初中寫人記事400字作文
寫人記事作文是通過對(duì)人物的刻畫，記錄某件事并且表達(dá)的感情，發(fā)表內(nèi)心的看法和理解，下面是初中寫人記事400字作文，我們一起來看看吧！
風(fēng)雨中，那個(gè)人
風(fēng)雨中，那個(gè)人。那個(gè)人指的是誰，是你，我，還是他到底是誰，就讓我們來看看那個(gè)人的故事，看看他是誰。
只聽見一陣強(qiáng)烈的雨往他身上抽著，他不怕，他后背著一位年輕的婦人，前抱著一位一歲的嬰兒，他不怕艱難，而又吃力的向前跑著，他左右晃蕩著，步子走的象剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣，青年婦女說道；"讓我下來自己走吧，你辛苦了。''可他怎么都不肯，原來孩子和這位青年婦女都得了癌癥，必需早點(diǎn)醫(yī)好。但他為什么幫一個(gè)完全不相識(shí)的人呢一跑跑了兩公里，到了醫(yī)院，護(hù)士醫(yī)生都急忙的把兩位母女都送進(jìn)了救急室里，只見那個(gè)人仍然在門口等著，燈號(hào)停了，他問醫(yī)生；"他們?cè)趺礃恿�，還好嗎''醫(yī)生回答到："還好你來得早不然來遲了，后果可不堪設(shè)想，噢對(duì)了————病人們都過了生命危險(xiǎn)，沒什么綻礙了。''聽完之后那個(gè)人非常放心地走了。風(fēng)雨中的那個(gè)人是活雷鋒，他雖然是個(gè)孤兒，缺少愛，但他那顆心感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了所有人。
他是一位非常偉大的人，他為人們付出了很大的代價(jià)。他————風(fēng)雨中，那個(gè)人。
我最難忘的那個(gè)人
如花之開，筍之拔節(jié)，人生是個(gè)靜悄悄的生長(zhǎng)過程，不知不覺中，我已經(jīng)與她攜手走過了六個(gè)春夏秋冬，本以為這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人生終究要自己走下去。暮然回首，她卻依然在起點(diǎn)矗立著，靜靜注視著我。
�。ǹ眨┗貞浿校纠蠋�，溫暖了整個(gè)曾經(jīng)。記得在兩年前的那個(gè)上午，學(xué)校要準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有人都忙碌起來，我也不例外，正在練習(xí)鉆呼啦圈，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，胖嘟嘟的我不適合做運(yùn)動(dòng)，突然，我覺得為特別的疼，“嘩”，我吐了，眼淚也不住的涌了下來，司老師急忙跑過來，問：“怎么了�！蔽艺f：“我胃疼�！崩蠋熌贸鲭娫拋斫o我媽媽打電話，便急急忙忙找出她的暖水袋裝滿了熱水，放進(jìn)了我的懷里，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的.心頭，這是什么，這是愛嗎？我從未感受過這種愛，這種老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，原來很甜很甜。
司老師，經(jīng)歷了六年，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是受了一點(diǎn)小傷，您都很關(guān)心，雖然馬上畢業(yè)了，馬上離開您了，可是我不會(huì)忘記您的，老師。
我不在乎地老天荒，只要能夠如愿以償！我不知道海的那一邊是否有魚兒歡唱，我不知道云的那一邊是否有人在對(duì)月流珠，我只知道，我最難忘的那個(gè)人，司老師。
鏡子里的那個(gè)人
瞧！鏡子里的那個(gè)人，穿著緊身的牛仔褲，白色的上衣，一雙大眼睛滴溜溜地著，系著調(diào)皮的馬尾辮，一種陽光活潑的氣息圍繞在她身邊，那是誰呀？想知道的話，就聽我講吧！
她呀，喜歡游泳。還記得那回冬天，她偏要拉著媽媽去冬泳。媽媽說不過她，只好去了。這一下啊，雖然過足了游泳的癮，但是兩行“小清水”掛在鼻子上不肯離去，有好幾天，噴嚏一直伴隨著她，當(dāng)然啦，花花綠綠的藥和閃著寒光的針尖也陪她度過了好幾個(gè)禮拜，嘴上說不再去了，可是沒過幾天心里就又癢癢了，唉！她從小就是個(gè)調(diào)皮的娃娃！
她呀，愛臭美�？赡苁鞘軏寢尩挠绊懓�！經(jīng)常趁媽媽不在，把媽媽的裙子呀，高跟鞋呀，首飾什么的都一通亂戴亂穿，還要抹抹口紅，她的媽媽回來了，哭笑不得地看著她，她還自以為瀟灑地?cái)[擺她呀，從小就是個(gè)愛美的孩子！
長(zhǎng)大后，她愛上了乒乓球，不甘心同學(xué)們叫她“小菜鳥”一天天苦練著，扣球，拉長(zhǎng)…她都學(xué)會(huì)了，還代表學(xué)校參加市區(qū)的運(yùn)動(dòng)賽呢！人家問她時(shí)：“你為什么突然變得這么厲害？”她只是笑笑，露出了兩顆潔白的小虎牙
怎么樣？說了這么多，你猜出來了嗎？鏡子里的那個(gè)人，就是我呀！
那些年，那棵樹，那個(gè)人
每個(gè)人的內(nèi)心深處往往都藏著一個(gè)人，那個(gè)人，不是父母，親人，那個(gè)人是你最初的朋友、
那一年，我九歲，我在村邊的桃樹邊玩耍，看到了你，穿著白色裙子，扎著馬尾辮，宛若天使的你手上拿著一本書，仿佛周圍的一切都與你無關(guān)；可能出于好奇吧，我慢慢走近了你，對(duì)你伸出了手問你叫什么，你眨了眨眼看著我，而后伸出手來握住我的手說：語，語言語，你呢？我看你友善的樣子笑了笑告訴你：熙，熙熙攘攘的熙，語我們做朋友好不好？你笑了那宛若桃花般的笑容美極了，隨后說出了我至今欣喜若狂的話：做朋友，當(dāng)然好了，不過是一輩子的好朋友。一輩子的朋友，讓我求之不得，我連忙點(diǎn)頭。
從那天起我們仿佛成了雙生子，一起摘桃花，一起爬山，一起玩。我本以為，我們可以一直這樣，但你卻違背了我們的諾言走了，去了遠(yuǎn)方再無音訊，語使熙做錯(cuò)什么了嗎？你為何要走呢，村邊的那棵樹被砍走了你知道嗎？
那些年已過去，那棵樹已消失，那個(gè)人已不在，可那份友誼依舊還在。
我依舊在尋找我內(nèi)心深處的那個(gè)人，她在哪兒？
那個(gè)早上
12月12日晴
叮叮叮！小鬧鐘叫著我起床了。
“麗紅，作業(yè)做完了嗎？”本以為能輕松一下，但又被老媽逮住了�！拔摇疫�沒做完哪！”“什么？那就趕快去做��！還在這里磨蹭！”我只好快點(diǎn)洗涑，顧不上扎頭發(fā)，就開始寫日記了。哎！小孩子命就是苦，什么話都要聽大人的。
時(shí)間過得真快哪，一下子就寫了一篇日記，寫日記不難��！“來！這一頁到這一頁，必須給我做完！”“啊———”我的自由啊！你飛哪去了啊！我又沉入了“作業(yè)山”中。媽媽還說，只要把這些做完了，就可以去玩了。哎！那要何年何月何日何時(shí)何分何秒才可以做完�。∽杂傻男⌒▲B總被媽媽逮住。
好！就剩最后的三題了，加油！加油！啪！沒筆芯了，我只好去買筆芯。買完后，我馬上加工起來！耶！做完了！“媽！我要出去玩了！”“好吧，去！”我不管了，提起我的飛毛腿，飛快地奔向門口去。
看！這天早上我就是這樣過的。
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