11月的政教處年終工作總結

　　在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以“四學會”德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，通過組織開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)形成學生良好的習慣和優(yōu)秀品質，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

　　常規(guī)工作：

　　一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理能力和水平

　　1、強化部門責任意識和管理意識。作為直接領導班主任的責任處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問題和不足，只有這樣才能保持穩(wěn)定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的形成的基礎。

　　2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情況，肯定成績，指出不足，并明確整改措施;同時，傳達學校文件精神，落實工作重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。

　　3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓。一方面通過班主任例會宣傳班主任的優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗，同時開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實，推選了6位班主任進行工作經(jīng)驗交流，發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。

　　4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。倡導“從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實”的工作作風，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發(fā)現(xiàn)問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。

　　5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化，量化結果在全校進行通報，并及時發(fā)放班主任考核獎金。在小學部，將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的積極性，一學期以來，學校無較大違紀事件發(fā)生。

　　二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。

　　良好思想品德的形成是由學生親身感受、身臨其境以后，經(jīng)覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、產生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。

　　1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

　　2、充分發(fā)揮好學生管理干部的職能。一是成立新一屆學生會，制定下發(fā)學生會干部競選方案，經(jīng)過本人自薦和班級推薦后，公開選拔出了責任心強、敢于管理的優(yōu)秀學生會干部，他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對優(yōu)良校風的形成發(fā)揮了積極的作用。

　　3、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的“大錯不犯、小錯不斷”的學生，經(jīng)常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發(fā)生的學生矛盾沖突和摩擦積極做好協(xié)調化解。對于優(yōu)秀學生經(jīng)常進行自信自強的談話指導，本學期及時輔導了在“趙一博勵志演講會”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生，防止他們因為不能實現(xiàn)自己的目標而產生不良的挫敗心理。

　　4、認真做好各級各類優(yōu)秀學生的評選工作。合理制定了市區(qū)級優(yōu)秀學生的評選方案，公平公正的推選出了各年級的優(yōu)秀學生。學期末做好先進學生的評選工作，從數(shù)量和類別上確定合適的比例，防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進，又鼓勵暫時落后的學生積極進取，形成了良好的競爭氛圍。

　　三、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境

　　1、為提高學生法制觀念，政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、“世界無煙日”教育等，首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺依法保護自己，依法規(guī)范自己。

　　2、加強安全教育。在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標責任書。在第十六個全國中小學生安全教育日，做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會“三個一”主題活動。在日常的教育管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作，一學期以來學校無發(fā)生學生傷害事故。

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