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龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感

時(shí)間:2023-08-11 12:37:12 飛宇 讀后感大全 我要投稿
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龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感(通用13篇)

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感,希望能夠幫助到大家。

龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感(通用13篇)

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 1

  品讀目送時(shí),不知不覺(jué)地就會(huì)進(jìn)入到文章中,隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫(xiě)的文章既有女兒般的柔情、細(xì)膩,可又不失堅(jiān)強(qiáng)。讀來(lái)就如同作者正守著一杯茗茶,與你徐徐道來(lái)生活中細(xì)小甚至微不足道,但是又無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情,友情……

  文章第一個(gè)故事,是寫(xiě)作者送兒子去上學(xué)?墒侨缃駜鹤釉缫验L(zhǎng)大,思想也開(kāi)始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著媽媽的手,怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個(gè)陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強(qiáng)忍受母親的柔情,不再如同剛上小學(xué)時(shí),一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過(guò)安檢時(shí),只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。

  可當(dāng)年,作者正值兒子這個(gè)年齡,讓父親送到學(xué)校時(shí),也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫(xiě)到:不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著深意的一句話,如同一塊硬物,觸到了內(nèi)心最柔軟的地方。它是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重,是對(duì)生命即將消逝的.一種尊重。更是一種對(duì)待生命的高度理性。

  母親,這是一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。是母親陪著我們成長(zhǎng),包容我們的過(guò)錯(cuò)。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰,陪伴著我們。

  作者的母親已經(jīng)老去,神志也開(kāi)始不那么清楚,可是唯一不變的就是對(duì)兒女的愛(ài)。就好像她寧愿忘記自己是誰(shuí),也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌,也不要忘記回家看看。因?yàn)榧依镞有兩個(gè)孤獨(dú)的身影,正癡癡地等著你回家和他們說(shuō)說(shuō)話。老人只要兒女能在身邊,還有什么可想的呢?

  《目送》以最能打動(dòng)人心的故事,走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞钒,只能一個(gè)人走。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 2

  看著它,撫摸著它,靜靜的思考著,再把這本《目送》放回書(shū)架上的某個(gè)角落。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講的是兒子華安從懵懵懂懂到一個(gè)成人,勉強(qiáng)忍受著父母的深情的過(guò)程,目送著兒子遠(yuǎn)去的'背影和父親在火葬場(chǎng),目送著他離我們遠(yuǎn)去。文中寫(xiě)到華安上學(xué)第一天,“我”和“他”手牽手來(lái)到學(xué)校,看著他瘦小的背影消失在門里。而華安十六歲出國(guó)時(shí),“我”送“他”到機(jī)場(chǎng),期待著他回頭看我一眼,但并沒(méi)實(shí)現(xiàn),“我”知道華安長(zhǎng)大了,希望“你”不必追。

  記得文章中有這樣一段話:“我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)就意味著,你和他今生今世不斷目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默地告訴你:不必追!蔽曳磸(fù)地朗讀著它,我把它告訴媽媽。她沉默了片刻,失神了片刻。媽媽的失神讓我回想到:幼兒園的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)媽媽不在了。我驚醒來(lái),望著身旁的媽媽,一動(dòng)不動(dòng)地望著她,仿佛離開(kāi)一刻,他就會(huì)從我的生命中消失一般。嘴里不停的嘀咕道:“不會(huì)的,媽媽不會(huì)死的!蹦钪钪蚁氲饺丝偸且喜∷赖模瑡寢屨娴牟辉诹嗽撛趺崔k?那時(shí)的我極端地想:媽媽不在了,我也不活了!現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,知道就算媽媽不在我也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)椋何磥?lái)的路要自己走。而現(xiàn)在,我正處于青春期,我也常會(huì)嫌父母煩,父母嘮叨,我知道父母是為我們好,但一臉的嚴(yán)肅,也會(huì)不時(shí)讓我們懷念起兒時(shí)那久違的微笑。我害怕失去,又不愿接受父母的噓寒問(wèn)暖。有時(shí)候,青春期的人們就一直生活在這樣一個(gè)可笑的想法中。我曾幻想過(guò)接受,但在嘗試中發(fā)現(xiàn)其實(shí)一個(gè)渴望自由的人并不能做到。

  或許最好的結(jié)局不需要人為的改動(dòng),是要靜靜地享受著,吵鬧時(shí)的煩惱;蛟S作者在兒子與他漸漸疏遠(yuǎn)時(shí),除了無(wú)奈,還有一些欣慰,欣慰自己的孩子長(zhǎng)大了,卻又無(wú)奈于不需要他了。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 3

  我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

  目送著他們的背影,思緒紛飛。

  不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

  也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。

  《目送》中的`孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)檫@條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的盡頭,也只有在別人最后的目送中,自己走。

  但是,倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,互相扶持,互相勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到勝利曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞,而這條路的盡頭,又是那么遙不可及。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 4

  《目送》中的龍應(yīng)臺(tái)在步入了中年之后,追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原先身邊的人和事都已變了樣。正如書(shū)名,她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依靠,她目送著父親的逝去,她目送著母親漸漸老去,而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著時(shí)間慢慢流去,最終只剩遺憾和后悔?赐暾緯(shū),始終被書(shū)中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的苦澀味糾纏,我們何嘗不是又一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)。而很多個(gè)我們和她不同的是,我們還有時(shí)間能夠也就應(yīng)讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。

  對(duì)于這一點(diǎn),我想,和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒(méi)多久的人是同樣感觸良多的.。我們中的大多數(shù)幾乎沒(méi)怎樣離開(kāi)過(guò)父母,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦,而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中,就會(huì)發(fā)現(xiàn),掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性:牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜,失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。越是真心的人,我們?cè)绞菚?huì)不在意地去傷害。

  所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人,在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛(ài)對(duì)方,不要目送他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,上前幾步,牽起他們的手,用最大的耐心和愛(ài)去陪伴他們。

  勿目送自己所愛(ài)之人背影,去珍惜,去珍愛(ài),不留遺憾。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 5

  人都有溫情的一面,即便是燃燒著野火的龍應(yīng)臺(tái)。散淡的文章里,把濃濃的親情深埋在字里行間;隨意而寫(xiě)的閑適中,把x的風(fēng)土人情傳遞了出來(lái);即便寫(xiě)的只是家里的日子,還是在不經(jīng)意間把一個(gè)大家的深刻隱約的顯露。

  貌似不著邊際的表述里,安置了上下三代人的默默溫情。沒(méi)有濃墨重彩的去揚(yáng)厲愛(ài)深愛(ài)切的感受,只是隨手把撿起日子里的點(diǎn)滴,然后,你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人的文字打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)默然神傷,會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>

  寫(xiě)親情一般都回難以自持在濃的化不開(kāi)的情感里。但是,《目送》不會(huì)讓你如此,即便筆者的母親腦萎縮不認(rèn)識(shí)自己的兒女,但是你也會(huì)在作者那智慧而又充滿愛(ài)意的孝順中,看到燦爛的人性,把你溫暖的留下含笑的熱淚。書(shū)的最后寫(xiě)到作者的.父親埋葬故里,族人把這個(gè)從x回來(lái)的孩子按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗榮光下葬。你會(huì)為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚,那是自豪的淚,交織著民族大義的淚。一句,族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的,在幾十年后接來(lái)了從x回來(lái)的骨灰。你不能不為之動(dòng)容!

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 6

  “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!弊x到這里時(shí),我的心不經(jīng)一顫。想起了爸爸送我上學(xué)。

  那是一個(gè)下雨天,雨像一只暴跳如雷的獅子,掌控著一切。風(fēng)狂烈地刮著。我站在學(xué)校門口四處張望,脖子伸得老長(zhǎng),這跟長(zhǎng)頸鹿的.脖子有的一拼?蛇@黑乎乎的地方,哪兒看見(jiàn)爸爸那矮小的身體呢!真是大海里撈針呀!就在我心灰意冷、快要絕望時(shí),爸爸一邊蹬著自行車,一邊朝我招手。我一看,是爸爸!他穿著黃色的雨衣,躲在雨衣里,仿佛又瘦了一些。我快步迎上去。

  爸爸用手撫摸著我的頭說(shuō):“欣悅,快把雨衣穿上,別讓雨水滴在衣服上,難干,容易感冒!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即,老爸拿出他握在手里的雨衣,遞給我說(shuō):“快,穿上!蔽医舆^(guò)雨衣,哇!還有一點(diǎn)余溫!我的心就像這雨衣,慢慢地有了溫度。

  我感覺(jué)鼻頭一陣酸澀,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可還是落了下來(lái)。淚水從眼眶里涌了出來(lái),流過(guò)了我的臉頰,流過(guò)了我的嘴巴,最后掉落在地上。隨著大雨傾盆,爸爸并分不出哪是雨水,哪是淚水。

  那一次我哭了,雖然不是嚎啕大哭,不是撕心裂肺,但是我是發(fā)自內(nèi)心地。每一次爸爸叫我做事,我總是心不甘,情不愿的。我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,爸爸也一點(diǎn)點(diǎn)變老了,我已不是3、4歲的小孩子了,我一定要幫爸爸媽媽做力所能及的事,做到每個(gè)兒女該盡到的責(zé)任!

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 7

  起初是為了打發(fā)閑暇時(shí)光開(kāi)始讀了《目送》這本書(shū),意外的卻對(duì)書(shū)中的深情漸漸產(chǎn)生共鳴?粗垜(yīng)臺(tái)淡淡地?cái)⑹,從目送晚年的母親開(kāi)頭,以目送衰退的父親結(jié)尾,龍應(yīng)臺(tái)用那清晰沉穩(wěn)的筆觸給了我們很多視角,對(duì)生活,對(duì)父母,對(duì)子女,對(duì)時(shí)間,對(duì)距離……從她的敘述中認(rèn)識(shí)了一段沉默的時(shí)光,沐浴了一份陳舊的心。在靜靜的夜里看到最后,已是淚眼朦朧。

  這是關(guān)于光陰的故事,無(wú)奈的愁緒貫穿全書(shū),卻未嘗失去對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)生活的希望;對(duì)于過(guò)去的不舍與深情追憶,漸漸變?yōu)閷?duì)漫漫人生“生死大問(wèn)”的深刻思考,目送著或悲或喜的往昔,斟酌著眼前的現(xiàn)實(shí),悲涼、哀傷卻更加珍惜。那些埋藏在靈魂深處,倏忽閃現(xiàn)卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西,她用這樣的方式敘述,讓人時(shí)而悲痛、時(shí)而無(wú)奈、時(shí)而感動(dòng),這也許就是這本書(shū)的意義。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中成長(zhǎng),我們眼前的身影從高大漸趨佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里目送的背影。人生中的背影,總是能帶給我們傷感,或遠(yuǎn)行,或老去,一種說(shuō)不出道不明的痛。

  閱讀中總有種想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是生命匆匆的腳步,能留下的唯有回憶。文中沒(méi)有歇斯底里的情緒,但卻讓人時(shí)常哽咽,讓人體味到隱隱的凄涼與哀傷,敲擊每個(gè)讀者的心靈!八^的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”兩年前爺爺?shù)碾x世,是壓抑在我心中不可觸碰的傷痛,讓我至今都無(wú)法釋?xiě),?dāng)讀到這段文字的時(shí)候,那種不舍和悲涼在字里行間中得到了宣泄,壓抑許久的情感一下子找到了出口。更是讓我拾起回憶中兒時(shí)的畫(huà)面,平凡而溫暖。兒時(shí)的我常常去爺爺家玩,每次都是還沒(méi)到家就先看到在路口徘徊、張望的身影,而離開(kāi)時(shí)爺爺總是堅(jiān)持送到那個(gè)路口,小路上,依然是那個(gè)身影,久久佇立,直到視線模糊,那里依然閃爍著追逐的目光。從小到大無(wú)數(shù)次承受著爺爺不舍的,滿眼的目送。甚至在他最后的時(shí)光里,我去醫(yī)院看望,記憶中那是爺爺?shù)谝淮未叽傥以缧╇x開(kāi),病床上爺爺?shù)哪抗饩o緊跟隨著我的腳步,伴我歸途。在火葬場(chǎng)的爐門前,我深深凝望爺爺遠(yuǎn)去的身影,似乎這是第一次我目送著他離開(kāi),遺憾的卻也是最后一次,原來(lái)目送是那樣的落寞與哀傷。

  父母對(duì)子女的牽掛,總是隨著光陰和距離增長(zhǎng)。曾經(jīng)的我們或是為了追逐夢(mèng)想,又或是為了追求更好的生活,我們背起行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),離開(kāi)愛(ài)我們?nèi)缟母改,在父母的目送中漸行漸遠(yuǎn),留給他們的總是消失在小路轉(zhuǎn)彎的'背影。慢慢的我發(fā)現(xiàn),越長(zhǎng)大,所承受的生命的重量也就越大,牽掛的也越來(lái)越多,父母頭上的白發(fā)、眼角的皺紋都讓我們倍感心酸。不得不感嘆時(shí)光的力量,讓很多東西在歲月中無(wú)聲的流逝,而我們能夠做的,唯有珍惜。

  《目送》寫(xiě)出了每個(gè)平凡的人在生活中都會(huì)遭遇的脆弱,這些日常生活中的平淡之事、常人之情,在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了動(dòng)人的詩(shī)意。讀《目送》一書(shū),會(huì)看到感性而又素樸的文字背后,對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟,剛?cè)嶂g,豐潤(rùn)而豁達(dá)。再多的遺憾和不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用回憶愈合過(guò)往的傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。在感悟之后,時(shí)間早已變作更加從容的微笑和更加堅(jiān)定的目光,生命中每一個(gè)微小的瞬間都在珍惜之后更顯光彩,對(duì)于生命,最好的不是挽留而是珍惜。讓我們學(xué)會(huì)捧起一抹陽(yáng)光,向目送著你的生命致敬,對(duì)被你目送的生命問(wèn)安。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 8

  在成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)跌倒或勝利,我們或喜或悲,或苦或甜。正如書(shū)中所說(shuō)的“有些事,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走!彪m然在路上,總會(huì)人來(lái),也有些人離開(kāi)。就像父母,但他們會(huì)不停支持我們,鼓勵(lì)我們正確的向前走,如雪中送炭,也如錦上添花。

  時(shí)間如白馬過(guò)隙。時(shí)間荏苒,我不禁回首,發(fā)現(xiàn)正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的一樣“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!蔽蚁氲搅宋遗c我的母親,從小她就對(duì)我嚴(yán)格,因?yàn)樗偸墙o我布置一些看上去絕對(duì)不可能完成的任務(wù),如果我沒(méi)有完成,她就會(huì)打我。用一句話囊括就是“我天不怕,地不怕,就只怕我老媽!

  讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后,我卻想起了母親頭發(fā)上沾染的`絲絲霜華,這其中也有我一半不聽(tīng)話而長(zhǎng)出來(lái)的吧?總會(huì)想起在每次我媽打完我以后,總會(huì)自己先消氣來(lái)和我說(shuō)抱歉;會(huì)想起我小學(xué)多調(diào)皮,總?cè)堑梦覌寪琅;?huì)想起我媽總為我學(xué)習(xí)操心,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一番,我卻總沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候。

  我明白,將有那么一天,我也會(huì)如親愛(ài)的安德烈一般伸展出知識(shí)與思想的翅膀,駕著長(zhǎng)風(fēng),乘著飛云,開(kāi)拓出一片屬于自己的天空。這途中,也許會(huì)有彷徨,也許會(huì)迷失前進(jìn)的方向,也許會(huì)被狂風(fēng)暴雨折斷翅膀。但,人生是一條不歸路,時(shí)光只是一個(gè)匆匆過(guò)客,注定了再疲乏,也不能停滯步伐;再困頓,也不能喪失希望。有些時(shí)候,只能一個(gè)人流浪,一個(gè)人天涯。只是一個(gè)人。

  但是我卻想說(shuō),能在人生這條漫漫長(zhǎng)河中能遇見(jiàn)你們,真的是我一生中莫大的幸運(yùn)。若說(shuō)在佛前一千次回眸才能換來(lái)今生一次擦肩而過(guò),那么我愿意在佛前回眸一萬(wàn)次,一億次再讓我來(lái)世做你們的女兒。

  一生目送——我的理解也許并不夠深刻,并不夠成熟,還沒(méi)有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我知道,無(wú)論有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨,總有兩雙熱切的眼睛跟隨著我,他們會(huì)無(wú)言的支持我,鼓勵(lì)我。他們是我一生雪中的碳,錦上的花,無(wú)論是禍?zhǔn)歉,他們都?huì)欣然與我共擔(dān)。謝謝你們,老爸老媽!

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 9

  最近我正在讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  這是一本極具親情、感人至深的文集,由父親的逝世、母親的.蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出了人性的失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū),親情立刻滋潤(rùn)著你的心靈,這個(gè)時(shí)候腦海里全是父親的背影、母親的目光……

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。

  ”這是其中讓我感觸最深的一句話,這句話讓我想起了母親。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 10

  最近,我讀了一本名叫《目送》的書(shū),這本書(shū)是臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的作品,拿起書(shū)看到書(shū)名時(shí)不免有些疑惑,起“目送”這個(gè)名字,是不是送人離別?帶著這個(gè)疑問(wèn),我讀了這本書(shū)。

  果不其然,書(shū)中每一個(gè)敘事篇章都會(huì)使自己身臨其境感悟到作者的心情,都會(huì)使內(nèi)心的情感噴發(fā),使自己的心顫動(dòng)。其中有一段是這樣寫(xiě)的:火車再度開(kāi)動(dòng),我趴下來(lái),把耳朵附在床墊上,可以感覺(jué)火車的輪子碾過(guò)鐵軌,大地一寸一寸地震動(dòng)。這五百里路,慧能曾經(jīng)一步一步走過(guò)。時(shí)光,是停留是不停留?記憶,是長(zhǎng)的是短的?一條河里的水,是新的是舊的?每一片繁花似錦,輪回過(guò)幾次?這一段是寫(xiě)作者對(duì)自己人生的思考與感悟,同時(shí)也暗示了時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就流逝了……不知不覺(jué)我們身邊的人也已經(jīng)老了……

  記得一個(gè)雨天的下午,我因?yàn)闆](méi)帶傘而感到一陣不安,這可怎么辦?這樣淋回家可不行啊,伴著焦慮放學(xué)了,先和同學(xué)打一把傘吧,剛出了校門,就看見(jiàn)了奶奶小小的身軀在人群中踮著腳尖張望著,我趕緊跑到奶奶身邊,就這樣,我和奶奶打著一把傘回到了家,把我送到家門口,奶奶說(shuō):“好了,你到家我就放心了,我得趕緊回去給爺爺做飯了!敝,奶奶在我的印象中總是有用不完的力氣,使不完的勁兒,總是干勁十足的,感覺(jué)做什么事情都是那么的'有活力?删彤(dāng)奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一剎那,我發(fā)現(xiàn)奶奶老了,頭發(fā)白了,身子骨遠(yuǎn)不如原來(lái)了,我就這么看著她遠(yuǎn)行的背影,她的腳步伴隨著雨聲漸漸模糊了,漸漸消失了……奶奶老了,她真的老了。

  作者眼中的父親的背影,與現(xiàn)實(shí)中我的奶奶的背影不是一樣的嗎?而他們的背影也會(huì)越行越遠(yuǎn),越來(lái)越渺小,他們會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的老去,最后他們的步伐聲會(huì)越來(lái)越弱,背影會(huì)越來(lái)越模糊,直到漸漸地完全消失,而那時(shí)候的我們,能做的卻只有目送……所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你身邊所有關(guān)心你和你所關(guān)心的人吧,珍惜和他們?cè)谝黄鹈糠置棵氲拿篮脮r(shí)光吧。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 11

  親情是可貴的,親情是不可缺少的,人世間最寶貴的親情,最珍惜的也是情親。親情會(huì)給你幫助很多,但是終有一時(shí)路將要自己走。

  “再見(jiàn)!蔽铱粗鴭寢屩饾u遠(yuǎn)去的背影和逐漸遠(yuǎn)去的'小汽車,不免有些擔(dān)心,“今天所有事情都要靠自己,我能做得到嗎?”我不免這樣想著。過(guò)了一會(huì),我肚子有些餓了,東翻翻,西翻翻,什么東西都沒(méi)有找到,有了!出去買,但我看看外面的傾盆大雨打消了這個(gè)念頭!皨!我餓了!

  “對(duì)了,媽出去了”我非常沮喪,平常都是媽媽做了這些。我東走走,西走走,冷靜下來(lái),默默的翻開(kāi)一本書(shū)那本書(shū)便是《目送》,翻開(kāi)之后一段話讓我醒悟:我慢慢的,慢慢的,了解到,所謂母女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。是呀,有些事,只能一個(gè)人走,有些路,只能一個(gè)人走,有些關(guān)只能一個(gè)人闖?次疫@段話后,我真的懂了很多,我一個(gè)人穿上衣服,打著傘出去了,雖然被淋濕了一點(diǎn),雖然是件很小的事情,但這不是已經(jīng)邁出了一個(gè)人走的一步嗎?

  我們慢慢的變得有力量,有力量力所能及,有力量去接受生命的洗禮,有力量去吃苦,去做自己想做的事,去選擇,也許很困難,但我們總要面對(duì),總要向前。

  當(dāng)風(fēng)過(guò)境,你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變,身后有萬(wàn)千天光,眼前是滔天迷障,但我們終要向前,獨(dú)自撥開(kāi)眼前的迷霧,追尋自己夢(mèng)想。光影夾縫掩藏未知的路,只要義無(wú)反顧的沖上前就好,堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來(lái)。

  什么事情都要靠自己,無(wú)論在何時(shí)何地都要記住這句話,自己的事情自己做,使我們不斷進(jìn)步,憧憬美好的未來(lái)。當(dāng)自己有困難時(shí),不要想著安于現(xiàn)狀或者去請(qǐng)求他人的幫助,唯有這樣,靠自己改變心情,改變態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,不斷超越自我,才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可,才可能做好。

  自己走走這條路吧,會(huì)有不一樣的收獲。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 12

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中刻骨銘心地?cái)⑹隽怂壑械纳x死別,道出了她對(duì)親情、友情最真摯的感悟。每一字、每一句都仿佛在用靈魂訴說(shuō)著經(jīng)歷生死之后的悲痛與思考。而我最能真切體會(huì)到的是這難言而又深沉的母子之情。正如她所寫(xiě):

  ”我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  是啊,我們的人生終究只是別人眼中的故事,而這次故事的主人公是我們和自己的母親。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,而自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?yōu)樵?jīng)的過(guò)往感到遺憾的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

  關(guān)于愛(ài)的文字有太多太多,并非每個(gè)人所寫(xiě)都能喚起人們的共鳴與感悟。《目送》卻用樸實(shí)而真摯的文字牢牢抓住了我的心,甚至有時(shí)它又像一把刀一樣,會(huì)在不經(jīng)意間隱隱地將你刺痛!辈挥米贰按砹四赣H的理解和無(wú)奈,這最糾結(jié)的情感便是龍應(yīng)臺(tái)想要表現(xiàn)出的母愛(ài),而這也成為了讓每一位讀者感同身受并深陷其中的理由,或許這就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言,如純凈的溪流緩緩地滑過(guò)我們內(nèi)心的每個(gè)角落,使我們深陷塵世羈絆的心靈一次次得到解脫和自省。

  她寫(xiě)自己父母的種種,以女兒的角度感受父母的愛(ài)。他寫(xiě)兒子的種種,以母親的角度表達(dá)她作為父母的愛(ài)。她經(jīng)歷了人生的種種,體會(huì)過(guò)角色輪換的辛楚,所以她對(duì)親情的理解是那樣真實(shí)而又深刻。每個(gè)人都能從中體會(huì),卻又并非所有人能夠完全體味。只有真正有所經(jīng)歷的人才能感同身受。所以,《目送》是可以伴隨每個(gè)人一生的書(shū),在你人生的不同階段,你所體會(huì)到的必然不盡相同。想必只有當(dāng)你也感受過(guò)世間百態(tài),嘗遍過(guò)人間冷暖,方能真切體會(huì)到蘊(yùn)含在這本書(shū)中的濃濃的羈絆。

  人的一生總在情中度過(guò),所以人很容易被情所左右。有人曾為了愛(ài)情放棄一切,卻在親情這條路上迷失了自我,失去了本真。養(yǎng)兒方知父母恩,我們還體會(huì)不到為人父母目送自己孩子遠(yuǎn)去的酸楚,但我們定能體會(huì)到父母在我們身上的用心良苦。愛(ài)情的美好值得每個(gè)人去追求,但親情的偉大更永遠(yuǎn)不能忘懷。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在敘述著她為人子女、為人父母的快樂(lè)與憂傷。對(duì)于父母不幸的遭遇,她只能無(wú)奈地接受與承擔(dān),但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能做的還有很多。我們大多數(shù)人的父母安好,生活幸福,就更加應(yīng)該趁著歲月的齒輪還未轉(zhuǎn)過(guò)那一刻之前,把對(duì)父母之愛(ài)的理解付諸行動(dòng)之中!弊佑B(yǎng)而親不待“的苦澀并非人人都會(huì)經(jīng)歷,但當(dāng)不幸來(lái)臨之時(shí),又會(huì)有多少遺憾之人痛哭流涕。如果不幸之前滿是幸福的痕跡,那不幸并非再是不幸,而是幸福的延續(xù)。

  讀過(guò)《目送》,你所體會(huì)到的不僅僅是親情的千姿百態(tài),你對(duì)人生也會(huì)有更進(jìn)一步的'理解和思考。人生不過(guò)生死,說(shuō)說(shuō)容易,但其實(shí)你也只能經(jīng)歷幾次,而每一次帶給你的只有難以想象的悲痛。人在悲痛中成長(zhǎng),這便是人生。生死永遠(yuǎn)是藏在人們心中的話題,不會(huì)輕易談及,卻總會(huì)避無(wú)可避?赐干啦⒎呛侠淼刈非,但能感悟生死卻應(yīng)該成為每個(gè)人一生的夙愿。不要以為你還年輕,生死太過(guò)沉重,年輕的生命往往會(huì)更加容易逝去。如她所說(shuō):”時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移!叭松虝海谀阏湎松忻恳环N情愫時(shí),不要忘了愛(ài)惜自己的生命,因?yàn)榍楦兄荒苡蒙ンw味。

  最后我仍想用書(shū)中的一句話結(jié)束我對(duì)于親情、對(duì)于生死的討論。

  ”人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)的懂,作最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)!

  但愿我們都能在離開(kāi)前弄懂。

  龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感 13

  《目送》是龍應(yīng)臺(tái)整篇《目送》的開(kāi)序篇,淡淡的文字蘊(yùn)含了濃濃的父女情、母子情,幾許慨嘆,幾番唏噓,盡在其中了。掩卷沉思,我不禁想到了自己的女兒,自己的父親。

  當(dāng)女兒帶著青春期的咆哮以長(zhǎng)江后浪推前浪之勢(shì)向我涌來(lái),我明顯地感到自己的力不從心。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,獨(dú)生子女的標(biāo)簽是他們特殊的符號(hào),在前無(wú)版本可借鑒后無(wú)來(lái)者可重復(fù)的今天,厚厚的教育讀本都是紙上談兵。青春期與更年期的碰撞,現(xiàn)實(shí)與理想的的錯(cuò)位,困擾著我這個(gè)摸著石頭過(guò)河的母親。

  我清晰地記著女兒在我面前傾訴她的第一次被欺騙后的痛哭流涕,我用盡可能平靜的語(yǔ)氣對(duì)女兒說(shuō):“只有經(jīng)歷一些,才能明辨是非,只有經(jīng)歷許多,才能返璞歸真!碑(dāng)女兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,我是否已開(kāi)啟了目送女兒的程序?在生命的長(zhǎng)河里,我目送著女兒從一開(kāi)始的彷徨迷離到后來(lái)的堅(jiān)定從容,從一開(kāi)始的跌跌撞撞,到后來(lái)的漸行漸遠(yuǎn)……在時(shí)間與等待中,我靜等花開(kāi)。

  在這里,我不得不提我的父親,一個(gè)給我生命,帶我成長(zhǎng)的男人。不知從何時(shí)起,父親迷上了種菜,而且一發(fā)不可收拾。每次他把菜往家里一放,就立刻啟程回家,從不做過(guò)多的停留,跟他說(shuō)了很多回,叫他多休息下,吃個(gè)便飯?jiān)僮,但他依然我行我素,像頭犟驢。只是,我心里知道,他怕驚擾我們太多,怕給我們添太多麻煩。而且我更知道,他所做的一切,只是緣于我所說(shuō)的一句話“現(xiàn)在的蔬菜太不安全了”。言者無(wú)意,聽(tīng)者有心,他把這句話牢牢記在心里,所以,種菜成為他最大的事情,所以,他種的菜吃在嘴里是安全的,含在心里是幸福的。每當(dāng)看到靜放在家里的蔬菜,想起他一個(gè)人躑躅回家的背影,就有一種想流淚的沖動(dòng)。

  從何時(shí)起,我細(xì)數(shù)自己額角的皺紋,卻驟然發(fā)現(xiàn)父親頭上日益增多的白發(fā);在感嘆歲月催人老,體力大不如以前時(shí),卻兀地發(fā)現(xiàn)父親爬樓梯時(shí)的一步三歇。父親——再不像以前的硬朗,他老了。

  真的老了。

  正如文中所說(shuō)的那樣:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端。看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!彼,我唯一能做的就是:攥緊手中的幸福,珍惜每一個(gè)我愛(ài)的和愛(ài)我的人的漸行漸遠(yuǎn)的背影。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  讀這篇文章的時(shí)候,我一直在想象她的表情,是淡然,抑或無(wú)奈?

  曾經(jīng)“手牽著手,穿過(guò)好幾條街”“小小的手,圈在爸爸的媽媽的'手心里,怯怯的眼神,打量著周遭”“背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走,但是他不斷地回頭”,到后來(lái)不過(guò)是“很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有”“我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去”……

  曾經(jīng)他說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子!薄拔铱粗男∝涇囆⌒牡氐管嚕缓蟆坂邸偝鱿锟,留下一團(tuán)黑煙”,后來(lái)“推著他的輪椅散步,他的頭低垂到胸口”“排泄物淋滿了他的褲腿”“總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)”“深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送”……

  《目送》并不長(zhǎng),卻寫(xiě)出了兒子的成長(zhǎng),寫(xiě)盡了父親的離去,有纏綿不舍,有憂傷黯然,也有平靜釋然。

  有人在評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字時(shí)說(shuō):“‘橫眉冷對(duì)千夫指’時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影;‘俯首甘為孺子!瘯r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田!薄赌克汀愤@篇文章,給人的感覺(jué)正是“溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田”,那么輕,那么柔,讓人不禁深陷其中,感動(dòng)于她對(duì)兒子的深愛(ài),對(duì)父親的孝心中。

  我不由想起自己。年幼時(shí)和阿太親,她問(wèn)我她死后我會(huì)不會(huì)哭,我哭得稀里嘩啦;做夢(mèng)夢(mèng)到去親戚家的路上看到阿太的尸體,醒過(guò)來(lái)后撲在老媽?xiě)牙锖莺菘蘖艘粓?chǎng)……可后來(lái)呢?后來(lái)慢慢地疏遠(yuǎn)了,阿太死了,我卻哭不出了。

  我們又何嘗不是在目送呢?人生,不就是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的目送嗎?

  古人云“子欲養(yǎng)而親不待”,與其到人死不能復(fù)生時(shí)才悔不當(dāng)初,不如從一開(kāi)始就好好對(duì)待身邊的親人朋友,珍惜當(dāng)下,一起看花開(kāi)花落,云卷云舒,現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。

  就像海子曾經(jīng)說(shuō)的那樣,面朝大海,春暖花開(kāi)。

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