鳥兒，我想對你說作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的鳥兒，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

鳥兒，我想對你說作文1

　　鳥兒，我想對你說，今天我們學(xué)了一篇《朱寰飛回來了》的課文后，我再也不討厭你唧唧喳喳清脆的叫聲了，我再也不討厭你那小小的背影了，因為我意識到你是我們?nèi)祟惖呐笥�，人類需要你！還記得那一天嗎？你站在樹上可憐巴巴地叫著，全身的羽毛亂七八糟，好象在求我給你一丁點兒面包渣，我卻頭也不回的走了。你絕望地看著你身旁的小鳥，垂頭喪氣地飛走了。可在你飛走的那一瞬間，我知道我徹頭徹尾的錯了，真的錯了。我哭了，因為我恨我自己，恨我自己為什么那么狠心，連一點兒面包渣也不給你。

　　因為你是那樣可憐，為了哺育自己的孩子，忍受風(fēng)吹雨打?qū)ふ沂澄�；而我是那樣幸福，有爸爸媽媽的`保護，你我之間有天壤之別��！你天天為我們服務(wù)：小區(qū)里玉蘭樹生蟲子了，你來捉；爺爺奶奶的稻田里太多蟲子了，你來捉；夏天里我房子里蚊子多了，叮咬得我癢癢的，還是你在窗外捕捉。世界沒有你將變得多難看呀！起床時再也聽不到你的叫聲、蟲子到處爬……我真不忍心再想下去了！可憐的小鳥兒，我在此真心得對你說：“以前是我不對，請你原諒我。我以后一定會保護你們，努力為城市添一份快樂，為環(huán)保事業(yè)增一股祥和之風(fēng)。更希望有愛鳥之人能讓你們過上幸福快樂的生活！

鳥兒，我想對你說作文2

　　鳥兒，今天我們學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文，認識了你這只守信用、重友情的鳥兒，我們?nèi)�班同學(xué)都很敬佩你。

　　鳥兒，你和樹是好朋友，臨近冬天，你必須飛到南方過冬。臨走時，樹請求你明年春天繼續(xù)給她唱歌，你毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　第二年春天，你如約而至，卻沒有看見你好朋友的影子，只留下一段樹根在那里，你心急如焚問：“你知道我的好朋友樹在哪兒嗎？”樹根說：“你的好朋友被伐木工人砍倒，運到山谷去了。

　　你顧不上休息，迅速朝山谷飛去。一路上，你受盡了磨難：被一個獵人發(fā)現(xiàn)，他朝你連開三槍，你來不及躲閃，翅膀被打傷，你忍著劇痛繼續(xù)向前飛去；你又被一只饑腸轆轆的老鷹追殺，你倉皇逃竄避開，幸虧你機靈躲過了老鷹，但你身上已傷痕累累；在一個暴風(fēng)雨天氣，你顧不上避雨，繼續(xù)飛翔。

　　終于你到了一個木頭加工廠，鋸木頭的`聲音“沙---沙”作響，你著急的問：“門先生，您知道我的好朋友樹在哪兒嗎？”門說你的好朋友樹已經(jīng)被切成細條條，作成火柴送到村子里賣了，你又朝村子飛去。你終于在一盞煤油燈旁發(fā)現(xiàn)了個小女孩，她告訴你，火柴點燃的火在這盞燈亮著。你望著燈，唱起了去年的歌。

　　鳥兒，不要再為朋友的離去傷心了，你言而有信，樹一定為你驕傲！對了，人類現(xiàn)在已經(jīng)重視保護樹木，科學(xué)砍伐了。你會在其他樹上安家落戶，繼續(xù)為他們唱歌。

　　最后，祝愿你快樂生活每一天！

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