父母共同澆花作文

　　隨著油田經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外闖市場的職工越來越多，油城出現(xiàn)了留守兒童，單親養(yǎng)孩子，這種環(huán)境下成長的孩子因缺少父母雙方的照顧在性格上存在一定差異，這是客觀條件造成的'，我們不能改變，但是我們可以通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與孩子的交流，掌握的孩子學(xué)習(xí)狀況，生活情況，不定時(shí)溝通交流，可能有的人說：忙，沒時(shí)間，再忙，工作中擠十分鐘總是可以的吧，工作單位有許多人，缺你一個(gè)照樣正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而孩子只有一個(gè)爸爸或一個(gè)媽媽，你對孩子來說是唯一的。

　　錢掙的再多，又如何，孩子的未來是多彩的，孩子的未來掌握在我們父母手里。教育孩子不是一兩天，這是一個(gè)長期工程。誠然，我們從孩子出生開始學(xué)著當(dāng)爸爸媽媽，于是我們在邊學(xué)邊實(shí)踐中與孩子一起成長。

　　家有小兒，每天作業(yè)我也是先看課本，再檢查作業(yè)，當(dāng)年的知識與現(xiàn)在有差異了，現(xiàn)在低年級尚可，等到高年級呢？我也在想，現(xiàn)在只能是引導(dǎo)，慢慢放開手，由他自己獨(dú)立完成作業(yè)，從而培養(yǎng)其獨(dú)立性。

【父母共同澆花作文】相關(guān)文章：

澆花的作文04-19

澆花的作文12-29

天下父母的共同之處作文06-02

關(guān)于澆花的作文04-19

澆花的學(xué)問作文11-07

【熱門】澆花的作文01-07

寫澆花的作文04-18

澆花的啟示作文05-21

澆花的學(xué)生作文06-03