關(guān)于如何寫(xiě)好作文解析
作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。要寫(xiě)好一篇作文，除了平時(shí)留心觀察周?chē)挛�，認(rèn)識(shí)和掌握事物的特點(diǎn)，積極積累寫(xiě)作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料，安排文章結(jié)構(gòu)、編寫(xiě)作文提綱和修改文章等基礎(chǔ)知識(shí)。
1、審題。審題就是分析題目：弄清題目：含義、范圍和要求，由此決定作文的體裁、選材范圍、中心思想和寫(xiě)作方法，這樣寫(xiě)出的文章就會(huì)切題。包括：
(1)審題目：的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞就是所說(shuō)的”題眼”，是寫(xiě)作的重點(diǎn)；
(2)審題目：的寫(xiě)作范圍，即時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等范圍限制；
(3)確定寫(xiě)作的體裁。
2、確定中心。中心就是文章的主題，是統(tǒng)率全篇的 “靈魂”。主題應(yīng)具備正確、集中、鮮明等特點(diǎn)。怎樣才能做到有中心呢?
(1)根據(jù)題目：要求確定中心；
(2)從新人新事新風(fēng)尚中或狀物寫(xiě)景中提煉主題；
(3)依據(jù)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所見(jiàn)、所聞、所感去確定中心。
3、選材。材料就是文章的內(nèi)容，直接關(guān)系著主題的表達(dá)。
1)選材要圍繞中心，與中心無(wú)關(guān)的要毫不吝惜地砍掉；
2）選材要真實(shí)，、不能任意夸張，胡亂編造；
3)選材要新穎、典型、能夠反映人或事物的個(gè)性特點(diǎn)，不落俗套。
4、結(jié)構(gòu)。安排文章的結(jié)構(gòu)就是組織安排材料，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么；哪些先說(shuō)，哪些后說(shuō)；哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)；怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過(guò)渡等。安排材料常見(jiàn)的方法有：
(1)按事情發(fā)展的順序安排材料，適合于敘事、活動(dòng)類文章，分順敘、倒敘、插敘、夾敘夾議四種
(2)按時(shí)間順序安排材料，時(shí)間性很強(qiáng)的文章；
(3)按空間順序安排材料，游記、參觀訪問(wèn)記以及描寫(xiě)靜物、場(chǎng)所和環(huán)境的文章多采用這種方法；
(4)按事物的幾個(gè)方面安排材料，說(shuō)明文和用幾件事寫(xiě)人時(shí)文章多采用這種方法。
5、列提綱。提綱一般包括以下幾個(gè)方面：一是題目；二是中心思想；三是內(nèi)容要點(diǎn)及寫(xiě)作的順序 (段落、條理)；四是詳寫(xiě)，略寫(xiě)的提示。列提綱可以使中心明確，條理清楚，重點(diǎn)突出。
6、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡的照應(yīng)。
(1)開(kāi)頭要引人入勝；常見(jiàn)的方法有：a開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題；b提出問(wèn)題，引人注意；c說(shuō)明情況，交待背景；d描寫(xiě)環(huán)境，喧染氣氛；e巧講故事，引人入勝；f先說(shuō)結(jié)果，倒敘開(kāi)頭。
(2)、結(jié)尾要耐人尋味，常見(jiàn)的方法有：a自然式結(jié)尾；b總結(jié) 結(jié)尾；c含蓄式結(jié)尾；d點(diǎn)題式結(jié)尾。
(3)過(guò)渡力求自然，在文章中起承上啟下作用，基本方式是過(guò)渡詞、過(guò)渡句和過(guò)渡段。
(4)照應(yīng)是為了把事情說(shuō)得更加清楚，幫助讀者了解文章的脈絡(luò)和各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，常見(jiàn)形式有結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭、后文照應(yīng)前文、文章題目：照應(yīng)等。
7、修改。按照題目：要求和寫(xiě)作知識(shí)檢查文章的觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，就修改什么。可采用增、刪、調(diào)、換等方式。
命題作文
1、命題作文是小學(xué)生作文的一種基本形式，要求學(xué)生根據(jù)指定的題目：作文。分全命題和半命題兩種。半命題作文是指作文題目：只出現(xiàn)一半或一部分，另一半或一部分則由學(xué)生自己去補(bǔ)充，然后進(jìn)行習(xí)作。它的最大特點(diǎn)是學(xué)生在選材上有較大的自由度，
2、小學(xué)階段的命題作文：主要是寫(xiě)記敘文。記敘文是以寫(xiě)人、記事、。寫(xiě)景、狀物為內(nèi)容，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的文章。
3、記事：
1)要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；人物、做了什么事等基本情況交待清楚。
2)一般按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清事情的前因后果，來(lái)龍去脈。
3)為了表達(dá)中心思想，要詳細(xì)地寫(xiě)清楚事情的發(fā)展變化過(guò)程。在記敘事情經(jīng)過(guò)對(duì)要把主要情節(jié)、主要場(chǎng)面寫(xiě)具體。
4)要抓住那些最能反映中心思想的環(huán)節(jié)進(jìn)行具體描寫(xiě)。
5）有些文章在記敘事情時(shí)，還要寫(xiě)好事請(qǐng)發(fā)生的環(huán)境
6）合理安排文章的結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭，結(jié)尾要簡(jiǎn)潔、明了，中間部分要理好層次。做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)、
4、寫(xiě)人：1）要抓住人物特點(diǎn)，即最能表現(xiàn)人物性格和精神風(fēng)貌的方面來(lái)寫(xiě)，做到寫(xiě)誰(shuí)像誰(shuí)，不能千人一面。(2)要寫(xiě)好人物的外貌、語(yǔ)言、、行動(dòng)、神態(tài)等，特別是人物的行動(dòng)和語(yǔ)言。(3)不但要注意人物的外表，還要注意人物的心理活動(dòng)。(4)、要善于通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和思想品質(zhì)。
5、寫(xiě)景狀物：(1)要選定觀察點(diǎn)，對(duì)所寫(xiě)事物按一定順序觀察，力求抓住觀察對(duì)象的特點(diǎn)。(2)在熟悉 “景”、“物”的基礎(chǔ)上，要善于對(duì) “素”、“物”進(jìn)行分解，從形狀、顏紅
靜態(tài)、動(dòng)態(tài)，外形、生活習(xí)性等方擊進(jìn)行具體描寫(xiě)。(3)要合理安排順序，或是根據(jù)景物特點(diǎn)決定順序，、或是根據(jù)觀察順序安排寫(xiě)作順序。、(4)要進(jìn)行合理聯(lián)想，借景物抒情寓理，寫(xiě)出、自己的真實(shí)感受；(5)要恰當(dāng)¨使用形容詞、動(dòng)詞等詞語(yǔ)，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭、玄法，使文章生動(dòng)感人。
6、寫(xiě)人記事中都會(huì)碰到寫(xiě)活動(dòng)。寫(xiě)好活動(dòng)要把握以下幾點(diǎn)：
1）明確活動(dòng)的內(nèi)容；
(2)把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚；
3）緊扣中心、詳略得當(dāng)，
4）寫(xiě)好活動(dòng)中人物的感受；
5)可采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。
看 圖 作 文
l、看圖作文是先仔細(xì)觀察圖畫(huà)，然后根據(jù)圖畫(huà)的內(nèi)容或意思來(lái)寫(xiě)一名作文。
2、看圖作文有單幅圖作文和多幅圖作文兩種。(1)單幅圖的畫(huà)面一般不能表現(xiàn)出完整的情節(jié)，需要仔細(xì)琢磨畫(huà)面上的人物、時(shí)間、事件、景物等，想一想圖前是什么內(nèi)容，圖后是什么內(nèi)容。在確定主要內(nèi)容后；列出故事環(huán)節(jié)的提綱，然后遂段記敘。記敘時(shí)要以單幅圖作為描寫(xiě)的重點(diǎn)，畫(huà)面上有關(guān)細(xì)節(jié)要寫(xiě)得詳細(xì)些。(2)多幅圖是通過(guò)前后連貫的幾幅圖，構(gòu)成一個(gè)完整的故事。注意觀察畫(huà)面上所表現(xiàn)的事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，分析它們之間的聯(lián)系；了解全過(guò)程，寫(xiě)作時(shí)每幅圖不要平均使用力量，對(duì)能突出中心思想的重點(diǎn)畫(huà)面可詳細(xì)描述。
3、看圖作文常常在圖畫(huà)部分外，還有文字說(shuō)明或要求。這些說(shuō)明或要求，有些作畫(huà)面內(nèi)容的`暗示，有些提供作文的一些條件或限制，寫(xiě)作時(shí)必須看清。
4、要抓住圖中的主要內(nèi)容，、展開(kāi)豐富的聯(lián)想。根據(jù)人物的表情、行動(dòng)想像出人物的音容笑貌和語(yǔ)言、心理活動(dòng)，根據(jù)事情的發(fā)生想像出發(fā)展、高潮和結(jié)果，這樣寫(xiě)出的文章中心明確，內(nèi)容具體、飽滿。
5、要擬定適合圖意的提綱，恰當(dāng)?shù)亟M織材料，安排層次，分清詳略。
材料作文
知識(shí)要點(diǎn)：
1、材料作文就是命題者提供一些材料，讓學(xué)生按照一定的要求完成寫(xiě)作。材料作文的種類很多，主要有擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。
2、擴(kuò)寫(xiě)就是把情節(jié)簡(jiǎn)單的短文或片斷，通過(guò)合理的想象，擴(kuò)充成一篇內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整的文章。擴(kuò)寫(xiě)不能改變?cè)牡闹行乃枷�，要注意情�?jié)發(fā)展的合情合理，人物性格前后統(tǒng)一。
3、縮寫(xiě)就是把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長(zhǎng)的文章進(jìn)行壓縮，、保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇短文�？s寫(xiě)要保留原文的要點(diǎn)，突出重點(diǎn)、不一定都用原文的語(yǔ)句，可以用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，但文章的結(jié)構(gòu)和主要情節(jié)要完整，語(yǔ)氣要連貫。
4、改寫(xiě)就是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式。主要有改變?nèi)朔Q、改變體裁、改變記敘的順序、改變語(yǔ)言形式等。不管怎樣，都必須保留原文的主要內(nèi)容，中心思想保持不變。
5、續(xù)寫(xiě)就是根據(jù)原材料提供的范圍、線索、人物性格及作者的思路等，續(xù)寫(xiě)出情節(jié)的發(fā)展和人物的活動(dòng)、心理、語(yǔ)言，使原文能夠合理發(fā)展。續(xù)寫(xiě)部分不能與原作相矛盾，續(xù)寫(xiě)的語(yǔ)言特色要與原文基本保持一致
基 礎(chǔ) 題 1、材料 這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴弄起，她就撈起那條魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。(《凡卡》)
要求：
(1)把上面的一段話擴(kuò)寫(xiě)成450字左右的記敘文。
(2)把 “我”和 “老板娘”的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)寫(xiě)具體，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
(3)題目：自擬。
2、材料 李剛手里拿著一束鮮花，和他的伙伴一塊走著，說(shuō)著：“……”
要求：(l)根據(jù)上面的材料，就一種 “可能”，展開(kāi)合理想像，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文。
(2)圍繞中心，內(nèi)容具體，條理清楚，字跡工整。
(3)題目：自擬。
3、材料： 一天放學(xué)后，我在家里做作業(yè)，天突然下起了大雨。我想到媽媽沒(méi)帶傘，就拿了傘到車(chē)站去接她。我等了好幾輛車(chē)都沒(méi)有接到媽媽。我想回去，但想到媽媽平時(shí)很辛苫，今天不能讓她淋雨，就堅(jiān)持等。直到天黑，又盼來(lái)了一輛車(chē)，我終于接到了媽媽。
要求：(1)根據(jù)上面的材料，將短文擴(kuò)寫(xiě)具體、
(2)題目：自擬，字?jǐn)?shù)500宇左右。
4、材料： 星期天是植樹(shù)節(jié)，爸爸單位組織干部去新開(kāi)發(fā)區(qū)植樹(shù)。我也一起去了。在爸爸的幫助下，我種了兩棵樹(shù)，心里很高興。
要求：以《植樹(shù)》為題，擴(kuò)寫(xiě)這個(gè)材料，字?jǐn)?shù)450字左右。
5、材料： 我有一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒，它是長(zhǎng)方形的。盒蓋上印著一只小熊貓，還有十個(gè)拼音字母。鉛筆盒里放著鉛筆、尺子、橡皮……我非常喜歡它。
要求：根據(jù)上面所提供的材料，以 《我喜歡的鉛筆盒》為題，寫(xiě)一篇450字左右的文章。
6、材料： 明明放學(xué)回家，走進(jìn)大樓，打開(kāi)信箱取報(bào)紙。信箱里有一封信，信封上寫(xiě)著 “北京市霞光里公寓 呂雄 (收)”，這不是咱家的信呀!信封上也沒(méi)有寫(xiě)幾室，這幢公寓樓有18層樓呢!往哪兒送呢?
要求：
(1)根據(jù)所給的材料，展開(kāi)合理的想像，抓住重點(diǎn)有條理地?cái)⑹觥?/p>
(2)題目自擬，字?jǐn)?shù)500字左右。
7、材料；垃圾箱前垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱”，白底紅字，十分醒目。我單手端著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是懶得靠近，離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)，我就沖著箱□，用勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌拢瑵M簸箕垃圾，一大半撒落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，……
要求：仔細(xì)讀材料，理解題意，續(xù)寫(xiě)一篇450字左右的文章。語(yǔ)句通順，字跡端正。
8、材料：《少年文史報(bào)》來(lái)了! 《少年文史報(bào)》來(lái)了!班長(zhǎng)李明捧著厚厚一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)�！八弧睕](méi)等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆你看我，我看你，都呆住了。
要求：(1)根據(jù)題目：及第一段內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)成一篇450字左右的文章。
(2)注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、神態(tài)等的描寫(xiě)。
9、材料： 一位同學(xué)在回家的路上，不幸被車(chē)撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來(lái)以后，在同學(xué)中間出現(xiàn)了許多動(dòng)人的事情。
要求：
(1)以上面材料為起因，抓住捐款、護(hù)理、補(bǔ)課……中的一個(gè)方面展開(kāi)合理想像，寫(xiě)一篇完整、具體的記事文章，，、表現(xiàn)同學(xué)之間的友愛(ài)精神。
(2)字?jǐn)?shù)不少于400字，題目：自擬。
10、材料： 學(xué)校舉行的 “光明杯 ”足球賽在六 (1)班和六 (2)班之間拉開(kāi)了戰(zhàn)幕，時(shí)間只剩下最后10分鐘了，我們六 (1)班卻以1：2落后�？�，又一次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，王磊帶球直奔對(duì)方球門(mén)沖去……
要求：(1)根據(jù)上面的材料，從觀眾的角度續(xù)寫(xiě)一篇文章。
(2)題目：自擬，字?jǐn)?shù)400宇左右。
提 高 題
11、材料：人人都夸她 我們班里的麗麗樣樣都好。語(yǔ)文老師夸她，體育老師夸她，樂(lè)隊(duì)隊(duì)員夸她，鄰居也夸她……她真是一個(gè)人人都夸的好孩子。
要求：根據(jù)上面的材料，擴(kuò)寫(xiě)成一篇500字左右的記敘文。
12、材料： 少先隊(duì)員張輝在家里敲碎了自己心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面的錢(qián)，向外走去�！�
提示：他取出平時(shí)積存下來(lái)的錢(qián)準(zhǔn)備去干什么呢?事情的經(jīng)過(guò)怎樣?事情的結(jié)果又怎樣?
要求：
(1)根據(jù)上面的材料和提示，展開(kāi)合理想像，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。題目：自擬。
(2)圍繞中心，思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，字跡工整。
13、材料： 秋游那天，同學(xué)們?cè)跇?shù)叢里撿了許多美麗的落葉。第二天，教室的地上滿是樹(shù)葉。班主任丁老師見(jiàn)了，撿起樹(shù)葉，引導(dǎo)同學(xué)們用樹(shù)葉剪貼成畫(huà)。第三天，老師的講臺(tái)上擺滿了有趣的 “葉貼畫(huà)”。丁老師滿意地笑了。
要求：(1)根據(jù)材料，展開(kāi)合理想像，把文章寫(xiě)具體。
(2)有中心，有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字左右。
(3)自擬題目。
14、材料： 時(shí)間：風(fēng)雨交加的下午
地點(diǎn)：馬路上
人物：少先隊(duì)員張濤和王文
事件：一位盲人老爺爺身著雨衣，手拄拐杖，肩背布袋，在人行道上行走時(shí)突然滑倒在雨地 里。張濤和王文連忙跑上前去攙扶老爺爺。
要求：
(1)根據(jù)上面的材料，展開(kāi)合理想像，寫(xiě)一篇400字左右的文章。
(2)題目：自擬。
15、題目：啄木鳥(niǎo)行動(dòng) 材料：
開(kāi)頭：“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了!聽(tīng)到這個(gè)新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你，啄木鳥(niǎo)專除害蟲(chóng)，咱們的 “啄木鳥(niǎo)行礦呀，是上街找錯(cuò)別字。
結(jié)尾：今天下午的 “啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下二十個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
要求 ：根據(jù)所給的開(kāi)頭展開(kāi)合理的想像，續(xù)寫(xiě)文章，注意與所給的結(jié)尾自然銜接。
【如何寫(xiě)好作文解析】相關(guān)文章：
英語(yǔ)如何寫(xiě)好作文02-13
初中如何寫(xiě)好作文02-21
高中如何寫(xiě)好作文02-18
如何寫(xiě)好作文高中02-18
如何寫(xiě)好作文評(píng)價(jià)語(yǔ)01-29
初中孩子如何寫(xiě)好作文02-21
英語(yǔ)高中如何寫(xiě)好作文02-13