初中辯論會(huì)小結(jié)
普通話(huà)是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言以典型規(guī)范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
然而，方言作為一種文化，伴隨著地方戲曲，隨著地方成長(zhǎng)而存在著，同樣是財(cái)富，文化與精神財(cái)富。它主要以漢語(yǔ)言為基礎(chǔ)，但同時(shí)也吸收了相鄰和雜居少數(shù)民族的一些詞語(yǔ)，組成特有的語(yǔ)言。
普通話(huà)方便，方言廣泛。兩者相比究竟是誰(shuí)更好？這成了我們今天辯論的話(huà)題。場(chǎng)上，辯論者們激烈地辯論著：“我認(rèn)為是普通話(huà)更好，因?yàn)椤捌胀ㄔ?huà)”二字的涵義就是“普遍”和“共通”的意思。它有便于交流�！�；“我認(rèn)為方言更好。如今，各地方臺(tái)反而出現(xiàn)了方言的潮流，一些動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始用地方話(huà)重新配音，這是一種自發(fā)的對(duì)地方的認(rèn)同。在上海、寧波、杭州，都有自己的方言節(jié)目。這是人們對(duì)失去的文化的自覺(jué)拯救�！�；“如果國(guó)歌改為用方言唱又會(huì)怎樣？”；“那山歌改為用普通話(huà)唱會(huì)不會(huì)好聽(tīng)呢？” 大家猶如八仙過(guò)海，各顯神通，絲毫沒(méi)有退讓的意思。場(chǎng)下觀眾們似乎也受了辯論者的影響，個(gè)個(gè)心早已融入緊張的辯論中，暗地為場(chǎng)上同學(xué)加油鼓勁最緊張的時(shí)刻，也是最激動(dòng)的.時(shí)刻將要到來(lái)啦，經(jīng)過(guò)評(píng)委反復(fù)的討論后，裁判即將宣布這次辯論的獲勝者。這時(shí)，觀眾們更是咬緊牙關(guān)，神情顯得比場(chǎng)上的辯論者還要緊張。
“這次辯論的獲勝方······”此時(shí)此刻，場(chǎng)上場(chǎng)下，辯論者觀眾們，個(gè)個(gè)都屏氣凝神，賽場(chǎng)內(nèi)，靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
“兩隊(duì)都是冠軍�！辈门形⑿χ嫉�。場(chǎng)下觀眾們頓時(shí)把心里憋著的氣不約而同地一口噴了出來(lái)，個(gè)個(gè)目瞪口呆，啞口無(wú)言。而我們，雖然賽前大家都已料到結(jié)果是如此，但還是稍微震動(dòng)了一下。
過(guò)了一會(huì)兒，大家像從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)似的，這才恍然大悟過(guò)來(lái)，原來(lái)老師們之所以開(kāi)展這樣一個(gè)辯論會(huì)，目的不是為了看看誰(shuí)強(qiáng)，而是讓我們從中獲得鍛煉。鍛煉我們的語(yǔ)言能力，鍛煉我們的膽量，鍛煉我們的······
有了第一次的經(jīng)歷，才會(huì)有下一次更好的表現(xiàn)。相信我們會(huì)在下一次的辯論會(huì)準(zhǔn)備得更加充沛，迎接新的挑戰(zhàn)。
讓我們準(zhǔn)備待發(fā)吧！
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