小學(xué)生的作文
小學(xué)生的作文1
世界上有很多很多的花種，但每個(gè)人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰，而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它錯(cuò)過(guò)了春暖花開(kāi)的春天，錯(cuò)過(guò)了綠意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎風(fēng)招展，展開(kāi)美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害，它依然挺著腰，有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種，有白色的銀菊，黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀，每一種形狀配上各式各樣的顏色，一點(diǎn)也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過(guò)菊花的香味，沁人心脾，全身特別精神。不僅如此，它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞，花莖可入藥，有清肺解火的功效，花蕊可用來(lái)釀酒，總的來(lái)說(shuō)，菊花全身都是寶。
而且，不管把菊花種在哪里，它總是把花盤扭向有太陽(yáng)的方向。我想，它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強(qiáng)大，不管種在哪里都可以存活，即使把花莖剪掉，過(guò)一段時(shí)間，它又會(huì)長(zhǎng)出新的莖。
也正是這樣，我才特別喜歡菊花。我也會(huì)向它一樣在困難中毫不退縮，迎難而上，直到戰(zhàn)勝困難。
【教師評(píng)語(yǔ)】作者開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)到喜歡菊花，緊接著形象，生動(dòng)的描寫了菊花的習(xí)性、特點(diǎn)和作用，同時(shí)一針見(jiàn)血地表達(dá)了作者為什么喜歡菊花。邏輯性強(qiáng)，讓讀者有種一鼓作氣要看個(gè)究竟，讀后回味無(wú)窮之感。
小學(xué)生的作文2
藍(lán)天上有縷縷潔白的白云；草原上有綠油油的小草；公園里有千姿百態(tài)、香味四溢的奇花異草……可令我仰慕，更令我贊賞的還是那一片片平凡的綠葉。
我愛(ài)綠葉，是因?yàn)榫G葉把它的一切默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)給了人類。它總是那么勤勤懇懇的工作著。
我愛(ài)綠葉，是因?yàn)榫G葉像一名名戰(zhàn)士，他們肩并肩，保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。當(dāng)沙塵瀑卷地而來(lái)時(shí)，綠葉將勇敢的堅(jiān)持著，用頑強(qiáng)的毅力阻擋著肆虐的流沙，讓它們不埋沒(méi)沙田。當(dāng)狂風(fēng)驟雨鋪天蓋地襲來(lái)時(shí)，綠葉又挺直身軀，不讓滾滾洪水淹沒(méi)農(nóng)田、房屋。嚴(yán)寒酷暑，知了叫著，狗兒們伸出那大舌頭，人們拿著扇子直扇。綠葉又為他（它）們遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，為人們和動(dòng)物送去涼爽和陰涼。
我愛(ài)綠葉，更是因?yàn)榫G葉不顧自己，把一切奉獻(xiàn)給花朵……那些花兒之所以美麗、妖嬈，是因?yàn)槭窃谀切E圓、三角、卵狀、匙形等變化多端的綠葉的陪襯下才使擁有數(shù)億萬(wàn)人的愛(ài)慕。
樹(shù)葉生時(shí)，含辛茹苦；死時(shí)，悄然無(wú)聲，決無(wú)“雁過(guò)留影”之念。
是的，那一片片平凡無(wú)其的綠葉既沒(méi)有花之姹紫嫣紅，嫵媚悅目，也無(wú)一些奇花異草擁有珍貴的身軀，可它的一生呵！平凡，卻偉大；普通，卻不朽。它是為人類而活，為動(dòng)物而活，為大自然而生存著的。
我愛(ài)綠葉，愛(ài)這造福于人類的綠葉。
【教師評(píng)語(yǔ)】本文開(kāi)篇通過(guò)對(duì)比點(diǎn)明主題。接著運(yùn)用比喻、擬人和排比的修辭手法，形象生動(dòng)地刻畫了一個(gè)“平凡，卻偉大；普通，卻不朽”的綠葉形象，表達(dá)了作者對(duì)造福于人類的綠葉的愛(ài)。
小學(xué)生的作文3
朗月在天！
萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的小城，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，家，是一個(gè)多么溫馨的字眼！
家，是歡聲笑語(yǔ)的，那里有父親慈愛(ài)的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語(yǔ)，還有我的嬉笑！
家，是無(wú)憂無(wú)慮的，那里不會(huì)有堆積如山的作業(yè)，不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，更不會(huì)有好孩子和壞孩子的區(qū)別！
一本書上有一篇關(guān)于家的文章，那位游子說(shuō)，家是一道被美麗感動(dòng)的傷口，輕輕地觸碰就會(huì)痛，撥動(dòng)心底最深處的弦，會(huì)讓心堤決堤，但你卻愿意常常地去觸碰！
家，是一個(gè)鑲在天空上的風(fēng)鈴吧，風(fēng)一吹，心中便會(huì)擊起一片波瀾，四周便會(huì)蕩漾起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍(lán)天，那藍(lán)色清澈明亮，記載著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，記載著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里白鳥劃過(guò)的痕跡！
我愛(ài)家！我眷戀家！家，是一片多么晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚(yáng)，有憂愁痛苦也終會(huì)散去，會(huì)一直在我們的背后默默地支持著我們！家，是多么的可愛(ài)！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會(huì)永遠(yuǎn)地留下關(guān)于家的所有事情，因?yàn)�，我們�?ài)它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個(gè)叫做“心“的地方中存留！
家，等于愛(ài)，等于永遠(yuǎn)！
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章用詩(shī)意的語(yǔ)言抒發(fā)了對(duì)家的眷戀、熱愛(ài)，并且結(jié)尾處點(diǎn)出“家，等于愛(ài)，等于永遠(yuǎn)！”這一主題。運(yùn)用大量的比喻，排比，生動(dòng)形象，寓情于景，情景交融。
小學(xué)生的作文4
在香港的一個(gè)海島上，有一個(gè)美麗的海洋公園。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了香港海洋公園。
海洋公園里有很多很好玩的游樂(lè)項(xiàng)目呢!我們一進(jìn)園就迫不及待地去了夢(mèng)幻水都人工湖，在那里照了很多相片;然后排隊(duì)坐著通往上山的海洋列車;在海洋列車的天花板上有投影出那些美麗的海洋生物的樣子：有小魚群、鯊魚、多寶魚、熱帶魚、比目魚、大章魚和魔鬼魚等等……實(shí)在是太逼真了!好像他們真的就住在上面一樣!哈哈!
不一會(huì)我們就到了山頂，下車后我們直奔我最愛(ài)的海洋劇場(chǎng)看海豚表演!在那里我們觀賞了那三只可愛(ài)的小海豚表演，它們整齊地從水里跳起來(lái)，再整齊地落水，太好玩了!還有那兩只小海獅可聰明了：工作人員做什么動(dòng)作，它就跟著做什么動(dòng)作，模仿能力太棒了!那樣子又認(rèn)真又憨憨的，好想去抱抱它哦!觀眾們對(duì)他們的表演也發(fā)出了陣陣的掌聲!歡笑聲此起彼伏……太開(kāi)心啦!講解員說(shuō)它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈冞�是我們友善的鄰居哦!
表演在掌聲中結(jié)束了。我們順路去了水母萬(wàn)花筒。踏進(jìn)里邊都是黑漆漆的，但是很快我們發(fā)現(xiàn)，里邊有好多個(gè)圓柱形的玻璃缸排列著，細(xì)細(xì)一看，里邊全是各種各樣的美麗的水母：大的，小的，他們張著一把把小傘，游來(lái)游去，通體透明的，在五顏六色的燈光下，像是一件件透明的工藝品，好精致呀!水母萬(wàn)花筒里還有一個(gè)奇異的水母投影儀，那上面有很多水母在飄蕩，但是，只要你用手去拍一下一個(gè)水母，那個(gè)水母就會(huì)馬上游開(kāi)了，讓人捉摸不定，可好玩了!很多小朋友都喜歡在那里逗留，我也不例外，哈哈!
香港海洋公園最富盛名的就屬海洋奇觀了!里邊實(shí)在是太壯觀了!我們一進(jìn)門就可以洗過(guò)手后，去摸摸池子里的海星呢!海星軟軟的，好特別的感覺(jué)!往里走，我們穿梭在里邊觀賞了在我們頭頂上游來(lái)游去的大鯊魚;魔鬼魚;大比目魚;多寶魚等等還有很多我們叫不出名字的海洋生物，眼花繚亂，它們?cè)谀抢镉迫蛔缘玫纳钪�，一點(diǎn)也不介意大家在不停的給他們拍照，對(duì)!他們就是這里的主人，就是這里大明星!真有范呢!哈哈!真不愧為海洋奇觀呀!
美麗的海島上一定就有美麗的景色，香港海洋公園不就是鑲嵌在海島上的一顆閃耀的明珠嗎?朋友們，相信你們一定也想去這個(gè)美麗的海洋公園玩吧!
小學(xué)生的作文5
冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了，北風(fēng)呼嘯著;大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰。人們圍著圍巾戴著手套，穿著各款的棉襖，但還是難以抵擋寒冷的侵襲臉都凍得紅撲撲的。
冬天是一個(gè)滴水成冰，哈氣成霜的季節(jié)。冬天醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。冬姑娘的禮物雪花，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。瞧，小朋友穿著大衣有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍雪景，把銀裝素裹的.世界永遠(yuǎn)留下來(lái)。
雪花從天空慢慢地飄下來(lái)，真像一朵朵梅花啊!落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱響，像歡快的歌唱。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)美麗的雪景。雪，也是冬天的象征。冬季如果少了雪花，那就只能叫冬天，不能叫冬季。你知道這為什么嗎?那是因?yàn)�，春雨、烈日、秋風(fēng)、雪花是春夏秋冬的使者。如果少了使者，人們不由得產(chǎn)生一種想法：今年的冬天怎么來(lái)的這么突然?
我愛(ài)冬天，但我更注重它的使者雪花。俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。雪讓農(nóng)民伯伯笑容更加燦爛。雪也給小朋友們帶來(lái)獨(dú)有的快樂(lè)。
啊!我愛(ài)你冬天，更愛(ài)你雪。
小學(xué)生的作文6
過(guò)年了，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過(guò)以往的每一次�？偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了，別提有多高興了。
除夕之夜，聽(tīng)見(jiàn)外面振耳入聾的鞭炮聲，看見(jiàn)窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個(gè)熱鬧�！班溃懒�！”萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開(kāi)屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭(zhēng)奇斗研，把整個(gè)天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
“吃餃子了”奶奶把我和爸爸喚進(jìn)屋去。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂(lè)融融。
午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂(lè)的祝福聲中走來(lái)了。這鐘聲就像金雞在長(zhǎng)鳴報(bào)曉“春天來(lái)了”，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，萬(wàn)物祥和，生活富裕，小康連年。
小學(xué)生的作文7
在我的記憶中，我有許多難忘的回憶，現(xiàn)在，我就從中挑一件用我的筆來(lái)告訴你吧!
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，于是，我就贏得了去海南島旅游的機(jī)會(huì)。
一到那里，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們乘車來(lái)到了大東海。到了海岸上，我立馬脫下鞋子，赤著腳踩在了軟綿綿的沙灘上，真舒服!沙灘上還有這五顏六色、千姿百態(tài)的貝殼。你瞧!那個(gè)貝殼是扇形的，上面看似雜亂無(wú)章卻又像有規(guī)律的花紋，宛如在編織一個(gè)美好又充滿童趣的故事……我慢慢走向大海，啊!大海的水真溫暖，這會(huì)不會(huì)是大海里開(kāi)了“空調(diào)”呢?我正陶醉著，突然被一個(gè)埋在泥沙中只露出一個(gè)角的石頭給絆了一下，身體一歪，“撲通”栽進(jìn)了大海里。
后面的結(jié)果你也可想而知：我像一直落湯雞一樣被媽媽從海里拎出來(lái)，我的狼狽樣引笑了周圍的游客。后來(lái)，又因?yàn)楹Ｋ疀](méi)有干掉，衣服黏在了我的身上，讓人挺難受，而且當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，沙子也很“喜歡”我，和我黏在一起，害得我不得不到沐浴處去沖掉。
唉，本來(lái)是一次開(kāi)心的旅行，卻被我搞成這樣，不過(guò)，到了和海南島分別的時(shí)候，我倒挺舍不得它了呢。
小學(xué)生的作文8
今天是中秋節(jié)，我在吃月餅。爸爸說(shuō)：“你知道中秋節(jié)的歷史嗎？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸說(shuō)：“中秋節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。早在《周禮》一書中，就有”中秋”一詞的記載。
媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你講個(gè)故事--《吳剛折桂》�！毕鄠髟铝辽系膹V寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，隨砍隨合，這棵樹(shù)永遠(yuǎn)也砍不倒。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)人叫吳剛，是漢朝西河人，成仙到了天界后，他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。
今天，我知道了中秋的來(lái)歷，還聽(tīng)了中秋的傳說(shuō)，有趣極了。
小學(xué)生的作文9
今天是大年初一，我一起床，拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)外面下雪了。我趕緊叫醒弟弟，高興地說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！好呀！”
我們穿好衣服，戴好帽子，就下去打雪仗了。我先抓起一把雪捏成球向弟弟扔去，弟弟也抓起一把雪向我扔過(guò)來(lái)。你追我趕，雪地上空響起我們歡樂(lè)的笑聲，吃完早飯，小姨說(shuō)：“ 我們?nèi)ス涔浣职�！”于是，小姨帶著我和弟弟去逛街了。路上車水馬龍，人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容。
到了晚上，我拿著煙花到小區(qū)里去放，煙花有的像一朵朵菊花在半空開(kāi)放，有的像一顆顆亮閃閃的小星星，還有的像一顆顆流星落到地上。煙花真是美極了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子。
小學(xué)生的作文10
我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過(guò)媽媽了，通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。(點(diǎn)明身份，略寫外貌。)
我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái)，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評(píng)我上課不專心，下課愛(ài)打鬧，驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不講文明。(列舉優(yōu)缺點(diǎn)。)
我的愛(ài)好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架我一個(gè)不落下。
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