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【熱門】小學班級工作計劃四篇

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的小學班級工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學班級工作計劃四篇

小學班級工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、目標要求：

　　本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

　　三、安全教育內容：

　　內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

　　四、工作措施：

　　1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　五、工作要點：

　　1、教育教學安全：

　　(1)用科學的.方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

　　(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

　　(3)加強班級的用電管理。

　　(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動�；顒恿枯^大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

　　2、交通安全：

　　(1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

　　(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

　　(3)等學生全部離校后方回家。

　　3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

　　4、活動安全：教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　5、教學設施安全：加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

小學班級工作計劃篇2

　　內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

　　2、進一步完善規(guī)范制度：

　　我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　1、教育教學安全

　�。�1）用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

　�。�2）由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

　　（3）加強班級的用電管理。

　�。�4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

　　2、交通安全

　�。�1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。

　�。�2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

　�。�3）等學生全部離校后方回家。

　　3、生活安全

　　教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

　　4、活動安全

　　教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　5、教學設施安全

　　加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長。

　　預防為主的思想，根據孩子的特點，經常開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

　　指導思想

　　以校安全計劃的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

　　教育內容安排：

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

　　2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

　　3、防溺水教育：盡管我們居住區(qū)域引起溺水的地方不多，但仍要進行防溺水的`教育，夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　4、防觸電的教育：對學生進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變

　　的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，懂得病從口入的道理。

　　6、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

　　7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：經常排查班里的電力設施，加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

　　8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

　　9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。

　　實施措施

　　1、經常分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

　　2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

　　3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。

　　4、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

　　5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

　　6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

　　7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

　　8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

小學班級工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　培育班級健康向上的靈魂,以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

　　二、班級概況

　　本班有學生44人,其中男生24人,女生20人。學生年齡小,但經過一個學期的習慣培養(yǎng)和校園生活的適應,學生有了一定的自理能力,能自覺學習,融入班集體,但在細小的行為習慣上還需加強,另外,學生對班級的集體榮譽感和歸屬感還稍弱。要建設一個美麗的班級,必然要培育44顆美麗的心靈。

　　三、“美麗”培養(yǎng)計劃

　　(一)“美”從日常管理做起,建設友愛的班集體。

　　1、培養(yǎng)自律性,遵守課堂紀律,自覺遵章守紀。

　　2、培養(yǎng)學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

　　3、利用活動課時間教學生做廣播體操、眼保健操,保證人人會做,人人做好。

　　4、建立正常的.衛(wèi)生值日制度,能自覺、認真做值日,實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

　　5、培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的良好生活習慣,規(guī)定學生每星期洗頭、剪指甲、洗小黃帽等,搞好個人衛(wèi)生,每星期大檢一次。

　　6、培養(yǎng)“小當家”,每天管理好班級早讀、午休。

　　7、注重安全教育,常抓不懈,分階段進行安全知識講座,一利用晨、周會課進行安全教育。

　　(二)“美”融入思想品德教育,做品學兼優(yōu)的小學生。

　　1、思教融入日常教學,在班級開展評“三最”活動,即評出“最守紀律、最愛勞動、最講禮貌”的同學。

　　2、利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

　　3、在語文教學中充分挖掘教材因素,對學生滲透品德教育和心理健康教育;

　　4、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。

　　5、堅守中隊主陣地,圍繞學校德育工作,開展豐富多彩的中隊活動。

　　6、加強自身的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),以德服人,以德樹人,以身立教,潛移默化影響學生。

　　(三)“美”是努力學習,奮發(fā)向上的朝氣。

　　1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

　　3、組織學生廣泛閱讀課外讀物,培養(yǎng)學生真、善、美,假、惡、丑的審美意識和辨別是非的能力。

　　(四)“美”發(fā)自內心,關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。積極開展體育活動,提高學生對體育的興趣。

　　3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

　　(五)“美”的延伸,加強與家長的合作。

　　1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

　　(六)每一個孩子都是“美”的,盡力做好后進生的轉化工作。

　　1、對后進生做到“三多三少”,多一點耐心,少一點批評;多一點關心,少一點責罵;多一點表揚,少一點諷刺。

　　2、因材施教,因人制宜,對后進生要求適當放寬,耐心引導,使之逐步進步;

　　3、用課前補差的方法,對后進生進行輔導,課堂上不傷害學生的自尊心,從而培養(yǎng)學生的學習興趣:

　　4、繼續(xù)在隊員中間開展“一幫一,一對紅”的互幫互助活動;

　　5、堅持做好家訪工作,與家長及時溝通,架起學校與家庭的橋梁,雙方面合作做好后進生的轉化工作;

　　6、積極搞好班內興趣課,讓學生學有所長,利用各種方法培養(yǎng)學生,使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

小學班級工作計劃篇4

　　一、班級情況分析

　　四年級二班共34人，女生17人，男生17人。班中女生較文靜，男生相對比較調皮搗蛋。學困生較多11人占到了班級的1/3。大多數(shù)的學困生都因為家長的`文化水平有限以及不懂如何教育、幫助孩子學習，放任自流而造成的。生活困難生2人。特殊家庭人數(shù)1人（父親早逝）

　　二、具體目標

　　1、“目標上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”

　　本學期給我們的學生提出了“目標上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”的總目標。希望學生們能給自己定下行規(guī)和學習習慣上面的.目標，目標要和姚明的高度比，一次比一次提得高。通過每一次的努力產生的變化去和劉翔比，希望他們的變化和劉翔去比速度，一次比一次變化得快�？偟膩碚f，就是——目標要一次次高，變化要一次次快。

　　2、 “讓我們玩起來吧！”

　　結合學校舉辦的游戲活動和本次的秋季運動會提出了“讓我們玩起來吧！”口號。希望學生能邊玩邊動的活動中，既鍛煉學生的體魄，又能在活動的過程中讓學生體會到我國名俗、民族的東西。

　　3、“雛鷹高飛”

　　這是給我們班級四年級小隊活動提出來的口號，著重點放在了小隊建設、小隊活動、完善班干部建設這三個方面。

　　三、落實目標

　　1、行規(guī)、學習習慣方面

　　這次定下的是“目標上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”。我們班級在黑板報上專門辟出專欄，以一月一次的形式來進行開展。每一個月初，讓每一位學生在“目標卡”上面定下自己在行規(guī)、學習上面的目標。定下的目標不要求大而空，而要求小而實。成績困難的學生可以定下學習上面提高多少分數(shù)的'目標；成績優(yōu)秀的同學可以定下作文方面的要求；還有書寫、作業(yè)、預習、復習等等方面的具體的小目標，在這一個月的時間里面，有小隊、小組、老師各方面進行監(jiān)督，到月底進行反饋，再重新制定下一個月的新目標。

　　這樣做的初衷是源于班級里面的學生往往是出于沒有任何目標的學習和生活，到學校里面來讀書知識父母送我們來的，從而不喜歡學習，也沒有任何學習的動力，那制定下目標，讓學生在有目標的情況下，激勵他們向上的學習和生活興趣，穿插和伴隨著獎勵和鼓勵，落實行規(guī)和學習習慣兩方面。

　　2、特色活動

　　除了以小隊為單位開展游戲活動外，本學期更注重結合品德與社會這本書來進行民族教育，讓學生在學習的過程中成為一個知榮辱、愛祖國的學生。同時結合班級的“媒體”——黑板報來開展進行。

　　3、班級隊活動建設

　　1）與學生交談。

　　有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　在本學期不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　3）經常開展小隊活動

　　指導、開展、交流小隊活動

　　20xx.8.29

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