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我怎樣做一名好學(xué)生作文范文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我怎樣做一名好學(xué)生作文范文，歡迎大家分享。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 1
“好學(xué)生”我們的心目中無非就是：學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，乖巧，不好動，愛勞動，愛幫助別人，全能優(yōu)秀的學(xué)生，可這些條件不是好多同學(xué)都可以具備的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)好也很乖巧，但不愛勞動；有的具有表演天賦，但學(xué)習(xí)很差。他們都不是“完整”的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)不錯，但缺乏藝術(shù)感，為此我很苦惱，真是進(jìn)退兩難！
當(dāng)我看了一部電影后，我感受頗深。這部電影講的是一個父女相依為命的故事。對于當(dāng)中的女孩子來說，我們所被父母灌注的愛是不是太多了呢？難道我們就不應(yīng)該做一名好學(xué)生來回報父母嗎？我要做一名好學(xué)生！對于怎樣做一名好學(xué)生，我提出了以下幾點：
1. 好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)按時準(zhǔn)確地完成；
2. 在學(xué)校做老師的好學(xué)生，同學(xué)的`好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜樣；在社會做一個好公民。
3. 在家里常幫媽媽做一做家務(wù)，做到“3不貪”：不貪玩、不貪睡、不貪吃；要愛勞動、愛運動；
4. 在學(xué)校，同學(xué)之間要互相幫助，走進(jìn)社會首先思想品德要好，公交車上給老人、兒童讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路，主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻(xiàn)血等；
5. 適當(dāng)?shù)膶W(xué)一學(xué)才藝知識。
這些看似微不足道的小事，只要我們做到了，才能被老師認(rèn)可、被同學(xué)認(rèn)可、被家長認(rèn)可、被社會認(rèn)可，成為大家心目中的“好學(xué)生”。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 2
“學(xué)規(guī)范、樹新風(fēng)，爭做文明學(xué)生”，爭做一個好學(xué)生，好兒童，好孩子
是誰，悄悄撿起失落的紙塊，還給校園一份美麗；是誰，輕聲慢步走過校園，怕打破她的寧靜；是誰，拾到巨款主動尋找失主，為學(xué)校爭得榮謄，是你、是我、是他，是我們—— ——學(xué)校培育出的一朵朵艷麗的小花。
自從學(xué)校開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以來，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校提出的“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會上做個好兒童”的`號召，處處嚴(yán)格要求自己，人人爭當(dāng)文明小學(xué)生。我們的集體意識和自我管理能力不斷增強，上課專心聽講、積極發(fā)言，下課后沒有人追趕打鬧。陳勝、衛(wèi)偉等幾個同學(xué)，每天總是早早到校，主動去拾地上的雜物。李世平嘔吐了，彭夢茹、段卓不怕臟，端來沙土幫他清理干凈，平凡的小事一件件、一樁樁，反映出同學(xué)們對規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)后拿出的行動。正是由于全班同學(xué)的共同努力，我們班被學(xué)校評為學(xué)習(xí)規(guī)范的模范班，同學(xué)們學(xué)習(xí)規(guī)范的熱情也更高了。
我們從學(xué)習(xí)規(guī)范中獲得快樂，規(guī)范將伴著我們快樂成長！
我們從今天開始，就要努力爭取做一個好學(xué)生，好兒童，好孩子！
我怎樣做一名好學(xué)生作文 3
我有一個朋友，她長得很漂亮，性格也很好，但是為人處事特別低調(diào)。
有的時候我不明白為什么要那么低調(diào)呢，反正這些東西都是你應(yīng)該得的，應(yīng)該有的，也應(yīng)該去付出回報的。
可是她笑著對我說，每個人都有自己不同的相處模式和生活模式。也許在這個適應(yīng)的過程當(dāng)中，每個人的反應(yīng)都是不一樣的吧。但是不管怎樣，讓自己生活的最舒適才是最好的一種狀態(tài)。
當(dāng)時我沒怎么聽懂，后來就一直記著這樣一句話。光陰似箭，歲月如梭，我們也不知道該怎樣才能夠定義自己的位置。但是這樣一句話陪伴著我很多年，很長時間讓我一直覺得心中有底氣，也很溫暖。
后來畢業(yè)了之后，我們之間就分開了，我不知道她去了哪里，因為她家里是比較有錢的。但是我覺得根本就沒有必要去為她擔(dān)心，因為她不管在哪里都能夠表現(xiàn)的'非常出色，都能夠做最優(yōu)秀的自己。
有的時候我就想，如果我能夠變得和他一樣優(yōu)秀就好了。
我曾經(jīng)把這句話寫在了我的日記本里，并且把它變成了一篇我最喜歡的文章�？墒怯幸惶�，我媽媽在看我日記本的時候跟我說，不要那么羨慕別人，你就是你，做好最優(yōu)秀的你自己，就足夠啦！你永遠(yuǎn)都是媽媽的驕傲。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 4
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當(dāng)播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個被曝光的同學(xué)，低著頭……一個人做了不文明的事而被當(dāng)眾曝光時，第一感覺就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當(dāng)初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝�，為我們營造美好的環(huán)境，當(dāng)你們踏入時，有沒有想過會踐踏這些鮮活的生命？有沒有想過會破壞美好的'環(huán)境？踏入時想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對待一花一草一木，且看且愛且護(hù)。
紀(jì)錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現(xiàn)，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴(yán)于律己，改變種種不良的行為習(xí)慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會一天比一天和諧。
告別不文明，爭做好學(xué)生！
我怎樣做一名好學(xué)生作文 5
今天我做了一件好事，受到了媽媽地表揚，我心里別提有多高興。
事情是這樣的。今天早上，我和隔壁小吳結(jié)伴去圖書館。走到半路，來了一位“討飯人”大概50歲左右，穿的不是很破但也挺舊的，他走到我們倆面前，先是對我倆說了一句，好心孩子新年好，然后用他手中的舊碗對著我倆抖了抖，示意讓我們捐點錢給他碗里。小吳見了，忙理也不理，還催著我快走，說：“走吧，別理他，都是騙錢的，你看他有手有腳咋不會自己掙錢”。說完趕緊避開，我卻停了下來，想到了上次難忘的'一事，想到了那阿姨做地好事，在說這大過年的，這個討飯人還出來乞討！不管是不是騙子，說不定真有苦處，反正我口袋里也有20元零花錢，在我猶豫了一下后，我也不去顧慮是不是騙子了，從口袋里拿出5元放進(jìn)討飯人碗里，那個討飯人一下子就舒展開了笑臉，一個盡的向我道謝，夸我是個好孩子，小吳見了說我真傻，還真給他！而我卻說：助人為樂，本應(yīng)該是并我們的良心去做，讓有難的人得到我們小小的幫助，讓他們開心我們也開心�。∮惺裁床缓媚�！
回到家里，我把這事完完整整地告訴了媽媽，媽媽還表揚了我過了個新年，懂事多了，也長大了。
聽了媽媽的話，我真開心�。�
我怎樣做一名好學(xué)生作文 6
人們都說做好一件小事不難，但是堅持做好每一件小事卻很難。
金筆七級第一節(jié)課上，王老師選魏暢欣何田明皓當(dāng)檢查作業(yè)的班長。
第一天上課的時候，王老師給他布置了這個任務(wù)，一下課，魏暢欣和田明浩馬上就問王老師要檢查報告單。
第二天，他們早早地來到教室里做檢查作業(yè)的準(zhǔn)備工作，等同學(xué)們來一個一個都把作業(yè)交上去，她們倆認(rèn)真地檢查。
這樣持續(xù)了三天，今天的情況就不一樣了，早上魏暢心早早地來到學(xué)校，還是和往常一樣檢查同學(xué)們的作業(yè)。可是田明皓上課的時候才來，也不檢查作業(yè)，下課了，田明皓像小蜜蜂一樣到處亂跑，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，一會兒又和老師談?wù)勑�。但是魏暢欣還是在他的工作崗位上，一個一個地翻閱同學(xué)們的作業(yè)，他時而給同學(xué)們指點問題，時而做著記錄。
上課了，王老師還表揚了暢暢欣，魏暢欣的`臉立刻紅起來了，而田明皓的頭卻埋得很低很低。
這件事讓我知道，無論做什么事都要堅持不懈，即便是很小的事情。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 7
三月，是春暖花開的季節(jié)，也是雷鋒活動月。為此，我們小記者開展了學(xué)雷鋒，修補圖書活動。
來到圖書館，撲面而來的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推著一小車的`破舊圖書，一邊認(rèn)真地說：修補圖書需要細(xì)致、認(rèn)真，這可是件苦力活呵!
修補圖書是件有意義的事，希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng)，光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁，僅剩半個封面的破書。修補開始了，我拿起雙面膠，在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書頁弄好了。原來，修書一點兒也不累，還感覺挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時，雙眼發(fā)綠了：天哪，這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過活了，就應(yīng)該好好地為它修補吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術(shù)精湛的醫(yī)生似的，嫻熟的把這本破書修補完工。
當(dāng)我摸著這一本本修補好的圖書時，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂的事！
我怎樣做一名好學(xué)生作文 8
我是春天的小雨點假如我是春天的小雨點，我會干我力所能及的事……我從可以裝下數(shù)百萬個小雨點的積雨云上跳下去與伙伴們一起為人們做好事。我來到了路油油的草坪上為小草們淋浴，小草在我的滋潤下一天天地長大，大樹爺爺站在草坪上，我來到大樹爺爺?shù)纳砼�，滋潤著大樹爺爺皮膚，成為了爺爺?shù)淖o(hù)膚品……不知不覺我來到一個小洞里面一看，原來這兒住的是小灰熊呀！我發(fā)出了嘩啦嘩啦的.聲響，這時我又變成了小灰熊的起床號，小灰熊不一會就起來了，看到外面下雨了，它說：”太棒了，春天來了！謝謝你們，春天的小雨點。”它把爸爸。媽媽也叫醒了。全家人一起去外面散步，同時我也叫醒了所有冬眠的動物……我又來到了莊稼地里，讓沉睡了一冬的小種子們醒來了，它們用力向外爬，終于爬出來了，我又用雨水給它們解渴。小種子們開心地笑了。人們歡笑著，心中也在暗自謝謝所有的小雨點。我都害羞了，可是人們還在不停地說著謝謝……春天的小雨點真好，可以為人們做好事，讓所有的生命醒來。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 9
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在我的心中。
記的有一次，我坐公交車去阿姨家，車上座無虛席。這時有一位老奶奶上了車，她滿頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。檢票員阿姨說；“哪位好心的同志給這位老奶奶讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們好像沒有聽見一樣，都沒有給老奶奶讓座。我想可能是車上的`所有人都不想把位置給一個陌生人吧，所以我也遲疑了，沒有立刻站起來給老奶奶讓座。可是，一個大問號在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道雷鋒叔叔都是給熟悉的人做的好事嗎？于是，我不由自主地站了起來大聲說：“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶一聽，興奮地說道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌�。 蔽乙宦犨@話，心里美滋滋的，連忙對老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)�！彪m然我到阿姨家站了幾站路，但是看到老奶奶安穩(wěn)地坐在位置上，我的心里卻是甜滋滋的。
讓我們都像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心吧！
我怎樣做一名好學(xué)生作文 10
<<我要做好孩子>>這本書的作者是黃蓓佳。黃蓓佳出生于江蘇如皋。1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1973年開始發(fā)表文學(xué)作品，1984年成為江蘇作家協(xié)會專業(yè)作家。
現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，江蘇省作家協(xié)會副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎項呢！這本書講述了一個小學(xué)六年級學(xué)生金玲的生活。金玲是一個學(xué)習(xí)成績中等，作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。
但機敏、善良正直的女孩子。為了做一個讓老師、家長滿意的.好孩子，她付出了種種努力，并為了保留心中那一份天真純潔，和家長、老師作出了許多“抗?fàn)帯�。最后，和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。
在金玲快1歲的時候，金亦鳴和金玲睡午覺，結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來，不知睡得天昏地暗，結(jié)果金玲的媽媽回來的時候，金鈴不知在什么時候尿了一泡尿，已經(jīng)把他們兩個的褲腳都浸泡得濕漉漉的，但兩個人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書，我也要學(xué)習(xí)金玲，做一個讓家長、老師滿意的好孩子。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 11
今年寒假，我看了陽光姐姐寫的《做好學(xué)生有點累》這本書，書里面的情節(jié)幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。
這本書中講述了一個讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護(hù)著她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的.那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，把她壓的喘不過氣來……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽，同學(xué)們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！
做好學(xué)生太難了，我雖然一直是個老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，但好學(xué)生并不是一定不會犯錯誤，我有時也會因為粗心大意而被扣那么幾分，這樣就會被家長誤以為驕傲而松懈�？赐赀@本書，我覺得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
好學(xué)生是我們追求的目標(biāo)，好學(xué)生是需要付出的，我是個好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)�，要有持之以恒的精神。因為，做好學(xué)生有點累。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 12
今天，我讀了《做好學(xué)生有點累》這本書，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生看，這本書寫了一個老師和家長眼里公認(rèn)的好學(xué)生內(nèi)心的真實的想法，讀完這本書，我心里也有不少感想。
書中故事的大概內(nèi)容是這樣：‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學(xué)生，她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤老師也盡力保護(hù)她。但是，做為‘‘好學(xué)生’，她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解，老師和家長的期待，都讓她感到自己活的很累.
看了這本書后，我感覺書中很多地方講出了我們的心聲。我覺得做個好學(xué)生真不容易。他（她）們都有自己的`想法，可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試，因為他們每次能取得好成績，然后得到家長和老師的表揚。其實做為‘‘好學(xué)生’也很懊惱考試，（她）他也會擔(dān)心自己考不好，會讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺得做好學(xué)生有時好有時壞。雖然我稱不上老師眼里的好學(xué)生，可我覺得不管怎樣都應(yīng)該把知識學(xué)好，因為知識就是力量。雖然做好學(xué)生可能會比較累但學(xué)好了知識會讓我們終生受益，我也要爭取做一個好學(xué)生。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 13
做好學(xué)生是孩子們的期望，同學(xué)們的目標(biāo)�？稍�(jīng)當(dāng)過好學(xué)生的我卻深刻的`體會：好學(xué)生比壞學(xué)生更慘！
被罰
俗話說：“人無完人，金無足赤。”固然是好學(xué)生，也難免出差錯。記得有一次預(yù)習(xí)，我認(rèn)真的做好，可惜沒勾出多音字�？蓱z�。e人抄一遍課文，而我卻得抄三遍；別人寫四百字檢討，而我卻寫八百字反思。真是苦呀——
被輕視
古人云：“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝�！蔽乙恍南氘�(dāng)“大隱”的人在等待時機。在三年級的時候我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員的寶座。我一上臺就“游手好閑，不理正事”，把自己應(yīng)該做的事放在一邊或推給別人。結(jié)果我的威信越來越低，經(jīng)常被輕視，我算倒了大霉！幸虧老師有眼，把我辭了。這個惡果沒有在延續(xù)下去，不然的話我就死定了！
難對家長
常言道：“千道關(guān)，萬道關(guān)，最難過的是親人關(guān)�！睂W(xué)校里不管怎么樣我都能勉強挺過，可讓家長知道后那可不得了：媽媽“滔滔不絕”的“機槍”加上爸爸突如其來的“榴彈炮”，沒幾下我就成了“俘虜”。有時他們卻不動“兵刃”，卻以“殺我不見血”的方式來折磨我：扣我零花錢。這我與一位同學(xué)有同感。
哎，朋友們，你們在當(dāng)好學(xué)生前，請你們先想一下好學(xué)生的苦衷。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 14
明天是星期六，應(yīng)該是玩的日子，可是我卻被作業(yè)給牢牢地鎖在了家里。
5月份縣里要舉辦藝術(shù)節(jié)比賽，我本來三樣都被選上了，但音樂老師說，有美術(shù)和書法的就算了，不然訓(xùn)練的時間會很少。
雖說美術(shù)和書法，練的時間就更多了，除了語文數(shù)學(xué)科學(xué)和英語，其他課都要去畫畫，這不，給練出大問題來了。音樂、美術(shù)、體育課……我已經(jīng)拖了好幾十節(jié)課。
有一次，我畫畫的工具沒帶就去上音樂課，他們正在唱新歌，我倒好，一句也不會唱，到了期末，音樂考試肯定不及格。
這個星期，美術(shù)老師叫我畫一張畫，紙差不多和課桌那么大，還說不能畫卡通人物，要復(fù)雜點的內(nèi)容
。我一下課就在每個教室瞄了一眼，看看畫點什么，作為參考，我看了別的.畫，都是卡通人物，想不出畫什么。書法老師給我了好幾張彩色的書法紙，叫我星期一給他一張，下個星期五之內(nèi)要我把這四張彩色的大張的書法紙給寫好，我聽了差點兒沒暈過去，一張彩色大張的書法紙就要寫2、3個小時，而且這些紙寫好了要拿出來選，選好的那一張要比賽的。
作業(yè)，做不完的作業(yè)，不停的作業(yè)，我恨你!我不要當(dāng)好學(xué)生!
我怎樣做一名好學(xué)生作文 15
今天是個乍暖還寒的日子，陽光明媚，碧藍(lán)的天空里飄浮著柔柔的白云。北大校園里的未名湖面漫江碧透，在清澈的.湖水里，我看見了偏偏搖擺的水草，湖水里倒映著柳樹和飛鳥的影子，還有兩只正在梳理羽毛的野鴨。不過，這么美麗的湖邊卻有許多隨手丟棄的小垃圾，使這副風(fēng)景畫不那么美麗了。于是，我想學(xué)雷鋒做好事，跟爸爸媽媽一起來做一次校園的志愿清潔工。
我們首先來到湖心島，嗯，還不錯，只有一點垃圾，大家撿到了幾個瓶蓋、紙團(tuán)和廢電池。接著，我們有來到了鐘亭山，呀，真臟啊!一個電池、六個瓶蓋、好多塑料袋、幾個瓶子都進(jìn)了我們的垃圾袋。因為保護(hù)地球是我們每個人的責(zé)任，所以，每撿完一個垃圾，我的心里就踏實了一點兒，最后，看一下我們的戰(zhàn)利品被拋進(jìn)垃圾桶里，我心滿意足的笑了。
我覺得，學(xué)習(xí)雷鋒是一時一刻都應(yīng)該做好的事兒，所以得堅持。而且，保護(hù)地球是大事，每個人的心里應(yīng)該裝著“我們”，而不是“我”或“你”。就讓我們大家一起來保護(hù)地球的整潔吧!
我怎樣做一名好學(xué)生作文 16
雷鋒是眾所周知的大英雄，他生平幫助大家做力所能及的事情，使得大家都喜歡他。而三月五日是學(xué)雷鋒的日子，大家要出去幫助他人，比如幫助老人過馬路，幫助盲人過斑馬線……這些都是小事。有些人還會幫助別人，在昨天，我親眼看見了一件事。
我昨天學(xué)習(xí)回來，一路上都沒看到一個人在學(xué)雷鋒做好事，我有些奇怪，怎么沒有一個好人呢?我突然看到了一個貌似是中學(xué)生正在走路，他看見一個盲人，便主動去幫助這位素不相識的殘疾人，我心想，今天還真是碰到了一個好心人呀!只見那名中學(xué)生先與那名殘疾人交談了一番后，便一步一步得領(lǐng)著這位殘疾人往前走，本來連走一步都困難的殘疾人，在中學(xué)生的幫助下，一步步的.走向前方，一步兩步，三步……每一步都是這位中學(xué)生的汗水，他扶著這位殘疾人順利的度過了斑馬線，便不留姓名的走了，這真是一個活雷鋒。大家都沒幫助老人，只有他做了，他是一位獨一無二的活雷鋒，他會永遠(yuǎn)記在我心中。這件小事，看似平庸無奇，但是他的那份心意卻在我心中，這件事，別人沒做，他卻做了，而且付出了極大的心血。這每一步，都是他辛勞的汗水形成的，都是他的愛心。
大家都要像這位哥哥一樣，學(xué)雷鋒做好事。這樣，我相信，好人有好報的!
我怎樣做一名好學(xué)生作文 17
星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學(xué)拉小提琴。因為小提琴老師住的.很遠(yuǎn)，所以每次我們都要坐公交車去。
過了一會兒，公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。過了幾個站，車子上的人越來越多，簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服，就趴在車窗邊，閉著眼睛休息。這時，車子又停了，上來了一位老奶奶。老奶奶年紀(jì)很大，頭發(fā)全白了，臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。
人實在太多了，老奶奶找不到座位，只好站著，用手緊緊地抓住扶手。突然，車子一個急剎車，老奶奶差一點就摔倒了。怎么沒人給她讓座呢？我心里暗暗著急。要不然，我給她讓座吧�？墒锹纺敲催h(yuǎn)，站著多累�。≌f不定還要吐呢。于是，我把頭轉(zhuǎn)過去，當(dāng)做沒看見�？墒蔷拖衩⒋淘诒骋粯�，渾身不舒服。這時，又一個急剎車，老奶奶猛地向前一沖，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您到我這里來坐吧！”老奶奶走過來感激地說：“謝謝你！”這時，媽媽微笑著向我點點頭，好像在說“做得好”。
車子走走停停，過了很久才到達(dá)目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心里還是非常高興。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 18
前些天，我買了本書，書名是《做好學(xué)生有點累》。
書中的主人公是一個叫蔡一心的女生，她是大家眼中的“好學(xué)生”，是老師的寵兒，也是父母的驕傲。甚至，當(dāng)她犯錯時，老師也會袒護(hù)她。一系列的事情，向我們講述的卻是她無限風(fēng)光背后的疲憊與無奈。身為好學(xué)生的她卻感到自己并非別人所想的'輕松和快樂。同學(xué)們不理解的疏遠(yuǎn)，老師的高要求，父母的期望，都讓她覺得自己活得好累……
這本書，讓我有許多感觸，因為我也是大家口中的“好學(xué)生”。其實，做個好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡單。盡管父母沒有給我施加許多壓力，但是當(dāng)別人給我套上“好學(xué)生”這個光環(huán)，帶上“好學(xué)生”這個頭銜時，我的壓力也在逐漸加大。不知不覺中，為班級爭光、不斷創(chuàng)造更好的成績似乎已經(jīng)成為了我的使命。我也曾經(jīng)不知多少次問過自己：為什么給自己那么多壓力，為什么讓自己那么累？我也很想放松自己，可是一想起大家對我的期望，我就不敢放松，更不能放松。但是，當(dāng)我用自己的努力換來成功時，卻會感到前所未有的快樂與喜悅。
我想對蔡一心說：“讓我們一起努力，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，不白白辜負(fù)大家的期望哦！”
我怎樣做一名好學(xué)生作文 19
我懷著無比激動的心情，讀完了陽光姐姐寫的一本書《做好學(xué)生有點累》，讓我頗受啟發(fā)!
這本書講的內(nèi)容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長，也是老師的寵兒，考試時，老師親自為她檢查試卷，即使做錯了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯誤時，老師也盡量護(hù)著她。爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。但是，作為“好學(xué)生”，并非如別人所想得那么輕松和快樂。平時，上課、和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，哪次敢馬虎和放松一下?而到了考試之前那幾個晚上，他在書桌前總是復(fù)習(xí)到深夜，不放過一道題，一道公式或定理。她的媽媽總是擔(dān)憂的輕輕推開門來催她“時間不早啦，還不睡啊！”有時候，同學(xué)們的不理解，老師和父母的'期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……
在這本書里我學(xué)到了:作為“好學(xué)生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因為，“好學(xué)生”它只是一個虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無需去做“壞孩子”，也能擁有一個真實輕松和積極進(jìn)取的自我。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 20
3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子，雖然我沒有見過雷鋒，但是他助人為樂的事跡早已在我心中。媽媽常給我講雷鋒的故事：“幫同班的戰(zhàn)友洗衣服、幫大嫂買火車票、把省吃儉用的錢寄給災(zāi)區(qū)人民……”“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個有愛心，有奉獻(xiàn)的好學(xué)生，做一個名副其實的`“活雷鋒”。
今天下午放學(xué)，我坐公交車回家，剛上車就發(fā)現(xiàn)有一個空座位，我高高興興地坐到位子上，汽車開到蘇果超市的站臺，停下來載客，上來了一位老爺爺。他大約七十多歲，花白的頭發(fā)，穿一件黑色棉襖，手上還提著一袋東西，看起來很沉。我看他艱難地握著欄桿，急忙站起來：“老爺爺，您坐我這里吧！”我把老爺爺扶到自己的座位上，把他的袋子放在他的腳旁邊。老爺爺點點頭：“謝謝你，小朋友�！薄皼]關(guān)系，這是我們少先隊員應(yīng)該做的”。車上的乘客都向我豎起大拇指，我不好意思地低下頭，心里可比吃了蜜還要甜。
學(xué)雷鋒做好事，不在事大事小，只要能幫助他人，就是一件好事。
我怎樣做一名好學(xué)生作文 21
班長，第一名，似乎成了同學(xué)們都向往的位子，但我覺得這些職位，并不是那么容易就坐得上的。
做好學(xué)生，并不像想象中的那么風(fēng)光和簡單�！暗谝幻笔侨嘧罡叩囊粋�成績點，如果總擔(dān)心自己會掉下來，那么就會活得很累。因為好學(xué)生的痛苦大多來自虛榮心。當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個光環(huán)的時候，我們不能太在意，因為所有光環(huán)都是虛幻的，每個人的真實面目全都藏在這個光環(huán)里。
有時，我會想當(dāng)壞孩子，就像電視、報紙、小說中所描寫的那樣。我們會逃課；會在父母睡覺時玩?zhèn)�通宵；我們會拿大把大把的鈔票，上街去買那些不適合我們這個年齡的東西和亂七八糟的的東西；我們會不顧別人的眼光做最真的自己？只是，我真的做不到，因為我們總喜歡被別人捧在手里的感覺，永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X。
如果你總在意這個虛幻的.光環(huán)，那么，它就會更沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回最真的自己，這樣，你就根本無須去做“壞孩子”，也能擁有一個真實輕松和積極上進(jìn)的自己！
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