關(guān)于真善美的作文四篇

　　真善美是人間理想，那么你遇到過(guò)的真善美又有什么呢？下面小編為大家收集整理了關(guān)于真善美的作文，歡迎閱讀與借鑒！

　　關(guān)于真善美的作文篇一：

　　什么是真、善、美，小的時(shí)候，我時(shí)常問(wèn)媽媽這樣的問(wèn)題，總希望從媽媽哪里的到答案，可媽媽總是笑而不答，她希望我慢慢的在生活中尋找答案，還說(shuō)什么：“你長(zhǎng)大了，自然就會(huì)明白�！�

　　剛開始上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是叮囑我不要挑食，在學(xué)校不要買那些關(guān)于麻辣之類的垃圾食品吃要我每天吃水果。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)看到別的同學(xué)手里拿著零花錢，想買什么就買什么的時(shí)候，我心里癢癢的，還怨恨自己的媽媽對(duì)我的要求太苛刻了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的個(gè)子一天天長(zhǎng)高了，一年下來(lái)，很少生病，在班上也算是聰慧的一員。此刻才覺得媽媽對(duì)我的生活指導(dǎo)安排又是多么的妙巧！特別是在學(xué)校住宿一年來(lái)，我看到有的同學(xué)花錢如流水，父母給多少他就用多少，除了正常生活費(fèi)的開支，把余下的錢全部用在買零食上，有的甚至連回家的車費(fèi)還得向同學(xué)借，對(duì)他們的這種行為我不在是羨慕，而是鄙視。媽媽不給我多余錢，我也不亂用錢，這是我多年來(lái)養(yǎng)成的好習(xí)慣。每當(dāng)我看到發(fā)生在周圍的情況時(shí)，我覺得真、善、美就是媽媽的嘮叨、叮囑，就是要我從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我還清楚的記得五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我只得了78分，張老師把我叫到辦公室的一幕。首先是跟我談話，然后是幫我找原因，從思想上和知識(shí)層面上解決問(wèn)題，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高了，這時(shí)我又覺得:真、美就是老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心和教導(dǎo)。

　　其實(shí)真、善、美就在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)了很多能激勵(lì)我們的正能量。就以我們班的小事說(shuō)吧，比如：XX從三年級(jí)開始一直擔(dān)任我們班的生活委員，搬水、上水等工作都任勞任怨，從不偷懶；XXX同學(xué)轉(zhuǎn)入我班后，一直是我班的勞動(dòng)委員，只要有休息時(shí)間就盯著教室里的垃圾不放，拿著掃把把教室打掃的干干凈凈，這時(shí)，我又會(huì)覺得，真、善、美就是每一個(gè)人都要熱愛自己的生活，盡自己的能力，做好自己的本職工作，給自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果你認(rèn)為真、善、美是做大事，那就錯(cuò)了，其實(shí)真、善、美就是做好自己的本職工作等等。我們少年兒童必須從身邊的點(diǎn)滴開始從身邊的小事做起，做一個(gè)積極向上的好少年。

　　關(guān)于真善美的作文篇二：

　　人們一直在追求“真善美”，可是卻說(shuō)不清他們所在追求的到底是什么。我想每個(gè)人應(yīng)該會(huì)有對(duì)這三個(gè)字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨(dú)特見解。

　　“真誠(chéng)待人”

　　“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待人，它同時(shí)也包括了真心和真行，大家都聽說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他替國(guó)家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話

　　諸葛亮見劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。

　　如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。

　　“善”良

　　“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

　　善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

　　心靈的“美”

　　我認(rèn)為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說(shuō)過(guò)的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”

　　一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

　　美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個(gè)不拘小節(jié)、無(wú)私的心，便可以創(chuàng)造美麗。

　　知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。

　　真善美是需要我們來(lái)追求、執(zhí)行的。

　　關(guān)于真善美的作文篇三：

　　每天清晨，當(dāng)你被母親親切話語(yǔ)叫醒，同時(shí)母親為你做好早餐，擺好碗筷，再滿臉愜意的看著你大口大口的吃飯完，你心中是否會(huì)有些感動(dòng)呢？

　　母愛偉大，感受到生活中的真善美；陌生人之間的無(wú)私幫助也讓我們發(fā)現(xiàn)到了生活的美好。

　　前天，大雪紛飛。我走在放學(xué)回家的路上，前面有一位老大爺騎著一輛半新半舊的三輪車，車上放滿了大白菜，車邊還坐著一位年齡相仿的老太太，正在擺弄著白菜，那雙手通紅通紅的，還有些腫。

　　風(fēng)更大了，雪更大了，老大爺弓著背，咬著牙用力的往坡上蹬。我連忙騎過(guò)去想幫助他們一下，但是雪大我也不敢騎得太快。正在這時(shí)，忽然在老大爺?shù)?左側(cè)沖出來(lái)一個(gè)三十多歲的男子幫助老大爺?shù)派狭似拢�老大爺連忙說(shuō)：“謝謝了，真是麻煩你了！”

　　“沒事，應(yīng)該的，在這個(gè)天氣里，你們也不容易，遠(yuǎn)不？送送你們吧�！�

　　“不用，不用的，就在前面，不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。”

　　看到這種情況心中十分感動(dòng)，敬佩男子的舉動(dòng)。在相互道別后，那位中年男子就走進(jìn)了小過(guò)道，我也正好往那邊走，就跟了上去，忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正在推自行車，原來(lái)他為了幫老大爺，把自己的車子扔到電線桿邊，多么高尚的情懷�。�

　　在感嘆中年男子高尚情懷的同時(shí)，我也感到深深的慚愧，為什么我不能扔下自行車去幫助老大爺呢？雖然這次我沒有做到最好，但是下次我堅(jiān)信自己會(huì)做到的，一定！

　　生活是美好的，就讓我們來(lái)珍惜美。發(fā)現(xiàn)美吧。

　　關(guān)于真善美的作文篇四：

　　很久以前在一個(gè)小村莊里住這一個(gè)丑陋的小女孩和一個(gè)漂亮的女孩，丑陋的女孩叫做：欣柯；漂亮的女孩叫做嬌美。兩個(gè)人出自不同的家庭，因?yàn)樯硎赖木壒�，丑陋的小女孩遭到眾人的歧視和不滿。而那位漂亮的小女孩卻整天想著要整她的主意。

　　一天，陽(yáng)光明媚的大早上，欣柯為爺爺奶奶打洗臉?biāo)�和做飯用的水，竟遇到了嬌美，欣柯向嬌美�?wèn)聲好，而嬌美對(duì)欣柯的招呼卻是把整桶水潑在她身上，并把桶扔在她濕透了的衣服上，要知道這桶水不是輕而易舉得來(lái)的。欣柯并沒生氣只是太傷心了，她想：這可怎么辦呀。我不吃飯沒關(guān)系，可是癱在床上的爺爺和身殘的奶奶怎么辦呀！只能再去試試可不可以再打一桶了。欣柯低著頭走到了老板的面前，你這個(gè)野孩子，還來(lái)干什么！不是已經(jīng)給你過(guò)水了嗎！你還想干什么！還沒等欣柯說(shuō)話老板就大聲的罵了她一頓，要知道心可是沒爹沒媽的孤兒，和爺爺奶奶相依為命多年。我，我。。我不小心打翻了剛才您幫我打的水，對(duì)。對(duì)不起，求求您了。。再幫我一次吧，我真的很需要這水欣柯紅著臉，之所以沒說(shuō)出真正打翻水的原因是因?yàn)榕吕习鍖?duì)嬌美說(shuō)欣柯告她的狀，老板板著個(gè)臭臉說(shuō)道：我這水是從天上下的呀！是想要就要的對(duì)吧！你要是真需要的話，你得答應(yīng)我個(gè)條件！待續(xù)

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