺的海參吧!”“。!”老媽被嚇到!扒颇銍樀,老媽,沒(méi)刺的海參就是香腸!
再次讀《海底兩萬(wàn)里》,讓我和尼摩船長(zhǎng)這個(gè)熱情善良的老朋友再次相遇,暢游大海,真是受益匪淺。「匾氖,讓我明白,一本好書會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 19
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯,”書是人類生活中不可缺少的,沒(méi)有它,知識(shí)無(wú)處記載;沒(méi)有它,歷史無(wú)人能知;沒(méi)有它,世上就沒(méi)有文豪。
書給人們帶來(lái)的樂(lè)趣有很多,我覺(jué)得最的大的'樂(lè)趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的好文章:
讀《格林童話》時(shí)我感受到了樂(lè)趣,它充滿想象力,語(yǔ)句通順、優(yōu)美,讓人自然而然的融入到其中,例如:三年后,當(dāng)魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí),我感到緊長(zhǎng)和恐懼,并為士兵們捏了把冷汗;當(dāng)農(nóng)夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí),我感的了興奮。
書給人們帶來(lái)的樂(lè)趣不只有這個(gè),另一種是真的能把你逗笑:
讀《父與子》時(shí),我被逗笑了,這本書雖然情節(jié)簡(jiǎn)單,每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖,可是卻非常貼近生活,讓人忍俊不禁,開(kāi)懷大笑。例如:他們時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈聝撼臣,然后迅速和?他們相親相愛(ài),父親會(huì)為兒子被欺負(fù)而與鄰居大動(dòng)干戈,兒子也會(huì)因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出,不是互相捉弄就是中農(nóng)別人;他們樂(lè)觀向上,即使遇到種種奇事,也不會(huì)改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì)愛(ài)上讀書。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 20
從一年級(jí)開(kāi)始,我就覺(jué)得讀書很厭倦,就因?yàn)檫@個(gè)心理,才導(dǎo)致我整天遲到?墒堑搅巳昙(jí)我才找到了讀書的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三,我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師,他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法,他說(shuō):“推行不舉手提問(wèn)的好處是,不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉,還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專心聽(tīng)課,進(jìn)入‘人人自危’狀態(tài)。
促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招,讓我變得專心致志,不敢有半點(diǎn)大意,又如,胡老師還別出心栽的`推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),一次單元測(cè)試,我得了100分,胡老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這次考試,有什么經(jīng)驗(yàn),回去好好想想,下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),好嗎?”這時(shí),我覺(jué)得一股暖流涌遍全身,一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課,改變了我對(duì)讀書的看法,讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書的境界。
從那以后,我每次考試都是95分以上,讓我從差生走到了尖子生的境界,今后,我一定會(huì)好好努力,繼續(xù)尋找讀書的樂(lè)趣。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 21
書是人類進(jìn)步的階梯,書是智慧的寫真,書是知識(shí)的海洋。書里的東西可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象,我們一輩子也看不完,學(xué)不完。在書海中找到一本適合自己看,自己喜歡看的書,捧回家里,一邊喝茶,一邊悠閑地看書,是多么的愜意和舒暢。
讀書不要一口氣帶著任務(wù)性去讀完,這樣的'話可能就沒(méi)有什么樂(lè)趣。對(duì)好的書要慢慢地品讀,像我們品茶,好書如果一下子就看完,可能讀不出什么心得。不要把讀書當(dāng)成換取學(xué)位或者其他的工具,這樣功利性太強(qiáng)了就沒(méi)有讀書的樂(lè)趣了。讀書時(shí)要放松心情去閱讀,特別是自己心情好時(shí)、有空閑時(shí)和著微風(fēng)細(xì)雨或溫暖陽(yáng)光來(lái)看書,其味無(wú)窮,快樂(lè)無(wú)比。心情不太好時(shí)則可以看一些有點(diǎn)幽默搞笑的書,調(diào)節(jié)一下心情。
讀書要保持良好的閱讀習(xí)慣,不能很長(zhǎng)時(shí)間不看書然后一下子走馬到觀花看它幾本書,要經(jīng)常性地看,認(rèn)真地看。讀的書要盡可能多一些種類,如歷史學(xué)的書、社會(huì)學(xué)的書、哲學(xué)方面的書、保健方面的書、人際交往方面的書等等。當(dāng)你認(rèn)真讀了幾十年的書,你想知識(shí)不淵博都難。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 22
說(shuō)到讀書的樂(lè)趣,我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫,不知道到什么才是讀書的樂(lè)趣。后來(lái),我將讀書與生活聯(lián)系起來(lái),就多一些想法。
近期,我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前,先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片,我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說(shuō)的話呢?一開(kāi)始因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以我是去聽(tīng)他的'聲音,后來(lái)我隨著聲音看字幕上的字,于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章,我的想法也變得更加豐富了。接著,我看完了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同,我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對(duì)比,這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維,不一定偏要在讀整本書中尋找樂(lè)趣,也可以根據(jù)自己的愛(ài)好,在書本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書,要多想想,要有自己的感受。如果自己對(duì)這本書有什么看法之后,再讀同類型的書就會(huì)更加有興趣。
老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本,從十本到一百本,讓我們?nèi)辗e月累,做一個(gè)愛(ài)讀書的人!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書,不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!”正是書,給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
我看過(guò)童話書——《白雪公主》《灰姑娘》……它們使我憧憬著那美麗的皇宮;我看過(guò)小說(shuō)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》《笑貓日記》……它們使我的想象力豐富多彩;我看過(guò)四大名著——《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》……它們使我領(lǐng)略到了文人筆下的故事。書,它使我學(xué)到了知識(shí);書,它讓我開(kāi)闊了視野;書,它將我的作文水平步步提升。
在家里,我是個(gè)“書蟲(chóng)”。床上,書柜上,餐桌上都可以看到書的影子。教室里,空余時(shí)間我也常捧著一本書讀。我有時(shí)喜笑顏開(kāi),有時(shí)眉頭緊皺,似乎和書中的`世界融為了一體。
每當(dāng)寫完作業(yè),隨手抽出一本書,我都可以讀的津津有味;上廁所時(shí),我也要拿著一本書蹲在廁所看,一看就是半個(gè)小時(shí),沉浸在書的世界里,無(wú)法自拔?赐陼,我會(huì)合上書回味一下書中的故事情節(jié),想到精彩處,常常不自禁的笑出聲來(lái)。晚上睡覺(jué)前,我照例要看一會(huì)書,然后把它壓在枕頭下,在睡夢(mèng)中穿越到另一個(gè)世界。
讀書,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。它是我一生中最大的樂(lè)趣!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 24
我從小就喜歡看書,小時(shí)候識(shí)字不多,就看些漫畫書,字少,又好笑。慢慢長(zhǎng)大后,我就接觸了越來(lái)越多的書,比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等,這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想象力,更豐富了我的課外知識(shí),我猶如一只饑餓的小蜜蜂,撲到知識(shí)的花園里,不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書的海洋里,我不斷汲取著甜美的`營(yíng)養(yǎng),用來(lái)提升自己的素養(yǎng)。
記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》,它講述了列寧到姑媽家去玩,不小心打碎了花瓶,他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶,最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省,我雖然不是什么壞孩子,可偶爾也會(huì)犯些小毛病,因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵,所以常常說(shuō)謊,自從看了這篇文章后,我就為自己的行為感到羞愧,書籍教會(huì)了我很多東西,《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的風(fēng)采,《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了很多難題,《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
讀書能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,書真是我們的好朋友啊!
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我從爸爸給我借的書里學(xué)到了許多的知識(shí),下面我就寫一寫。
不如說(shuō),為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來(lái)、鏡子是怎樣制作出來(lái)的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚(yú)刺、怎樣防止大米被蟲(chóng)蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲(chóng)蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè),等等?戳税职纸璧陌倏浦R(shí)方面的書之后,我才恍然大悟:原來(lái)是這么回事!我也認(rèn)識(shí)到了看書學(xué)習(xí)的好處。
我希望爸爸能借“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”“讀書吧,就像一個(gè)饑餓的人擁向面包!边@兩句名言使我對(duì)讀書有了樂(lè)趣。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書那他的.世界一定是一片荒漠。書就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋,去游覽祖國(guó)的大好河山,奇山異石。所以說(shuō)書是人們不可缺少的東西。沒(méi)有書我們也不會(huì)看到直插云霄的雪峰,鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情,各種各樣的文章。書是一片知識(shí)的海洋,書是打開(kāi)智慧的鑰匙,書是一位博大精深的老人,他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。
書就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學(xué)們,書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋,讓我們一起遨游吧!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 26
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋”,書中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的!
以前,我每次看歷史書時(shí)都覺(jué)得書中的知識(shí)太過(guò)于枯燥,直到現(xiàn)在我才覺(jué)得書中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
有一次,媽媽給我買了《中華上下五千年》的歷史漫畫,這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩:諸葛亮的神機(jī)妙算,關(guān)羽的英勇善戰(zhàn),以及韓信的'過(guò)硬兵法……等等。這些人物在我的腦海里烙下了一個(gè)個(gè)深刻的印象,讓我欲罷不能!
更加令人歡快的是這本書的一些情節(jié)也很好笑,為這本書錦上添花,也為我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當(dāng)讀到緊張的情節(jié),我就會(huì)皺緊眉頭,握緊拳頭,嘴里喃喃道:“會(huì)不會(huì)發(fā)生什么可怕的事情呢?”但讀到精彩之處時(shí),我就會(huì)眉開(kāi)眼笑,拍著桌子,說(shuō):“干得好!總算把敵人打倒了!”
讀到福爾摩斯時(shí),我總會(huì)被主人公仔細(xì)的推理所驚訝,又被死者的慘狀所嚇到,像坐了一趟過(guò)山車,驚險(xiǎn)刺激。讀著一本本好書,就像魚(yú)兒在水中嬉戲,在學(xué)海里暢游不止。
我喜歡讀書,讀書使我快樂(lè)!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 27
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天,許多人都認(rèn)為讀書是索然無(wú)味的,還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得讀一本好書如同交一個(gè)朋友,又如同和一個(gè)高尚的人談話,不僅能使我們從中感到快樂(lè),還能使我們受益匪淺。
讀書,可以讓我們與書中的人交朋友,與他們對(duì)話,與他們玩耍,與他們同呼吸,共命運(yùn)!恫莘孔印分猩II×,看著他難受的樣子,我的心也仿佛被揪了出來(lái),默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于,桑桑痊愈了,我心里的烏云散開(kāi)了,陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書,可以讓我們領(lǐng)略不同的.風(fēng)景。《根鳥(niǎo)》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷,到處都是百合花,空氣中也彌漫著那淡雅的香氣,沁人心脾!放眼望去,大片大片的百合花,迎風(fēng)招展,仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花,置身在這美麗的山谷中。
讀書,可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感!抖《‘(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找,為了能找到對(duì)方,他們風(fēng)餐露宿,日夜兼程,不停到處奔走,哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù),他們也從沒(méi)有放棄,即使走了大半個(gè)中國(guó),他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書,會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
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書是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃,是人生的咖啡。若生活沒(méi)有書,猶如世界沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我是一只“小書蟲(chóng)”。每天晚上,我都會(huì)拿起一本,津津有味的讀起來(lái),我讀過(guò)的書好似夜空的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù),如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《再見(jiàn)了,螢火蟲(chóng)小巷》、《優(yōu)秀女孩的100個(gè)故事》等等。當(dāng)我讀到曹文軒的丁丁當(dāng)當(dāng)走失后的兄弟倆,我會(huì)為他們擔(dān)憂。當(dāng)我讀到楊紅櫻的女探長(zhǎng)游戲,孟小喬變成了一名女探長(zhǎng),追捕“愛(ài)心殺手”時(shí),我又會(huì)感到心正在“砰砰”地跳動(dòng)。當(dāng)我讀到《沒(méi)有尾巴的狼》中,狼為了錢,將“狐尾”賣掉時(shí),我會(huì)覺(jué)得狼很貪婪愚蠢!書就像一個(gè)五味瓶,可以讓我苦、讓我樂(lè)、讓我憂、讓我迷、讓我笑,這難道不是讀書的樂(lè)趣么?
著名作家歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!弊x書就似品一杯茶,如《上下五千年》,細(xì)細(xì)體會(huì),發(fā)現(xiàn)什么是丑,什么是善,什么是真,什么是假,什么樣的人生是有價(jià)值的人生,什么樣的`感情才是美好的感情。
書,讓我學(xué)到這么多知識(shí),它使我們把一切煩惱拋開(kāi),把一切傷心遺忘?磿,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)心驚,有時(shí)高興,有時(shí)仇視,這就是讀書的樂(lè)趣,你的樂(lè)趣是什么呢?
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書是我的好伙伴,我特別喜歡書。
上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志,每當(dāng)書一到手,我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí),我會(huì)自己捧著圖書看,雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但我經(jīng)常被書上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住,看得津津有味,愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后,我開(kāi)始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng),但我還是對(duì)阿拉丁的.神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻,我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我看的書越來(lái)越廣泛,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺(jué)前,我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書上我知道了許多事情,明白了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
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書是人類進(jìn)步的階梯,書是很多人的愛(ài)好,書是一盞燈為人們照亮前進(jìn)的道路。
記得有一次,我和媽媽上街去買菜,看到書店的人很多,媽媽就進(jìn)去看了一看,忽然媽媽看到了一本書,這本書的名稱叫《假如給我三天光明》,這時(shí)我也看到了我也被這本書吸引了,看到這媽媽毫不猶豫的就買下來(lái)了,回到家我迫不及待的拿起書就往屋里跑,我在屋里的沙發(fā)上坐下,津津有味的'讀著這本書,沒(méi)過(guò)幾天這本書就被我看完了。
這時(shí)我體會(huì)到我愛(ài)讀書是正確的,因?yàn)闀茇S富我的知識(shí),讀書讓我知道了祖國(guó)有悠久的燦爛文化;讀書,讓我開(kāi)闊眼界,足不出戶就能看到當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览恚覍W(xué)會(huì)了愛(ài);我同情賣火柴的小女孩;我關(guān)心小凡卡的命運(yùn);我敬佩居里夫人的嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度;我敬仰錢學(xué)森、李四光的愛(ài)國(guó)精神,書中的人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我立下志愿——為中華之崛起而讀書!
同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 31
今天我從圖書室借了一本書,這本書的名稱叫《品德故事書》,我迫不及待地把這本書翻開(kāi)。我認(rèn)認(rèn)真真的看著這本書。一天又一天地過(guò)去,終于我把這本書給看完了。這本書里面的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了。
這本書里面有許多好看的品德故事,有《一諾何以值千金》、有《賣火柴地小男孩》、有《低頭的'智慧》……其中有一個(gè)故事讓我流淚,也讓我感動(dòng),這個(gè)故事是這樣的:在一艘橫渡大西洋的客輪上,一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會(huì)和。一天早晨,這位父親正在用小刀削蘋果。忽然,船猛地晃動(dòng)了一下,父親應(yīng)聲倒地,那把刀狠狠地插進(jìn)他的胸口,他的嘴唇微微的顫抖著,臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來(lái),用大拇指抹掉了血跡,慢慢的爬起來(lái)。但從那刻開(kāi)始,這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲,早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海。
這個(gè)故事讓我懂得了父親付出偉大的愛(ài),是誰(shuí)也代替不了的。讓我感受到要愛(ài)惜父母為我們所做的事。小朋友們,你們也要愛(ài)惜父母給自己的愛(ài)!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 32
書可以使人變得聰慧;書可以陶醉情操;書可以嘗遍人生百態(tài);書是人類進(jìn)步的階梯……在書的王國(guó)里演繹著大千世界的真、善美,讀書的樂(lè)趣有很多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧!
讀《西游記》的樂(lè)趣:孫悟空七十二變——神通廣大,一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了,孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的'白骨精。這是我讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《三國(guó)演義的樂(lè)趣》:諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感,諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣:一百令八位好漢,個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣,武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則品味人生百態(tài),享受人生的喜、怒、哀、樂(lè)。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,相信你一定有感而發(fā),好一個(gè)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呀!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 33
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這句話特別親切,像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,回憶我偷偷讀書的情景,真像一副流光溢彩的畫頁(yè)。
記得有一次,我的作業(yè)很少。一回家我就找了一本喜歡的書,可是爸爸不讓我看書怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我悄悄把書夾在語(yǔ)文書里,就津津有味地看起書來(lái)。不知過(guò)了多久,爸爸回來(lái)了,我手忙腳亂地把書藏好,裝著寫作業(yè)。爸爸走進(jìn)房間看看我挺認(rèn)真的,就急忙去做飯。等他一走開(kāi),我又開(kāi)始看“語(yǔ)文書”,一邊看看,一邊做作業(yè)。突然,一聲暴喝在頭頂響起“你在干嗎?發(fā)呆呀!”不好!別被發(fā)現(xiàn)了,我膽戰(zhàn)心驚,乖乖地把書放回原地,老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。
可是我還是覺(jué)得不過(guò)癮,便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的'史書來(lái)摘炒,沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容,我又被書中的故事迷住了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí),他以為我又在發(fā)呆,連忙叫住我:“你到底什么時(shí)候做好作業(yè),怎么老是注意力不集中?”
哎,又被老爸教訓(xùn)了一頓,不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度,節(jié)約更多的時(shí)間,來(lái)閱讀豐富多彩的課外書,這樣才能提高我的寫作能力。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 34
如果有人問(wèn)我:“你最愛(ài)干什么?”那么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣”。
有趣的漫畫,感人的童話,精美的散文……都是我的最愛(ài)。每當(dāng)我看見(jiàn)故事中的一些精彩的片段時(shí),我會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái);每當(dāng)我看到故事中一些感人地方時(shí),我會(huì)黯然神傷;每當(dāng)我看到那些壞人胡作非為時(shí),我會(huì)氣急敗壞。書中精美的封面,有趣的人物,豐富的內(nèi)容,精彩的片段,總會(huì)讓我難以忘懷。
記得有一次,我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛(ài)生命》。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很苦惱的事,我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍,希望能從中找到一點(diǎn)靈感。不知不覺(jué),我已把寫作文這件事忘得一干二凈,因?yàn)闀芯实膬?nèi)容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后滿意地走開(kāi)了。這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書可以提高我的`寫作水平,可以增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。它能讓我忘卻煩惱,能讓我知道應(yīng)該怎樣讀書,要讀些什么書,這就是讀書的樂(lè)趣。
書籍就像是廣闊的大海,而我就徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的大海里。我喜歡讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 35
我是一個(gè)7歲的男孩子,還是一個(gè)特別特別調(diào)皮的男孩子,我會(huì)把椅子放倒當(dāng)馬騎,會(huì)把床單當(dāng)披風(fēng)扮奧特曼,會(huì)把大門當(dāng)球門對(duì)著它踢球……可是有一個(gè)神奇的“法寶”讓能我安靜下來(lái),那就是書。書是我最喜歡的“玩具”,當(dāng)我看起書來(lái),周圍的聲音都會(huì)消失,完全沉浸在書的故事里。有一次放學(xué)回來(lái),我看《查理與巧克力工廠》,看著看著,忘記了時(shí)間,當(dāng)我看完時(shí),外面天都黑了。
讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我可以把書中看到詞語(yǔ)用到生活中,比如去小魚(yú)塘玩,看到很多小蝌蚪,我會(huì)說(shuō)成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球布置的會(huì)場(chǎng),會(huì)想到五彩繽紛這個(gè)詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),比如玉蘭樹(shù)為什么先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子,如何更容易剝下煮熟的雞蛋,什么是溫室效應(yīng)……還有的.時(shí)候,讀書能讓我笑得不亦樂(lè)乎,比如《國(guó)王的新裝》里國(guó)王沒(méi)穿衣服走到街上,比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒,這些都讓我笑得前俯后仰。
書讓我安靜下來(lái),讓我不孤單,讓我茁壯健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 36
讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,在童話故事里,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏,在百科全書中,我知道了水的三種狀態(tài),了解了植物的光合作用,懂得了為什么先打雷后下雨,在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
在我8歲時(shí),我不經(jīng)常看書,也不喜歡看書,但是我爸爸媽媽卻經(jīng)?磿3(duì)我說(shuō):“小孩子要多看書!
爸爸媽媽經(jīng)常給我講書中的故事,邊說(shuō)邊笑,有一次,我問(wèn)媽媽:“你們講的都是什么書里的故事呀?”媽媽回答:“這本書是《射雕英雄傳》里的,你如果感興趣就去書房里看吧。”我懷著好奇心跑到書房拿下這本書,迫不及待的'翻開(kāi)書津津有味地看了起來(lái),看了一頁(yè)又一頁(yè),越看越有趣,突然,媽媽走進(jìn)來(lái)出現(xiàn)在我面前,還把我嚇了一跳,媽媽笑著說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)書好看吧!蔽衣(tīng)了,又繼續(xù)看了起來(lái),看完了后,我覺(jué)得這書真好看,還有一些寫的非常好的詞句,以后可以用在作文中了,從此我越來(lái)越喜歡看書了。
看書使我很開(kāi)心,使我明白了許多道理,也使我的知識(shí)面更廣闊,我要多看書。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 37
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神不論是古代還是現(xiàn)代,是國(guó)人還是老外,都有很多人對(duì)書情有獨(dú)鐘。
今天我讀了一本書叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普系列書,它是前蘇聯(lián)作家米伊林的作品。
這一集主要講的是房屋內(nèi)各種問(wèn)題的解答。
它的語(yǔ)言非常有趨。比如這一段:或者問(wèn)你,為什么水能滅火。我的一位熟人說(shuō):水能滅火,因?yàn)樗譂裼掷洹?墒敲河鸵灿譂裼掷,你倒試試用煤油?lái)滅火吧!不!你還是不試為好,一試就要報(bào)火警了,因?yàn)槊河褪侵嘉。你看,?wèn)題很簡(jiǎn)單,可以要回答卻不容易。我可以再給你猜十二個(gè)關(guān)于最簡(jiǎn)單事物的謎,你愿意不愿意?
米伊林的語(yǔ)言十分老練,雖然簡(jiǎn)短,但卻能夠捉住段落的'中心思想,將它具體完整地描寫出來(lái)。再看看其它集《十萬(wàn)個(gè)為什么》,拿上面的問(wèn)題說(shuō),恐怕什么是水,什么是火,這種最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,就要先說(shuō)一通。直到最后才說(shuō),之所以水能撲滅火災(zāi),是因?yàn)樗芨綦x空氣,水不是助燃物,火沒(méi)有氧氣的來(lái)源,就燃燒不起來(lái)。
我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》此類科普書籍,能從中了解到許多科普方面的知識(shí),開(kāi)拓我們的思維和眼界。
我感受到了讀書的樂(lè)趣作文 38
讀書,你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。
讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們大開(kāi)眼界;讀書,可以陶冶我們的品德情操。在睡之前,我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。睡前我翻開(kāi)《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》中諸葛亮的`神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。他讀書破萬(wàn)卷,知曉天下事,他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。每逢讀書時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。每當(dāng)我煩惱時(shí),隨手那起一本書,看著故事人物的悲歡離合,仿佛一個(gè)人牽引著我,把我?guī)У揭粭l河旁,用水不停地清醒著我。頓時(shí)間,煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。有些人不喜歡讀書,他們覺(jué)得讀書沒(méi)什么用處,覺(jué)得讀了也是白讀,但我并不這么認(rèn)為。我覺(jué)得讀書是要開(kāi)拓視野,提高知識(shí),提高寫作能力。
他們不喜歡讀書,但用到時(shí),又后悔自己沒(méi)有讀書,所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書,多看書。書,是人類的好朋友,也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話:讀書好,多讀書,讀好書。只要我們用心去讀,就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!
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