幸福的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幸福的四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
幸福的四年級(jí)作文1
幸福是什么？是夏日里的一陣涼風(fēng)，是冬日里的一縷陽(yáng)光；是饑餓的人發(fā)現(xiàn)了一小塊面包；是窮人見(jiàn)到的一個(gè)金幣；是口渴的人找到的一口水；是……
那么，說(shuō)了這么多，我的幸福是什么呢？我的幸福是我的母親不但給了我一個(gè)健康的身體，還給了我一個(gè)其樂(lè)融融完整的家庭，更給了我一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。說(shuō)起我的童年那真是五彩繽紛，這里我就給大家講一件吧！
那還是我兩歲是路都走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽在樓上，爺爺奶奶爸爸和我都在樓下，爸爸他們逗我說(shuō)：“太陽(yáng)公公要回家了，他要給你禮物。”我那時(shí)小，還真信以為真，立馬跑到門(mén)外，太陽(yáng)只剩下半邊臉了。我真的聽(tīng)見(jiàn)有東西掉落地下的聲音，仔細(xì)一看真的有好多的糖果，我興高采烈的一一撿起，��！差不多有十幾粒吧，當(dāng)時(shí)真的不知道高興成什么樣子。我吃完糖太陽(yáng)公公也回家了，媽媽也沒(méi)有再往下丟糖了。我哭著嚷嚷還要糖，家人就騙我說(shuō)太陽(yáng)公公回家睡覺(jué)了，他的糖發(fā)完了，我聽(tīng)了也就沒(méi)有哭了。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)感覺(jué)自己是即幼稚又幸福。幼稚是自己真天真，大人說(shuō)什么是什么；幸福是家人用善意的謊言哄我開(kāi)心，伴我成長(zhǎng)，也給我留下了這么美好的回憶。我真幸福！
幸福的四年級(jí)作文2
幸福是媽媽的一句嘮叨；幸福是回家時(shí)媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜；幸福是失落時(shí)同學(xué)一句甜美的問(wèn)候；幸福是回答問(wèn)題正確時(shí)老師的一個(gè)微笑；幸福是筋疲力盡的時(shí)候的一張軟綿綿的床……幸福無(wú)處不在。
可是，在不久前，我還在尋找幸福。因?yàn)槟菚r(shí)的我，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我們的身旁，我問(wèn)了許多同學(xué)，他們都說(shuō)：“尋找幸福很容易，身邊到處都是幸福，在學(xué)校，有老師、同學(xué)們給我們的幸福，在家里，有親人們給我們的幸福，不信，你自己去試試看�！蔽以嚵艘幌隆�
鏡頭一：
有一次我在操場(chǎng)上走著走著，突然，不知什么東西把我絆了一下，害我摔倒了，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，伸出溫暖的手，把我扶了起來(lái)，這是一種幸福。還有一次我考試考砸了，心情十分低落，這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別傷心，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”這，就是一種幸福……
鏡頭二：
放學(xué)了，爸爸在校門(mén)口接我的時(shí)候，看見(jiàn)我的鞋帶掉了，蹲下來(lái)幫我系鞋帶，還耐心地教我怎樣綁鞋帶……這是一種幸福。到家的時(shí)候，媽媽幫我接過(guò)書(shū)包，我的心里突然洋溢起了一絲絲溫暖，我和媽媽坐下來(lái)聊一些在學(xué)校同學(xué)們鬧出來(lái)的一些笑話：曾彥翔講的閩南童謠，逗得我們?nèi)嘈Φ们把龊蠛稀@就是一種幸福。
對(duì)于尋找幸福的人，不是沒(méi)有幸福，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福。
幸福的四年級(jí)作文3
幸福的味道是什么？是成功的喜悅？是夢(mèng)寐以求的理想的實(shí)現(xiàn)？當(dāng)然，這就是。但是，幸福的味道很簡(jiǎn)單，別人快樂(lè)我也快樂(lè)，別人幸福我也幸福，這就是幸福的味道�；蛘咭蛭覀兊奈�、忍耐使別人得到滿足，因我們的失去、放棄使別人更加幸福，這就是幸福的味道。或者，因我們的好行為使他人從中受益，這也是幸福的味道。
記得那一年的梅雨季節(jié)后，仔細(xì)地洗盡晾衣竿，在晾衣竿上裹上一層干凈的棉布，干洗來(lái)的衣服在裹著白棉布的晾衣竿上接受紫外線的洗禮。鄰舍打趣說(shuō)，空氣也有細(xì)菌呀。這時(shí)候，空氣中散發(fā)的就是那幸福的味道，彌漫在兩家之間，成為一段佳話。
幸福的味道，可能是一句關(guān)切的問(wèn)候，也許是一份深深的憂慮到達(dá)我們的心中，或許是一個(gè)美好的祝福輕輕地掠過(guò)我們的耳際。幸福的味道，可能是一個(gè)贊許的眼神，也許是肯定的鼓勵(lì)或關(guān)懷備至的勉勵(lì)，或許一句逆耳的忠言傷痛我們的自尊。幸福的味道，可能是已經(jīng)存在的生活狀態(tài)，也許是不可能發(fā)生的意外驚喜，或許就是幸福本身的含義。
其實(shí)，幸福的味道時(shí)時(shí)刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物質(zhì)不滅定律的解釋，把貧乏看作豐富，把苦難看作恩典，那幸福的味道是我們品嘗不竭的甘泉。如果，我們?cè)阱佂肫芭璧默嵥橹衅穱L出鮮美，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)诒粴q月的風(fēng)霜雨雪鐫刻的皺紋中品嘗出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)谀涸频挠噍x里品嘗出日出時(shí)分的輝煌，那就是幸福的味道。
幸福的四年級(jí)作文4
我生活在一個(gè)幸福的家庭,我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢�，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)大人:什么叫幸福?他們有的說(shuō)是有錢(qián)，有的說(shuō)是有權(quán)，而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流，同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸�！�，那時(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨惡劣的天氣，不僅因?yàn)樗o人們生活帶來(lái)了很多不便和災(zāi)害，更因?yàn)樘鞖鈵毫訒r(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜，我被開(kāi)門(mén)聲驚醒，“今天我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽講述他們?yōu)樽詈笠粦敉姷那闆r。聽(tīng)著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出溫暖的被窩，撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛?jiàn)過(guò)的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)繞著媽媽和我，舒展的笑容里，洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有時(shí)，一家人在談天，我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑，后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí)，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說(shuō)“凡事都有可能”，引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸�？鞓�(lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信;我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
幸福的四年級(jí)作文5
一縷陽(yáng)光，射過(guò)重重的迷霧，照在小草上，小草暖洋洋的，它對(duì)大地說(shuō)：“我很幸福！”
一陣春風(fēng)，走過(guò)遼闊的大地，吹在小樹(shù)上，小樹(shù)涼爽爽的，它對(duì)白云說(shuō)：“我很幸福！”
一朵浪花，跨過(guò)廣闊的大海，拍在沙灘上，沙灘笑呵呵的，它對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“我很幸福！”
一個(gè)幸福的童年，來(lái)到了我的身邊，并伴隨著我，在我記憶里萌芽。這時(shí)，我要對(duì)天空，對(duì)大海，對(duì)大地，發(fā)出我心靈的呼聲：“我很幸福！”
記得幼兒園開(kāi)學(xué)第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給一位老師，就走了。老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一間教室傳出。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通通紅的，嘴里念著：“我要回家！我要回家！”老師急得不知所措，只好哄著他們，讓他們別哭。我心想：如果我不哭，那也太對(duì)不起同學(xué)們了。所以，不一會(huì)兒，我就加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，教室門(mén)前的游樂(lè)天地最受我們的歡迎。隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們?cè)谶@兒玩滑滑梯、捉迷藏、蕩秋千……累了，就和同學(xué)坐在草地上談笑，有時(shí)連上課了都不知道。每次老師來(lái)叫我們上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力，讓我們多玩一會(huì)兒。哈哈，幼兒園的生活真有趣！
童年的趣事如同七彩的霓虹，是那么美好，讓我難忘，那些洋溢著童真的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。
幸福的四年級(jí)作文6
小時(shí)候，看到哥哥每天拿著書(shū)本翻來(lái)覆去、絞盡腦汁，讓我不由自主的思索著：“書(shū)有這么厭煩嗎？”可能是我還小，懵懂無(wú)知吧！有一天，我趁著哥哥出門(mén)在時(shí)，偷偷拿了一本哥哥學(xué)校新發(fā)的書(shū)，摸了又摸，翻了又翻，刺鼻的油墨味道彌漫在房間里，我卻覺(jué)得好香喔；一頁(yè)頁(yè)多采多姿的內(nèi)容，不停浮現(xiàn)在腦海里，雖然不懂文章在講什么，但是色彩繽紛的圖畫(huà)，就讓我看得如癡如醉；那特有“新書(shū)香”，也讓我不停的一直聞啊聞、吸啊吸！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)六年級(jí)了，書(shū)本也陪了我六年，六年的時(shí)間它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。有一天，我和媽媽躺在草席上，躺著躺著，我反復(fù)思索最近功課的煩瑣，媽媽煞有介事的問(wèn)我說(shuō)：“你為什么那么愛(ài)看書(shū)？”我說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)本那刺鼻的油墨味道，讓我時(shí)時(shí)刻刻忘不了�！眿寢屚蝗坏纱笱劬Φ目粗艺f(shuō)：“你是不是鼻子有毛病�。俊蔽倚Χ淮�，但自己確實(shí)喜愛(ài)新書(shū)那股特別的“香氣”。周休二日，我總是會(huì)在窗戶旁，靜靜品嘗花朵的芬芳，看著奇幻世界的科幻小說(shuō)，偶爾媽媽也會(huì)切一些蘋(píng)果給我吃，甜蜜的香味，讓我感覺(jué)有媽媽母愛(ài)的溫暖和芬芳。每到夏天，媽媽喜歡用茶葉水洗草席，所以當(dāng)我在草席上看書(shū)時(shí)，便會(huì)聞到茶葉的香味，那一刻，我覺(jué)得自己的周遭真的是香氣四溢，這種感覺(jué)真的無(wú)與倫比！
現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，回想媽媽曾經(jīng)為家中所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些細(xì)微的感覺(jué)，都讓我感覺(jué)有一種幸福的味道。最喜歡假日早晨，媽媽切了一盤(pán)蘋(píng)果，蘋(píng)果的香甜逐漸在空氣散開(kāi)來(lái)，那股芬芳，彷佛置身在百花齊放的花園中，叫我流連忘返！
刺鼻的油墨書(shū)香，草席上的的茶葉香，屋子里的蘋(píng)果香和房間書(shū)柜里的知識(shí)芬芳，原來(lái)都是幸福的味道，也是我畢生難忘的香氣！不過(guò)，可是要有個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子才聞的到�。�
幸福的四年級(jí)作文7
味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道嘗起來(lái)怎么可能會(huì)是幸福的呢？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，味道卻是幸福的，這種味道一直鐫刻在我的心里，讓我每時(shí)每刻都無(wú)法忘懷，因?yàn)槠渲邪四棠虒?duì)我的愛(ài)。
還記得小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳抑�，每天都纏著奶奶，讓她給我做南瓜餅吃。那時(shí)，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4點(diǎn)多鐘就要起來(lái)到市場(chǎng)上去賣(mài)菜，一坐就是一個(gè)上午；中午休息一會(huì)兒，還要到田里種菜。如果是冬天，她還要做棉鞋去賣(mài)�？僧�(dāng)時(shí)的`我不懂事，所以應(yīng)常問(wèn)奶奶要南瓜餅吃。奶奶都會(huì)慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“好的，我馬上做哦�！蹦棠炭偸沁@么寵我。
每每奶奶做好南瓜餅后，她都會(huì)先把南瓜餅盛在一只碗里，為了不讓我燙著，奶奶則會(huì)不厭其煩地把碗沉入冷水中，等到南瓜餅不燙時(shí)，她才會(huì)端給我吃。而我則會(huì)狼吞虎咽地吃了一個(gè)又一個(gè)，并笑著說(shuō)：“奶奶，你做的好好吃哦！”這時(shí)，奶奶也會(huì)會(huì)心一笑。
時(shí)光飛逝。一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入初中開(kāi)始了寄宿生活。雖然現(xiàn)在大街小巷到處都有南瓜餅的影子，可我吃上去總覺(jué)得少了些什么�，F(xiàn)在我知道，那缺少的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的寵愛(ài)、對(duì)我的包容。如今，奶奶為了我，都會(huì)讓爸爸每周帶給我她親手做的南瓜餅，吃上去味道還是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而無(wú)形的愛(ài)，在我心中，它是一種無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的味道，一種幸福的味道，一種被愛(ài)的味道，讓人心里暖洋洋的。
味道，通常蘊(yùn)含著人們的喜怒哀樂(lè)，讓人無(wú)法抗拒。它也包含了一位親人或朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，讓你內(nèi)心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜餅的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶對(duì)我所付出的一切，是任何事物都無(wú)法代替的，它在我眼中是幸福的，是我內(nèi)心的一切的一切，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)忘記那種幸福的味道。
幸福的四年級(jí)作文8
龍去蛇來(lái)，我們送走龍年，迎來(lái)蛇年。傳說(shuō)中的精靈----蛇，向我們游來(lái)。今天是讓人興奮的大年三十。
吃完一頓豐盛的年夜飯，我迫不及待地拉著爸爸媽媽往廣場(chǎng)跑。干什么呢？當(dāng)然是放鞭炮了！廣場(chǎng)上的孩子真多啊！有的三五成群放“竄天猴”；有的跟父母在一起放“噴花”……我好不容易找到一處空位，興奮的喊爸爸媽媽快來(lái)。
爸爸先拿來(lái)好一大卷的“一千響”，我和媽媽嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，小心點(diǎn)。”爸爸點(diǎn)燃了引線，竄的比兔子還快，邊跑邊叫：“媽呀，快跑！”話音未落身后就響起了鞭炮激烈的爆炸聲。我拿著點(diǎn)燃的“晨光花”舞動(dòng)著，舞出一個(gè)個(gè)“新年快樂(lè)”給爸爸媽媽看，五彩的煙火映的爸爸媽媽的臉紅紅的，多么幸福的時(shí)光啊�；秀敝�，一個(gè)女孩光著腳丫，穿著一件破舊的外套映入眼簾。是你嗎？賣(mài)火柴的小女孩？我想睜大眼睛看看清楚，可那女孩消失了�；秀敝形已�(qǐng)可憐的女孩來(lái)到家中，我送給她一桌豐盛的晚餐，恍惚中小女孩和她的奶奶團(tuán)聚在了一起，飛上了天空……我使勁眨眨眼睛，想看看清楚，可什么也沒(méi)有了，只有，只有絢爛的煙火飄飄灑灑……此時(shí)此刻我左手抱著爸爸，右手抱著媽媽，站在中間，我感到無(wú)比的溫馨，幸福，我緊緊摟住了爸爸媽媽。
今年的年三十兒，我過(guò)的特別的快樂(lè)，看看眼前綻開(kāi)的煙花仿佛在書(shū)寫(xiě)“幸�！倍帧�
幸福的四年級(jí)作文9
我有一個(gè)幸福的家，家中有爸爸，媽媽和我。
每天晚上回到家，我與爸爸媽媽來(lái)到我的小書(shū)房里，爸爸坐在電腦前畫(huà)著他那密密麻麻我怎么也看不懂工作圖，媽媽看完我的作業(yè)后坐在書(shū)桌邊上翻閱著當(dāng)天的新聞，我呢，就在書(shū)桌旁認(rèn)真地看書(shū)或做做課外的習(xí)題。在柔和的燈光下，房中安靜極了，這時(shí)，我感受到我們家是那么寧?kù)o，幸福。
每年寒暑假，爸爸媽媽都要帶我出去旅游。今年暑假，我們來(lái)到了廣西的北海，來(lái)到了最著名的北海銀灘邊，看到那潔白松軟的白沙，看到那碧海藍(lán)天，我開(kāi)心地在海灘上奔跑，在海水中盡情跳躍。這時(shí)，看看旁邊和我一起奔跑逐浪的爸爸，瞅瞅另一邊給我們拍照留影的媽媽，我真開(kāi)心啊！是的，廣州的香江野生動(dòng)物園，廈門(mén)的鼓浪嶼，三亞的蜈支洲島······，所到之處都留下了我們一家幸福的腳印。
周末，我與爸爸媽媽在家里比賽踢毽子。我與媽媽一隊(duì)，爸爸單獨(dú)一人挑戰(zhàn)我們母子隊(duì)。比賽開(kāi)始了，毽子在我和媽媽腳上上下翻飛，紅色的毽子毛不時(shí)飄來(lái)飄去。高估了自己的爸爸根本就不是我們的對(duì)手，眼看敗局將定，他便耍起了小聰明：他一邊踢著，一邊數(shù)著：“16,17,18······”，趁我們不注意，原來(lái)的“25,26,27······”到他的嘴里就變成了“35,36,37”，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你耍賴，要受到懲罰！”我把紅色的毽子放在他的頭上，紅紅的毽子毛挺立在他的頭上，爸爸活像一只奇怪的大公雞。看著爸爸的怪樣，我和媽媽哈哈哈大笑起來(lái)，爸爸看到鏡中的形象也呵呵地笑了。那幸福的笑聲飄出了窗外。
這就是我幸福的一家！我永遠(yuǎn)愛(ài)它！
幸福的四年級(jí)作文10
初夏的時(shí)光迎來(lái)了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛(ài)心涌校園，紅歌潤(rùn)心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們班由我和馬雨潔登臺(tái)獻(xiàn)藝。
今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣，同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)飛進(jìn)校園參加慶�；顒�(dòng)。走進(jìn)校園，一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前，上面的題詞金碧輝煌，火紅的彩球在舞臺(tái)上空迎風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子，襯著樹(shù)蔭，就像一朵朵白蓮，皎潔樸素，光彩照人！老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲，氣氛熱烈。
大約在九點(diǎn)半左右，雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起，驟然在舞臺(tái)上為我們的演出拉開(kāi)了帷幕。接著，各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目，把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的旋律，曼妙的舞姿，激蕩著大家的情懷。我看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面龐，聽(tīng)到的是熱烈的掌聲。
這時(shí)，輪到我和馬雨潔演出了，此時(shí)此刻，我心里怦怦直跳，老師在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別慌，沉著就能取得好成績(jī)�！甭�(tīng)了老師的話，我的心漸漸平靜了下來(lái)。大步走上舞臺(tái)，很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈(zèng)與我們，我內(nèi)心的甜蜜無(wú)以言表，突然就感到自己是世界上最幸福的人。活動(dòng)中還穿插的有計(jì)生知識(shí)搶答賽和獻(xiàn)愛(ài)心資助互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)自己節(jié)日的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，因?yàn)槲覀兊难莩龇浅３晒�。我希望年年有今日�?/p>
幸福的四年級(jí)作文11
今年大年初一，我到農(nóng)村姨婆家玩，姨婆給了我不少的押歲錢(qián)，我不要，因?yàn)橐唐攀莻�(gè)60多歲的老人，沒(méi)有什么收入。姨婆笑著說(shuō)：“我每個(gè)月都有領(lǐng)工資了。感謝共產(chǎn)黨！感謝政府！”難道姨婆這么老了還去打工嗎？媽媽解釋說(shuō)，那叫新型農(nóng)村養(yǎng)老金，政府有補(bǔ)助的，姨婆一個(gè)月可以領(lǐng)到90多塊錢(qián)，我恍然大悟，難怪姨婆笑得那么開(kāi)心，好像春天里盛開(kāi)的山茶花。
開(kāi)學(xué)后的一天，我跟媽媽到縣醫(yī)院去看姑姑。姑姑也是個(gè)農(nóng)民，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，平時(shí)都省吃儉用的，這次來(lái)住院，那可要花好多錢(qián)啊！姑姑笑著說(shuō)，以前是有病盡量忍著拖著，小病都拖成了大病，大病也盡量不住院，現(xiàn)在有了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民住院也可以報(bào)銷(xiāo)了。同病房一個(gè)農(nóng)村老阿婆說(shuō)，是啊，現(xiàn)在真好，托共產(chǎn)黨的福，不然我還真不敢到縣醫(yī)院來(lái)住院呢。雖然是在病房里，但我仍然感受到了春天的溫暖。
陽(yáng)春三月，我來(lái)到了縣里一個(gè)千年古村。爸爸告訴我，這村新修了走出大山的兩條水泥路；成立古旅游發(fā)展有限公司，村不用出一分錢(qián)，就占有三成股份。去年這個(gè)不到4000人的村子共接待國(guó)內(nèi)外游客20多萬(wàn)人次。村人的生活質(zhì)量也隨之發(fā)生了巨大變化，人均純收入已超過(guò)一萬(wàn)元，這是祖祖輩輩做農(nóng)活的山重人所難以夢(mèng)想到的。
“民生問(wèn)題大如天，黨和政府記心間。全心全意為人民，生活幸福有尊嚴(yán)�！被氐郊液�，我翻開(kāi)《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū)。今天，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，全面建設(shè)小康社會(huì)，使中國(guó)人民幸福起來(lái)了。我忽然想起有首歌“如果有一天，我老無(wú)所依，黨把我送進(jìn)春天里”。
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