描寫我的好朋友作文5篇

　　朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。下面是小編給大家介紹的描寫我的好朋友作文，歡迎閱讀。

　　描寫我的好朋友作文1

　　每個(gè)人都有一位自己最要好的朋友，大家能猜到我最好的朋友是誰(shuí)嗎？你們肯定猜不到我最好的朋友是我爸爸。

　　我的爸爸今年36歲，不高的個(gè)頭，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，但是鼻梁上永遠(yuǎn)架著一副近視眼鏡，我最喜歡爸爸的鼻子了，我經(jīng)常調(diào)皮的用我的小手去捏他的鼻子，并搖來(lái)?yè)u去，爸爸總是裝著生氣的樣子說(shuō)：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你的小屁股。”我就嚇得一轉(zhuǎn)身跑掉了。我最害怕爸爸的胡子。爸爸親我的時(shí)候，就用胡子來(lái)扎我，癢死我了。有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。

　　記得有一次，我正在看我喜歡的電視頻道，爸爸下班了，就悄悄地藏到我的身旁，這時(shí)，我還不知道，突然，爸爸拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時(shí)的我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團(tuán)，爸爸在一旁像個(gè)大男孩似的喜滋滋地指著我說(shuō)：“膽小鬼�！�

　　每當(dāng)我考試考得不錯(cuò)，爸爸卻對(duì)家里人說(shuō)，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來(lái)了，在一旁的爸爸拉長(zhǎng)了嘴說(shuō)：“又失敗了。”

　　爸爸喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電視，上網(wǎng)，就說(shuō)看上網(wǎng)吧！爸爸下班一回家，就上樓打開(kāi)電腦上網(wǎng)、玩游戲，甚至在吃飯的時(shí)候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會(huì)端坐在電腦旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦，直到媽媽氣著說(shuō)：“睡覺(jué)不睡覺(jué)？”我拉拉爸爸，爸爸才依依不舍的離開(kāi)電腦。

　　這就是我最好的朋友——爸爸。你們是不是羨慕我有這樣一位好朋友？

　　描寫我的好朋友作文2

　　陳明楷是我上六年級(jí)時(shí)的好朋友，讓我先來(lái)介紹他吧。

　　陳明楷，姓陳，名明楷，號(hào)稱“東方明豬”，但外號(hào)卻是“老烏龜”。為什么說(shuō)他是“老烏龜”呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　他有一個(gè)很大很長(zhǎng)的頭，據(jù)我和彭浩源分析，他的頭類似烏龜?shù)念^，而他又總是背著一個(gè)很重很硬的書(shū)包，類似烏龜?shù)募讱�。他個(gè)頭不高，手腳頗短，跑起來(lái)慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個(gè)很具形象意義的外號(hào)誕生了。

　　陳明楷雖然長(zhǎng)相一般，體型偏胖，但他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他學(xué)習(xí)很好，特別是英語(yǔ)。我們學(xué)校的市外沖刺班淘汰考試，他一次也未被刷過(guò)，但最后很可惜，沒(méi)能考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)可算是數(shù)八數(shù)九的。

　　陳明楷還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我想在PSP上下載一個(gè)游戲，陳明楷得知后主動(dòng)對(duì)我說(shuō)，他有辦法可以下一個(gè)這個(gè)游戲的中文版，我就讓他幫我下。最后，他竟花了20元來(lái)幫我下這個(gè)游戲，并不用我還錢給他，而且他還笑著說(shuō)：“以后我們可以玩聯(lián)機(jī)了。”聽(tīng)到這話我想：“這人真夠義氣。”從此以后我們就成了好朋友。

　　現(xiàn)在，雖然我和陳明楷不在同一所中學(xué)上學(xué)了，但我堅(jiān)信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘、被磨滅。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；朋友分開(kāi)了，也有再相逢的時(shí)候。相信在未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)再相逢。

　　描寫我的好朋友作文3

　　人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手�！钡�我認(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)��?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。

　　她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的李卉姐姐。

　　李卉姐姐對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。

　　李卉姐姐心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量。”簡(jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的`房間里有一個(gè)諾大的書(shū)架，里面放著數(shù)百本書(shū)，仔細(xì)觀察還能看出書(shū)籍都分好類別。每一本書(shū)，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書(shū)筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書(shū)中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。”

　　這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)、回報(bào)身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　描寫我的好朋友作文4

　　我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇。

　　程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì)對(duì)我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說(shuō)上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”

　　要說(shuō)幽默，我一定會(huì)想到那節(jié)音樂(lè)課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉�？墒窃谶@時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“要不要欣賞程欣奇音樂(lè)家的名曲呢？”“好�。　蔽覞M口答應(yīng)。他裝模著樣一番后，開(kāi)始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團(tuán)結(jié)一心建祖國(guó)！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來(lái)。下課后，我準(zhǔn)備去買一本數(shù)學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說(shuō)！”說(shuō)完，他走開(kāi)了。我邊笑邊說(shuō)：“就不給你買！”你說(shuō)，我的朋友幽默嗎？

　　程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng)意。

　　一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒(méi)有米吃，更何況現(xiàn)在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，向鄭維嘉借米尺，誰(shuí)知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無(wú)其事的樣子，我笑了笑，低下頭來(lái)畫圖。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。

　　描寫我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子很高，扎著一個(gè)馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她便是我的好朋友——汪靜敏。

　　汪靜敏在我們班的成績(jī)很好，每次測(cè)試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的成績(jī)好，全憑“勤奮”二字。

　　記得一個(gè)星期天，我早早把作業(yè)做完了，就拿起皮筋，找了幾個(gè)小伙伴，一起去找汪靜敏，看見(jiàn)她正在寫字臺(tái)上做習(xí)題，我悄悄地和她說(shuō)玩皮筋去，原以為她會(huì)放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然埋頭做習(xí)題。真奇怪，她平時(shí)很愛(ài)跳皮筋的，今天是怎么了？我走過(guò)去說(shuō)：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢�！彼齾s笑著回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧。”我們就只好等，過(guò)了十幾分鐘，她卻還沒(méi)有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說(shuō)：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會(huì)就來(lái)好嗎？”她用手揉著額頭說(shuō)。我們只好先走了。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們出了個(gè)難題，我看了題目后，想了一會(huì)兒便算了出來(lái)，而李枝陽(yáng)還在皺眉凝思，我看她不會(huì)，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續(xù)思索，終于，她靈機(jī)一動(dòng)，“刷刷刷”用筆做了出來(lái)，這時(shí)，她笑了。

　　魚(yú)是水的朋友，鳥(niǎo)兒是天空的朋友汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩。

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