我們班的故事小學作文范文
也許大家都認為只有好學生才會被老師表揚，但是你知道嗎？在我們這個神奇的班級，只有不努力的.學生才會被老師“表揚”。
上課時，趙老師“滿面春風”地走進班級。同學們都擺著一副疑惑的表情：今天趙老師怎么這么“高興”？有什么喜事嗎？
“來，坐好了�！壁w老師面帶著微笑，“今天我要特別表揚吳子軒同學。預習課文，我們要求在《樂教樂學》上錄音，如果不錄音，第二天就要先抄課文再補上錄音，吳子軒同學想把課文預習得更扎實，所以他就沒有錄音�！壁w老師向吳子軒豎起了大拇指，依然是笑瞇瞇，“這樣主動給自己加作業(yè)的“好孩子’，大家說要不要向他“學習’呢？”“不要，不要……”全班一起喊了起來，有點激動，有點興奮。“這年頭，大部分孩子都太聰明了，想騙都騙不到了！唉，只剩下吳子軒一個乖孩子了……”趙老師擺出一副萬般無奈的神情�！肮比嘈Τ闪艘诲佒�。
接著趙老師又換了一副“嚴肅”的表情，對嚴董說：“像嚴董這樣的孩子，我不喜歡。上次我布置了一篇日記，嚴董寫了兩篇，一篇就六、七頁紙，兩篇把我看累死了，還拿了我四顆小星星，傷不起��！我還是希望你們向吳子軒學習�！薄安�，我們不要……”“我就要向嚴董學！”……哈哈，都是跟老師唱反調(diào)的。
“還有，你們也千萬別向吳彤、林可兒學習，日記寫得太好了，不知拿走了我多少免寫卡，我都快要被拿“破產(chǎn)’了。”老師依然一本正經(jīng)�！安唬恍��！薄拔也挪灰��！薄拔揖鸵獙懞茫 薄嗌戏序v起來了。
怎么樣？神奇的班級，每天都有神奇的故事上演。明天，精彩繼續(xù)……
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