梧桐樹葉作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的梧桐樹葉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
梧桐樹葉作文1
我非常喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹葉，它是我們這個(gè)城市中最常見的一種樹葉，我覺得它非常的漂亮。因?yàn)樗o我們城市添加了多彩和美麗，所以我非常喜歡它。
梧桐樹的葉子像一顆正在燃燒的火花，整棵樹就像一座火山。它被秋風(fēng)吹落時(shí)更像一群翩翩起舞的黃蝴蝶。梧桐樹的葉子到了秋天就會(huì)被秋風(fēng)吹落。秋風(fēng)像一個(gè)大壞蛋，把梧桐樹的“寶寶”抱走，“寶寶”在空中死死的盯住“媽媽”�！皨寢尅辈蝗绦目粗摹皩殞殹北凰に溃婉R上轉(zhuǎn)過頭去不敢看，正好我從這里經(jīng)過，接住了這可憐的“寶寶”，重新放回它“媽媽”的懷里。梧桐樹馬上發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是它在對(duì)我說：“謝謝你!救了我的寶寶�！蔽椅⑿Φ叵蛩鼈凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的芽，在春風(fēng)和春雨的滋潤(rùn)下慢慢長(zhǎng)大。夏天，梧桐樹葉變深綠了，梧桐樹變成一顆茂盛的大樹。秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃，秋風(fēng)一吹葉子就飄落下來，像一群黃蝴蝶在空中飛舞。冬天，梧桐樹的葉子早已落完，只剩下一顆顆赤裸裸的樹枝。每年都是如此變化，周而復(fù)始。
我喜歡梧桐樹葉是因?yàn)樗軓?qiáng)。它像一顆熊熊燃燒的火花，在我失意的時(shí)候重新燃起那樂觀和向上的信心。所以我非常喜歡它。
梧桐樹葉作文2
我家有一棵梧桐樹，上面掛滿了小巴掌。
春天，小巴掌帶上綠手套，在風(fēng)中擺動(dòng)。
夏天，小巴掌張開五指，像一把撐開的小綠傘，給人們擋陽(yáng)光。
秋天，小巴掌紛紛舞落，變成一條金河。如果我在金河里游泳，那一定很舒服。
冬天，小巴掌被埋在地下，它在等待春天的到來。
梧桐樹葉作文3
昨天，梧桐樹上的葉子還是嫩芽，嫩芽的顏色是很淡的綠色。昨天晚上，下了整整一夜的春雨，梧桐樹上的葉子長(zhǎng)出來了，葉子的顏色是淡淡的新綠色，像一只只綠色的小手在鼓掌，又像一顆顆綠色的小星星，一陣風(fēng)吹來像揮舞著手在歡迎我們呢！梧桐樹上面的葉子有些還沒有長(zhǎng)出來，上面還有一些是小嫩芽，梧桐樹下面的葉子長(zhǎng)的有一點(diǎn)茂盛。閉了眼，我仿佛看見了夏天的梧桐樹，葉子很濃密茂盛，一棵棵像連起來似的，像一個(gè)綠色的大涼篷，真是綠樹成陰��！
這就是生命的氣息！
這就是春天的梧桐樹！
梧桐樹葉作文4
在這金風(fēng)送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹��！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。
梧桐樹葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的五角星，拿起來就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就像城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來輸送營(yíng)養(yǎng)了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右.枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來�！蔽蚁耄@些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！
梧桐樹葉作文5
初冬的 梧桐樹葉，像一只只黃色的小鳥，要飛往南方而停息在樹梢上。風(fēng)微微一吹，就有幾只飛落在地上，似乎休息好了，下來找東西吃。
昨天，初冬的風(fēng)好像有什么不高興的事， “呼!呼!”地使勁地吹著。梧桐樹的葉子又似蝴蝶般飛舞著徐徐落下。
不一會(huì)兒，馬路兩邊堆滿了梧桐樹葉，好像給馬路鑲上了寶石做的花邊，美麗極了!
我最喜歡踩在梧桐樹葉上。
踩在梧桐樹葉上軟軟的，它發(fā)出的響聲沙沙的、脆脆的。偶爾有一點(diǎn)毛毛鉆進(jìn)你的褲腳里，弄得你癢癢得，可好玩了!
不只是我喜歡，我看見一位剛剛會(huì)走路的小寶寶.一位五歲左右的兒童……他們都在踩樹葉，大人滿臉疑惑。
可是，明天，不，幾個(gè)小時(shí)后，這些梧桐樹葉就要被那無(wú)情的掃把給掃進(jìn)垃圾桶。我多么希望，那些梧桐樹葉能在地上多待幾分鐘啊!
初冬的梧桐樹葉，我對(duì)你有種特別的感覺……
梧桐樹葉作文6
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子象小金魚的大尾巴，又象一把精致的小扇子，還象一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！
思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它象什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩(shī)情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！
梧桐樹葉作文7
在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問爸爸，才知道，哦，原來這是梧桐樹��！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來，仔細(xì)端詳起來。
梧桐樹葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的`五角星，拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來輸送營(yíng)養(yǎng)了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來�！蔽蚁�，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來呢！
梧桐樹葉作文8
今天，我?guī)砹艘黄嗤淙~，它的顏色像小草一樣綠，還外加一點(diǎn)金黃，像陽(yáng)光灑滿草地一樣。它的邊緣像被小動(dòng)物啃過，都是鋸齒狀的。葉片像一個(gè)大大的手掌，葉脈金黃金黃的，像一條條小溪，葉柄像植物的根。梧桐樹的葉片摸起來很光滑，我再聞了一下它的味道，一陣清香撲鼻而來，讓人覺得很清爽。樹葉如果能思考，我想，它就會(huì)幫小螞蟻過河，會(huì)幫小魚遮太陽(yáng)，會(huì)和小伙伴一起跳舞……多么有趣的夢(mèng)想！
梧桐樹葉作文9
秋天來了，秋風(fēng)呼呼的刮著，梧桐樹葉紛紛從樹上飄落下來。梧桐樹葉依依不舍地離開了媽媽，展開了他的歷險(xiǎn)記。
梧桐樹葉走啊走，看見遠(yuǎn)處有一只小甲蟲在哭泣。于是梧桐樹葉上前去問：“甲蟲妹妹，你怎么了？”小甲蟲斷斷續(xù)續(xù)地說道：“我要去看外婆，可是這條小溪擋住了我的去路。要是再晚點(diǎn)我就趕不上車了�！薄芭�，原來是這樣，讓我來幫你吧！”于是，梧桐樹葉變成了一只帆船。小甲蟲眉開眼笑，跳上了小帆船。不一會(huì)兒就到了河的對(duì)岸。小甲蟲笑瞇瞇地說道：“謝謝你樹葉哥哥，我要先去趕車了，后會(huì)有期。”小甲蟲朝梧桐樹葉揮了揮手。梧桐樹葉也向小蟲揮了揮手，說：“不用客氣，你快去趕車吧，再見！”
梧桐樹葉哼著歌朝前走去。忽然，她看見長(zhǎng)頸鹿姐姐在焦急得跑來跑去。于是他上前去問：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，你怎么了？”長(zhǎng)頸鹿姐姐焦急的說道：“馬上就要表演了，我的蝴蝶結(jié)找不到了，這下可完了。”突然，梧桐葉一拍腦袋，說道：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我可以來當(dāng)你的蝴蝶結(jié)�！遍L(zhǎng)頸鹿姐姐馬上舒展開了自己的笑容，捧起梧桐樹葉，放在自己的頭上，笑嘻嘻地說：“這個(gè)裝飾可真有趣。”梧桐樹葉和長(zhǎng)頸鹿姐姐表演完之后，已經(jīng)是晚上了，梧桐樹葉告別了長(zhǎng)頸鹿姐姐繼續(xù)他的旅程。
忽然一陣大狂風(fēng)刮來。梧桐樹葉來到了一個(gè)新的世界。梧桐樹葉開心地說：“啊，我又將會(huì)有一個(gè)怎樣的歷險(xiǎn)呢？”
梧桐樹葉作文10
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子;到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣!我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人!
思齊提示：沒有生活，就沒有作文;有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么?當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩(shī)情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧!
秋，悄悄的降臨了，因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹葉。
今天，我來為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹下，都會(huì)聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛來，慢慢地享受著這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹一層層，一串串，長(zhǎng)得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí)，總是會(huì)看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會(huì)感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”!在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢!
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