校園的蘑菇亭作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的蘑菇亭作文，歡迎大家分享。

　　校園的蘑菇亭作文 1

　　在我們學(xué)校的西南角，有一座亭子，叫蘑菇亭。在它的旁邊，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)；一條碎石鋪成的小路，彎彎曲曲地從亭前穿過(guò)，通向校園深處。

　　這是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。在蘑菇亭的西邊，有一排排長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的樟樹(shù)。一到夏天，太陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里穿過(guò)，留下斑斑駁駁的光影，煞是好看。秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地枯黃了，樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就漫天飛舞，像一只只蝴蝶在樹(shù)叢中翩翩起舞，不一會(huì)兒，地上鋪滿了黃色的枯葉，同學(xué)們從這兒經(jīng)過(guò)，枯葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在和同學(xué)們告別呢。亭子的北邊，種著許多的山茶花。有紅的、白的、粉的，春天到了，山茶花開(kāi)得特別的燦爛，那一朵朵盛開(kāi)的山茶花，猶如一張張同學(xué)們的笑臉，對(duì)著春光盡情地微笑。桃花也像趕集似的，綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的小草，那悄悄開(kāi)放著的杜鵑花，給蘑菇亭編了一個(gè)樸素而又美麗的花環(huán)。翠綠的竹子，也毫不遜色地展開(kāi)了小手似的葉子，探著身子向春光招手。

　　不用說(shuō)，我們有多么喜歡這蘑菇亭了。一到放學(xué)，同學(xué)們就三三兩兩地來(lái)到蘑菇亭，他們有的擺起了書(shū)攤，做起作業(yè)來(lái)了，好像這小小的蘑菇亭能打開(kāi)他的.思路，讓他豁然開(kāi)朗；有的拿來(lái)課本，認(rèn)真地朗讀起來(lái)；有的堆起書(shū)包，三五成群的坐在亭邊，或是竊竊私語(yǔ)，或是開(kāi)懷暢談，還有的沿著石子小路，觀賞這里的美景：看看這兒，摸摸那兒，瞧瞧昨天的花蕾開(kāi)了沒(méi)？評(píng)評(píng)哪朵花開(kāi)得美。低年級(jí)的小朋友們，圍著亭子做起了老鷹捉小雞的游戲。小小的蘑菇亭邊，灑下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我心里不禁問(wèn)：“蘑菇亭，這就是你的快樂(lè)嗎？”是的，我們的快樂(lè)就是你的快樂(lè)！

　　這就是蘑菇亭，我們校園最美麗的一角。

　　校園的蘑菇亭作文 2

　　我愛(ài)校園整齊的教學(xué)樓，我愛(ài)校園寬闊的塑膠操場(chǎng)，我愛(ài)校園美麗的桃樹(shù)，但我最愛(ài)校園的蘑菇亭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘑菇亭好像是“長(zhǎng)”在教學(xué)樓前相依相偎的兩只蘑菇，橘黃的傘蓋，淺藍(lán)的柄，漂亮極了！近看，“兩只蘑菇”有三四米高，蘑菇柄要一個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái)，它們一定是從童話世界中的巨人國(guó)里被移植來(lái)的。撐開(kāi)著的傘蓋下還擺有石桌石凳。

　　早晨，天邊升起火紅的太陽(yáng)，柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄霧照進(jìn)校園，蘑菇亭頓時(shí)有了生氣。它睜開(kāi)惺忪的睡眼，十足地伸了一個(gè)懶腰，深吸了一口新鮮的空氣，便迎接朝氣蓬勃的我們。在蘑菇亭這小天地里，有的同學(xué)癡迷地看著書(shū)，有的'同學(xué)低聲地背著詩(shī)，還有的同學(xué)在盡興地朗讀……此時(shí)的蘑菇亭好像一本智慧之書(shū)，我們“貪婪”地趴在它的書(shū)頁(yè)上，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿。

　　課間十分，蘑菇亭熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谕は驴鞓?lè)地游戲。有時(shí)低年級(jí)的同學(xué)玩“剪刀、石頭、布”或“加菲貓”，有時(shí)中年級(jí)的同學(xué)下棋，有時(shí)高年級(jí)的同學(xué)熱烈地爭(zhēng)論著什么。但上課鈴一響，操場(chǎng)上的同學(xué)們便像變魔術(shù)般迅速地消失了，蘑菇亭頓時(shí)恢復(fù)了平靜。

　　放學(xué)了，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著蘑菇亭，周圍一簇簇花朵�?jìng)相點(diǎn)頭，好像在和我們告別。此時(shí)的蘑菇亭就像一艘揚(yáng)帆于花海中的大船，載著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

　　在蘑菇亭的記憶中，有我們的勤奮、快樂(lè)和夢(mèng)想，我愛(ài)蘑菇亭！

　　校園的蘑菇亭作文 3

　　在我們學(xué)校后面，有一個(gè)小亭子，叫蘑菇亭。

　　蘑菇亭是由紅蘑菇、綠蘑菇和藍(lán)蘑菇組成的。蘑菇亭下面有圓木桌和圓木椅。

　　蘑菇亭的右邊是兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。多茂盛的梧桐樹(shù)啊，它向四面伸展的枝葉差不多可以陰蓋住整個(gè)蘑菇亭。梧桐樹(shù)的葉子大大的，和手掌差不多，綠綠的葉子一層層，一簇簇，密密麻麻地，結(jié)成了一頂巨大的帳篷。

　　蘑菇亭的`左邊是幾棵秀麗的桂花樹(shù)。多美的桂花樹(shù)啊，一到秋天，它就開(kāi)出黃黃的小花，整個(gè)校園便都沉浸在濃郁的香氣之中，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

　　陽(yáng)春三月，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著大地。梧桐樹(shù)悄悄地長(zhǎng)出了幾片綠綠的嫩嫩的葉子。一位年輕的女教師帶著孩子來(lái)找春天。一個(gè)孩子指著梧桐樹(shù)興奮地叫道：“老師，老師，我找到春天了！春天就在這！”

　　夏天的早晨，周圍很靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌呢！淡淡的清香包裹著蘑菇亭。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，同學(xué)們也背著書(shū)包陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。有的在打掃衛(wèi)生；有的在歇息；有的在玩耍；還有的老人在打太極拳……說(shuō)話聲打破了蘑菇亭的寧?kù)o。

　　秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。幾個(gè)調(diào)皮的孩子拾撿起地上的落葉，把它夾進(jìn)自己的書(shū)里做標(biāo)本。

　　冬天，蘑菇亭前面的空地上落滿了積雪。同學(xué)們?cè)谇懊娴目盏厣洗蜓��?zhàn)，堆雪人。玩得可開(kāi)心了！歡笑聲、叫喊聲都要把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了！

　　蘑菇亭啊蘑菇亭，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)。蘑菇亭呀，你給了我們多少快樂(lè)，多少啟迪！我愛(ài)你，校園的蘑菇亭！

　　校園的蘑菇亭作文 4

　　校園一角的蘑菇亭，是個(gè)既美麗，又有趣的地方。它是一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們的樂(lè)園，也是我們的看書(shū)圣地。它安靜、美麗；它是一個(gè)能引發(fā)人無(wú)限幻想的地方。

　　清晨，陽(yáng)光照耀大地。暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)著蘑菇亭四周的樹(shù)葉。樹(shù)葉一簇堆在一簇上面，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì)有節(jié)奏地?fù)u擺著，像是在傾聽(tīng)風(fēng)的故事；像在風(fēng)中跳著只屬于自己的美麗舞蹈；又像一個(gè)快要被母親抱著，快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小小嬰兒……千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，美麗極了。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在金黃色的菇傘上，隨著葉子的搖曳，不停地飄動(dòng)。陽(yáng)光慢慢合起來(lái)，它們有時(shí)像一個(gè)字，有時(shí)像一位慈祥的老奶奶，有時(shí)又像一個(gè)漂亮的小姑娘……這陽(yáng)光，恰到好處地凸顯出了蘑菇亭的美。

　　課間，可愛(ài)的小弟弟、小妹妹們坐在樹(shù)樁上，一邊唱歌，一邊打著拍子。有些小朋友還在隨著歌聲跳舞，而蘑菇亭此刻正在用心去傾聽(tīng)他們的歌聲，幾縷陽(yáng)光灑在孩子們的'臉上，更添了幾分天真、幾分可愛(ài)。

　　蘑菇亭，校園中最美的一處景物，我們所有人都為你的美麗而陶醉；我們所有人都是那么的喜愛(ài)你，你是我們學(xué)校的驕傲！我們?yōu)閾碛心⒐酵み@個(gè)美麗的景物而自豪！

【校園的蘑菇亭作文】相關(guān)文章：

蘑菇的作文09-24

風(fēng)波亭作文07-17

烏江亭作文09-10

關(guān)于蘑菇的作文02-26

蘑菇傘作文10-09

毒蘑菇作文08-22

采蘑菇的作文01-01

摘蘑菇作文10-14

毒蘑菇作文12-25