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我的新老師作文650字（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的新老師作文650字，希望對大家有所幫助。
我的新老師作文 1
暑假時聽說要換班主任，我心里的感覺就像打翻了五味瓶，到后來又聽說新班主任還是一位男老師時，我的心里更加忐忑不安了，上小學(xué)以來我的班主任就一直是女老師，一個男老師來做我們的班主任會是怎么樣：一定會很兇吧，一定是大大咧咧的，或者沒有女老師心細(xì)……
帶著所有的疑問，在開學(xué)前謝老師通知我去班級打掃衛(wèi)生，在那一天我認(rèn)識了謝老師，他是一個又高又大的男人，身高一米八，體重200多斤的`他站在你面前，你會立刻有一種壓迫感，他一頭毛茸茸的的卷發(fā)倒是給他增添了幾分可愛，黑黑的皮膚看起來很健康。
就是這個又高又大的大男人在和他接觸了十來天后我覺得他對我們的照顧就像自己的媽媽似的。每天放學(xué)我都會帶領(lǐng)著大家去等候區(qū)等待家長，而每次去等候區(qū)都要穿過一條馬路，在開學(xué)第一天放學(xué)前，謝老師認(rèn)真地對我說：“芯彤，你領(lǐng)同學(xué)們過馬路的時候一定要看清前面的車，我負(fù)責(zé)看著中間和后面的車，咱們分工配合�！蔽衣犃艘蔡貏e認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后每天放學(xué)后就能看到帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園的我，還有張開雙手，用寬大的身體像老母雞護(hù)著小雞們一樣，站在馬路中間保護(hù)著每一位同學(xué)的謝老師，這一幕深深地打動了我，我要比以前更加用心地做好帶領(lǐng)工作！
生活上細(xì)心照顧我們的謝老師，在教學(xué)時卻很嚴(yán)厲。幾天前，五（8）班的許老師不知道因?yàn)槭裁词屡u了五（8）班的所有同學(xué)，當(dāng)時謝老師在教室專注地批作業(yè)，他突然看見我們班的四個同學(xué)跑到教室外面去看著隔壁教室的熱鬧，這可一下激怒了謝老師，只見他飛快地沖到教室把四個同學(xué)拉了進(jìn)來，說：“五（8）班同學(xué)被老師批評已經(jīng)很難過了，你們還要去湊熱鬧，如果你們是五（8）班同學(xué)，你們會怎么想？"四個同學(xué)不吭聲了，這是我第一次看到謝老師那么生氣，我想他生氣的原因是要告訴我們學(xué)習(xí)做事都要管好自己，不要幸災(zāi)樂禍，要懂得換位思考吧！
關(guān)于我們和謝老師的故事一定還會精彩上演，未完待續(xù)……盡請期待……
我的新老師作文 2
舊學(xué)期過去了，經(jīng)過了一個快樂的暑假，我們迎來了新的學(xué)期，我們的語文老師也換了。
新任語文老師姓侯，1米5的個子，高高的鼻子上長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副花邊的眼鏡，看起來十分美麗。
侯老師很嚴(yán)格。侯老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格。有一次，有很多同學(xué)沒做作業(yè)，侯老師叫這些同學(xué)去辦公室打電話。其中，有個人叫魏悅榮，侯老師叫他打電話他不去打，侯老師一氣之下把他媽媽叫了過去，并對魏悅榮執(zhí)行了“思想教育”。
侯老師不但很嚴(yán)格，而且還很愛托堂。
星期五是大家最喜歡的一天，因?yàn)檫@一天的下午只上兩節(jié)課，4：05就放學(xué)了，大家回去就可以痛快地玩了�？墒�，自從侯老師來了，我們班的好日子就到頭了。不多上幾十分鐘的`課，絕對不會善罷甘休。這不，現(xiàn)在都快4點(diǎn)半了，壬仍在給我們講課�！岸ｂ忊彛 钡谌�(jié)課的放學(xué)鈴響了，我們都收拾好了書包，準(zhǔn)備百米沖刺。但侯老師還在聚精會神地講課文，毫無準(zhǔn)備放學(xué)的意思。同學(xué)們用期待的目光望著侯老師，希望侯老師早點(diǎn)講完課早點(diǎn)放學(xué)，侯老師對大家的目光視而不見，繼續(xù)講她的課文。時間一分一秒的過去了，不知過了多長時間。侯老師終于把這一課講完了。大家眼中又重新燃起希望，等待侯老師布置完作業(yè)回家。然而，侯老師卻說：“昨天的大家都寫得不太好，我占用大家一小會兒時間。”我想：一小會兒，就一小會兒。沒什么大不了的。但是，侯老師又讓同學(xué)一個個例好提綱。又把寫得好的則給我們讀了幾遍，讓我們點(diǎn)評。侯老師終于講完了。等我回到家都5點(diǎn)半了！
這就是我們的侯老師，一個嚴(yán)格又愛拖堂的老師！
我的新老師作文 3
您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學(xué)校給我們上課，但您依然時時惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：同學(xué)們，對不起，由于我身體的緣故，不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績。聽了您寫的這封信，很多同學(xué)都留下了感動的淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師�。〗鹄蠋�，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時不時逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們怎樣朗讀課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字�，F(xiàn)在，許多同學(xué)都按照您的方法，各方面的'能力提高了不少呢！金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時間，給我們輔導(dǎo)作文；您忍受著慢性病的折磨，堅持給我們上課；您想方設(shè)法，為我們開展快樂讀書吧等活動；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操。您用實(shí)際行動詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了無私奉獻(xiàn)的真正含義。金老師，您太累了，請您多保重身體。
金老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，痛痛快快活動。您對每個學(xué)生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個學(xué)生，也沒有虧待哪個學(xué)生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護(hù)。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會勤奮學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁，報答您的教誨之恩！祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！
我的新老師作文 4
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期到來了，我們的老師也換了。
她個子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同披著彩色外衣的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但時常散發(fā)出柔和的目光。她小巧的鼻子下，一張小嘴就如櫻桃般紅，這美若天仙般的外貌配上她那一頭時尚的`長發(fā)，讓人眼前一亮。
黃老師上課非常的有趣。比如說有一次，有幾個同學(xué)訓(xùn)練去了，黃老師就坐在吉秋燕的位置上給我們講練習(xí)冊。講了幾題，黃老師看了看張文軒的作業(yè)，好像想到了什么，就說自己的美術(shù)特別的好，現(xiàn)在要給我們畫一個仙女，說完就拿起粉筆在黑板上畫了一個小人。同學(xué)們都在下面竊竊私語:“這不是火柴人么，怎么會是仙女呢?”接著她又在仙女的身上畫了一條綢帶，笑著說:“美嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“美!好美啊!”黃老師一邊笑一邊又畫了一個火柴人，還正在飛，接著她又在上面畫了好多條綢帶，露出一個詭異的笑，問:“你們猜猜這又是啥?”有好幾個同學(xué)說是木乃伊仙女，教室里頓時哄堂大笑。
突然黃老師變得嚴(yán)肅起來，語重心長地說:“你們知道我為什么要畫這個嗎?那是有原因的。這個仙女身上只有一條綢帶看起來很漂亮，就像一個適當(dāng)連筆的行楷字;第二個仙女身上纏滿了綢帶，既飛不起來，又難看，就像你寫的字很潦草，處處連筆就會失去美感，希望大家以后一定要把字寫好看!”大家這才明白了黃老師的意圖。
開學(xué)到現(xiàn)在，足足有一個月多了，我對黃老師的了解也越來越深。我非常喜歡黃老師，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，也把我最好的一面展現(xiàn)給她看。
我的新老師作文 5
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在蟬兒疲憊的鳴叫聲中，我迎來了新的四年級，也迎來了新的老師們。
“美女”班主任
要問我們班上的哪位老師最漂亮，那非我們的班主任莫屬。她披著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一副黑框眼鏡讓她更具有知識女性的風(fēng)采。皮膚白皙，鼻子下面是一張紅潤的嘴巴。開學(xué)第一天見到她，我對她的印象就是，應(yīng)該沒有哪一位同學(xué)不會喜歡這位老師吧？
最嚴(yán)肅的老師
你猜我們班哪一位老師最嚴(yán)肅？是數(shù)學(xué)老師？語文老師？都不是，是英語老師。英語老師身材比較圓潤，剪著一頭齊肩發(fā)。不太喜歡笑，也戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問的.樣子。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時，我們都以為她是語文老師，但是一上課，聽到她說出一口流利的英語，才知道她是一位英語老師。對于我們的點(diǎn)滴語法錯誤，她都會毫不留情地指出來，大家學(xué)習(xí)起來也不敢馬虎了。
幽默的老師
最幽默的老師必須得是我們的語文老師。他有一對濃濃的眉毛，下面是雙大……不不不，是一雙小眼睛。鼻子旁長著許多小痘痘。他說話可風(fēng)趣幽默了。有一次，一位同學(xué)上課老是看著地板。語文老師說了一句：“這么帥的老師不看，看地板干什么呀？地板上有黃金呀！”頓時，全班同學(xué)都哄堂大笑。我偷偷地發(fā)現(xiàn)，就連老師他自己也笑得人仰馬翻。跟著這樣的老師學(xué)習(xí)，我覺得自己的表達(dá)能力變強(qiáng)了。
這就是我的新老師們，有的青春美麗，有的嚴(yán)肅嚴(yán)格，有的幽默風(fēng)趣。我希望在這三位老師的帶領(lǐng)下，我的成績能“更上一層樓”！
我的新老師作文 6
九月，隨著秋天的到來，初中生活也終于來了。在學(xué)校的每一天，我都過得非常充實(shí)，并且，我也結(jié)交了一些新朋友。
他個子不算太高，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的嘴和每天都在思考各式各樣問題的.大腦，就構(gòu)成了一張帥氣，惹人喜愛的臉。
他給我的印象十分深刻，尤其是：他樂于助人。我常常會遇到一些難懂的題目，總是百思不得其解，這時候，我就會去尋求他的幫助。他看見了我，便讓我坐到他的椅子上去，他則是站在一旁滔滔不絕地為我講解題目。厲害的是，他每次講題都很全面，總能讓我恍然大悟。在我接到老師的任務(wù)時，他也經(jīng)常跟著，想為我分擔(dān)些事情。
除了樂于助人，他還有很多好品質(zhì)，比如說虛心接受建議，學(xué)習(xí)專注等。下面這件事就表現(xiàn)出了他的這個品質(zhì)。
他很喜歡練習(xí)書法，字就跟字帖上的一模一樣。他以前跟我在同一個書法興趣班，不管嚴(yán)寒還是酷暑，他每次都不會曠課請假，練字總是聚精會神。有一次，他正在練字，我往他的書法練習(xí)紙上一看，覺得有兩個字，稍微有點(diǎn)斜，就指了指這幾個字。突然，我想到，我這只“書法菜鳥”居然敢指出他的缺點(diǎn)，他可能會不屑一顧，或者暴跳如雷，可他皺了皺眉，仔細(xì)地端詳了一番，又重新寫了一遍。這時已經(jīng)寫得很完美了，可他改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止，然后他又繼續(xù)練習(xí)起了其他的字。
我十分珍惜友誼，我認(rèn)為卞梓琪就是我最好的朋友與同學(xué)，這幾天我跟他互相認(rèn)識，我們已經(jīng)是棒打不散的鐵哥們兒。他細(xì)心，學(xué)習(xí)優(yōu)秀又有才華；他虛心，迎難而上不怕困難。在難過時給我快樂，在傷心時給我溫暖。
我的新老師作文 7
早在暑假時，我就聽說要換老師了，這不，開學(xué)了，那令我期待的新老師也一個個登上了場！第一個登場的是數(shù)學(xué)老師。
說實(shí)話，我們是真的舍不得原來的老師，她教的的確很棒，但我們作為學(xué)�；鶎拥膶W(xué)生，也就口頭表達(dá)一下不滿，卻不得不服從學(xué)校的安排，唉，官大一級還壓死人呢，更別說大這么多級了，萬幸的是，新來的數(shù)學(xué)老師也不錯，是位女同志，她講課特別細(xì)致，恨不能把每一道題、每一個公式都分解到分子層次來講解。
當(dāng)然，她最出色的還是“說教”，給我們上的第一節(jié)課就是“哲學(xué)課”，聽的大家云里霧里，哈欠連天，唉，她不當(dāng)班主任都可惜了，看來我們十二班的確是太調(diào)皮了，學(xué)校竟然出動了兩位班主任來管我們！化學(xué)老師第二個登場，這是一個脾氣特別好的男老師，閃亮亮的燈泡頭頂是他的招牌特征，唉，這也怪不得人家，只能說他的父母遺傳給他的智商太高，聰明絕頂嗎！都說新官上任三把火，他也是用三件事“收買”了同學(xué)們的人心。
他先是做了兩個小實(shí)驗(yàn)，這的'確讓不少同學(xué)產(chǎn)生了興趣，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，一道道好奇、興奮的目光看向化學(xué)老師。但這點(diǎn)兒小伎倆并沒打動我，不過他接下來的一句話卻戳到了我的軟肋！他說，他打包票只要我們在初三上學(xué)期跟著他好好學(xué)，等初三上學(xué)期結(jié)束時，我們就可以用身邊的普通材料自己調(diào)配出黑火藥！
不只是我，幾乎教室里所有的男生在聽到“黑火藥”三字時，都齊刷刷地抬起了頭，用熾熱的眼神盯著化學(xué)老師，當(dāng)然，這其中也有不少女漢子！哈哈，就憑這黑火藥，化學(xué)老師，以后我就跟著你干了！新?lián)Q的四位老師中，我已介紹了兩位若想了解其他兩位老師，且聽下回分解！
我的新老師作文 8
新學(xué)期又開始了，可是我最愛戴的班主任戴老師調(diào)走了。我的情緒很低落。幸好，同學(xué)張藝可的媽媽金老師擔(dān)任我們班的語文老師。而金老師要待產(chǎn)二寶，我們班只好請來一位新的語文老師──朱老師。
朱老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛，雖然她的眼睛不是特別大，但是掃描起來很快哦！她長著一張櫻桃小嘴，聲音很甜美，頭發(fā)很長很長，像瀑布一樣垂下來。我一看到朱老師的長發(fā)，就想起了童話中的萵苣姑娘，因此，暫時藏起了對戴老師的思念之情，也就喜歡上了“萵苣姑娘”——朱老師！
朱老師上課很幽默，在學(xué)習(xí)《觀潮》中的生字“薄”的時候，她說：“‘薄’的第九畫是橫折，不是橫折勾，沒有溝的。如果你們寫錯了，我可看得一清二楚，因?yàn)槲矣兴闹谎劬Φ呐�。我的眼睛一掃，就把你們的字掃得清清楚楚，你們寫字的時候可要認(rèn)真點(diǎn)哦�！敝炖蠋熯@么風(fēng)趣地一講，我對“薄”字的的字形就記得更深刻了！
朱老師上課不僅幽默，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。也是在上《觀潮》這一課的`時候，全班同學(xué)把“悶雷滾動”的“悶”讀成了“mēn”。晚上，朱老師在微信群里提醒我們“悶”是多音字，文中應(yīng)該讀第四聲，并告訴我們說第二天會再指導(dǎo)大家讀的。第二天早自習(xí)的時候，同學(xué)們都到齊了，朱老師在黑板上寫了四個大大的“悶雷滾動”，帶我們跟著她讀，再叫我們個別讀，開火車讀，一起讀。直到每一個同學(xué)都讀正確為止。
我想說，戴老師、金老師，這位新老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，你們就放心吧，我們一定會努力學(xué)習(xí)的。
我的新老師作文 9
今年九月剛開學(xué)，就得知換掉英語老師的事情。我既激動又擔(dān)心，萬一英語老師很嚴(yán)厲怎么辦？萬一老師聲音太小導(dǎo)致我們聽不到怎么辦？一個個問題使我對新老師越來越期待了。
正當(dāng)我遐想之際，突然有一位同學(xué)說：“英語老師來啦！”我急忙坐好。我們期盼已久的英語老師終于來了。喏，小小的嘴，胖胖的身材，一看就是一個很憨厚的老師。我剛對這位老師增加幾分好感，她就立馬布置了許多要求：比如說默課文啦，默單詞啦，總之比張老師的要求提升了許多。我暗自咂嘴，看來老師給我們的任務(wù)還是很多的嘛！我的同桌倪宇凡嘀咕道：“完了，我以后上課還怎么睡覺呀！”我對她的好感度一落千丈，布置這么多作業(yè)，是想把我們累死嗎？我失望地垂下了頭。
轉(zhuǎn)眼間，新的一天到來了。我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課是英語課。我的好心情頓時沒了，切，走著瞧！
悅耳的上課鈴聲響起，我小聲念叨著：“煎熬的四十五分鐘趕緊過去吧……”
李老師來了，一來就為我們復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，她的`課講得很細(xì)致：首先畫了一個時間軸，為我們講幾種時態(tài)，然后講這幾種時態(tài)的用法，接著著重講述了現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成形式以及人稱變化，最后強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時動詞隨著人稱變化。我漸漸聽得入了迷，她上課也很有方法，為我們講解元輔音時，把元音比作韻母，把輔音比作聲母，讓我們一秒就明白。
新老師的到來，讓我喜歡上了英語課。讓枯燥的英語變得有趣，相信我們班在這位李老師的帶領(lǐng)下，氣氛會變得活躍，成績也自然而然的提升上去，想到這里，不免興奮起來，忍不住想夸夸李老師：你真棒！
我的新老師作文 10
新學(xué)期開學(xué)，我們換了一個新的英語老師，這個老師很特別。
第一節(jié)英語課，老師左手拿著書，右手拿著一個白色的小電扇慢慢走上講臺。我看著這位大眼睛、長頭發(fā)的老師覺得她很面熟。哦，我終于想起來了，這不就是以前教我們?nèi)昙売⒄Z的老師嗎？我記得她超兇的。這時，老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在說話，瞬間露出嚴(yán)肅的表情，指著那位同學(xué)大聲吼道：“你給我站起來，誰讓你說話的！”那個同學(xué)被嚇得站了起來。然后，老師走到他身邊用十分夸張的溫柔語氣說：“下次我讓你站起來，你不想站時可以說，老師，我長得這么帥，我不想站。”瞬間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)下巴都要碰到地了，那位同學(xué)更是驚訝。隨后，是一陣哈哈大笑。老師又來了句“呵呵”，讓我們更快樂了。
上課時，老師把風(fēng)扇放到講臺上扇。過了一會，老師走到旁邊，超出了風(fēng)扇的`范圍，扇不到風(fēng)了。她氣呼呼地拿起電扇，往桌子上輕輕摔了一下，說：“我走到哪里，你就跟到哪里，聽——到——了——沒——有！”教室里又是一陣哄堂大笑。快下課時，老師布置好作業(yè)，并告訴我們下節(jié)課檢查，就走了。
第二節(jié)課，老師檢查作業(yè)了。到我時，老師防不勝防地來了一句：“大姐，交作業(yè)了�！蔽铱扌Σ坏玫卣f：“我是男的，不是女的�！崩蠋熍牧艘幌履X袋，說：“哦，我知道了�！碑�(dāng)我覺得脫離尷尬時，老師說：“你是女的不是男的。”我們又講了幾句，直到批好我的作業(yè)才結(jié)束。當(dāng)時，全班同學(xué)的笑聲都把屋頂震塌了。
喔！我們的英語老師原來是讓人歡喜的搞笑之星��！
我的新老師作文 11
上學(xué)期 我們以前的班主任熊老師調(diào)走了，這學(xué)期學(xué)校重新給我們安排了一個班主任。我在心里不停地猜測著：這會是一位什么樣的老師呢？她長得什么樣子？脾氣好不好？
開學(xué)第一天，同學(xué)們正在教室里嘰嘰喳喳地討論著有關(guān)我們新老師的話題，就在這時，有一個人走進(jìn)了教室。她中等個子，一副圓框眼鏡后面有一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋勻稱，一頭烏黑的秀發(fā)披在肩后。她首先做了自我介紹：“大家好，我就是你們的'新班主任，我叫劉合云，你們可以叫我劉老師�！蹦晴H鏘有力的聲音立刻使教室鴉雀無聲。我們對我們的新老師有了一個初步的認(rèn)識。
經(jīng)過一段時間的接觸，我對劉老師有了更進(jìn)一步的了解。劉老師的課十分生動有趣，讓大家上課常常如身臨其境一般，調(diào)動了大家的積極性，都爭先恐后地發(fā)言，使課堂氣氛變得輕松活躍。
劉老師從一開始就告訴我們她對我們有兩個硬要求：一是靜，二是一定要誠實(shí)。劉老師時常提醒我們一定要做到這兩點(diǎn)，如果有人違反了，劉老師不但要教育他，還要給與一定的懲罰，以便加深印象。俗話說“良藥苦口利于弊，忠言逆耳利于行”就是這個道理。
劉老師布置作業(yè)很合理，每次讓我們在不知不覺中寫完了作業(yè)，而且一點(diǎn)也不感覺到累。在這樣輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們不僅學(xué)得快，還學(xué)出了效率。
劉老師已經(jīng)教我們快一個月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們班變了，不管是學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面，都變得那么的井井有條。因?yàn)閯⒗蠋煿芾砗昧宋覀兊陌囡L(fēng)，端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，才使我們這學(xué)期有了這樣好的開端！
我打心底里喜歡我們的新老師，并由衷地感謝老師所為我們付出的一切！
我的新老師作文 12
Hello，everyone！這是一個新的學(xué)校，有新的學(xué)生、新的老師、新的……鐺鐺鐺鐺！這是我們親愛的數(shù)學(xué)老師——樂老師——有點(diǎn)像海綿寶寶哦！
以貌取人是不道德的，而我就是一個不道德的人，原諒我的不道德，因?yàn)椋何姨痤^，印入眼簾的，是一張黃色的大臉。臉頰兩邊像是攪和的很細(xì)膩的蛋液蒸過后的樣子，一個個空氣泡在熱溫下緩緩上升，最后，突破蛋液的阻礙升入空中，留下一個個或細(xì)長或規(guī)則的圓坑。卻沒有月球表面的.隕石坑那么猛烈，那么深，淺淺的，是那么恰到好處。多么像一塊海綿��！當(dāng)他表達(dá)不滿時，眉頭隨之皺成一個川字，腦門上一條條曲線彎彎繞繞，或深或淺中，又有著規(guī)律，只是我們無法查尋。
一開始我不理解，這怎么會是一個數(shù)學(xué)老師呢？直到……
上課前，他不驚動撒歡的我們，只是默默的從后門走進(jìn)教室，悄悄地坐在教室后面的辦公桌上，靜靜地改作業(yè)。沒有訓(xùn)斥，也沒有阻攔，風(fēng)輕悄悄的。我想，這是一位老師對待學(xué)生的態(tài)度。
又是一堂數(shù)學(xué)課下，我去擦黑板，滿黑板的板書，紅白藍(lán)明明白白，整整齊齊的字與符號排在黑板上，像一棵棵筆挺的樹，方正，工整，圓潤，不張揚(yáng)。一條條知識點(diǎn)簡潔明了，一道道例題承載著希望。對于我來說，卻不怎么友好。一個個字符，一遍遍地擦，擦的我好生絕望。字似乎被孫悟空施了定身術(shù)，釘在了黑板上，怎么都擦不掉。我想，這是一位老師對待工作的態(tài)度。
“是誰居住在深海的大菠蘿里？海綿寶寶！方方黃黃伸縮自如，海綿寶寶……”
我的新老師作文 13
在小學(xué)，我們見過各式各樣的老師，不過他們只是你的舊識。而新識，則是你初中的全新老師。
讓我印象最深刻的是教生物的林老師。每次當(dāng)他走進(jìn)門，我們都會齊聲說：“生物老師好！”他只會瞪我們一眼，然后開懷大笑地說：“教生物的只能是‘生物老師了�。 比缓髸逡磺迳ぷ�，說：“同學(xué)們，上課了啊，今天我們講……”我坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著PPT，上面總會有好玩的事物。在不經(jīng)意間，我聽到老師口誤說獅子沒有生命，于是我告訴同桌：“班長，老師剛才說獅子沒有生命，他說錯了�！蓖缆犕旰�，偷偷地笑了起來。也有同學(xué)注意到了，站起來提醒老師：“林老師，您剛才說獅子沒有生命！”林老師不好意思地?fù)蠐项^，解釋道：“哎呀，年紀(jì)大了，弄錯了，不好意思啊。”說完，他又尷尬地?fù)蠐项^。我們?nèi)喽即笮ζ饋�，我也不例外�?/p>
因?yàn)槔蠋熓切碌�，所以上課方式也是新的，因此生物課也被稱為故事課。
上課前，我和前桌在聊天：“喂，我敢打賭下一節(jié)生物課林老師會講故事�！鼻白啦恍嫉乜戳宋乙谎郏骸澳挠羞@么多故事，我賭不講�！蔽覄傁朐僬f一句，林老師就已經(jīng)進(jìn)來了，他站上講臺的第一句就是：“同學(xué)們，我們先來講個故事，從前有一個小女孩……”我看向前桌，發(fā)現(xiàn)他也在看我，我像一只高傲的藍(lán)孔雀一樣高昂起了頭，像打贏了一場比賽。前桌卻猶如一只沒抓到老鼠的貓，灰溜溜地低下了頭。林老師講的故事讓我們捧腹大笑，我聽完還覺得意猶未盡，于是在心里默默地祈禱林老師再講一個故事，只可惜沒有靈驗(yàn)。
新的老師林老師給我們的生物課新添了不少的'樂趣。新的課堂的歡聲笑語是新老師帶來的。“新”用在林老師身上正合適。
我的新老師作文 14
新的學(xué)年，迎來了新的老師，有年長的物理馮老師，有年輕的數(shù)學(xué)何老師和化學(xué)董老師。
今天上午第二節(jié)課，和藹可親的何老師捧著一沓子可愛的卷子，眼帶笑意地走了過來，但在我們眼中，那就是眼帶一絲殺意的恐怖的何老師，捧著一沓可恨的令人厭惡的卷子走了過來。沒錯，這就是我們的新的“雙面人格”的何老師，據(jù)他說，他帶的.上一屆學(xué)生到畢業(yè)都沒有理解“和藹可親”這個詞語，甚至于走的時候，還抱著何老師大腿，讓何老師再踹幾腳才肯走。
馮老師，在網(wǎng)課中憑借著一句“幸福是奮斗出來的”火遍全班，在親眼看見他時，才發(fā)現(xiàn)所謂的“兇神惡煞”根本不存在，馮老師仿佛才是“和藹可親”的代言詞，與自稱“和藹可親”的何老師成了一個鮮明的對比。慈祥雖然淡不上，但也差不離了。
化學(xué)董瑩瑩老師也是一個年輕老師，因?yàn)槟贻p，所以那種肯與學(xué)生互動的親切感是無可比擬的，可能是這種親切，才讓我覺得化學(xué)簡單的比物理要簡單幾十信。所謂“HO”和什么“氫氫鋰鈹硼，碳氮氧氟氖”，張張嘴背背就行了，至于物理老師說的“物理是最好學(xué)的學(xué)科”，那我肯定是不信的，那個“超聲傳遞能量的應(yīng)用”，困擾了我許久，更別說以后要學(xué)習(xí)的密度，浮力，壓強(qiáng)了。數(shù)學(xué)老師說的“數(shù)學(xué)是最簡單的學(xué)科”，那更離譜了，光那個動點(diǎn)，我就已經(jīng)學(xué)成廢物了，還有那個方差算老大半天，結(jié)果還算錯了。這不，今天上午，我因沒有算完，錯了一道方差題。唉，我太難了！
這就是我們新迎來的三個老師，一個兇神惡煞，一個和藹可親，一個心生親切。
我的新老師作文 15
開學(xué)第一天，一位新的數(shù)學(xué)老師陸來給我們上課。他的名字叫盧。他有點(diǎn)黑胖，肚子很大，看起來和藹可親。簡單介紹之后，魯先生開始講課。他講得很精彩，我們都坐直了，仔細(xì)聽著。不知道什么時候風(fēng)停了，窗外的樹葉也沒有沙沙作響，好像要去聽陸老師講。
說到精彩的部分，陸先生俯下身子，脖子向前伸，眼睛睜得大大的，問我們：“對不對？”我們有些人只是點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來，每當(dāng)陸老師講到重點(diǎn)或者亮點(diǎn)的時候，他都會前傾，伸著脖子問我們：“對不對？”而且，你問的.時候，總是面帶微笑，眼神里充滿期待。那眼神就像在對我們說：“孩子，你還明白我說的話嗎？”可能是陸老師的姿勢有點(diǎn)夸張。我們有些人不再點(diǎn)頭，有些人會捂著嘴悄悄笑，有些人會把臉埋在書桌上笑。漸漸地，這成了魯老師的“招牌動作”�！罢信苿幼鳌币怀鰜�，大家都忍不住一邊捂嘴一邊笑。
正當(dāng)魯先生興致勃勃地說著話的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了正在桌上呼呼大睡的張，于是他悄悄地走上前去，輕輕推了正在酣睡的張幾下：“喂！這位同學(xué)，上課不睡覺！”一般情況下，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課睡覺會毫不留情的批評，但陸老師這么溫柔的叫醒張全偉還是第一次。因此，張從來沒有想到老師竟然叫權(quán)！看，他懶洋洋地伸了個懶腰。突然，全班笑成一團(tuán)，陸老師也笑了。微笑充滿了愛，讓我的心溫暖，就像三月的陽光.
陸老師對上課睡覺的同學(xué)那么寬容，讓我一下子喜歡上了他。我覺得這也是一個好老師的天才。讓學(xué)生先喜歡老師，學(xué)生自然喜歡聽老師講課。
我的新老師作文 16
天格外的藍(lán)，藍(lán)的透明，藍(lán)的清澈，藍(lán)中還滲透了一些瓷色。眼看步入三中已有兩月，初中壓力真大，可我為何如此笑顏如花？因?yàn)槲覍@個校園愛的深沉;為何對這片土地愛的深沉？那可要就從我的新老師說起了。
他，身材一般，風(fēng)度翩翩。帶著一副黑色邊框的眼鏡，眼睛中有深邃的眼窩，燕窩中有透出一雙炯炯有神的眼睛。身穿一件中式夾克衫，頗有紳士風(fēng)度。美中不足，就是老師的頭頂像個燈泡，提前亮了起來。他就是我們的班主任——小剛老師。
他對待學(xué)生言出必行，以身作則。他設(shè)立了班規(guī)，讓同學(xué)們遵守班規(guī)，說到做到。但不知哪個帶著書的身影，在班規(guī)中加上了兩條：班主任不得當(dāng)眾辱罵學(xué)生，否則寫800字說明書;班主任無特殊情況拖堂不得超過兩分鐘，否則值日教室衛(wèi)生一天。若你覺得這還不足以表現(xiàn)，那就耐心往下看：他說：“如果這一次月考咱們班能考到年級前三，那就請大家看一部電影”同學(xué)們聽了之后斗志昂揚(yáng)起來，一舉拿下了前三名！這部同學(xué)們正聚精會神的在看著《瘋狂動物城》咧！
他對待工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。他認(rèn)真的判閱每一個學(xué)生的作業(yè)，并用紅筆在上標(biāo)明點(diǎn)評以及日期。并指正我們的錯誤不像其他老師一樣，他不打不罵，用獨(dú)有的方式教化學(xué)生，使學(xué)生們對它莫名其妙的'生出一種敬畏之情。他積極提倡靜文化，他在班級搞活動，瞧！“我們提暢的靜文化不是讓大家念一念就了事，而是讓大家在靜中做事，做到靜能生定，靜能生慧......”
這就是我的新老師，一個學(xué)富五車、以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好園丁。
我的新老師作文 17
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了。在這一個金秋時節(jié)，我升入了三年級，認(rèn)識了很多新老師。其中，我最喜歡的是趙老師。
趙老師三十多歲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎著像花骨朵似的丸子頭。臉蛋又白又嫩，像雞蛋的二層皮似的。炯炯有神的大眼睛，黑寶石似的閃閃發(fā)光。高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。再配上她那紅色的長毛衣，看上去像一個仙女，顯得格外美麗。
趙老師對我們要求十分嚴(yán)格。如果在上課的時候有學(xué)生在下面搗亂，等到下課，她會把搗亂的同學(xué)狠狠地批評一頓，讓他認(rèn)識錯誤，并且及時改正。現(xiàn)在連班上最調(diào)皮的同學(xué)也不敢輕易制造“課堂悄悄話”了，像“小解放軍”一樣坐姿端正認(rèn)真聽講，真是“嚴(yán)師出高徒”。
你知道嗎？趙老師的眼睛還會“說話”。當(dāng)我在教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當(dāng)我寫字慢時，她的`眼睛好像在說：“寫快點(diǎn)，你最棒！”當(dāng)我考試不理想時，她的眼睛好像在說：“加油！下次你一定能夠考好的”……
趙老師不僅眼睛“會說話”，還有一顆非常愛我們的心。記得有一次，我身體不舒服，上半節(jié)課時就趴在桌子上。這時被趙老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，她從講臺上走下來，關(guān)心地問：“你怎么了？”“我不舒服�！蔽覠o精打采的回答。趙老師摸了摸我的頭，“呀！這么燙，這是發(fā)燒了�！壁w老師把我背到醫(yī)務(wù)室抓藥，并給我倒了一杯熱水，讓我把藥吃掉。我的心里暖烘烘的，趙老師真像我媽媽一樣。
雖然趙老師對我們有點(diǎn)嚴(yán)格，可一個月過去后，同學(xué)和老師感情越來越深，大家都相親相愛，像一家人一樣。
我愛我們的趙老師！
我的新老師作文 18
我們班的新老師漂亮、大方，講起課來生動、形象，我們都愛聽�？衫蠋熓莻�烈性子，自從她接班以后，同學(xué)們就一致評她為——“暴力分子”。
有一天，我同桌在英語課上搗亂，老師見了，白了他一眼，而后又若無其事地上課。我以為事情就到此為止了，可我萬萬沒想到，老師下課后把我同桌帶到了“死亡深淵”——辦公室。
老師的辦公室在三樓，我在一樓教室里看書。這時，一聲雷鳴般的訓(xùn)教聲響徹整個教學(xué)樓，聲音絕不比Vitas的海豚音低，嘈雜的教室立刻變得鴉雀無聲。
上課的鈴聲拯救了我同桌，老師回到教室，滿臉和藹，就像什么事都沒發(fā)生一樣繼續(xù)講課。我心里懸著的石頭終于落地了。
那扣人心弦的下課鈴聲又響了，老師和我同桌又上樓了。我和同學(xué)們驚訝得不知如何是好，怕老師把火氣發(fā)在我們身上，于是，我們逃命去了。
不知道是老師累了，還是批評完了，抑或是我同桌承認(rèn)錯誤的態(tài)度良好，在第三節(jié)下課后，整棟大樓才得以平靜。
老師太恐怖了！
開學(xué)后的第二周就是教師節(jié)。那天中午，恰好輪到我到老師的辦公室值日。我硬著頭皮走進(jìn)了這個被同學(xué)們稱作“死亡深淵”的辦公室。頓時，我被眼前的情景驚呆了。老師的辦公桌上堆滿一束束的鮮花，中間還有一堆帶著精美包裝的'小禮物。老師正在和穿著一高中校服的幾名學(xué)生有說有笑，我聽見老師在問他們學(xué)習(xí)累不累，還告訴他們要放松，不要有壓力等等。從他們的談話中，我知道了他們都是老師以前教過的學(xué)生，是特意回到母校來看望老師的。
回想起開學(xué)后，老師對犯了錯誤的同學(xué)批評得如此嚴(yán)厲的情景，再看看老師教過的這些學(xué)生們此時開心的笑容，我頓時明白了什么叫嚴(yán)師出高徒。
我的新老師作文 19
你是否曾經(jīng)遇到過，那么一位老師，在你需要幫助的時候，伸出一雙慈愛的手；你是否曾經(jīng)遇到過，那么一位老師，用叮咚清泉般的話語滋潤你的心田……我慶幸我的幸運(yùn)，遇到，也在經(jīng)歷。
初中的大門打開，翻開了嶄新的一頁，也迎來了她――我的新老師。
記得剛開學(xué)時，她在一個午后走來了，踏著午日被梧桐葉遮擋的陽光，就這么一身雪白的連衣裙，卻一下吸引了我的眼球，雖然她沒有笑，但六中上智使我不由的喜歡上她，沒錯的，她也的確給了我許多機(jī)會，讓我很快適應(yīng)新學(xué)校。
她可以做到連續(xù)就幾小時站著講話，并且是興致勃勃的說話，飽含情感的說話。一個將語言散發(fā)魅力的人，是總會吸引人的，也總會使人隨著她一起體會魅力的。那天，一個學(xué)生上課有些走神了，新校園，新環(huán)境這個原本開朗的女孩有些怕生和好奇了。這時，老師正巧講到繪春圖，便對同學(xué)說：“春天有不同景物，每種景物都有它們的美麗之處，想必那位同學(xué)一定也在幻想著著自己心目中美麗的春吧！”她用那雙秀麗纖細(xì)的`手拂了拂課本，并沒理會同學(xué)們對她好奇的目光。她被看得有些不好意思，心思也立刻回到了課堂上，臉微微發(fā)燙。她輕描淡寫地笑了笑，那是我第一次看見她笑。我沒想到，那種綻放在老師臉上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉，鼓舞了我們每一個人。
她也有樸素的一面。當(dāng)早間清晨還頑強(qiáng)地在太陽下吐露時，我在食堂遇見了正啃著幾個饅頭的她。她依舊一身雪白的連衣裙，干凈脫俗，卻有一種樸素平和，在微微濕潤的空氣中纏繞，蕭瑟凄涼的秋風(fēng)中又生了一點(diǎn)柔嫩的綠，在陽光下舞蹈。那是一朵小花，在風(fēng)的吹拂下芬芳。
有這樣一位老師，帶給秋天一朵小花，我就用這朵小花，拂去我的疲憊和孤寂，在我的文字里暗香浮動。
我的新老師作文 20
新的學(xué)期到了，當(dāng)然我們有了一個新的老師，他是來接替以前的王老師來做我們的班主任的。他是一個男老師，姓茅名寒春�！昂骸�，多有詩意的一名字，我想：他肯定是一個很有才華的老師。于是，我期盼著早點(diǎn)見到自入小學(xué)以來，第一個男班主任。
茅老師是個挺幽默的人。在上課的時候，他總是在我們懶洋洋的時候，用一些幽默的語言，逗得我們哈哈大笑，“磕睡蟲”便在我們的笑聲中恢溜溜地跑到九霄云外去了。他常常在語文課上用我們正在學(xué)的成語來形容不聽話的同學(xué)。有一次，我們在上課，金凱達(dá)沒把書拿出來，剛好老師在教我們置之不理這個詞，于是老師就告訴我們：“他這樣就是對這本書置之不理。”我們聽了哈哈大笑，在這一陣陣笑聲中，我知道了“置之不理”的意思是：把一件物品丟在一邊不去管它。就這樣，我們在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，在他渾厚而有磁性的聲音中，汲取著知識的營養(yǎng)。
大家一定會以為，我們的老師很好說話，我們可以大鬧天宮了吧。要是你這樣想，可就錯了。他還是個很嚴(yán)格的老師，只要我們一不聽話，他就會來批評我們。這不，中午，唐燕標(biāo)和一個同學(xué)在打架，你打一拳，我抓一把，誰都不讓誰，打得可兇了！我想制止也制止不住。有一個同學(xué)偷偷告訴了老師。后來，他們被每人扣了不少分，還要寫400字的檢討書呢�？戳怂麄兊暮蠊铝税�！
說實(shí)話，我也挺怕茅老師的`，因?yàn)椋慨?dāng)我為班級做好事的時候，茅老師總是在辦公室。而我在班級里調(diào)皮的時候，茅老師正好回到教室里來，我所做的一切都被他看到了。
茅老師我很喜歡您，我喜歡您的那各種各樣的笑話，也喜歡您的那種嚴(yán)格要求。我為有一個這樣的老師而感到驕傲。
我的新老師作文 21
愉快的暑假不知不覺結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。
開學(xué)第一天，一位“怪老師”走入了我們教室。“你們幾個，跟我來！”“怪老師”叫了幾個學(xué)生去她的辦公室搬東西。我想，這會是我們的新班主任嗎？她又帶什么學(xué)科呢？我滿心好奇。一上午，我們都在幫新老師搬這搬那，但“怪老師”一上午都只是默默地監(jiān)督著我們，對于自己的身份卻只字不提，似乎在故意營造一股神秘感。
下午二節(jié)課做操后，“怪老師”終于開始介紹自己了：“我姓衛(wèi)，帶你們數(shù)學(xué)……”我抬起頭仔細(xì)觀察了一下衛(wèi)老師，她身著大衣，高挑的個子，讓我感覺這是一個干脆利落的人，雖然她臉上隱約長著幾個斑點(diǎn)，不過看上去仍是那么漂亮。在交談中，老師為我們講了這樣一件事：她曾經(jīng)帶六年級的時候，班上轉(zhuǎn)走了一個成績優(yōu)異的學(xué)生，同時又轉(zhuǎn)來了一個成績非常差的學(xué)生，每次考試都影響他們這個班的整體成績。衛(wèi)老師看在眼里，急在心里，和他進(jìn)行了一次深刻的談話，了解了這個學(xué)生成績差的.原因，并利用課余時間幫他查漏補(bǔ)缺。一段時間后，他像變了一個人似的，書寫工整了，作業(yè)也能按時上交了，上進(jìn)心強(qiáng)了許多，考試成績穩(wěn)步提升。在六年級的期終考試中，他們班的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先，平均分超過了90分，位居全年級第一。
故事講完后，衛(wèi)老師還送了幾句話給我們，“不是你笨，所有人天生的智力都是一樣的，只是你懶惰，你不勤奮，你輸在了懶惰上，所以每個人都要勤奮�！�
從此，我愛上了衛(wèi)老師，希望她能帶領(lǐng)我們四（1）班這一團(tuán)體走向輝煌！
我的新老師作文 22
時間過得飛快，一個快樂的暑假就結(jié)束了。我將步入新的年級，迎來新的學(xué)期和老師。
在回校的前一天，我不斷地猜想著：我的新班主任老師長什么樣子呢?是嚴(yán)肅的還是溫柔的`?會不會布置很多作業(yè)……我腦海里不斷出現(xiàn)一連串的想像。心里默默地祈禱著：希望我的新班主任老師不要太嚴(yán)肅，溫柔一點(diǎn)就好。
第二天早上，我滿懷期待地走進(jìn)新教室。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，一位面帶笑容，個子高高瘦瘦的女老師走了進(jìn)來，她穿著一件粉色的連衣裙，真美啊!長長烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副金邊的眼鏡，白白的臉蛋笑起來和藹可親。我猜想：這位老師應(yīng)該是既溫柔又嚴(yán)厲的老師吧?
老師走到講臺，先給我們做了自我介紹，她說：“同學(xué)們好，我姓陳，你們可以叫我陳老師，或老師，但是我不喜歡你們叫我語文老師。”咦，這位老師還挺有趣!接著讓我印象最深刻的是，陳老師給我們帶來了開學(xué)禮物，給每一位同學(xué)三根棒棒糖。當(dāng)我們接到老師的棒棒糖后，老師問我們：“小朋友，你們知道老師為什么給三根棒棒糖呢?不是兩根或一根呢?”我們都搖搖頭說不知道，老師就說：“是祝你們身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒，當(dāng)然更重要的是品德棒棒的，所以，每人三根，你們還要學(xué)會分享�！蔽翌D時感到老師深深的愛。
我迫不及待地回到家，跟我的家人一起分享開學(xué)禮物，分享老師溫柔美麗的樣子。
我喜歡這位新老師——陳老師。希望新學(xué)期，跟著陳老師，再次進(jìn)入到知識的海洋里，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的新老師作文 23
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就成為了一名中學(xué)生，一名新興中學(xué)的學(xué)生。我們換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)校，新的教室，新的老師和新的同學(xué)……
上了初中，每個科都會換一名老師，但我最喜歡我們班的班主任——張老師。
記得那一次，我們班有位同學(xué)不舒服了，當(dāng)時老師在講課，看到那位同學(xué)疼痛不堪的樣子，老師著急壞了，停下了課，帶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
每一次，老師看到我們情緒波動，掉眼淚，想回家的時候，老師就會找我們談心，告訴我們很多人生哲理。
在課堂上，老師很嚴(yán)肅，讓我們認(rèn)真聽講，掌握重點(diǎn)，牢記在心。
在課下中，老師陪著我們一起活動。不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，老師總是那樣的無微不至，那樣的盡心盡力。
我們練習(xí)跑步的時候，她會幫我們擦額頭上的'汗水；下雨時，她會提醒我們帶雨具；降溫時，她會提醒我們多穿衣服。當(dāng)我們學(xué)習(xí)懈怠時，她會督促我們；當(dāng)我們感到迷茫時，她會給我指引正確的方向。
在學(xué)校里，老師為我們做的都是微不足道的小事，但卻深深地印在了我的心里。老師就像我的家長，我有好多心里話想向老師傾訴。不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，而她卻做到了；不是所有的老師，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，而她卻做到了；不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長，歡笑，游戲，而她卻做到了！
��！我的老師，您為我們付出了太多太多了。老師，您對我們的愛，太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，我們會銘記在心，不會辜負(fù)您對我們的期望，我們會努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)！
老師，千言萬語匯成一句話——老師您辛苦了，我愛您！
我的新老師作文 24
新學(xué)期，新開始，當(dāng)然少不了新老師了。這學(xué)期，我們班來了三位新老師，分別是：信息宋老師、音樂黃老師、科學(xué)金老師，其中我最喜歡科學(xué)金老師。
金老師有一頭黑黑的短發(fā)，帶著一副黑色邊框的眼鏡，看起來感覺還挺斯文，挺有文化的，可當(dāng)他用那亮如洪鐘的聲音吼一聲“1！2！3！”時，我們誰也不敢講小話了，一個個坐得端端正正地聽他講。
金老師上課生動精彩有趣味，在開學(xué)第一課，就給我們做了兩個實(shí)驗(yàn)，其中燃燒的金屬這個實(shí)驗(yàn)讓我們大開眼界。
“燃燒的金屬”剛聽到這個名字我就很奇怪，金屬的熔點(diǎn)不是很高的嗎？怎么會燃燒？帶著疑問我便很期待接下來的實(shí)驗(yàn)。只見金老師從箱子里取出一片金屬，問：“大家知道這是什么金屬嗎？”
“不知道！”我們回答。
老師聽了，拿起粉筆，邊寫邊說：“這是金屬……”老師才寫了一半，黃健真就搶著回答：“這是金屬鎂�！�
當(dāng)老師寫完之后，下面起了一小陣歡呼。只聽有人喊：“黃總真厲害！”話音剛落，下面便開始“嗡嗡嗡”了。老師見狀大喝一聲“1！2！3！”同學(xué)們也回應(yīng)著大喊“快——坐——好——”等安靜下來，金老師點(diǎn)燃蠟燭說：“見證奇跡的時刻到了！”他用鑷子鑷著金屬鎂用蠟燭一燒，緊接著，一陣“霹靂啪啦”的'聲音伴隨著五彩的火焰從中串出，“哇——”同學(xué)們驚奇又驚訝地感嘆道。
“太神奇了！”我也忍不住感嘆。
“同學(xué)們見過煙花吧，它的亮麗色彩就是在鎂中添加一些元素，使它們?nèi)紵龝r更加美麗�！崩蠋熣f�！芭丁比嗤瑢W(xué)回應(yīng)了一聲，似乎一知半解，緊接著，老師又給我們做了“神奇的水”的實(shí)驗(yàn)。
這就是我們的科學(xué)金老師，你也很喜歡吧！
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