雨后天晴高中作文（通用9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的雨后天晴高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后天晴高中作文 篇1
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空就會(huì)晴朗起來(lái)，在第一束溫暖的陽(yáng)光照耀下，天空就會(huì)綻放彩虹美麗的微笑，那？麗的彩虹掛在天邊，讓我不禁回想起我學(xué)琴的經(jīng)歷。
在我六歲那年，就與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。記得六歲那年的一天，我與媽媽經(jīng)過(guò)鋼琴房，里面?zhèn)鱽?lái)了一首首美妙的樂(lè)曲聲。這叮叮咚咚的聲音把我深深地吸引住了，我拉住媽媽的腳步，靜靜地聽(tīng)著，直至一首完了我還是不肯挪動(dòng)一步，媽媽見(jiàn)我這么喜歡聽(tīng)，就買(mǎi)了許多鋼琴曲的碟放給我聽(tīng)。我一有空的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)上一兩曲，小時(shí)候的我還不懂得去欣賞，只是覺(jué)得好聽(tīng)罷了。慢慢的我聽(tīng)出感覺(jué)來(lái)了，總覺(jué)得有一幅畫(huà)面想要腦海中一躍而出，可當(dāng)我一分散精神，這幅畫(huà)面就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，為了尋找這幅畫(huà)面，我越來(lái)越認(rèn)真地聽(tīng)了，甚至把一首曲子聽(tīng)上幾十遍。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我有些好奇了，這一首首曲子究竟是怎樣彈奏出來(lái)的呢？要是我也能彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的曲子該有多好��！于是，我又讓媽媽讓我學(xué)鋼琴。一開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)哥哥姐姐們彈得那樣泰若自然，還以為是很容易就學(xué)會(huì)的，直到真正接觸時(shí)才知道這要下多大的苦功。這學(xué)琴的艱苦使我一次又一次想要放棄，但一想到有一天我也能彈奏出這么美妙的樂(lè)曲就堅(jiān)持了下來(lái)。如今，經(jīng)過(guò)四年的勤學(xué)苦練，我已經(jīng)能熟練的彈奏出一首首曲子。我細(xì)細(xì)的回想起我學(xué)琴的經(jīng)歷，覺(jué)得它就像天邊的彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)出現(xiàn)。而這彩虹也是靠一滴滴汗水畫(huà)成的，它是通過(guò)努力一步步畫(huà)成的。我讀懂了彩虹的含義，也讀懂了人生的含義，但現(xiàn)在只是初晴，我還要努力將彩虹越畫(huà)越美。
雨后天晴高中作文 篇2
“啪啪，滴滴，嗒嗒”，雨點(diǎn)不停地落在我的身上。“哇！下雨了，姐姐，姐姐，快進(jìn)來(lái)啊”，妹妹在屋里喊道。在朦朦煙雨中的我什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只感覺(jué)到好清新，好涼爽，好痛快。手中什么都沒(méi)有，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有雨衣，只有那晶瑩剔透的如似水晶一般的雨水。
不知怎的，雨慢慢的，變小了，僅如牛毛一般，“咝咝，咝咝”的落在地上，這時(shí)，妹妹也跑出來(lái)了，睜著那雙天真無(wú)邪的眼睛看著我，疑惑重重地問(wèn)：姐姐，剛才下雨你怎么不進(jìn)去？我微微一笑，回答說(shuō)：你還小，不懂，其實(shí)，我并不是想來(lái)淋雨。告訴你，這是天空因?yàn)槟愕目蓯?ài)而落下了感動(dòng)的淚珠。”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂的樣子著實(shí)令我好笑。
不一會(huì)，雨停了。蔚藍(lán)的天空上不知鑲嵌上了什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一道七彩霓虹。哇塞！好美��！很久沒(méi)有看到這么美的彩虹了。今天，老天眷顧我，又讓我看見(jiàn)了彩虹姐姐。由七色組成的彩虹，固然美麗，可是不常見(jiàn)，每次只有在雨后才會(huì)看見(jiàn)。小的時(shí)候，自己看著圖片，模仿著畫(huà)彩虹，拿出水彩筆，一畫(huà)就是小半天。但是，即使我畫(huà)的再好，再像，再逼真，也沒(méi)有那真正的彩虹美麗、晶瑩、鮮亮。
很快就到傍晚了，往夕的紅艷，還是如此，被鮮血浸紅的太陽(yáng)緩緩地落山了，天空大地一片淤紅，就這樣，我和妹妹在這樣的天空，這樣的傍晚中度過(guò)了一段有意義的時(shí)間！我想，只有這樣的才是最自然的！
雨后天晴高中作文 篇3
早上起來(lái)，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照到了我的房間里，心情頓時(shí)開(kāi)朗。想起前幾天的連續(xù)陰雨天，真是給我?guī)?lái)無(wú)盡的煩惱。
因?yàn)橄掠辏覀兊捏w育課只能改在室內(nèi)安靜地下棋看書(shū)，或者在座位上做作業(yè)了。我選擇了下棋。我接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的棋，開(kāi)始和同學(xué)下起來(lái)。每次我都贏(yíng)，越下越無(wú)聊，真想跑到操場(chǎng)上痛痛快快地玩一場(chǎng)啊。我把棋子一扔，就跑去和同學(xué)聊天。誰(shuí)知，我被老師，還被狠狠地批評(píng)了一通。從此我最討厭下雨天了。
星期四早上，我一起床就看見(jiàn)外面飄著小雨，頓時(shí)，心情無(wú)比低落，因?yàn)榻裉煳易钕矚g的體藝2+1估計(jì)也要被下雨天攪黃了。我無(wú)精打采地來(lái)到了學(xué)校，跟同學(xué)們說(shuō)：“今天上體藝2+1的可能性是百分之零�！蓖瑢W(xué)們也連聲嘆氣，像是被雨水澆透了的小秧苗，提不起一點(diǎn)精神。直到第二節(jié)上課，外面不下雨了，我的心情才好了許多�？烧l(shuí)知，剛吃完午飯，老天又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，好像見(jiàn)不得我們?cè)诓賵?chǎng)上高興似的，偏偏越下越大�？磥�(lái)體藝2+1是真沒(méi)希望了。果真如此，語(yǔ)文老師來(lái)了。
諸如此類(lèi)的事情在這周數(shù)不勝數(shù)，陰雨連綿的日子讓我們失去了多少快樂(lè)！現(xiàn)在終于要結(jié)束了！看著這久違的晴天，我的心情也像這太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，那煩惱似乎隨著陰雨天去了別處，而病變了的細(xì)胞仿佛又復(fù)活了，此時(shí)充滿(mǎn)了活力！太陽(yáng)啊，請(qǐng)你在天空中多留幾個(gè)月吧！
雨后天晴高中作文 篇4
突然，天上飄來(lái)了一大一片大烏云，籠罩了整片天，太陽(yáng)也害羞地躲起來(lái)了。天地間仿佛被一枝灰白色畫(huà)筆統(tǒng)統(tǒng)描成了簡(jiǎn)潔的色調(diào)。
伴隨著幾陣清涼而又干爽的秋風(fēng)吹過(guò)，就算是道路兩旁那筆直的“衛(wèi)士”也不禁微微搖曳，寬大的葉片在風(fēng)中沙沙作響，輕唱出秋天的好聽(tīng)樂(lè)曲。秋天的樹(shù)中一簇簇深綠的葉片中已有幾片樹(shù)葉橘黃，像是秋姐姐的花裙子。被秋風(fēng)吹落下來(lái)像一只只翩翩起舞的花蝴蝶飛向遠(yuǎn)方。
在這秋風(fēng)“呼呼”的吹著。雨，不知不覺(jué)的悄悄走來(lái)，一滴兩滴、四滴五滴……雨越下越大，像一千根細(xì)線(xiàn)落下來(lái)。魚(yú)兒落在窗戶(hù)上�！班枥锱纠病表懼�，明亮的窗戶(hù)變得模糊起來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)望望世界，世界變得朦朧了。路上的行人匆匆地走到屋檐下來(lái)避雨，微涼的秋雨打濕了他們的褲腿角。
雨又悄悄的變小了，沙沙沙、沙沙沙……空氣變得格外清新。雨停了，晶瑩的小水珠停在了每一棵小草上，每一片樹(shù)葉上，就像搖籃里的孩子。池塘里荷葉捧著一顆顆巨大的露珠，青蛙從洞里跑了出來(lái)，“呱呱”好像在說(shuō)：“以后的天氣真美”。魚(yú)兒歡躍地跳出水面，也想看一看這美麗的景色，路面上一片片小水洼像一面明鏡倒映出人影歲離異以后天晴天上出現(xiàn)了七彩的彩虹，雨水濕潤(rùn)了大地天地又充滿(mǎn)了生機(jī)。
雨后天晴高中作文 篇5
雨，是平靜的，是美麗的，是晶瑩的，它是大自然千變?nèi)f化的景色。我愛(ài)雨，愛(ài)它精神可貴，愛(ài)它變化多端，愛(ài)它玲瓏剔透，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)，它落到哪里，哪里就生機(jī)勃勃，為大地增添了不少美。但是我最喜歡雨過(guò)后的晴天。
盛夏的早晨，風(fēng)云突變，老天好像生氣了似的，突然板起了臉，陰沉陰沉。緊接著，晶瑩的雨點(diǎn)從天而降。雨來(lái)的是那么輕，輕的就像一個(gè)小女孩躡手躡腳地走路，像綠葉拂過(guò)湖面，像微風(fēng)佛過(guò)琴弦。雨很細(xì)，又很密，像掛著透明細(xì)針的水晶細(xì)線(xiàn)，一串一串地從天上紛紛垂下來(lái)，掛在屋檐上，掛在屋脊上，周?chē)囊磺卸急话酌Ｃ５谋§F籠罩著。雨越下越大，街上的人們快步跑到屋下遮雨。豆大的雨滴落在鐵桶上，發(fā)出“咚咚”的響聲，那水激氣的樣子就像噴泉。這時(shí)候，雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆接著一顆往下掉。
雨水滴在小河里，泛起點(diǎn)點(diǎn)水紋，河里的魚(yú)兒在快活地嬉戲著，好像這些雨水絲毫不能影響它們。雨水滴在池塘的荷葉上，在荷葉上形成了一顆美麗的“珍珠”，然后又分散為一顆顆小“珍珠”，最后一顆顆滾落池塘……雨水滴在窗戶(hù)的遮板上，滴在門(mén)外的天花板上，響起“噼噼啪啪”的聲音，就像一只交響樂(lè)。雨水落在馬路上，馬路被沖洗得很潔凈，那些洗過(guò)地的雨水流到馬路邊，匯成了小小的溪流，最后流進(jìn)下水道沖走。馬路上開(kāi)出了各式各樣的小傘花，那些傘好像一只只大蘑菇，又好像一朵姹紫嫣紅的花朵，四面八方飛來(lái)的傘花聚集在寬敞的人行道上，各式各樣的傘形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，好看極了。
雨下大了，到處雨絲紛飛。雨沙沙地打在雨傘上，滴答滴答，彈出美妙的樂(lè)曲。不一會(huì)兒，又成了傾盆大雨，簡(jiǎn)直發(fā)了瘋。滂沱大雨就像無(wú)數(shù)的箭，又像一根根針，猶如粗粗的鋼針，蜂擁而至地插入大地，濺起了一地水花，就像沸騰的熱水，像千萬(wàn)條瀑布，又宛如火山爆發(fā)。整個(gè)世界就像穿了婚紗一樣，被大雨覆蓋著。
雨噼里啪啦地下到傍晚。烏云散盡，碧空如洗。雨漸漸停了，風(fēng)也屏住了呼吸。地面上的灰塵、泥土早已被雨水不知沖到哪去了，地面顯得特別干凈。
雨后，空氣就像過(guò)濾過(guò)似的，顯得格外清新，我深呼吸了一口。啊，好清新，好舒服啊!空氣中夾雜著泥土的芳香，直沁入我心脾，也能聞到草樹(shù)芳香，花兒也綻開(kāi)了笑臉，這時(shí)候，太陽(yáng)也出來(lái)湊熱鬧，照亮了大地。微風(fēng)吹來(lái)，也有幾絲涼意，好想回到了大自然，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)、一絲污濁。樹(shù)葉已經(jīng)被雨水沖刷得干干凈凈，不像先前那么深綠，又不是翠綠，而是明艷的新綠。在陽(yáng)光下，彩虹高掛，藍(lán)天上飛過(guò)一只只鳥(niǎo)兒，一切又恢復(fù)了寧?kù)o。我喜歡靜靜地享受著這美妙的滋味。
我獨(dú)自一人欣賞著雨后天晴的畫(huà)面，心情特別舒暢。我愛(ài)你——雨后天晴。
雨后天晴高中作文 篇6
烏云逐漸退去，慢慢展現(xiàn)出了陽(yáng)光明媚的春天，那座彩虹，真美！
今天下午，我正在教室里上課，突然一道閃電劃破了寧?kù)o的天空，轟隆隆聲，嚇得我們毛骨悚然。雷公公提醒我們要下大雨了。
走在回家的路上，我猛然抬起頭，看見(jiàn)烏云正悄悄地掩蓋白云，幾滴調(diào)皮的水珠落了下來(lái)，天空變得灰蒙蒙的。開(kāi)始是微風(fēng)徐來(lái)，然后變成了狂風(fēng)大作。風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)媽媽身上拉下來(lái)，樹(shù)葉哭喊著落了下來(lái)，風(fēng)無(wú)所不在，它更加放肆，它把人們的帽子吹了下來(lái)，用力地拍打著人們的臉。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，風(fēng)吹的樹(shù)葉偷偷流淚，雨打的小鳥(niǎo)到處亂飛，雷嚇的嬰兒哇哇大哭。不久，天邊出現(xiàn)一絲光線(xiàn)，人們的心里有了一絲的希望。漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著受傷的小樹(shù)，告訴萬(wàn)物們太陽(yáng)要出來(lái)了。太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢！小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地迎接太陽(yáng)。一些小鳥(niǎo)高興的在空中飛來(lái)飛去，還有一些小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲在附近蕩漾。小嬰兒望著天空露出了高興的笑臉。太陽(yáng)又向往常一樣逗著大山玩兒，和小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話(huà)！風(fēng)輕輕地吹撫著人們的臉。噍，小樹(shù)正向風(fēng)兒招手呢！
我貪婪地深吸著新鮮的空氣，心情特別舒暢！
雨后天晴高中作文 篇7
雨后的天晴是美好的開(kāi)始，經(jīng)歷挫折后的陽(yáng)光。
風(fēng)輕輕吹拂，兒童的嬉戲，歡笑，入我耳中是那么悲哀。在這刻我無(wú)比心傷，一切都煙消云散，最后一絲希望因他的話(huà)而泯滅，陷入無(wú)盡的黑暗。同學(xué)打電話(huà)來(lái)開(kāi)心地告訴我，被泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取了。我在為他開(kāi)心，同時(shí)在為自己焦急。當(dāng)他問(wèn)我，有沒(méi)有被錄取？心中突然不安，匆匆忙忙地結(jié)束了通話(huà)，連忙打電話(huà)給父親問(wèn)他，我激動(dòng)地說(shuō)：“泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)有打電話(huà)給你嗎？”一所好學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都重視，一所向往的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生更重視，我多么希望父親說(shuō)聲有，可惜事與愿違。我無(wú)力地說(shuō)：“拜拜�！�
面對(duì)初中學(xué)校的選擇，我向往著泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。姐姐在那里讀書(shū)，成績(jī)也不錯(cuò)，自己十分努力，回家就開(kāi)始讀書(shū)，很自覺(jué)。我十分想要去那，因?yàn)閺慕憬闵砩衔腋惺艿侥抢锏膶W(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該很不錯(cuò)，而且我想要獨(dú)立，對(duì)泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的喜愛(ài)，姐姐起了很大的重要性，我非常重視自己是否能錄取。
從幼稚走到成熟，從小學(xué)走到初中，每個(gè)人都在為自己的未來(lái)奮斗努力。我滿(mǎn)懷希望來(lái)到泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)名，填寫(xiě)一個(gè)個(gè)格子，看著這張紙，我的命運(yùn)不知如何。父親把表格拿去交，正當(dāng)要走時(shí)，一位老師叫住了我，帶我去談話(huà)，面對(duì)著陌生的面龐，有些緊張。問(wèn)我，為什么要來(lái)這讀書(shū)。我回答道，十分喜歡這里。在談話(huà)中，我逐漸放松，我覺(jué)得他是個(gè)慈祥的長(zhǎng)者，有像位朋友，很開(kāi)心地交談（我內(nèi)心真正的感受，不編造），因?yàn)閷?duì)那位老師的好印象，我深深地喜歡上這學(xué)校，渴望能錄取。
夢(mèng)的破碎，人的悲傷，一切都不可避免，從那一秒，結(jié)局或許早已注定，悲嘆，哀傷……七月六日，滿(mǎn)懷期望來(lái)到學(xué)校面試，經(jīng)過(guò)一系列的面試，我覺(jué)得好輕松，隨后感到緊張，關(guān)鍵的.時(shí)刻到了，成敗在此一舉。晚上，我，姐姐，弟弟妹妹還有姑姑一起到德輝廣場(chǎng)散步，弟弟妹妹放著風(fēng)箏，一下，兩下，終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢搖搖晃晃地落下，倆人滿(mǎn)頭大汗，我都笑了起來(lái)。一個(gè)電話(huà)，打破我的夢(mèng)，讓我心情無(wú)比糟糕。同學(xué)的詢(xún)問(wèn)，父親的否定，我想自己一定沒(méi)錄取，一片烏云籠罩，自己開(kāi)始煩惱，傷心，漸漸地我想明白了。
夢(mèng)的破碎，無(wú)法挽回，把煩惱拋去把，不再憂(yōu)傷，因?yàn)樯钪獰o(wú)法改變。自己沒(méi)辦法錄取，很無(wú)奈．那算了，不要再傷心，這只是人生的一個(gè)挫折，用雨后天晴的心態(tài)來(lái)面對(duì)，美好一定會(huì)出現(xiàn)。因?yàn)閷?duì)錄取的重視，我傷心許久才想明白，都沒(méi)辦法了，開(kāi)心點(diǎn)把，笑一笑。說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)還有點(diǎn)不開(kāi)心，當(dāng)寫(xiě)下這文章時(shí)，我有想明白了，心也變得舒坦。
雨后天晴高中作文 篇8
云是白色的，但這白中似乎參雜了許多，整片云層看起來(lái)非常沉重，浮在半空中，卻怎么也掉不下來(lái)。
天空連著太陽(yáng)一起都被云擋在了身后，但又不知從何處透出來(lái)的光把天地照亮。仿佛有一層薄薄的紗籠罩在天幕上，使整個(gè)天空灰蒙蒙的。風(fēng)吹在身上，冷意立刻布滿(mǎn)全身，瑟瑟發(fā)抖著。
宿舍里，隔了夜的空氣接受著風(fēng)的洗禮，懷著一個(gè)好心情，出門(mén)，準(zhǔn)備迎接考試。昨夜，剛得知試卷不會(huì)很難，所以我以為這次一定可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
但是，從今天早上起，好像事事皆不盡如人意，今早聽(tīng)說(shuō)，別人下午考完試便可以放假回家，只有我們需要再讀五天課，心中滿(mǎn)是不快。但是我還是調(diào)整好心情，用最佳的狀態(tài)迎接考試。
一陣鈴響起，鴉雀無(wú)聲；又一陣鈴響起，熱血沸騰……
坐在位置上復(fù)習(xí)，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)那道題的答案，我放下書(shū)和他們一起討論，而結(jié)果居然是：我錯(cuò)了，是因?yàn)榇中腻e(cuò)了。本以為這次可以沒(méi)有遺憾，卻不料我犯了致命的傷害。因?yàn)檫@個(gè)，導(dǎo)致我的失意，可是我反反復(fù)復(fù)的檢查過(guò)了，卻怎么都沒(méi)檢查出來(lái)，只怪我太輕敵了。
那一刻，我再也開(kāi)心不起來(lái)了，呆呆地坐在椅子上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力讓自己平靜下來(lái)，拿起書(shū)，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去，終于，淚——奪眶而出。但我又不得不強(qiáng)顏歡笑，淚止住了，心里卻空落落的，失落感不期而至。
該是回寢室的時(shí)候了，出了教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)下雨了。雨絲有氣無(wú)力地，任由風(fēng)擺弄著，毫無(wú)反抗之意。
天依舊是灰蒙蒙的，那光也消失殆盡，周?chē)慕ㄖ路鹗Я松�，在雨中狂妄地大笑著，好像是在嘲笑我。冷冰冰的雨下著，冷酷的風(fēng)刮著，無(wú)情的云層依然不讓天空和太陽(yáng)重現(xiàn)。在這一切的一切中，我顯得多么得渺小無(wú)助。
給媽媽打一個(gè)電話(huà)，做好被罵的準(zhǔn)備，卻不料我得到的是她溫柔的囑咐。她讓我不要再擔(dān)心，不要影響了下午的考試。沒(méi)關(guān)系的，畢竟后悔也沒(méi)用了。她的話(huà)讓我吃了一顆定心丸。
漸漸，我從灰色的世界走了出來(lái)，又回到這五顏六色且美好的環(huán)境中。
這個(gè)中午，我嘗試著不去想它，把注意力放在下午的考試中去，不要讓自己再受一次灰心喪氣。
下午，我?guī)е⑿M(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一切問(wèn)題迎刃而解，筆下生風(fēng)般地寫(xiě)完了試卷。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)窗外竟陽(yáng)光明媚，雨停了，風(fēng)柔和了許多，云也漸漸消散，太陽(yáng)嵌在湛藍(lán)如畫(huà)的天空中，心中被隱藏起來(lái)的失落也被這治愈了。
一次狂風(fēng)暴雨并不可怕，它的背后又是陽(yáng)光燦爛。
初一：陳健兒
點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活，讀來(lái)令人倍感親切；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是，文中部分語(yǔ)言有些直白樸實(shí)；寫(xiě)作手法有些單一。
作者可以多使用些不同的修辭方法，使感情和心情的表達(dá)能夠更加自然，繼續(xù)加油吧~
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
雨后天晴高中作文 篇9
剛落完雨的深秋，地面上的水滴聚在一起，微微的太陽(yáng)光照在水滴上。像珍珠一樣明亮。 像是約定好的一樣，水滴順著枝葉的根部一滴一滴滴下來(lái)，樹(shù)葉是經(jīng)不住在殘酷冰涼的秋風(fēng)里隨風(fēng)舞動(dòng)。只能一片一片又一片緩緩而地。這樹(shù)葉仿佛和我相同，我似乎也經(jīng)受不住這殘忍的事實(shí)。我因在公園奔跑，變的狼狽。我奔跑的步伐減慢了。突然想起那一疊的成績(jī)單，上面明顯得標(biāo)著紅色的叉號(hào)。似乎心中那塊柔軟的地方在流血。
這時(shí)，我的臉頰有些濕潤(rùn)，我加快了速度。迎面吹來(lái)的風(fēng)使我的臉頰格外生痛。 這時(shí)，當(dāng)我跑到公園一片偏僻的樹(shù)林時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我并未來(lái)過(guò)這里。這里的樹(shù)不知未何。不同于其他樹(shù)木，這個(gè)時(shí)節(jié)，這些樹(shù)還擁有著碧綠色的樹(shù)葉，它們互相掩映著，甚是好看。冰冷的微風(fēng)拂過(guò)，并不像外面一樣寒冷。反而有些溫暖。我懷著好奇走向了林子的深處。 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條小溪。一個(gè)小女孩蹲在溪邊，她穿著一件粉紅色的毛衣配著一條淺藍(lán)色的牛仔褲，褲邊的顏色褪去了一點(diǎn)。
似乎穿了許久。一雙紅色的小皮鞋使她更引人注目。粉嫩的小臉使她格外純美。 我走了過(guò)去，問(wèn)她：你在干什么？ 她沒(méi)有看我，答說(shuō)：用樹(shù)葉疊小舟。說(shuō)完，她把她剛疊完的小舟放到了溪中。 我說(shuō)：小妹妹你快回家吧！它漂不出去的。 小女孩繼續(xù)疊，說(shuō)：不，只要有水它就會(huì)漂到目的地。 之后幾天，那個(gè)小女孩每天都來(lái)漂小舟。四天后，她頑強(qiáng)的毅力打動(dòng)了我。第五天，我想謝謝她，可是她沒(méi)有來(lái)。我打聽(tīng)這個(gè)小女孩，可是他們都說(shuō)沒(méi)有這樣的一個(gè)人 雨后，太陽(yáng)顯現(xiàn)出來(lái)。小舟隨著水流、漂向了遠(yuǎn)方。像我一樣努力到達(dá)目的地。
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