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關(guān)于生活的作文

集體生活的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-29 18:32:30 關(guān)于生活的作文 我要投稿

集體生活的小學(xué)生作文5篇

集體生活的小學(xué)生作文1

  聽高年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō),中學(xué)生活很單調(diào)、很乏味,聽低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹討論,中學(xué)生活一定很神秘。但是我覺(jué)得中學(xué)生活是歡樂(lè)的,尤其是我們班,那叫相當(dāng)快樂(lè),有個(gè)性!

集體生活的小學(xué)生作文5篇

  我們班,一共39人,男生20人,女生19人,別看女生少,可個(gè)個(gè)是“才女”。我們班同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,尤其是男女生之間,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。

  學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)的“焦點(diǎn)”。我們班的第一名是不能進(jìn)“保險(xiǎn)公司”保險(xiǎn)的。比如那次期中考試,語(yǔ)文第一名讓男生奪走了,那數(shù)學(xué)你一名就一定是女生了。正因?yàn)檫@樣,我們班主任常說(shuō):“在我們班,男女生都很棒!分不出男生好,還是女生更好!

  “作詩(shī)吟詞”是我們的強(qiáng)項(xiàng)。那天,我們男女生作的詩(shī),叫你聽了都會(huì)拍掌叫絕。幾個(gè)男生閑得無(wú)事,“詩(shī)興大發(fā)”:“本班女生不但少,而且質(zhì)量也不好;本班女生一回頭,嚇?biāo)篮舆呉活^牛;本班女生二回頭,鎮(zhèn)跨對(duì)面教學(xué)樓;本班女生三回頭,喬丹該打乒乓球!”我們女生也不能示弱:“本班男生雖然多,但是質(zhì)量也不好;本班男生一回頭,嚇的美女直發(fā)抖:本班男生二回頭,嚇得東施要跳樓;本班男生三回頭,嚇得張飛丟了頭!”實(shí)話說(shuō),“詩(shī)”是不怎么樣,但能說(shuō)明我們班男女生作對(duì)作對(duì)成了習(xí)慣。

  中學(xué)生活可能是單調(diào)的、乏味的、神秘的,可我們能讓它變成歡樂(lè)的、明白的。

集體生活的小學(xué)生作文2

  我在班集體中,算是一個(gè)調(diào)皮、刁蠻又愛(ài)耍小聰明的女生。

  我們的班級(jí)是一個(gè)可愛(ài)的大家庭,可能是我們比較熟悉的關(guān)系,我們也懂得了如何跟老師交流。我們和老師好像并不是師生關(guān)系而是很要好的朋友,老師知道我們所需要的,一次我們的體育課是在第二節(jié),我們被老師操了個(gè)半死,但又不能回家,還有一節(jié)語(yǔ)文課沒(méi)上,上課鈴響了,同學(xué)們都很懶散地趴在書桌上,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)一看,就說(shuō):“同學(xué)們,我知道你們很累,所以老師今天這節(jié)課不上了,讓你們好好休息,但不能吵鬧!”聽到這句話我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟異口同聲的說(shuō)道:“謝謝老師!”

  一次,我們班有個(gè)男同學(xué),突然昏倒了。大家焦急萬(wàn)分,這是一位同學(xué)挺身而出說(shuō):“大家去通知老師,我背他去醫(yī)院。'大家都認(rèn)為他在開玩笑,因?yàn)樗恢鄙岛艉舻。常被人欺?fù)。但在最關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出好像完全變了一個(gè)人似的。于是幾位男生和他扛著昏倒的同學(xué)走向了醫(yī)院,但在醫(yī)院里他又恢復(fù)了傻呼呼的性格,被大家贊賞!

  我們班的男生特調(diào)皮,喜歡把掃帚放在門上這樣別人一拉就砸到了,,他們還喜歡在別人的座位上放口香糖,盡搞惡作劇。但是別人總會(huì)以其人之道還治其人之身。最后受難的還是那群男生。

  雖然我們的班級(jí)里經(jīng)常打打鬧鬧,像冤家。但在最重要的時(shí)刻不論是誰(shuí)都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)!也許這就是真正的友情!

集體生活的小學(xué)生作文3

  在3月23至25日這三天中,我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動(dòng),目的是鍛煉我們的生活自理能力。

  23日上午9點(diǎn)鐘,我們從學(xué)校出發(fā),一路上歡聲笑語(yǔ)的,不知不覺(jué)中就來(lái)到了基地。剛到基地,就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲,我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候,我環(huán)顧了一下四周,跟我記憶中的一模一樣,還是青瓦白墻的小屋,大門朝著食堂,旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園,因?yàn)樯洗蜗牧顮I(yíng)就是在這里進(jìn)行的,所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官,原來(lái)的教官還有女教官,對(duì)我們很放松,但現(xiàn)在的都是軍人,很嚴(yán)厲,對(duì)我們都是半軍事的管理。

  接下來(lái)我們要學(xué)的第一件事就是,回宿舍整理自己的內(nèi)務(wù),然后去大門口集合,學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后,教官抬來(lái)一張桌子,上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子,只見(jiàn)其中一個(gè)教官抓住被子的一個(gè)角向另一邊對(duì)折三分之一,再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸?duì)折過(guò)去,再把長(zhǎng)的三分之一對(duì)折,對(duì)面再折過(guò)來(lái),被子就疊好了。只見(jiàn)教官疊得被子方方正正的,就像從紙盒里倒出來(lái)的一樣?墒禽喌轿爷B被子的時(shí)候,卻怎么也疊不好,為什么教官疊的那么輕松,我卻這么費(fèi)勁呢,當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。

  下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候,那些小木棍怎么也插不進(jìn)長(zhǎng)木條的方孔里,后來(lái)經(jīng)過(guò)顧昕怡的熱心幫助,我成功地做好了小木偶爬樓梯?磥(lái)無(wú)論遇到什么樣的`困難,只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。

  第二天,我們學(xué)習(xí)了無(wú)線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候,我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草,那里有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見(jiàn)了孔雀開屏,實(shí)在是太美了。

  在下午的安防教育課上,我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器,第一次親臨火場(chǎng)。通過(guò)這次實(shí)踐,我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。

  最后一天的陶藝課上,我做了一個(gè)憨厚可愛(ài)的彌勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂(lè)觀。

  最后的午餐是要鍛煉我們的動(dòng)手能力,自己燒烤和包餛飩,當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天,雖然我的饅頭烤糊了,可它是我自己的勞動(dòng)成果,所以我仍然吃的津津有味,就連我平時(shí)不愛(ài)吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

  這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約,懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了許多。

集體生活的小學(xué)生作文4

  去年,同樣是這樣陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我高燒40度,上醫(yī)院連續(xù)掛了三天鹽水也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),醫(yī)生讓我住院做全面檢查,這下可把我急壞了。在醫(yī)院里,我總是望著窗外呆呆地想:“什么時(shí)候才能出院,才能上學(xué)呢?”

  一天中午,我正打著點(diǎn)滴,語(yǔ)文方老師和數(shù)學(xué)張老師竟然來(lái)到醫(yī)院里看我!張老師撫摸著我的頭說(shuō):“朱曉玲,勇敢些,戰(zhàn)勝疾病,早日康復(fù),回到集體中來(lái),第三組還等著你收本子呢!”望著兩位像媽媽一樣的好老師,我激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái),只是不住地點(diǎn)頭。

  她們不僅帶來(lái)了水果和學(xué)習(xí)資料,還帶來(lái)了一封不平常的信——那是全班同學(xué)圖文并茂的慰問(wèn)卡。“朱曉玲,祝你早日康復(fù)。”“朱曉玲,我們好想你呀!”“我們?cè)诘饶慊貋?lái)呢!”……39句話,在紙上跳動(dòng)著,這哪里是39句話?分明是39顆火熱的心!我的眼睛模糊了。

  至今我還收藏著這封信,更把這份愛(ài)深埋心田。

集體生活的小學(xué)生作文5

  我生活的集體,是一個(gè)充滿愛(ài)心、充滿溫暖的地方!

  團(tuán)結(jié)友愛(ài),是這個(gè)集體的作為,樂(lè)于助人、有求必應(yīng)是這個(gè)集體的精神,有時(shí),我覺(jué)得我好幸福,因?yàn)檫@個(gè)集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信……

  在這個(gè)集體里,有清脆的笑聲,有歡樂(lè)的歌聲,讓人在里面自由自在,一點(diǎn)也不拘束,在這里,我一點(diǎn)兒也沒(méi)把我當(dāng)做一名六年級(jí)的學(xué)生,我就人為自己是一個(gè)小朋友,在集體這個(gè)樂(lè)園里自由自在地玩樂(lè),就當(dāng)自己是一只小鳥,在集體這片藍(lán)天下自由自在的展翅飛翔。

  是這個(gè)集體,讓我擁有有了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年,讓我擁有了精彩的人生起步。

  在這個(gè)集體里,我才真正知道了什么才是真正的集體,在這個(gè)集體里,我才真正領(lǐng)略到了我國(guó)的傳統(tǒng)美德!

  我得到了這個(gè)集體的多少幫助。(shù)不勝數(shù),而我?guī)椭^(guò)多少人?廖廖無(wú)幾,因?yàn)橹挥羞@個(gè)集體合起來(lái),才會(huì)再創(chuàng)輝煌,我終于懂得了“人不在于收獲,而在于付出,只有付出了,才會(huì)有收獲”!

  這個(gè)優(yōu)秀的集體,這個(gè)可愛(ài)的集體,“我愛(ài)你”!

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