關(guān)于手機(jī)弊端多的作文

　　現(xiàn)在別說(shuō)是中門生，就連小門生也都有手機(jī)了。

　　本人們班同學(xué)對(duì)手機(jī)有了依靠。就像本人的同桌劉婷，手機(jī)真是用的'得心應(yīng)手，上數(shù)學(xué)課做題目的時(shí)候，都是先列好算式，再用手機(jī)計(jì)算，如許就十拿九穩(wěn)了。她算命運(yùn)好，西席總是沒(méi)發(fā)明，本人擔(dān)心她耐久如此大腦會(huì)“生銹”的。

　　現(xiàn)在本人們班玩手機(jī)玩得最兇的便是李楓，天天上課和同學(xué)發(fā)短信聊天。西席在下面授課，他低著頭，雙手放在桌下，拿動(dòng)手機(jī)飛快地按著鍵。本人真是信服他呀！學(xué)習(xí)欠好還這么狂。上課常在桌下收傳手機(jī)短信，把心思放在這下面，學(xué)習(xí)如何會(huì)好得起來(lái)呢？

　　本人在上課的時(shí)候也帶過(guò)一次手機(jī)。上次爹爹出差往了，把手機(jī)放在家里。早晨，本人要到吉的堡學(xué)英語(yǔ)，恰好娘親有事不能送本人往了，就把爹爹的手機(jī)交給本人，讓本人自己乘公交車往，有事變打電話給她。上課時(shí)手機(jī)還開(kāi)著，課上到一半，西席正講的眉飛色舞，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，“鈴鈴鈴”正本是本人口袋里的手機(jī)響了，大師的眼睛齊刷刷地看著本人，嚇得本人連忙把手機(jī)拿出來(lái)關(guān)機(jī)。可在氣頭上的西席照舊把本人痛罵一頓，并讓本人寫反思，氣得本人差點(diǎn)兒暈菜失落！手機(jī)就如許在口袋里一放，就惹出了“大禍”。

　　小門生帶手機(jī)的危害太多了，照舊不帶為好。

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