國(guó)旗下講話稿：科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)
國(guó)旗下講話稿：科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是七年級(jí)一班的程xx，今天，我給大家演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》！
俗話說(shuō)的好 “學(xué)到老，活到老�！�，學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活，所以 ，為了我們?nèi)祟惿鐣?huì)的美好未來(lái)，為了造福我們的子孫后代，我們必須要刻苦學(xué)習(xí)。
但學(xué)習(xí)不能盲目的學(xué)，正確的學(xué)習(xí)方法首先是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。”要想提高學(xué)習(xí)效率，就要從興趣抓起。人總愿意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那么這件事對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)便游刃而解了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不例外，只要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，那么學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
第二個(gè)方法便是養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好筆記。“溫故而知新”，課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
我們比起山區(qū)的學(xué)生還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是擁有寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書(shū)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，我們?yōu)槭裁床缓煤美眠@優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，才能更好的快樂(lè)成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是苦差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有積極尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用屬于你自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)復(fù)習(xí)，面對(duì)緊張的期末考試大聲說(shuō)：“考試，我不怕你�！�
在此，祝愿大家期末考試能夠取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的演講完畢。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是孟維一。本周升旗儀式的主題是《科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》，本周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)是七年級(jí)一班，擔(dān)任今天光榮升旗手的是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)，全體立正，請(qǐng)出旗！
第二項(xiàng)，升國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。敬禮！
第三項(xiàng)，首先由我來(lái)介紹一下我們的班級(jí)。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)程麗冉同學(xué)為我們帶來(lái)精彩演講，她演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
第五項(xiàng)：請(qǐng)左老師發(fā)言。
班級(jí)介紹：
這是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝氣蓬勃，溫暖和諧的班集體，60顆耀眼的星星，60張笑臉，60個(gè)不同的個(gè)性缺一不可，共同支撐起了七年級(jí)一班這個(gè)大家庭。真情常環(huán)繞在這個(gè)家，愛(ài)意在每一個(gè)人心中流淌，我們以飽滿的熱情對(duì)待每一次活動(dòng)，每一次合作，一次次的榮譽(yù)無(wú)不滲透著我們每個(gè)人的力量。青春是我們五彩的畫(huà)筆，我們用智慧和勤勞，為自己人生的畫(huà)卷，涂上最輝煌的色彩。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為了理想的彼岸乘風(fēng)破浪！
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老師們、同學(xué)們：
大家好！不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。不算今天，離期末考試還有8天時(shí)間，面對(duì)近在咫尺的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。下面，我和大家談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)應(yīng)注意的地方。
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。
二是要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的`一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
三是要將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
四是講究方法，適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以此來(lái)不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)！
謝謝大家。
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