文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文
文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文1
夜晚，大家剛剛?cè)胨@時(shí)，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭(zhēng)辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，要用我堅(jiān)硬的頭發(fā)將詞語(yǔ)的意思工整的寫(xiě)上去，在上課的時(shí)候，小主人又用我寫(xiě)生詞，寫(xiě)的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫(xiě)作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說(shuō)：“有一次，小主人用我參加寫(xiě)字比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，后來(lái)老師還把他寫(xiě)的字貼在了展板上呢！你們這些個(gè)文具，在我面前只能爭(zhēng)第二，因?yàn)�，我才是第一。這時(shí)橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說(shuō)我才是第一�！背咦哟蟾缬植荒蜔┝耍瑲饧睌牡恼f(shuō)：“哼，要說(shuō)第一，那非我莫屬，在小主人畫(huà)格子的時(shí)候，如果沒(méi)有我，你鉛筆畫(huà)的線就會(huì)歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時(shí)候，就算把整個(gè)橡皮擦完，也擦不干凈，所以說(shuō)，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說(shuō)：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有好筆寫(xiě)字了，哪怕能寫(xiě)，寫(xiě)的也很丑。就在他們爭(zhēng)論不休時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！边@時(shí)大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說(shuō)，“你看，在小主人上學(xué)的`時(shí)候，我們被文具盒爺爺保護(hù)了起來(lái)，到了學(xué)校，爺爺才把我們放出來(lái)，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，爺爺怕我們著涼，又默默無(wú)聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
文具盒里的風(fēng)波小學(xué)作文2
夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)到文具盒里爭(zhēng)吵的聲音，就趕忙從床上爬起來(lái)跑到書(shū)桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！
鋼筆舒舒服服地躺在床上，問(wèn)油筆：“你說(shuō)，咱倆誰(shuí)的功勞大呢？”
油筆緩緩地說(shuō)：“說(shuō)起功勞的問(wèn)題，當(dāng)然是我，每次你寫(xiě)錯(cuò)了字，臭臭水一涂就該我上場(chǎng)了，只有我可以改正你的錯(cuò)別字！”鋼筆一聽(tīng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“難道小主人的那么多功課，每天是你在寫(xiě)嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因?yàn)槟愕腻e(cuò)別字，只有我能改！”
鋼筆生氣極了，吼著：“你這個(gè)根本用不上的東西，小主人一用完，就會(huì)把你扔掉，而我，吸一點(diǎn)墨水就能繼續(xù)用！”
油筆大發(fā)雷霆，跳起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)厚臉皮的家伙，天天吃那么多，還要把主人的手弄臟，居然還敢爭(zhēng)功勞！”
油筆的這聲大吼，把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都很棒，小主人沒(méi)有我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我們要齊心協(xié)力去幫他，而不能在這爭(zhēng)功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。
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