這就是生命作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的這就是生命作文范文，歡迎大家分享。
這就是生命作文范文1
也許世界你可以不理
也許理想你可以放棄
也許知識(shí)你并不在意
從此雙皺翅不再屬于你
從此你的生活將變的無(wú)趣
你的朋友將漸漸的遠(yuǎn)離
可能那樣你能主宰自己
也可能你不會(huì)再有失意
從此活的無(wú)憂無(wú)慮
但你失去了生活的美麗
燦爛的陽(yáng)光不再屬于你
你的生命將成為一次“藝術(shù)”之旅
注：藝術(shù)是沒(méi)有規(guī)矩的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
這就是生命作文范文2
一個(gè)在心中的期盼，使人創(chuàng)造了生命的奇跡，而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個(gè)建筑工身上。
他 ，是一名普通的建筑工人，他和另一個(gè)水泥搬運(yùn)工鬧過(guò)矛盾后成了死對(duì)頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫(yī)院后檢驗(yàn)出他得了晚期性的骨癌，以經(jīng)沒(méi)有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢(qián)財(cái)，捐給了紅十字會(huì)，對(duì)自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運(yùn)工的家中向他道歉，對(duì)以往的矛盾表示歉意，并訴說(shuō)了自己的病情，搬運(yùn)工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運(yùn)工就來(lái)到了他家，送他一包郁金香的種子說(shuō)：“你把他種在后院里，明年會(huì)看到花開(kāi)的”說(shuō)完他就走了。
因?yàn)樗胛乙呀?jīng)活不到明年春天了，可也不能辜負(fù)朋友的一番心意呀！于是將它栽在后院之中，細(xì)心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護(hù)花朵，
一天一天重復(fù)的做同樣的事，他就希望花朵能早一天開(kāi)放，時(shí)間過(guò)去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護(hù)花朵，花也依然沒(méi)開(kāi)，建筑工也只當(dāng)花沒(méi)到開(kāi)花的時(shí)候罷了，花一天不開(kāi)，建筑工就看護(hù)花一天，時(shí)間過(guò)久了，建筑工像沒(méi)病似的，建筑工就上醫(yī)院，檢驗(yàn)結(jié)果是：身體健康，原來(lái)建筑工晨練的體操是專門(mén)運(yùn)動(dòng)骨骼，長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)使癌細(xì)胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運(yùn)工道了這個(gè)喜，順便問(wèn)了一下花問(wèn)為什么 不開(kāi)，搬運(yùn)工就說(shuō)：“種子是幾粒沙子”，建筑工聽(tīng)了后興奮的開(kāi)始了新生活。
一個(gè)期盼救活了一個(gè)性命垂危的人，這就是奇跡。
這就是生命作文范文3
生命，是勇敢的，光彩的，也是絢麗的。
一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草兒掉進(jìn)石縫里，沒(méi)想到他竟可以在里面茁壯成長(zhǎng)。小雨點(diǎn)兒經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力把巨大的石塊滴穿了。一株傲然挺立的臘梅花，在寒冷的冬天仍然不屈向上。這就是生命。
一只蝴蝶在半空中飛舞，一只蜜蜂在花叢中采蜜，一只小狗在公園里奔跑，一匹駿馬在林中穿梭。這就是生命。
奧斯特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)應(yīng)虛度年華而悔恨，不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他生命的最后時(shí)刻他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都用在世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)！
我想，假如我們能像奧斯特羅夫斯基說(shuō)的那樣，那么，我就有能力把自己的人生變得更加光彩，更加絢麗！
這就是生命作文范文4
我或許從來(lái)都不清楚，生命這個(gè)名詞的意義，但是這一段時(shí)間以來(lái)，太多太多的事教會(huì)了我，讓我清楚地明白，原來(lái)生命是如此的脆弱而又美好。
曾以為，死亡是一件很遙遠(yuǎn)的事情，可能當(dāng)人老了的時(shí)候，就會(huì)在某一天悄然離世。
有一天在上學(xué)的路上，一輛摩托車以飛快的速度，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)行人，車上有兩個(gè)青年，那呼呼的風(fēng)聲我仍記得很清晰，仿佛就在耳邊一樣。在不遠(yuǎn)處的路口，一輛高大的吉普車正在轉(zhuǎn)彎，摩托車來(lái)不及剎車，直直地撞了上去。只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，摩托車的零件飛到空中又筆直地落下，坐在前面的那個(gè)青年躺在摩托車旁邊，后面的那個(gè)青年被甩出去有幾米遠(yuǎn)，紅色在一片寂靜中流淌，吉普車也被撞得凹陷，車主立即報(bào)警叫救護(hù)車。
當(dāng)時(shí)我驚呆了，這是我有生以來(lái)見(jiàn)到的第一次車禍，恐懼占據(jù)了我的內(nèi)心，一瞬間，我好想被施了定身法術(shù)的木偶一樣，呆呆地愣在那兒。
如果那輛摩托車沒(méi)有開(kāi)得那么快，如果他們能帶上頭盔，那么可能這一切都不會(huì)發(fā)生。
生命中充滿了意外和偶然，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，只能把握手中的這一秒鐘。
其實(shí)，死亡的人數(shù)僅僅是一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，而離開(kāi)的卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
你可能無(wú)法想象，一個(gè)剛剛還有說(shuō)有笑的人，在短短的幾秒鐘的時(shí)間里，就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。這給了我很深的感觸，我開(kāi)始想:何為生命?
我想，人生在世，不僅僅是為了自己而活，還有你的親人，你的朋灰，他們都關(guān)心著你，愛(ài)護(hù)著你，陪著你成長(zhǎng)，你忍心離開(kāi)他們嗎?你舍得讓他們的愛(ài)為你陪葬嗎?
每個(gè)人對(duì)于生命的理解各不相同，且不能一概而論。有人認(rèn)為，生命是一場(chǎng)旅途，漫漫長(zhǎng)路，又有誰(shuí)知道什么時(shí)候就到了路的盡頭。有人說(shuō)，生命不在于長(zhǎng)短，重要的是你是否有珍惜它，將每一天都過(guò)好。我覺(jué)得，生命，短暫而又美麗，因短暫而顯得美好，又美好得像是煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝。
但，或許，只有與死神共舞的人才能將“生命”這個(gè)詞讀透，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，生命是如此珍貴。
有這么一個(gè)女孩，她有干凈的眼神，有一顆用生命來(lái)論釋文字的心，她習(xí)慣用微笑來(lái)偽裝疼痛，她說(shuō):小女子，亦可以堅(jiān)強(qiáng)。
她的每一張照片，都是燦爛微笑的;她的每一段文字，都透著堅(jiān)強(qiáng)和滿足。
她是一個(gè)文字的主宰者，她天生對(duì)文字就有一種不同尋常的感覺(jué)。如果她還活著，還能繼續(xù)寫(xiě)她的故事，她會(huì)是一個(gè)很好的作家。
她叫田維。她的生命在20xx年8月13日的晚上悄然停止，但是她的文字留了下來(lái)。那些文字陪伴她度過(guò)那段一生中最美好卻又最無(wú)助的時(shí)光，這也是她的精神寄托。
她的文字明媚而憂傷，如同她的生命。她未曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，她用心地過(guò)好她的每一天，努力地讓自己快樂(lè)。
她認(rèn)為，生命就是一個(gè)偶然，偶然地出現(xiàn)，偶然地離開(kāi)。但她也會(huì)悲傷，也會(huì)痛苦，特別是當(dāng)其他病友離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她也會(huì)想如果有一天我走了，我的親人朋友又會(huì)如何?
直至這個(gè)愛(ài)對(duì)著鏡子笑的女孩的生命時(shí)鐘停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，永遠(yuǎn)地止步。她的男朋友為她寫(xiě)了一篇不是后記的后記，若她的生命沒(méi)有停止，她將一直寫(xiě)下去，永遠(yuǎn)沒(méi)有后記。
她已經(jīng)走了，逝者已矣，只愿她在天堂幸福安寧。
為何，有那么多人渴望生命，卻又有那么多的人拋棄生命?
活著體驗(yàn)生活是一件多么幸福的事啊!每天把手?jǐn)傞_(kāi)接受陽(yáng)光的沐浴，生命就在你的指尖跳躍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一件多么美好的事情。
原來(lái)，這就是生命!珍惜你所擁有的美好，將每一天都過(guò)好。
這就是生命作文范文5
樹(shù)，砍斷了枝條可以再長(zhǎng)出來(lái)，草，燒毀了也依然可以再長(zhǎng)出，懸崖邊上的松樹(shù)破土而出，誰(shuí)也不用來(lái)施肥，也不用誰(shuí)來(lái)給它澆灌。可是人的生命只有一次，我們必須學(xué)會(huì)珍惜，千萬(wàn)不能白白地糟蹋它。( )
去年冬天，每天在放學(xué)路上都能看見(jiàn)那棵光禿禿的小樹(shù)，就像一個(gè)沒(méi)有腦袋的人，沒(méi)有樹(shù)枝，也沒(méi)有樹(shù)葉，模樣十分凄慘。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)，那棵光禿禿的小樹(shù)上竟然冒出來(lái)一些嫩綠的小葉子，我看看這棵小樹(shù)，似乎看到了一股神奇的力量，忍不住輕輕用手撫摸著它的葉子，瞬間感覺(jué)到充滿激情的生命泉水在我的手中流動(dòng)，是那樣堅(jiān)強(qiáng)那樣鮮明。
還有一次，我在街上看到了一株開(kāi)著黃色小花的植物，它剛好長(zhǎng)在斑馬線上，這植物也太頑強(qiáng)了吧！它竟然是從地面上的縫隙中破土而中，勇敢的生長(zhǎng)在危險(xiǎn)的大街上。即使它只能夠活幾天，也同樣令人尊敬。
人的生命是短暫的，可是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命是屬于我們的，誰(shuí)都有掌控生命的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
這就是生命作文范文6
大自然是無(wú)情的。
他將無(wú)人采擷的種子用強(qiáng)勁的風(fēng)吹落天涯。盡管仍有陽(yáng)光的撒落，有雨水的滋潤(rùn)，但命運(yùn)已不可改變，而又偏逢固執(zhí)倔強(qiáng)的生命本性，這樣，世間平凡又驚人的奇跡誕生了。
不毛的巖壁間茁壯著不甘低頭的生命。
正如命運(yùn)的不可抉擇，他們注定要在石縫中打出屬于自己的一片藍(lán)天。或許只是一株小草，在它敲開(kāi)包裹著的舒適的種子外衣時(shí)，在他綻放出正式來(lái)到這個(gè)星球的第一縷生命清香時(shí)，迎接他的不是無(wú)際的天穹和濕潤(rùn)舒適的土壤，而是冰冷的石壁，毫無(wú)生機(jī)的縫隙，以及隱約透進(jìn)的板著臉的陽(yáng)光。他恐怕會(huì)愕然，他恐怕會(huì)喪氣。但“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然規(guī)則是早已深深刻在他的生命印記中的。他有權(quán)選擇放棄，但他不，“活下來(lái)”這一最強(qiáng)烈的意識(shí)會(huì)驅(qū)使他頑強(qiáng)生長(zhǎng)。當(dāng)他抱定一份決心時(shí)，就開(kāi)始挑戰(zhàn)命運(yùn)，就開(kāi)始用心繪出星球上最壯烈的生命畫(huà)卷。
沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，小草用力吸取自身的能量。漸漸的，根須伸向了石縫深處，又用耀眼的翠綠奮力伸展自己承接生存之源的葉子。堅(jiān)硬的石壁為這株生命劃出了苛刻的生活環(huán)境，但不羈的生命要溢出！要解放！他努力想縫隙的勁頭延伸著，生存的信念令他不顧一切。
于是，他受空間而扭曲的身體艱難的掙脫石縫的束縛。茁壯的生命，倔強(qiáng)的生命，離夢(mèng)想更近！
終于有一天，他將他綠得發(fā)亮的葉脈舒展在旭日之下，豁然開(kāi)朗的世界精彩得讓他睜不開(kāi)眼睛，習(xí)習(xí)清風(fēng)拂著他那布滿傷痕的枝莖而微微顫動(dòng)，成功的喜悅油然而生。不可抑制的生機(jī)忽的一覽無(wú)遺，生命此起彼伏的綻放之聲讓他激動(dòng)！盡管沒(méi)有辦法生長(zhǎng)寬闊的葉子，盡管它擁有的只是寒酸的兩三片細(xì)瘦薄葉，但他詮釋了生命的歷程——只有拼搏，才叫生命！
大自然是無(wú)情的。
要想生存，要想繁衍，要想不被淘汰，只能用一生的精力去搏斗，即使身處懸崖斷壁，即使是狂風(fēng)暴雨，也不應(yīng)阻擋住自己的腳步。正如一份擎天撼地的`力量，去撐起生命的藍(lán)天。
敢于搏斗，敢于挑戰(zhàn)最困頓的環(huán)境，這就是生命。
這就是生命作文范文7
我常常在想，生命是什么呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事，有人為了曬衣服，在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍，也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了。但奇跡偏偏發(fā)生了。那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有被勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，硬是把那可怕的鐵箍活活地給吞了進(jìn)去。這就是生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命！
你知道珍珠是怎么形成的嗎？別看它們瑰麗的像一顆顆星星，然而光輝的背后卻是一場(chǎng)可怕又漫長(zhǎng)的惡夢(mèng)。當(dāng)石子掉進(jìn)貝的軀殼中。這可怕的夢(mèng)靨就開(kāi)始了。粗糲的石頭不分晝夜地折磨它，刺痛它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接收了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然咬緊了它。不聲不響，就這樣年復(fù)一年，小蚌子將痛楚化為力量，催生出璀璨的珍珠。這就是生命，光彩耀眼的生命！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)事例，一位老爺爺在病房里靜養(yǎng)，當(dāng)他看到窗外的大樹(shù)每天都掉了一片樹(shù)葉。老爺爺覺(jué)得等到樹(shù)葉掉光了，他的生命也就結(jié)束了，終于有一天，樹(shù)上只剩下一片樹(shù)葉了，心灰意冷的老爺爺覺(jué)得自己的生命走到了盡頭。然而此時(shí)一個(gè)老畫(huà)家看出了他的憂愁，就畫(huà)了一片樹(shù)葉，貼在了樹(shù)上。老爺爺以為是新生的葉子，頓時(shí)充滿了力量，居然奇跡般地恢復(fù)了健康。這就是生命，充滿信念的生命！
是啊，生命是自己的，我們可以讓它熠熠生輝，也可以讓它黯然無(wú)光。所以，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該好好對(duì)待生命，好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
這就是生命作文范文8
我常常在想生命是什么？
有一天，我看見(jiàn)樹(shù)上有一只鳥(niǎo)，正在孵化自己的孩子。突然，從蛋里出來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)就長(zhǎng)大了，它們飛出去幫媽媽找食物，它們的媽媽越來(lái)越衰老。不久，她們飛向天堂了。也許，這就是生命。鳥(niǎo)媽媽讓世界增添了生活，卻讓自己消失了。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
我曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的地方，隨意地撒下一顆種子。那里沒(méi)有水，上面都?jí)簼M笨重的石塊。過(guò)了半個(gè)月，在石塊縫中，有一個(gè)嫩芽從里面探出頭來(lái)。當(dāng)時(shí)我很興奮，那個(gè)嫩芽那么堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不軟弱，不動(dòng)搖，茁壯成長(zhǎng)。也許，這就是生命。
生命，它很脆弱的�？蔀槭裁从行┤藭�(huì)活到100歲呢？因?yàn)�，他們很頑強(qiáng)，就像小草那樣，一生勤勤懇懇，美化我們的地球。有些人是為祖國(guó)的事業(yè)而光榮地犧牲，他們雖然平凡，雖然很年輕。但是，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。生命也放射出燦爛的光芒，所以我敬佩他們。人沒(méi)有兩次生命，它的時(shí)間是有限的，因此，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于慢性自殺。這句名言，我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們要讓生命延長(zhǎng)，就必須珍惜時(shí)間！
也許，這就是生命！
這就是生命作文范文9
生命就像一棵大樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它依然挺立，堅(jiān)強(qiáng)。要長(zhǎng)成這樣挺立的大樹(shù)，只有從春天開(kāi)始播種，發(fā)芽，生根，然后開(kāi)花結(jié)果。這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，只要有一個(gè)地方出錯(cuò)了，種子就沒(méi)有存在的價(jià)值，也就沒(méi)了生命的價(jià)值。其實(shí)世間萬(wàn)物都是這樣，如果有一個(gè)人打算放棄生命，那他就沒(méi)了生命的價(jià)值，只是一個(gè)空殼罷了。很多人都是外表看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心是很脆弱的。
生命對(duì)于一個(gè)人或者世間的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都是寶貴的。只要他展現(xiàn)出了他生命的價(jià)值，無(wú)論花費(fèi)多少時(shí)間都是值得的。生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是看它的價(jià)值有多大。桂花一開(kāi)，芬芳撲鼻，它在合適的時(shí)間里展示了它生命中最美的一面。流星也是一樣，它隕落了，隕落是一個(gè)生命的結(jié)束。但它在那一瞬間給黑暗留下了光明。這是一種偉大，偉大的生命，偉大的世界，世間萬(wàn)物都是偉大的，因?yàn)樗麄冏隽怂麄儜?yīng)該做的事，把生命中的美麗獻(xiàn)給了世界。
生命只有一次，上帝絕不會(huì)給第二次生命。所以我們不要輕生，錯(cuò)過(guò)了昨天就不再擁有昨天。我們不能一直停留在昨天，就像時(shí)間不會(huì)停住一樣，它一直在走，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，所以我們應(yīng)該珍惜今天，期盼明天。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是不可浪費(fèi)的，把時(shí)間用在值得做的事情上就不算浪費(fèi)，這是個(gè)極普通又很深?yuàn)W的道理。
生命是一片天，無(wú)邊無(wú)際，看不到盡頭。生命漫長(zhǎng)，珍惜就像它需要大地和萬(wàn)物的補(bǔ)充才能完整一樣。
作為人，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，就應(yīng)該熱愛(ài)和珍惜生命，充分展現(xiàn)自己生命的價(jià)值，在生活中得到補(bǔ)充和滋養(yǎng)生命，在奮發(fā)圖強(qiáng)中累積力量，這樣才不枉此生。
浪費(fèi)時(shí)間就是踐踏生命，抓緊時(shí)間做自己該做的事，生命的價(jià)值才會(huì)有雙倍的增長(zhǎng)。
人總是會(huì)死的，沒(méi)有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕若鴻毛。他們生命的價(jià)值不同。結(jié)果一樣，為什么不讓自己活的精彩一些呢？如同飛蛾撲火、金蟬脫殼；如同火柴傾其所有去撐起一片光明。飛蛾、金蟬的價(jià)值在于飛翔、火柴的價(jià)值在于燃燒。干什么都要有代價(jià)，有時(shí)，代價(jià)是整個(gè)生命。這就是生命的價(jià)值。
●作文百科
記敘文-指點(diǎn)迷津
記敘文的寫(xiě)作要求：
1、要素要交代清楚
記敘的要求即時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。記敘文既然是記人敘事的，而事情總是有時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果的，因此，寫(xiě)記敘文總要交代清楚什么人，在什么時(shí)間和地點(diǎn)，做什么事情，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果怎樣，如果不把這些記敘的要素說(shuō)清楚，文章就顯得內(nèi)容不完整、脈絡(luò)不清晰。也就不能很好地表達(dá)中心思想。
交代記敘的要素有兩點(diǎn)應(yīng)該注意。第一因?yàn)槭虑橛袝r(shí)是比較復(fù)雜的，隨著事情的發(fā)展，人物活動(dòng)在增減，時(shí)間在推移，地點(diǎn)在轉(zhuǎn)換，場(chǎng)景在變化，所以寫(xiě)作時(shí)要隨時(shí)把這些變化交代清楚。第二，在一篇具體的記敘文中，這些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如時(shí)間和地點(diǎn)，如果讀者已經(jīng)熟悉，或與文章內(nèi)容關(guān)系不大，有時(shí)也可以不寫(xiě)或略寫(xiě)，有的事，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明發(fā)生在某年某月某日某時(shí)(甚至某分)；有的事，只說(shuō)“十幾年前”或“我小時(shí)候”就可以了，一切要根據(jù)表達(dá)需要而定，切不可機(jī)械照搬某種模式。
2、立意要深刻新穎
從“深”處立意�！吧睢笔侵干羁獭８鶕�(jù)自己的思想認(rèn)識(shí)、生活體驗(yàn)，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實(shí)本質(zhì)。某些生活細(xì)節(jié)、平凡小事，在不經(jīng)意間，會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。在感動(dòng)之余，我們何不揭開(kāi)事件表面的面紗，去體會(huì)、咀嚼一下內(nèi)在的、本質(zhì)的東西呢?
從“新”處立意�！靶隆笔侵妇哂袝r(shí)代精神。每個(gè)人的思想經(jīng)驗(yàn)，都是時(shí)代的產(chǎn)物。如果你能時(shí)時(shí)站在全新的角度，把握時(shí)代的主旋律，那么，你一定能從一些常見(jiàn)的事中翻出一些新的感受來(lái)。
從“小”處立意�！靶 笔侵钙椒驳男∈�。你要善于借日常生活中細(xì)小的材料來(lái)反映生活中的典型意義。吃飯、走路是小事，但唐人李紳能在吃飯時(shí)慨嘆“粒粒皆辛苦”，魯迅能在回“故鄉(xiāng)”時(shí)思考走什么樣的人生、社會(huì)之路。其實(shí)，你也可以從讀書(shū)交友、梳洗穿衣等瑣屑小事中找出生活表層之下的典型意義，從而提煉出恰當(dāng)?shù)闹黝}。
3、中心要明確集中
中心思想要明確集中，是對(duì)所有文體的基本要求，所選的材料都是要緊緊圍繞著中心思想的，讓讀者在看完文章之后對(duì)文章所寫(xiě)內(nèi)容有一個(gè)清晰透徹的理解和認(rèn)識(shí)。如果文章的中心思想不明確，所寫(xiě)內(nèi)容散亂，讀者便不知作者所云，更談不上理解文章內(nèi)容了。在一篇文章中，最好集中表現(xiàn)一個(gè)中心思想，即使寫(xiě)幾件事，也應(yīng)從頭至尾一線貫串，不能搞多個(gè)中心，喧賓奪主。
4、內(nèi)容要具體生動(dòng)
文章的中心思想明確集中了，還應(yīng)讓表現(xiàn)中心思想的內(nèi)容具體生動(dòng)。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)、往往容易犯內(nèi)容抽象籠統(tǒng)、材料剪裁不當(dāng)、材料不夠典型的毛病，這些都會(huì)影響文章中心的表現(xiàn)。為了使文章的內(nèi)容具體生動(dòng)，我們可以選取那些最能表現(xiàn)中心的材料，所選材料要“真”“精”“新”。所謂“真”，就是要注意材料的真實(shí)性，如實(shí)反映自己最熟悉的現(xiàn)實(shí)生活；所謂“精”，是指選材不在于多，而應(yīng)根據(jù)主題需要，選取典型材料，以少勝多；所謂“新”，是指選材要新穎，即使是平凡小事，也要有時(shí)代氣息。
5、表達(dá)要靈活多變
敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等表達(dá)方式并不是孤立地運(yùn)用在一篇文章中，而是綜合運(yùn)用的。我們?cè)趯?xiě)記敘文時(shí)不一定每一種表達(dá)方式都用，可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運(yùn)用即可。一般來(lái)說(shuō)，記敘和描寫(xiě)是記敘文中常用的兩種表達(dá)方式，抒情和議論也經(jīng)常運(yùn)用，主要是用來(lái)抒發(fā)情感。但不管選用哪種表達(dá)方式，還是要以記敘為主，從記敘中自然引發(fā)出來(lái)，而不是脫離記敘內(nèi)容，憑空添加進(jìn)去。
6、結(jié)構(gòu)布局要嚴(yán)謹(jǐn)
記敘文是很講究布局謀篇的，一件普通的小事，如果我們善于安排文章結(jié)構(gòu)，也能體現(xiàn)出波瀾起伏的藝術(shù)效果，要注意安排好文章的開(kāi)頭、過(guò)渡和結(jié)尾。
從行文次序來(lái)看，記敘文的結(jié)構(gòu)安排法主要有以下幾種:
以介紹人物、事物為主的記敘文，結(jié)構(gòu)上通常按照“總一分一總”“總一分”“分一總”這三種方式來(lái)安排，其中“總一分一總”運(yùn)用最普遍。所謂“總”，即是概述；“分”就是對(duì)，‘總”的展開(kāi)，展開(kāi)的內(nèi)容之間一般是并列關(guān)系。
以敘述事件過(guò)程為主的記敘文，通常按照時(shí)間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，或者事件發(fā)生、發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)。其中，以事件發(fā)展變化為線索的做法較為常用，即按照”發(fā)生一發(fā)展一高潮一結(jié)局”來(lái)安排結(jié)構(gòu)。
以敘述感想、看法為主要內(nèi)容的記敘文，結(jié)構(gòu)安排一般遵從感想、認(rèn)識(shí)的發(fā)展變化，例如不喜歡某人—因某個(gè)契機(jī)而對(duì)此人產(chǎn)生興趣—通過(guò)交往真正了解此人—贊揚(yáng)此人的品質(zhì)
回憶性的記敘文通常以倒敘手法開(kāi)頭，結(jié)尾再“回到現(xiàn)在”，使全文的結(jié)構(gòu)形成環(huán)狀。行文中如果有需要補(bǔ)充說(shuō)明的事件或人物，可采用插敘的手法，但文字不要過(guò)多，同上下文的意思要連接起來(lái)。
7、順序要恰當(dāng)合理
記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘、平敘等。順敘是按人物的經(jīng)歷或事件的發(fā)展先后次序敘述。這種敘述力一式符合人們認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣。倒敘是把事件的結(jié)果或事件發(fā)展中突出的片段提到前面來(lái)寫(xiě)，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭敘述。它能造成懸念，渲染氣氛，使文章波瀾起伏。插敘分為追敘和補(bǔ)敘，是根據(jù)補(bǔ)充說(shuō)明或交代襯托的需要，暫時(shí)中斷原敘述線索而插人相關(guān)的另一人或事的敘述，它能使內(nèi)容更充實(shí)，情節(jié)更曲折。平敘是對(duì)同時(shí)發(fā)生的兩件以上的事情的敘述，也叫分?jǐn)�，是“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的手法。不論采用哪種敘述方法，都要按照敘述的基本規(guī)則辦事，努力做到完整清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言流暢。
8、人稱要通篇一致
在記敘文中，一般有兩三種人稱，即“第一人稱”“第二人稱”和“第三人稱”。前者用“我”“我們”來(lái)作為敘述的主體，后者用“他”“他們”來(lái)作為敘述的主體。第二人稱使用一般較少，但在記敘文中抒情時(shí)可用到它。用第一人稱可使敘述顯得真切，而且便于表達(dá)細(xì)致的思想感情;用第二人稱可直接傾訴感情，與未出場(chǎng)的“你”直接對(duì)話，自然親切；用第三人稱則便于超越時(shí)空限制，更便于敘述發(fā)生在不同時(shí)間與不同地點(diǎn)的事情。
對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，不管選用哪一種人稱，都應(yīng)把那一種人稱使用到底。也就是說(shuō)，不應(yīng)在行文中間變換人稱，如果變換了人稱，文章的線索就會(huì)中斷，敘述就會(huì)混亂，從而顯得不近情理。
9、記敘詳略要得當(dāng)
如果是記事的文章一般都要將開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個(gè)部分交代清楚。雖然不是每一個(gè)事件都有劇烈的沖突，但高潮部分都是存在的。一般來(lái)說(shuō)，高潮部分是記敘的重點(diǎn)，要寫(xiě)得比較詳細(xì)；其他部分只要交代明白即可。
寫(xiě)人的文章，重點(diǎn)在于能突出表現(xiàn)人物性格特征，可以對(duì)人物的外貌進(jìn)行詳盡的描繪，通過(guò)外貌描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)性格;也可以引述人物的語(yǔ)言，描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)等，表現(xiàn)其內(nèi)心世界。如果要通過(guò)幾件事來(lái)表現(xiàn)人物不同側(cè)面的性格，則要抓住一件事和一個(gè)側(cè)面作為重點(diǎn)，其他的可以相應(yīng)簡(jiǎn)略。這樣的安排可以避免因內(nèi)容過(guò)于瑣碎而使中心不鮮明。
寫(xiě)景狀物的文章先要確定記敘的順序，在這個(gè)順序中突出最能體現(xiàn)景物特征的部分。比如寫(xiě)月季花，最引人注目的顯然是它的花朵，所以就要從顏色、形態(tài)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，葉、莖、根等其他部分則可以略寫(xiě)。
需要注意，詳略是相對(duì)而言的。詳寫(xiě)不是要面面俱到，略寫(xiě)也不只是一筆帶過(guò)，而是要根據(jù)內(nèi)容、表達(dá)的需要來(lái)進(jìn)行詳、略安排。
10、語(yǔ)言要生動(dòng)形象
寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的記敘文，在語(yǔ)言上要把握住以下幾點(diǎn)共同的要求:
首先，規(guī)范準(zhǔn)確。這是對(duì)語(yǔ)言文字最基本的要求。要運(yùn)用規(guī)范的文字，不能生造詞語(yǔ)；注意語(yǔ)法的正確和句式的完整；運(yùn)用修辭手法時(shí)，不要違背基本規(guī)則，例如比喻的本體和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構(gòu)成等。
其次，通順流暢。所謂通順流暢，有兩層含義。第一層是說(shuō)要用詞恰當(dāng)，意思清楚，沒(méi)有語(yǔ)病或歧義。這是字面層次上的要求。第二層含義更重要，就是要符合邏輯，上下文聯(lián)系緊密。
再次，恰當(dāng)生動(dòng)一篇記敘文，只干巴巴地交代一個(gè)人做了一些事，即使沒(méi)有任何遣詞造句上的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還是稱不上語(yǔ)言優(yōu)美。在記敘中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)，采用修辭手法，挑選恰當(dāng)而傳神的修飾性語(yǔ)句，都會(huì)使文章增加吸引力，語(yǔ)言也更有文采。
最后，有特色的語(yǔ)言能使文章給讀者留下深刻的印象。這是一個(gè)較高層次的要求，但經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，是可以找到一種適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格的。
敘事-題材簡(jiǎn)介
敘事作文主要是以敘事為主的記敘文和散文。敘述，是表達(dá)方式的一種，就是把人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展變化的過(guò)程交待介紹出來(lái)。敘述是記敘類文章的主要表達(dá)方式。敘事時(shí)要描寫(xiě)事情發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程及前因后果等。以敘述事件為主，突出事件發(fā)生、發(fā)展和解決的過(guò)程。
這就是生命作文范文10
晚上，我在燈光下算著一道計(jì)算題。我正算著，忽然一只小蟲(chóng)“侵略”了我的領(lǐng)土。它落在了我的計(jì)算題上，而且還到處亂轉(zhuǎn)。我很生氣，因?yàn)樗鼣_亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個(gè)對(duì)它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。我本以為，那弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。誰(shuí)知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來(lái)。我有點(diǎn)氣憤，想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時(shí)，電視劇里常說(shuō)的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下，跑到廚房拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，趁小蟲(chóng)不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲(chóng)似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來(lái)似的�！昂�，你就慢慢地撞你的去吧!”想著，我就安心的繼續(xù)算我的題去了。
終于，我把計(jì)算題算出來(lái)了，我很高興，一抬頭，卻看見(jiàn)了那只已被我遺忘的小蟲(chóng)。它，依舊在跳著、撞著……我楞住了，手也慢慢地伸了過(guò)去，把玻璃杯拿開(kāi)了。因?yàn)槲彝蝗桓杏X(jué)到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量!
這就是生命作文范文11
生命應(yīng)當(dāng)是這樣，盡情地釋放頑強(qiáng)，完美地彰顯執(zhí)著。
——題記
堡坎。峭壁。爬山虎。
一場(chǎng)毫無(wú)意外的春雨如期而至，堡坎上的那簇爬山虎，釋放著春天的暖意和柔情。先越爬越寬，橫向拓展自己的方寸之地，然后是不約而同地你攀著我，我牽著你，齊刷刷地向上方攀登。
直至盛夏，烈日烤干了地面上的最后一絲水分，葉片無(wú)奈地打著卷，低著頭，而那爬山虎在于驕陽(yáng)的抗?fàn)幹�，在日夜交替的積累下，竟爬滿了整個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的堡坎，如綠色的瀑布筆直地傾瀉而下，讓人不能忽視酷熱中的蔥蘢，倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的枝葉，在微風(fēng)中頻頻招手示意，鼓舞勉勵(lì)，在暴曬中昂首挺胸，在狂風(fēng)肆虐中無(wú)畏地列隊(duì)挺立。
路過(guò)的人們，都由衷地感嘆：好一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍！殘酷的冬用欺凌的風(fēng)和刺骨的雪，卷走了最后一根枯草，讓它飄飛在凝固的池塘上方。
爬山虎的葉片被抽干，漸漸枯萎，連莖干也不能幸免。長(zhǎng)長(zhǎng)的堡坎便成了長(zhǎng)長(zhǎng)的死寂！爬山虎交錯(cuò)支撐，纏繞著的莖干干癟、枯瘦、蠟黃，但他們依然筋骨盡顯，不屈的力量猶存。
每一條莖干，都是一道堅(jiān)毅的刻痕，大小莖干的分解與組合，都是一個(gè)個(gè)抗?fàn)幍膱D騰。
也許是因?yàn)榕郎交⒒也涣锴锏那o顯得有點(diǎn)邋遢，也許是有人不能理解這圖騰的名義，所以，清理工師傅們拿著砍刀便將這堡坎上粗獷的線條，像扔毫無(wú)意義的垃圾一樣給予剿滅，只有一些細(xì)如發(fā)絲的殘缺的根系在石縫中無(wú)助的看著這場(chǎng)屠殺。
末年初春，百草豐茂，堡坎寂寂。過(guò)路人酸楚地說(shuō)：“爬山虎看來(lái)是長(zhǎng)不出來(lái)了�！�
當(dāng)人們消失殆盡時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，在暮春的最后一個(gè)清晨，爬山虎竟齊刷刷地長(zhǎng)了出來(lái)，竟然比之前更旺盛蔥蘢。它更加享受陽(yáng)光，更加享受重生的旅程。
又想想了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是積極向上的生命軀體奔涌的力量！
爬山虎完美地闡釋了什么叫做生命。
原來(lái)，這就是生命！
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