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老師的小助手作文500字（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的老師的小助手作文500字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
老師的小助手作文500字 1
她，穿著一件粉紅色的外衣，留著一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。你瞧，她正在耐心地給同學(xué)們講題呢。想知道這個女孩是誰嗎？她就是咱班老師的小助手——小萱。
大伙兒給她取了個綽號“張老大”。你可別笑，這可真名副其實(shí)�！皬埨洗蟆彼龑W(xué)習(xí)好，品性好，每次考試1，2名的寶座總是被她奪得。這可讓我又羨慕來又嫉妒。
你瞧，光榮欄上又有她的名字，剛才，老師又把她好好表揚(yáng)了一番�？杉刀适羌刀�，翻開她的作業(yè)，再看看那手美觀而規(guī)范的字，你又不得不心悅誠服�。�
我們班的小萱不僅學(xué)習(xí)好，她對一些品性不好的`同學(xué)可還有一招好辦法呢。這個同學(xué)又范了錯，“張老大”毫不客氣，一把把這個同學(xué)拉到自己的座位上，雖然說屈屈一個女同學(xué)，可這勁兒啊真大的�？�，這時，她眉頭緊鎖，像一位女警察正在審問犯人一樣嚴(yán)厲：“你老實(shí)交代，我就暫時饒饒你，要是你不說嘛，就別怪我手下不留情�！薄胺溉恕毙捏@膽戰(zhàn)，“女警察”振振有辭，你說他還招不招？
以后，犯錯的同學(xué)越來越少，要是還有人執(zhí)迷不悟，她一個“河?xùn)|獅吼”就把你嚇得魂飛魄散，再不聽她就一個“飛毛腿”向你踢來，所以，小萱給老師減輕了許多負(fù)擔(dān)，五三班少不了她，老師也少不她。
對于男生來說，小萱是個“危險人物”可她是我的好朋友。在學(xué)習(xí)上是我的競爭對手，加油！我一定要努力努力再努力，爭取趕上她，并且超越她。
老師的小助手作文500字 2
我們這一生中，有20幾年的時間會在學(xué)校中度過，在這個期間內(nèi)，我們會遇到各種各樣的老師。我們作為學(xué)生，一定要成為教師最得力的小助手，幫助老師做事，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)，讓他們休息一會兒。而我，就是這樣一個小助手。
每天早晨，我早早地來到學(xué)校里，帶領(lǐng)大家讀書，幫老師管理早讀秩序。下課，我快速地把作業(yè)收齊，遞到老師的辦公桌上。我主動幫助那些成績較差的'同學(xué)，讓他們默寫、背書、抄寫，幫助他們提高成績。讓老師少費(fèi)一些心思。上課了，我專心聽講，讓老師少生氣。老師有時候讓我?guī)退犭娔X，拿東西或搬作業(yè)，改試卷，我都會非常樂意，引以為豪。因?yàn)�，幫助老師是我們學(xué)生應(yīng)該做的。我們不應(yīng)該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手，努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找到工作回報老師的一片苦心，報答他們的教育之恩。
我們不但要幫助老師，還要幫助別人，只有天天去幫助別人，才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦，讓整個世界充滿希望和快樂，讓我們的世界更美好。
老師的小助手作文500字 3
度過了炎熱而又漫長的暑假，我要升上四年級了，有了新的教室，新的桌椅，也有了許多新書，新的學(xué)期我要有新目標(biāo)和新的收獲。
回顧前三年的小學(xué)生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收獲，我不僅收獲了大量的知識，還收獲了老師的教導(dǎo)和同學(xué)間的友誼。學(xué)語文可以讓我更自由地遨游在書的海洋中，體會閱讀的'樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)可以讓我反應(yīng)更靈敏；學(xué)英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學(xué)科學(xué)讓我更熱愛大自然……這三年的收獲著實(shí)不易，不知道升入四年級會是怎樣的呢？
大家都說四年級是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我再不抓一把的話，等上了五年級就沒機(jī)會超過別人了。想要把握好各科知識，不是那么容易的，必須付出加倍的努力。我會在新學(xué)期里繼續(xù)競爭班干部爭取當(dāng)好老師的小助手，幫老師做好每一件力所能及的事：幫班級發(fā)本子、收本子、打掃教室等等。在這個學(xué)期里我要多運(yùn)動、健康飲食不讓流感癥狀出現(xiàn)在我的身上，這樣我不僅可以完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)還能鍛煉身體讓身體越來越強(qiáng)壯。
老師的小助手作文500字 4
每當(dāng)看到我們的班主任盧老師認(rèn)真地給我們講習(xí)題，不停地改作業(yè)，課間和午間還要耐心地教導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，真的很辛苦。那時我就很想幫老師分擔(dān)一些。這學(xué)期，我真的成為了老師的小幫手，當(dāng)上了副班長，別提有多高興了。
但是高興之余，我又有點(diǎn)擔(dān)心，第一次當(dāng)班干部，我有能力做好老師的助手嗎？后來盧老師悄悄地提醒我，作為班干部要讓同學(xué)們信服你,可以從三個方面入手：一是學(xué)習(xí)好；二是守紀(jì)律；三是要看你的管理方法。我都一一記在心里。
這星期一輪到我值日，下午盧老師外出聽課去了，臨走前交給我和班長一個任務(wù)，那就是管理好班級，提醒同學(xué)們文明活動，維持好眼保健操的紀(jì)律，值日結(jié)束要檢查好教室和包干場地。半天下來，我還真累��！但是看到同學(xué)們平平安安地背著書包出校門，沒有人違反紀(jì)律，班級沒有扣紀(jì)律分，我很高興，因?yàn)槲页錾赝瓿闪吮R老師交給我的'任務(wù)。當(dāng)我最后一個走出教室的時候，我不忘再次檢查了一遍電燈和窗戶，才放心地把門關(guān)上。
經(jīng)過幾次獨(dú)立的鍛煉，我漸漸體會到了老師的辛苦，也慢慢明白了班干部除了要以身作則，還要注意管理的方法，這樣才能真正成為老師的好助手。
老師的小助手作文500字 5
她，就是我們的班長——楚楚。她很盡職，管理著整個班級。她戴著一副厚厚的眼鏡，整日里都笑容可掬，待人接物也是和藹可親的。要是有誰找她幫忙，她一定會同意。但是她生氣時可就不一樣了，通常她會從眼鏡的頂端逼視別人，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，直到你膽戰(zhàn)心驚、舉手投降為止。
有一次中午，茅老師出去了，教室里起初很安靜，只能聽見同學(xué)們均勻的呼吸聲和寫字的沙沙聲。過了一會兒，教室里就傳來了蚊子般的`嗡嗡聲。見茅老師還沒回來，聲音就由嗡嗡聲升級變成了喧嘩聲，甚至有同學(xué)走來走去。再后來，就變成了打鬧聲，聲音越來越響了，不僅是隔壁班級聽見了，連我們樓下的班級也聽見了，教室里鬧翻了天。我們幾個班干部連忙制止旁邊吵鬧的同學(xué)，卻只是杯水車薪，大家都沒有把我們的話聽進(jìn)去。
只見班長楚楚拿出她的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼，大喝一聲：“安靜！”大部分同學(xué)都被嚇了一跳，立刻安靜下來，開始做自己應(yīng)該做的事情�？墒怯行┩瑢W(xué)就是不聽，依然我行我素。班長宣布：“如果再吵就要記名字了！”這時，所有的同學(xué)默不做聲了，因?yàn)榘嚅L是不會食言的。
她還會幫老師去做很多事情，如：搬大堆的作業(yè)、通知同學(xué)去辦公室等等，有她在，老師就輕松多了，真是一位不折不扣的小助手。
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