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長(zhǎng)作文

小學(xué)作文:見(jiàn)證成長(zhǎng)

時(shí)間:2021-08-15 17:31:58 長(zhǎng)作文 我要投稿

小學(xué)作文:見(jiàn)證成長(zhǎng)

小學(xué)作文:見(jiàn)證成長(zhǎng)1

  我有一支毛筆,它很不尋常,因?yàn)樗怯梦业奶ッ龀傻,不但是我出生的紀(jì)念,還寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。

小學(xué)作文:見(jiàn)證成長(zhǎng)

  這支筆被裝在一個(gè)高雅的紅木盒子里,盒面上刻著一只展翅的鳳,那不正是我嗎?我知道這寄托了爸媽“望女成鳳”的期望。打開(kāi)盒子,我的胎毛筆靜靜地躺在那里:筆桿的主體用景泰藍(lán)制作,藍(lán)底點(diǎn)綴著色彩繽紛的4朵花,這幾朵花好像在藍(lán)色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色,上端刻有我的名字,下端則題有“涉遠(yuǎn)洋 叩津門(mén) 成人杰”9個(gè)大字。筆毫是我滿月時(shí)剃下來(lái)的淡黃色的頭發(fā),一輩子只有這么一綹,彌足珍貴喲!

  “涉遠(yuǎn)洋”三字寫(xiě)在題詞第一行,從表面上看,爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣,游遍世界;從深層次來(lái)說(shuō),他們是想讓我有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén),感受各地的風(fēng)土人情,做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人!斑到蜷T(mén)”是希望我有朝一日能夠進(jìn)入類似牛津這樣的一流大學(xué)深造。我名為“問(wèn)津”,可不是“無(wú)人問(wèn)津”的意思,而是指叩問(wèn)津門(mén)(牛津校門(mén))。“成人杰”是要求我不甘于平庸,將來(lái)能成為一個(gè)杰出的人。

  這支不尋常的筆寄托了父母對(duì)我的期望,是我成長(zhǎng)、成才的見(jiàn)證。

小學(xué)作文:見(jiàn)證成長(zhǎng)2

  時(shí)間見(jiàn)證了愛(ài)的執(zhí)著;生命見(jiàn)證了生活的苦澀;流水見(jiàn)證了時(shí)間的飛逝;成長(zhǎng)見(jiàn)證了友情的可貴。

  友情是一首歌,秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼,寒冷的天氣使人畏手畏腳的.,而九年級(jí)的學(xué)生們還要面臨中考中的體育考試。每個(gè)學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會(huì)有很大的壓力與嚴(yán)格的規(guī)則。

  操場(chǎng)上九年級(jí)的某個(gè)班又在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,現(xiàn)在正好是女生這一組。口令剛下只見(jiàn)九年級(jí)的學(xué)生像脫了韁的野馬一樣,拼命的奔跑起來(lái)。

  突然戲劇性的一幕發(fā)生了,一個(gè)正在跑的女生突然向前撲了過(guò)去,摔了一跤,看樣子是摔的不輕,再加上地面比較硬,我們正準(zhǔn)備看這個(gè)女生如何被懲罰時(shí),前面的一個(gè)女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么,突然停了下來(lái),像摔倒的那位女生前跑去,蹲下來(lái)好像是關(guān)心她有沒(méi)有事,然后把她扶了起來(lái),一步一步向前走去……

  我身旁的同學(xué)笑了起來(lái),七嘴八舌的說(shuō):“真是笨蛋,管那么多干嘛,這會(huì)有好戲看了!倍覅s呆住了,望著那隊(duì)朋友,似乎懂得友誼的可貴,而我擁有過(guò)這么純真的友誼嗎?沒(méi)有……

  漸漸的,她倆個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),是最后的那五名當(dāng)中的,在比賽中不管是什么原因,什么狀況,凡是后五名的一律受罰,這就是當(dāng)時(shí)的規(guī)則。

  正因?yàn)檫@樣,兩位好朋友一起受罰,如果留心看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的臉上始終洋溢著最甜美的微笑,而且嘴唇在不停的動(dòng),因?yàn)樗齻冊(cè)诔獙儆谒齻兊囊皇赘琛?/p>

  友情是一首不畏懼任何困難的歌;友情是當(dāng)你最無(wú)助時(shí)的港灣;友情是那令人最感動(dòng)的一瞬間……

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