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我的好老師語文作文評語180句

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標(biāo)，相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的好老師語文作文評語180句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好老師語文作文評語180句

　　1、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　2、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　3、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　4、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　5、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　6、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　7、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

　　8、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　9、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實(shí)性。

　　10、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　11、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　12、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　13、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　14、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　15、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

　　16、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　17、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　18、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　19、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

　　20、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。

　　21、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

　　22、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　23、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

　　24、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　25、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

　　26、比喻貼切，用詞生動。

　　27、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　28、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　29、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　30、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　31、文章邊敘事邊抒情。

　　32、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　33、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

　　34、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　35、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　36、文章想象合情合理

　　37、經(jīng)過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　38、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

　　39、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　40、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　41、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)。

　　42、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)趣味，寫得入情入理

　　43、語言活潑明快，富有情趣。

　　44、很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　45、開頭出手不凡，吸引讀者。

　　46、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

　　47、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

　　48、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　49、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

　　50、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　51、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　52、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　53、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　54、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　55、繁簡適當(dāng)，層次分明。

　　56、句句有力，字字精辟。

　　57、入情入里，甚見精純。

　　58、筆致輕松，理暢辭達(dá)。

　　59、豪放雄奇，不落俗套。

　　60、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

　　61、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。

　　62、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　63、作文想象合情合理，

　　64、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　65、作文線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　66、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　67、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

　　68、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　69、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。

　　70、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　71、作文來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

　　72、作文將…寫得細(xì)致入微

　　73、語言活潑明快，富有情趣。

　　74、大量采用生活中的口語，使作文更顯自然親切。

　　75、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使作文主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　76、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　77、作文含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　78、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)改作文。首尾連貫，一氣呵成。

　　79、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。

　　80、作文以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

　　81、作文最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　82、作文雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，中學(xué)生作文評語。

　　83、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　84、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對...的喜愛之情。改作文層次清晰，語句流暢。

　　85、改作文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給作文增添了些文學(xué)情趣。

　　86、作文前后連貫，形成完整的形象。

　　87、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　88、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　89、作文有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　90、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。改作文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　91、作文能過清新有趣的語言，描寫了...的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　92、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。

　　93、改作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　94、改作文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　95、改作文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　96、改作文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　97、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　98、作文融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使作文生動具體

　　99、作文內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　100、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　101、改作文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　102、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　103、作文的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。改作文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　104、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　105、作文按事情發(fā)展的順序，記敘了...的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　106、改作文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　107、改作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　108、通篇作文語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　109、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　110、書信語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體

　　111、這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活。

　　112、該信件語言規(guī)范，書寫工整。

　　113、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。

　　114、書信信封格式正確。

　　115、該信層次清楚，中心突出。

　　116、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。

　　117、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

　　118、這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。

　　119、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。

　　120、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。

　　121、語言略微拖沓，個別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。

　　122、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　123、這封書信清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

　　124、這封信語言活潑明快，富有情趣。

　　125、比喻貼切，用詞生動。

　　126、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

　　127、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　128、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　129、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

　　130、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　131、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　132、場面和氣氛描述為文章增色不少。

　　133、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　134、充分運(yùn)用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。

　　135、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　136、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。

　　137、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　138、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　139、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

　　140、對精彩地方進(jìn)行簡單描述；點(diǎn)面結(jié)合。

　　141、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天

　　142、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

　　143、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　144、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　145、春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

　　146、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　147、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　148、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。