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少年中國說讀書筆記（通用13篇）

　　當品味完一本著作后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的少年中國說讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年中國說讀書筆記（通用13篇）

　　少年中國說讀書筆記篇1

　　梁啟超的《少年中國說》這篇文章我已看過多次，每多看一次就多幾分感觸！百年前，梁啟超先生曾用心吶喊：“少年強則國強，少年獨立則國獨立！”。梁先生理想中的“少年中國”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個“少年中國”的少年，怎樣做才不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢？

　　首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發(fā)展到今天，已經(jīng)五千年了。作為“少年中國”的少年，我們應該為她光輝的史冊添上燦爛的一頁！我們一定要樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。這是我們每一個中國少年義不容辭的責任。當然，理想并不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價。實現(xiàn)理想需要力量，力量來自知識，我們要建設好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學習、發(fā)奮讀書將是明天實現(xiàn)理想的基礎。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學習的習慣，從一加一學起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子里扎下根，成為我們自己的財富。

　　少年還要有進取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發(fā)源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年是與世界有緣份的，他們來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格爭強好勝！他像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎；又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發(fā)點！在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格！

　　古人云：春歸如過翼，一去無跡。是的，時間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作為“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀！現(xiàn)在的中國，一切都在快節(jié)奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創(chuàng)造去開拓生活，主宰世界！

　　我們古老文明的國度曾經(jīng)造就了無數(shù)杰出的人物，其中有不少是頗有作為的少年。王勃，“唐初四杰”之一，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出眾。他七歲能詩，十幾歲就中了進士，可謂少年才子，春風得意了。然而他不是屢遭貶斥，顛沛流離，年近28歲就郁郁而終了嗎？這說明舊時代的有為少年缺乏用武之地，只能空負才華，含恨九泉。中國歷史上那些少年皇帝們，從小繼承皇位，稱孤道寡，不可一世，但是他們有哪一位是真正為人民造福的？他們只不過是封建社會中的畸形產(chǎn)物而已，他們不是一個個的給人們掃進歷史的垃圾堆里去了嗎？

　　所以，只有今天的少年，才是歷史新紀元的開創(chuàng)者，才是未來歷史的主人。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛！

　　少年中國說讀書筆記篇2

　　梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。一個開拓進取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

　　少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。

　　少年富則中獨立。少年如何富足？讓少年富足的有智，也有強。少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需要有實力。這里的實力便又體現(xiàn)在智了。當然，也不要忘記，自信是強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。

　　少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立；一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發(fā)現(xiàn)獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試——而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。

　　少年自由則國自由。獨立便是自由的.前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。

　　少年勝于歐洲則國勝于歐洲。少年雄于地球由國雄于地球。上面的情形一定不難實現(xiàn)。在每個中國少年的努力下，進步著的中國便是少年中國！雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年輕，永遠不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望！

　　我們少年，從一點一滴開始創(chuàng)造少年中國的輝煌奇跡吧！

　　少年中國說讀書筆記篇3

　　最近，我讀完了中國近代史上著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學家和文學家梁啟超寫的《少年中國說》。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽曳浅Ｍ馑挠^點，如果全國的人果真都是青春年少，那么我們中國將成為新興的國家，它的發(fā)展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽，那么我們中國就像過去一樣仍然是落后的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責任，不在于他人，全在我們祖國的新一代的肩上。我們聰明智慧，國家就聰明智慧；我們富有，國家就富有；我們強盛，國家就強盛；我們獨立，國家就獨立；我們自由，國家就自由；我們進步，國家就進步；我們勝過歐洲人，國家就勝過歐洲；我們在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。

　　這篇文章使我非常震撼，也值得我們?nèi)ド钏迹何覀冎袊^去為什么落后？為什么會被欺負、被侮辱？不就是因為沒有有用的人才嗎？沒有有用的人才，中國就不會發(fā)展，只能落后。清政府的xx，我們都知道，國家落后，就只能挨打，所以中國的未來就靠我們。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的新一代，我們有義務讓祖國便的更強大，所以，作為華夏兒女，作為炎黃子孫，我們要更加嚴格的要求自己，德智體美全面發(fā)展，做一個知識淵博的人，有策略，有文化。只有我們變得強大，中國才會變得強大。

　　等我們每一個人都有所成就后，那中國就在世界上稱霸了，日本、美國等國家就完全不是我們的對手了，就不會囂張跋扈了。那時候，我們都可以昂首挺胸，站在世界的最頂點上自豪的喊一聲：“我們都是龍的傳人！

　　少年中國說讀書筆記篇4

　　梁啟超曰：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠矣，而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今日始入此室處，將遷居者，不愛護其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之；中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉？彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不可言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年中國說讀書筆記少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”此岳武穆《滿江紅》詞句也，作者自六歲時即口受記憶，至今喜誦之不衰。自今以往，棄“哀時客”之名，更自名曰“少年中國之少年”。

　　少年中國說讀書筆記篇5

　　提起近代歷史，不得不提到一個人他就是梁啟超�！渡倌曛袊f》是他駁斥日本和西方列強污蔑我國是“老大帝國”。他用自己犀利的觀點反擊了日本和西方列強對我國的偏見。并且作者證明了中國即將成為一個理想的資產(chǎn)階級共和國。作者認為封建專制制度已經(jīng)腐朽，他將希望寄托在中國的少年身上。他認為少年強，則中國強，少年獨立則國家獨立，少年自由則國家自由。

　　在中國歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過很多統(tǒng)一而強大的時期，周邊各國對中國也是十分尊敬，但自從鴉片戰(zhàn)爭以后，列強用堅船利炮打開了國門，中國在經(jīng)過一次次失敗后顯得十分危險。林則徐虎門銷煙，洋務運動，辛亥革命無數(shù)先賢都在探索救國的道路。在國內(nèi)萬馬齊喑的情況下，梁啟超的《少年中國說》讓沉睡的獅子憤然覺醒。

　　在帝國主義，封建主義的欺凌下中國艱難的前進，但是一個少年的中國正在覺醒，梁啟超認為西方各國都是壯年，所以他們可以欺負中國這個少年，然而少年會逐漸成長，長大后的少年將會讓我們的國家賦予，讓我們國家強大。而且小小的少年中國也正在努力向前。

　　梁啟超一直在尋找中國自強的道路，他極力贊揚上年敢于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望，和積極進取的精神。而中國的發(fā)展也正是按照他的設想發(fā)展，中國人民擺脫了壓迫，趕走了侵略者。今天的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體。

　　今天的我們要扛起復興中國的責任，用我們的努力和熱誠，建立一個更加強大的中國。我相信這一天離我們越來越近了。

　　少年中國說讀書筆記篇6

　　近期，我們學了梁啟超寫的《少年中國說》這篇文章，學完之后，我沉思了很久，心里久久不能平靜。

　　“少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強……”這一句句振奮人心的吶喊，深深的刺進每一個青少年的骨子里，當然我也不例外。從前，舊中國是那么弱小，根本無法抵抗帝國主義國家的侵略，特別是在清朝末年，中國內(nèi)憂外患，中國的國門被撞開了。外國侵略者諷刺我們中國為“老大帝國、東亞病夫”，這是多么屈辱的名字啊!這時，梁啟超站了出來。他代表我們?nèi)袊说男穆�，憤怒的加以反駁。梁啟超以奔放的熱情，大聲高呼，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家民族為水火之中。整篇文章讀來,蕩氣回腸，富有極大的鼓勵性和感染力。

　　學了《少年中國說》之后，我有了很大的啟發(fā)。我們現(xiàn)在要好好學習，長大以后報效祖國。但是，有人會這樣想：反正我現(xiàn)在還小，學習不好也沒關系。我想對有這樣想法的人提出抗議，因為無論做什么事情，都要從小做起。所以,我下定決心，一定要好好學習，不浪費學習的大好時光。早上起來晨讀，每天堅持閱讀、練字，做一個勤學好問的優(yōu)秀學生，長大以后報效祖國母親。

　　我們是祖國的花朵，也是祖國未來的希望，讓我們一起加油吧！

　　少年中國說讀書筆記篇7

　　假期里，我讀了梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》，說真的我不是很懂，但是，在媽媽的幫助下，我知道創(chuàng)建未來少年中國，是我們中國少年一代的責任。

　　梁啟超爺爺說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”我們應秉記先訓，鍛煉自己，強國富民，時時刻刻不忘少先隊員的身份，熱愛祖國，報效祖國，樹立建設強大祖國的理想，振我中華，揚我國威。只有好好學習，掌握知識，我們才能成為國家的棟梁之才，國家的未來才真正掌握在我們少年手中。從此刻起，拿起我手中的書本，為中華之崛起而讀書。我們作為少先隊員，又是國家的未來，必須做出行動：彎下腰撿起腳下的紙片；拿起布擦掉墻上的污漬；擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人，張開口講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動，一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園。

　　正如梁啟超爺爺說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上，茁壯成長，明天我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使她更加繁榮富強。

　　少年中國說讀書筆記篇8

　　通過學習少年中國說后，作為一名小學生我有了許多感想。

　　少年中國說的作者是梁啟超在清政府敗落時寫下的，當時的中國敗落無能，沒有強大的力量，外國人攻擊我們制造輿論，污蔑中國是“東亞病夫”，“老大帝國”。梁啟超思想主義為依據(jù)，我看到這篇文章，霎時，心中波濤洶涌，憤憤不平。

　　文中，梁啟超以奔放的熱切心情，大聲呼吁，激勵中國少年奮發(fā)圖強，保衛(wèi)祖國，守護家園。中國人民處于水深火熱中，整篇文章都富有極大的感染力。文章使我們震撼，也使我們?nèi)ド钌钏伎�，中國過去為什么會落后？為什么沒有人去反抗？為什么會被欺負，會被侮辱？不就是因為沒有人才嗎？沒有先進的技術，中國就不會發(fā)展，只會永遠的落后。

　　我們是祖國的未來，是祖國的新一代，我們有責任讓祖國變得富強起來，所以，作為中華兒女，作為中國的炎黃子孫，我們應該更加嚴格要求自己，做一個知識淵博的學者，只要有文化，我們強大了，祖國就能強大。

　　我們每個人都有成就，那中國就不會受他國的欺負了，最后只想說，我們是祖國的未來，祖國的驕傲，為了祖國美好的明天，我們一定要好好學習，奮發(fā)圖強，加油中國，加油少年。

　　少年中國說讀書筆記篇9

　　記得當初偶然間看到梁啟超先生的《少年中國說》，當讀到：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。充滿了贊同感和責任心。

　　很多人很喜歡說：不想長大。是啊，長大了，要走出父母的保護，面對社會的波濤，生活不再順風順水，時而波濤滾滾。但就像上面所說，今日之責任，不在他人，全在我少年。父母老去，你要負起家庭的責任，國家發(fā)展，你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩，是中國之少年，代表希望，如紅日初升，其道大光；乳虎嘯谷，百獸震惶。

　　我想當老師，教書育人�；蛟S將來我因為其他原因并沒有如自己現(xiàn)在所預期的當上老師，或者將來只是為了自己的溫飽而營營汲汲，在擁擠的人潮中無法自信的抬頭直視前方，而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心，告訴自己，抬頭吧，勇敢的往下走，前方有美景在。

　　美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！

　　少年中國說讀書筆記篇10

　　讀了梁啟超的《少年中國說》這則文章，使我感觸很深，收益良多，讓我懂得了愛國的真諦。

　　這篇文章指出了封建君主統(tǒng)治下的中國是"老大帝國"希望能出現(xiàn)"少年中國"來振奮人民的精神和斗志，特別是文中寫道"少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球"將中國未來的發(fā)展寄托于下一代的身上，這與我們實現(xiàn)偉大復興的中國夢是相通的，要有勇于改革的精神和堅韌不拔的毅力才能建設好我們的國家，才能使我們的國家早日屹立于世界民族之林。

　　《少年中國說》字里行間都飽含愛國之情，讀了使人心潮澎湃，熱血激昂，作為新時代的少先隊員，我們從小要胸懷愛國之情，報國之志，努力學習科學文化知識，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。作者：盧新

　　少年中國說讀書筆記篇11

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。

　　這是《少年中國說》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大后成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年�！毙r候有了好習慣，純真的本質(zhì)，那么長大后又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。

　　然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。

　　那么怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質(zhì)，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。

　　《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟梁之才。

　　少年中國說讀書筆記篇12

　　梁啟超先生寫的《中國少年說》真是一本好書，我看了以后，覺得書中寫得很多知識很對。

　　《中國少年說》這本書主要講述了少年人的作用，通過闡釋基本的理論道理告訴我們國家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是強盛起來了，國家在不遠未來也將強盛起來。

　　是的，結合個人的生活實例，我覺得《中國少年說》當中講到的“少年強則國強”非常有道理，強不光是指身體康健強壯，更是少年之間懂得團結、凝聚。正所謂“團結就是力量”，假如一個不團結的集體就如同一盤散沙一樣，力量就四散潰散了就很難形成合力，打不贏硬仗。就拿我們班級來說，很多時候面臨了班級比賽，班級當中如果出現(xiàn)不團結的聲音，那么一場比賽注定是拿不下來的。而當我們團結一致的時候，就像本學期的一次合唱晚會，我們唱得響亮，唱出了精彩，唱出了氣魄，就贏得了很好的成績排名。

　　總的來說，我從《中國少年說》看出了梁啟超先生的智慧，這些凝聚著智慧的一字一句真是值得我們細細揣摩。此外，作為我們個體，只要努力奮斗，做好我們各自的手頭任務就是最基本最務實的做法了。