我的夢(mèng)想是做老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想是做老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想是做老師作文1
世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從小就敬佩、喜歡老師。幼兒園時(shí)我喜歡漂亮的女老師；低年級(jí)時(shí)我喜歡溫柔的女老師；中年級(jí)時(shí)我喜歡負(fù)責(zé)的年輕老師；高年級(jí)時(shí)我更喜歡知識(shí)豐富的年輕老師。
漸漸地，我對(duì)老師越來(lái)越有感情，從喜歡、敬佩變成了自己特別想當(dāng)一名老師。在學(xué)校里，親愛(ài)的老師像父母般的呵護(hù)、愛(ài)著我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校摔倒后，第一個(gè)扶起我們給我們治療的是老師；當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，最著急的還是老師。我很愿意承擔(dān)這個(gè)神圣的工作，我真想當(dāng)老師，讓更多的人得到知識(shí)和快樂(lè)。
我想象著有這么一天，我真的當(dāng)上了老師，并且是英語(yǔ)老師。那天我準(zhǔn)備的還算充分，設(shè)想著這節(jié)英語(yǔ)課一定會(huì)十分有趣，我信心十足地走上了講臺(tái)，跟同學(xué)們介紹了我自己，便開(kāi)始講課了，首先我在黑板上寫(xiě)上課題，然后，便津津有味地講起來(lái)。但不知是忘了，還是學(xué)的不扎實(shí)，單詞居然拼錯(cuò)了，同學(xué)們有的捂著肚子笑，有的指著我說(shuō)：“你還配當(dāng)老師？”有的小聲說(shuō)：“還不如我呢�！蔽壹泵ε芑丶遗吭诖采洗罂�，才知道，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
我這才知道當(dāng)老師的，知識(shí)是要很扎實(shí)的，不能馬馬虎虎。我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師做好準(zhǔn)備。
我的夢(mèng)想是做老師作文2
老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節(jié)日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；
不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的`眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵(lì)；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅(jiān)定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。
每當(dāng)聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅(jiān)定——長(zhǎng)大后，我要成為你。
記得有一次，老師讓組長(zhǎng)收錢(qián)，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢(qián)數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了50元，怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
畢竟這50元對(duì)于我可是一個(gè)不小的數(shù)目，老師把我喊去問(wèn)話，我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神中沒(méi)有責(zé)備而是安慰，老師嘴角向上一揚(yáng)，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級(jí)做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細(xì)些�！崩蠋熌男亟笙窈Ｑ�，無(wú)比寬廣。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾�，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因?yàn)槟J(rèn)為那是您的天職。
老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(zhǎng)大后，我要成為您。
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