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護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文1
就在上上個(gè)星期，黃校長(zhǎng)給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)布置了一個(gè)有趣的任務(wù)，叫做“護(hù)蛋行動(dòng)”，就是每個(gè)人從周一開(kāi)始帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，無(wú)論用什么方法，只要保護(hù)雞蛋一周不破碎，就算成功。目的就是為了讓我們體會(huì)一下做媽媽的辛苦。我感到這個(gè)活動(dòng)非常有意思。
放學(xué)一到家，我就迫不及待地從冰箱里端出了所有的雞蛋，并從中選擇了一個(gè)最大最光滑最漂亮的蛋，來(lái)做自己的寶寶。我還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“星星”。我把星星放進(jìn)了鋪上軟軟餐巾紙的百寶盒，輕輕呵護(hù)著她，生怕她會(huì)打碎。
第二天一到學(xué)校，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在熱烈地討論著他們蛋寶寶的名字，并且分享著他們的蛋寶寶一路上的`驚險(xiǎn)經(jīng)歷。
老師要求我們給蛋寶寶化了妝，并且為了避免我們用好的雞蛋掉包破碎的雞蛋，施老師還特地在每個(gè)蛋寶寶上做上了記號(hào)。
帶“寶寶”的經(jīng)歷真不好受。下課時(shí)，我輕輕地拿出語(yǔ)文書(shū)，輕輕地拿出作業(yè)本，輕輕地拿出鉛筆盒……做什么事都小心翼翼。
加油��！還有三天、兩天、一天！這期間不斷有蛋寶寶壯烈犧牲，我課間緊張地不敢離開(kāi)座位，真的感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只母雞，正在孵蛋。
終于熬到了周五，我拿出了完好無(wú)損的“星星”，真是開(kāi)心極了！這次護(hù)蛋行動(dòng)，充滿樂(lè)趣也包含艱辛，我體會(huì)到了父母的不易，我要更愛(ài)我的父母！
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文2
值三八節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一聽(tīng)到這消息，高興得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特地拿出一個(gè)鮮雞蛋，對(duì)它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節(jié)的當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過(guò)去一看，原來(lái)有些同學(xué)正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見(jiàn)此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能專心聽(tīng)講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過(guò)去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一只“小母雞”，專心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現(xiàn)意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個(gè)小男孩向我飛快的跑來(lái)，我急忙招手讓他停下，但他卻沒(méi)有看見(jiàn)，還是愣愣的向我沖來(lái)，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓，才躲過(guò)了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下午放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到，我們作為父母和老師的.“蛋寶寶”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無(wú)限的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)�。∷麄兙褪俏覀冏鹁�、愛(ài)戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來(lái)之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文3
國(guó)慶前夕，老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師說(shuō)：“要把一只生雞蛋帶在自己身上，24小時(shí)不能離開(kāi)身體，睡覺(jué)要帶著，洗澡要帶著，連上廁所也要帶著，前提是不能把雞蛋弄破。”
同學(xué)們一聽(tīng)，都吃驚地張大了嘴巴。但是沒(méi)辦法，這可是老師的命令，我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家，我就去找奶奶要雞蛋，奶奶拿出一口袋雞蛋給我，我在里面左挑右選，選了一個(gè)個(gè)兒又大殼又硬的雞蛋，并在上面寫(xiě)上“護(hù)蛋行動(dòng)”四個(gè)大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里，為了安全起見(jiàn)，我又把它放進(jìn)爸爸給我買(mǎi)的手機(jī)袋里，掛在胸前。
一把雞蛋掛上，我就有些忐忑不安，心神不寧了，吃飯要護(hù)著它，洗澡要捏著它，上廁所要握著它，總之，干什么都得小心翼翼，生怕一不留神，雞蛋就會(huì)破的“粉身碎骨”。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把雞蛋放在下巴旁邊，這樣就不容易壓著它。夜晚三點(diǎn)我驚醒了，第一件事就是看雞蛋有沒(méi)有被我壓碎，見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，我才放心地又睡了。
第二天早晨起來(lái)再看雞蛋，雞蛋還是好好地躺在我的身旁，一顆懸著的.心才放下來(lái)。第二天整整一天，我的心依舊七上八下，做什么事都心不在焉，心中只有胸前的雞蛋寶寶。可即便是這樣，我的蛋寶寶還是沒(méi)有留到24小時(shí)，在22小時(shí)50分的時(shí)候夭折了，真是后悔自己粗心大意，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了，但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，他們平時(shí)對(duì)我們的付出，對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的照顧，不正是我對(duì)蛋寶寶的精心呵護(hù)嗎？以后，我一定做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，讓爸爸媽媽少為我操心。
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文4
今天，班主任吳老師給了我們一個(gè)艱巨的任務(wù)，就是當(dāng)一回母雞——護(hù)蛋。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)議論紛紛，教室里炸開(kāi)了鍋。
第二天，我?guī)е艘粚颖ｕr膜，外面還套了一個(gè)塑料袋的雞蛋上學(xué)了。到了學(xué)校，幾乎每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己手中的`雞蛋……到了第三節(jié)體育課，我把雞蛋握在手中，跑步的時(shí)候，老師讓我們加速，我手心一滑，雞蛋飛了出去，我閉上眼睛，等待那悲慘的“啪”聲，結(jié)果等了好長(zhǎng)時(shí)間，什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)蛋正好落在了我的手上，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
中午休息，我把雞蛋放在了口袋里，然后，就和王雅丫出去“瘋玩”起來(lái)，玩著玩著就把護(hù)蛋職責(zé)拋到九霄云外去了，結(jié)果我們玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分疲憊，我往墻上一靠，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心“怦怦”直跳，連忙拿出雞蛋，還好它只裂開(kāi)了一個(gè)小口，我像離弦之箭一樣沖回教室，給我的雞蛋加了兩層“膠帶背心”幸好沒(méi)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不然他們會(huì)說(shuō)我“作弊”的，那樣我也不好受。
終于到星期五了，只要今天我的蛋沒(méi)碎，我就可以當(dāng)上“護(hù)蛋王”了，我拿著蛋下了樓。樓下的小黃狗“皮皮”看到了我手里的蛋，以為是好吃的，就跳起來(lái)?yè)�，我手不由得一松“啪”雞蛋終究還是碎了。
經(jīng)過(guò)了一波三折，“護(hù)蛋王”還是與我插肩而過(guò)了。
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文5
上星期，我們突然收到了大隊(duì)部發(fā)出的通知。通知上說(shuō)要搞護(hù)蛋行動(dòng)，我高興萬(wàn)分。第一節(jié)下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對(duì)她們說(shuō)：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰(shuí)吧蛋寶寶照顧得最好�！比缓�，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說(shuō)：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。
回家的路上，我把事情經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“真有趣，真有趣�。。 笨粗棠绦呛堑臉幼�，我心里比吃了蜜糖還高興�；氐郊遥液芸炀妥鐾炅俗鳂I(yè)，然后沉思了一會(huì)兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個(gè)生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會(huì)怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個(gè)保鮮袋，把雞蛋包好，又找來(lái)一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來(lái)一個(gè)保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護(hù)膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來(lái)以后感嘆到：“多美的夢(mèng)呀！”
但事實(shí)還沒(méi)那么簡(jiǎn)單。第一天，我看我的`伙伴們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地破碎，心里難受極了。還好，我的蛋寶寶完好無(wú)損地度過(guò)了艱險(xiǎn)的一天�？赡翘熘形�，大隊(duì)部的廣播又響起了，說(shuō)明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂(lè)。我們班的一個(gè)淘氣的小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！你的小蛋能度過(guò)今天已經(jīng)很不錯(cuò)了，我的小蛋放在杯子里有沒(méi)有破，保鮮袋一定沒(méi)有問(wèn)題。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學(xué)把他的蛋寶寶保護(hù)好了，沒(méi)有碎。
第二天，眼看一天就要過(guò)去了。下午第一節(jié)課上課，老師說(shuō)：“上課！”我說(shuō)：“起立！”就在說(shuō)起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過(guò)。今天我們班成功護(hù)蛋的人又少了很多，只有6個(gè)人成功護(hù)蛋。第三天更加慘，只有我們細(xì)心仔細(xì)的大隊(duì)長(zhǎng)王語(yǔ)婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學(xué)習(xí)，讓成功離我們?cè)絹?lái)越近。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們都體會(huì)到了生命是來(lái)之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護(hù)蛋三天，媽媽要懷我們將近十個(gè)月。
最后我說(shuō)的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說(shuō)：“下次我們當(dāng)回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來(lái)學(xué)校！”
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文6
哎，你這“可愛(ài)”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來(lái)，老師為了讓我們參加一次體驗(yàn)活動(dòng)，昨天布置了一個(gè)任務(wù)：就是讓雞蛋整天跟著你，無(wú)論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，都要保護(hù)好它。聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務(wù)？”但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得挺好玩的，就在這一怨一喜中開(kāi)始了我們的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來(lái)。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個(gè)保鮮袋，既安全又可以隨時(shí)打開(kāi)檢查，ok了！
第二天，到了學(xué)校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個(gè)小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說(shuō)：“怎么樣？掉在地上都沒(méi)事！”我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的`用厚厚的布包著；有的用一大團(tuán)棉花裹著；有的用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門(mén)，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡(jiǎn)單了，朋友善意的對(duì)我說(shuō)：“你這樣保護(hù)可不太保險(xiǎn)呀！”“沒(méi)事！”我嘴里這么說(shuō)，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個(gè)“男子漢”吶，如果連這點(diǎn)小事都做不好，豈不是太沒(méi)面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說(shuō)話的聲音小了；走動(dòng)的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學(xué)生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學(xué)生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時(shí)抵御來(lái)犯之?dāng)�；有些學(xué)生甚至連座位也不敢離開(kāi)了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時(shí)傳來(lái)“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個(gè)同學(xué)遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運(yùn)將會(huì)怎樣？
結(jié)果是……
我時(shí)刻握著它，惦著它，越擔(dān)心它，越是�？此徊恍⌒摹摇翱蓱z”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開(kāi)我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務(wù)失敗了！看來(lái)，小事也不能掉以輕心啊！
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文7
今天，老師鄭重宣布我們班要展開(kāi)一次“護(hù)蛋”行動(dòng)。班上立即像一滴水掉進(jìn)了油鍋——炸個(gè)不停，有的同學(xué)小手一揮，大有穩(wěn)操勝券之意；有的同學(xué)面露恐懼，心想：“雞蛋多容易破碎呀！”“護(hù)蛋”豈不是難于上青天？我的小腦瓜也轉(zhuǎn)個(gè)不停，雖不動(dòng)聲色，但胸有成竹，我要做一只稱職的“小公雞”。我的口號(hào)是“護(hù)蛋行動(dòng)，匹夫有責(zé)！”
接下來(lái)是選蛋，一到家，我就沖進(jìn)廚房，在一番精挑細(xì)選下，終于挑了一個(gè)小巧玲瓏的草雞蛋。我想：“草雞蛋體積小；殼硬，即使碰裂了一條縫，硬殼也會(huì)像蝸牛一樣分泌出一種特殊的.液體來(lái)修復(fù)，所以比一般的雞蛋牢固些。
蛋選好后，我開(kāi)始苦思冥想該怎么包蛋了。我想：要么將就點(diǎn)，草草包幾層敷衍了事，反正是一次體驗(yàn)活動(dòng)，沒(méi)什么大不了。但轉(zhuǎn)念一想：這可關(guān)系到一個(gè)小生命呀！更體現(xiàn)了一個(gè)小男子漢的責(zé)任感，一定不辱使命。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定先包十層保鮮袋，再包五層衛(wèi)生紙，又包了五層手帕，最后還包了兩層草稿紙，再用紅領(lǐng)巾一兜。。共計(jì)二十二層，怎么樣，夠牢固了吧？大功告成，我滿意地“掃描”了一下，我覺(jué)得我的雞蛋比鴕鳥(niǎo)蛋還大。
來(lái)到班級(jí)里，班里的一級(jí)保護(hù)對(duì)象——“護(hù)蛋”真可謂花樣百出呀：張成宇的蛋像一個(gè)恐龍蛋，那么厚的“保護(hù)膜”真讓人懷疑會(huì)孵出小雞來(lái)；駱冉做的也不錯(cuò)，他先用一層保鮮袋把蛋包好，接著在兩塊泡沫上挖了一個(gè)和雞蛋差不多大的坑，把雞蛋放進(jìn)去做“泡沫夾蛋”，然后再用膠帶密封起來(lái)，最后用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線一扎，剩下一段拿在手里很神氣地說(shuō)：“看，我這個(gè)多時(shí)尚”；林語(yǔ)薇心靈手巧，她用絲線做了一個(gè)網(wǎng)兜，掛在手腕上，小巧而方便，顯得十分別致、新穎……
正在我們彼此欣賞互相贊嘆時(shí)，門(mén)外突然發(fā)出一聲哀嚎，原來(lái)王昕陽(yáng)一不小心把蛋撞上了大門(mén)，“我的雞蛋報(bào)銷了！”只見(jiàn)蛋液流了一地，蛋腥味撲鼻而來(lái)，我們不僅沒(méi)有趕緊走出“危險(xiǎn)區(qū)”還好奇地去看了看。這一看不要緊，有的同學(xué)又疏忽了保護(hù)，放棄了戒心，蛋又紛紛被撞破“我的蛋完了”、“我的蛋見(jiàn)閻王爺了”更有甚者，大叫了起來(lái)：“OH,MY GOD,我的蛋跟我BYE BYE了”“OH,MY DEAR，我的蛋也OVER了”班里第一次出現(xiàn)了嚴(yán)重的混亂局面，這時(shí)，蛋還完好無(wú)損的同學(xué)趕緊溜回座位，穩(wěn)如泰山般地打坐，任外面有何動(dòng)靜也充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事，一心只為保護(hù)蛋呀！”我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，唉這第一次“護(hù)蛋”怎一個(gè)“恐”字了得。
真不知道，明天我這只“小公雞”會(huì)不會(huì)失職，我的蛋會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)“BYE BYE”,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐……
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文8
在三八婦女節(jié)的前一天，老師告訴我們學(xué)校要舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)。要求我們?cè)谝惶靸?nèi)，將一個(gè)生雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損。剛開(kāi)始，我們大家都認(rèn)為很容易，但是后來(lái)事實(shí)證明，這件事真的好難��！
前一天的晚上，我千挑萬(wàn)選了一個(gè)自認(rèn)為很堅(jiān)固的蛋，把它放進(jìn)一個(gè)密封袋里，還把袋子吹的鼓鼓的，把袋口封死，又用膠帶纏了好幾圈�！斑@下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！”我竊喜的說(shuō)。
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，大家的'保護(hù)措施都做的很好。整整一個(gè)上午，大家都精心呵護(hù)著雞蛋，像是母雞在愛(ài)護(hù)著自己的“小寶寶”，可還是有同學(xué)不小心把雞蛋打碎了。我見(jiàn)此情景，趕緊把雞蛋小心翼翼的藏進(jìn)了口袋里。
下午上完體育課，我熱極了，把外套一脫，想像往常一樣塞到書(shū)桌里。只看見(jiàn)一個(gè)橢圓形物體從我的口袋里滑出，在空中旋轉(zhuǎn)了360度，然后筆直“入水”，“啪”的一聲，我立刻嚇出了一身冷汗：“糟糕！我的雞蛋！”只見(jiàn)雞蛋碎在地上，蛋黃和蛋清混成了一團(tuán)，嗚嗚嗚……一天的辛苦白費(fèi)了。
通過(guò)這一天的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到媽媽十月懷胎的辛苦，也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個(gè)孝順的好孩子，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文9
星期三下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們從明天開(kāi)始，每人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護(hù)蛋�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系”……
晚上回到家，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎樣讓我的“小寶貝”住到更舒服呢？讓它沒(méi)那么容易碰傷？我找到一個(gè)比雞蛋稍微大一點(diǎn)點(diǎn)的盒子，在四周?chē)伾虾窈竦募埥恚侔央u蛋小心翼翼的放進(jìn)去，大功告成！
第二天早上，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的'，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。突然，傳來(lái)一陣尖叫聲：“老師，他的雞蛋報(bào)銷了！”許多同學(xué)都涌了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)手上沾滿了蛋液。天啊，雞蛋這么容易就打破了，我更加要小心保護(hù)雞蛋。一個(gè)上午，我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，呵護(hù)著我的“小寶貝”。一個(gè)上午過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)，我也感到從來(lái)沒(méi)有的壓力。
一個(gè)小小的雞蛋，要保護(hù)它不受傷害，是多么艱難�。「改赴盐覀儞狃B(yǎng)到這么大，經(jīng)歷了多少苦，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
護(hù)蛋行動(dòng)四年級(jí)作文10
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽(tīng)到這消息覺(jué)得很好笑。可經(jīng)歷了第一天之后，我就覺(jué)得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足包了四個(gè)“環(huán)保層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣放到口袋里就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校，我的.第一件事就是查看雞蛋。送語(yǔ)文本的時(shí)候，由于是下課，走廊里走來(lái)走去的同學(xué)很多，好不容易才走過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我快成了一只“小母雞”了。
說(shuō)話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個(gè)究竟，一位學(xué)生正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過(guò)呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的雞蛋也報(bào)銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道，明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣！
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