關(guān)于汶川地震優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于汶川地震優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于汶川地震優(yōu)秀作文1

　　汶川震后，這是第一次，以國家儀式的方式舉國同悲。共和國建國以來，這是第一次，國旗可以為平民而降。在華夏民族五千年歷史上，這也是第一次，黎民百姓得享國哀。歷經(jīng)苦難的中華民族，這也是第一次，以公共政治的形式，表達(dá)對生命的珍重。

　　5月19日“國哀”首日，旗幟半舉，汽笛嗚咽，舉國同悲。此時此刻，這是無須忍受的悲痛，更是不必壓抑的哭泣。此時此刻，號哭不是軟弱，撫胸難掩悲愴。

　　三分鐘。我們終于可以哭，可以志哀。民族有多少苦難，歷史的表情就有多凝重與肅穆。美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪說過：“評斷一個國家的品格，不僅要看它培養(yǎng)了什么樣的人民，還要看它選擇對什么樣的人致敬，對什么樣的人追懷。”如果說多難興邦，我們更不能對苦難避重就輕。如果說生生不息，我們更需要從苦難中汲取力量。我們肅立，任憑涕淚縱橫。我們的哭泣，是對生命應(yīng)得尊嚴(yán)的欣慰，對國家應(yīng)有表達(dá)的贊同，對政治應(yīng)有良知的認(rèn)同，是對“生命至上”文明法則的.期求，對“以人為本”政治倫理的追尋。是一種悲愴的祭奠，一種真誠的致敬，一種堅強(qiáng)的表達(dá)。

　　死難者必將以死難的方式賜福生者，幸存者必將以哀痛的方式領(lǐng)受祝福。三分鐘默哀，中華民族必將在對苦難的共同承擔(dān)中獲取關(guān)于自身命運(yùn)的密碼。三分鐘之后，活著的人們，要好好活著。

關(guān)于汶川地震優(yōu)秀作文2

　　一年前的今天，四川汶川的大地一聲巨響，頓時間，樓房倒塌，山體滑坡，一場地震就在著不經(jīng)意之間發(fā)生了。倒塌的樓房，擠壓住了多少鮮活的生命。但是人的意志是堅強(qiáng)的，在搶救隊的奮力搶救下，又有多少堅強(qiáng)無比的人重新站了起來。汶川地震過去一周年了，他們生活的怎樣，讓我們一起去看看。

　　在救援隊的重建下，汶川人民重新過上了幸福的日子，倒塌的樓房，重新蓋了起來，學(xué)校也拔地而起，那么，學(xué)生生活的怎樣，去桑棗中學(xué)尋找尋找吧。在桑棗中學(xué)，同學(xué)們載歌載舞，臉上竟絲毫沒有地震后應(yīng)有的悲傷，卻洋溢著快樂與幸福。桑棗中學(xué)的校長說：“正是因為我們開展的課外活動，才讓這些經(jīng)歷過大難的同學(xué)們面頰上仍然是笑容，才能快樂的活到今天�！�

　　正是因為不離不棄的志愿者與救援隊員，才讓這些無書可讀的孩子們重新上學(xué)，讓倒塌在廢墟上的教學(xué)樓拔地而起。如果沒有他們，怎么能夠讓多少無家可歸的人們重新過上幸福的日子?原來，桑棗中學(xué)，在地震過后，化成了一堆廢墟，讓人怎么也了想不到那個曾經(jīng)生機(jī)勃勃的桑棗中學(xué)。當(dāng)救援隊伍得知桑棗中學(xué)被毀后，立刻又不分晝夜的把新桑棗中學(xué)一磚一瓦的蓋起來。要知道，當(dāng)時的桑棗中學(xué)的救援人員、志愿者，不畏危險，寧愿犧牲自己，也要換來同胞的安寧。這樣，新的桑棗中學(xué)矗立起來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們又可以讀書了。與原來一片廢墟的桑棗中學(xué)真是天壤之別，讓人絲毫察覺不出兩者竟是同一所學(xué)校。這種不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，是及其值得我們學(xué)習(xí)的。

　　來吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會奉獻(xiàn)出你的一份力，會使每個人活得更加光彩有力。來吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會奉獻(xiàn)出你的一份愛，社會回報你的將是一片愛。記住，一片愛的海洋，是由一簇簇愛的火花點(diǎn)燃的。

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