低碳生活討論會作文
低碳生活討論會作文1
這幾天，人人都在說著低碳生活的話題，于是有了“讓地球熄燈一小時”的活動。通過這個活動，來喚醒人們節(jié)約能源的意識。為了讓同學(xué)們了解低碳，認識低碳生活的重要性，增強環(huán)保意識，張老師在班級舉行了一次討論會，要大家就“低碳”這個話題發(fā)表看法。
討論會開始了。有的同學(xué)講解低碳指的是什么，有的同學(xué)介紹了為什么要低碳生活，有的同學(xué)介紹平時自己是怎樣低碳生活的，還有的同學(xué)介紹了降耗低碳的小竅門……
我說：“現(xiàn)在我們小學(xué)生應(yīng)該先了解什么叫低碳，如果連什么是低碳都不知道，那還為什么要低碳呢？”
“低碳就是由于工廠、汽車、空調(diào)、還有一些小孩兒玩火等排出的溫室氣體較多，使全球氣候變暖，資源變少，所造成的一些不良后果，為了杜絕這種現(xiàn)象，我們要時時刻刻都低碳。”李淏森把“溫室氣體”、“氣候”、“資源”這幾個詞咬的很重。
“我給大家說一說低碳生活的小竅門。要隨手關(guān)水龍頭，空調(diào)開幾小時后改成電風扇，不使用一次性的東西。”蔣正補充說。
張老師最后總結(jié)說：“我們的地球需要我們共同來維護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”
低碳生活討論會作文2
在十一五和十二五，都有一個共同的工作……低碳。近些年來人人都在討論一個話題……低碳生活，大家看，在地碳后面加了一個生活，那是因為低碳和低碳生活的意思是不一樣的，至于有什么不一樣，那就有勞您大架去上網(wǎng)去查查了！有了低碳生活這個詞，就有了熄燈一小時的活動，來喚醒人們的環(huán)保意識，避免產(chǎn)生溫室效應(yīng)。為了讓同學(xué)們學(xué)會低碳生活和開始低碳生活，冀老師舉行了一次課余討論會，要大家就“低碳生活”這個詞發(fā)表議建。
討論會開始了。有的同學(xué)講解了低碳生活的含義；有的`同學(xué)講解了低碳生活的意義；有的同學(xué)介紹了低碳生活的方式。
徐嘉煒同學(xué)首先發(fā)言：“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。
接著，曾益同學(xué)為我們講述了低碳生活的意義：“低碳生活有很多好處，例如：可以減緩全球大氣變暖，延遲南北極冰川融化，遏制油價上升，減慢化石能源的使用，讓我們的生活更加美好”
我也忍不住站起來發(fā)言，我講述的是如何進行低碳生活：“通過生活中的了解我知道了怎樣，低碳生活！，我每次都早點睡覺，讓電視和電腦也早點休息，我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了，為低碳生活貢獻一份力量�！�
同學(xué)們?nèi)栽谄咦彀松嗟挠懻摰吞忌畹男「[門。
有的人說：“我建議大家出門的時候自帶水杯，不使用一次性杯子�！庇械娜苏f：“要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，切斷電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。”還有的人迫不及待的說：“我建議大家多用手帕，少用紙巾，保護森林。”
這次課余討論會讓我明白低碳生活的重要性！我以后要低碳生活，呼吁大家一起低碳生活。相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能解決現(xiàn)存的環(huán)境問題，創(chuàng)造一個更加美好的未來！
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