教師節(jié)快樂作文500字九篇
教師節(jié)快樂作文500字 篇1
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢(mèng)中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識(shí)的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點(diǎn)，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲:“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心悖庞辛诵碌拈_始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽(yáng)光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎(jiǎng)賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對(duì)雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽(yáng)光那般和藹可親，撫慰我們?cè)谇笾飞弦蚩部蓝軅男撵`，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對(duì)未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識(shí)面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們:節(jié)日快樂!
教師節(jié)快樂作文500字 篇2
在這個(gè)涼爽的秋季，我們迎來了，第二十八個(gè)教師節(jié)，這是我們?cè)谛W(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)了。我想表達(dá)對(duì)您節(jié)日的祝福。因?yàn)槟俏页藡寢屚庾钭鹁吹呐�，既是良師又是慈母，不僅教給我知識(shí)，更給了我無盡的關(guān)愛。有關(guān)教師節(jié)的作文400字
老師，就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些花朵，是您精彩的每一節(jié)課，把我們這些渴望知識(shí)的同學(xué)們帶入了知識(shí)的殿堂，是老師的講解讓我們插上了想象的翅膀，翱翔在文學(xué)的天空里。還記得老師講的那堂《野荷塘》，將文字變成了一幅幅畫面，讓我領(lǐng)略了詩(shī)情畫意般的美。從此我喜歡了文學(xué)，決心長(zhǎng)大后當(dāng)一位作家，用文學(xué)傳遞生活中美。老師您教過我們一句話：“學(xué)春春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明�！边@句話不正是老師您的寫照嗎？正是您的引路，您的奉獻(xiàn)，才有我的健康成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說句悄悄話，我想趴您耳邊說一聲：“媽媽！”還記得上學(xué)期軍訓(xùn)，父母不在身邊，只有老師您來照顧我們的生活。吃飯時(shí)，給我們盛飯，站隊(duì)時(shí)，您仔細(xì)地檢查我們穿沒穿好衣服。傍晚時(shí)，我去活動(dòng)室寫作文，“蚊子大軍”向我空襲，我左躲右閃，可還是沒有逃出它們的“魔掌”，我被叮了14個(gè)大包。您看見了，便每天不厭其煩地給我擦藥。望著您那慈愛的目光，享受著您溫柔的撫摸，我當(dāng)時(shí)真想喊您一聲“媽媽”。
老師，您不是綠葉卻在滋養(yǎng)花朵，您不是紅燭卻是可以照徹心靈，因?yàn)樵谖已壑杏吵龅挠肋h(yuǎn)是您是身影。雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔，花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它怒放，草兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)，我要感謝您，因?yàn)槟慕陶d和關(guān)愛讓我健康成長(zhǎng)。
教師節(jié)快樂作文500字 篇3
今天是教師節(jié)，我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見美麗的花瓶里插著一束滾動(dòng)著露珠的百合花，教室里掛滿了彩帶�！巴�！好漂亮啊！”我不禁贊嘆了一聲。
聽見我的聲音，站在講臺(tái)上的同學(xué)馬博文轉(zhuǎn)過身來說：“謝兵你總算來了！氣球帶了沒有？”我把書包放下來，拿出一個(gè)大盒子。 “嘩！”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學(xué)忙著吹氣球。我可是“設(shè)計(jì)天才”，我打算當(dāng)個(gè)“魔法師”，讓教室搖身一變！
看著空空如也的黑板，我一拍腦袋，對(duì)！先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來，“沙沙沙”十多分鐘后，一幅栩栩如生的畫誕生了�？矗∫粋�(gè)同學(xué)正拿著一束美麗的花獻(xiàn)給老師，老師臉上露出欣慰的微笑，這不正是我們要表達(dá)的心意嗎？老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了！”
在陳嫻靖畫畫的時(shí)候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準(zhǔn)備貼到墻上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個(gè)搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽教室里“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停！停！老師馬上就到了，你們?cè)龠@樣玩，就沒有裝飾用的氣球了。”
大家一聽，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會(huì)，教室的黑板上，墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。
我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)、數(shù)、外老師正向我們班走來，我們要送給老師一個(gè)驚喜，，于是忙把窗簾拉上，關(guān)上了門，每個(gè)同學(xué)都端坐在位子上，教室里靜的好像沒有人一樣。這時(shí)老師推門進(jìn)來了，我們齊聲說：“祝老師們教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”老師們又高興又驚訝，眼里含著淚說，連聲對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！”
這一天，就在我們的歡聲笑語(yǔ)和祝福聲中開始了，今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié)，真開心��！
教師節(jié)快樂作文500字 篇4
小時(shí)候的我，活潑可愛，長(zhǎng)大了，變得不愛說話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來，就當(dāng)故事吧。
兒童時(shí)期，特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語(yǔ)文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語(yǔ)文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名，作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上，勉強(qiáng)下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西，等你們長(zhǎng)大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過年過節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候，說一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)快樂作文500字 篇5
教師節(jié)又到了，教師節(jié)的時(shí)候我們的老師也有了自己的節(jié)日。
一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺(tái)，盡顯風(fēng)采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神匯聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風(fēng)，快樂隨風(fēng)飛揚(yáng)；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個(gè)熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時(shí)間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師“56個(gè)快樂”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。
開始獻(xiàn)禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花，說是浪費(fèi)，所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣，不帶一絲猶豫。
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動(dòng)的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時(shí)間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沉默了，每個(gè)人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福；喚起一陣微風(fēng)，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您：教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！
教師節(jié)快樂作文500字 篇6
秋意正濃，隨著開學(xué)季，我們又迎來了教師節(jié)。一進(jìn)校園，我就感到了教師節(jié)的歡樂氣氛，也聞到了撲鼻而來的花香。來到辦公室一看，啊!這兒簡(jiǎn)直成了花的海洋，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗，眼里閃爍的光芒比陽(yáng)光還燦爛。
在這個(gè)充滿涼意的季節(jié)里，我想說：徐老師，你還記得嗎?一年級(jí)的我被稱為識(shí)字的大王，成績(jī)也不錯(cuò)，卻因?yàn)轵湴磷詽M而在二年級(jí)時(shí)成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)，您并沒有責(zé)罵我，不僅如此，你的一句真理使我如夢(mèng)初醒：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話，再次讓我發(fā)奮努力，因?yàn)槟�，我再次登上的前三名的寶座，也重新獲得了同學(xué)們的信任。徐老師如果您，就沒有我今天。
老師，您從一年級(jí)開始，就要我多看“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書。那時(shí)您告訴了我許多至今還沒忘記的名言：“好記性不如爛筆頭�！薄白x書破萬倦，下筆如有神。”等等，也向我推薦了幾本我看過后感觸極深的書：《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》等，讓我受益匪淺。果然，四年級(jí)時(shí)我的作文水平大幅度提升，還在作文比賽獲了我們班唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)哩!每當(dāng)想起這件事，我的感激就如泉水源源不斷。
敬愛的老師，你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛，你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長(zhǎng)的一生去守候每一粒種子，您用最真的愛心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己，照亮別人，這就是您崇高的勞動(dòng)!敬愛的老師，再濃的真情也傾訴不盡!我對(duì)您的感恩。祝你教師節(jié)快樂!
教師節(jié)快樂作文500字 篇7
“噢！噢！”同學(xué)們歡呼起來，聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的'心情，因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)，老師的節(jié)日，雖然沒有甜言蜜語(yǔ)，雖然沒有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著對(duì)老師的愛——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。
別吵了，瞧，聯(lián)歡會(huì)開始了！主持人致詞后，節(jié)目表演開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，演的節(jié)日也是五花八門，有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂！
在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著優(yōu)美動(dòng)聽的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬萬的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室，或許朗誦的不是特別專業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低，快樂淹沒了一切，這種情形，已無法用語(yǔ)言表達(dá)，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào)，世上最美的感受莫過于此。
老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖；老師的背影，是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無以回報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，讓老師知道他的學(xué)生不是沒有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛他的學(xué)生！
教師節(jié)快樂作文500字 篇8
噓，老師來了，大家快坐好！不知是誰喊了一聲，大家趕緊回到座位上，有的假裝看書，有的假裝寫作業(yè)，還有的假裝讀課文。下課了，老師走后，我們班就像炸開了鍋一樣，因?yàn)槲覀儼喽荚谟懻�，教師�?jié)送給老師一個(gè)什么樣的禮物，怎樣給老師過生日，好給老師一個(gè)意外的驚喜。小莉悄悄地對(duì)小紅她們說；我們一起湊錢給老師買一個(gè)大蛋糕吧。小軍說；我要給老師買鮮花。小明說；我要給老師買一個(gè)大氣球。大家你一言我一語(yǔ)，班長(zhǎng)表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說；大家各自準(zhǔn)備，必須保守秘密。
到了中午，我們都不約而同地提前來到了學(xué)校。同學(xué)們有的拿著蛋糕；有的拿著氣球；有的拿著鮮花；還有的班長(zhǎng)說：大家趕緊布置教室。只見有的同學(xué)飛快地把氣球掛在了墻上，有的同學(xué)把花放在講臺(tái)上，擺成一個(gè)心形，把蛋糕放在心形里，并把大家祝福老師的話放在了蛋糕上。
準(zhǔn)備完畢，大家趕緊回到了座位上。小明站在門后，老師剛一開門，小明就把鮮花送到了老師的面前，班長(zhǎng)說；起立！祝你生日快樂，祝你生日快樂隨著嘹亮的歌聲，老師緩緩地走進(jìn)了教室。接著小莉唱了一首《我和草原有個(gè)約定》，我們男同學(xué)也不甘示弱，小明和小軍等合唱了一首《三國(guó)殺》，由于小明過度地緊張，唱著，唱著，跑調(diào)了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。最后，老師激動(dòng)地對(duì)我們說；這次你們能給我過教師節(jié)生日，我真的很高興，我希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永�，能好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，好了，我們一起吃蛋糕吧。
老師看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃著蛋糕，看到同學(xué)們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ槪吹揭粋�(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，激動(dòng)地淚水不禁流了下來。
教師節(jié)快樂作文500字 篇9
今天是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了，升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國(guó)旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過了一段時(shí)間，獻(xiàn)詞才結(jié)束，獻(xiàn)詞過后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的是一個(gè)水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯(cuò)，很漂亮�！甭犃死蠋煹脑挘业男睦锩雷套塘�。下課了，班長(zhǎng)說：“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學(xué)們紛紛說：“好啊，好啊”上課了，老師剛一進(jìn)教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚訝地望著我們，這時(shí)班長(zhǎng)也從門后面走出來，站在講臺(tái)上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂的教師節(jié)！名師點(diǎn)評(píng)：作文生動(dòng)地記述了同學(xué)們給老師過教師節(jié)的故事。小作者先介紹了學(xué)校的升旗儀式，然后再描寫班級(jí)的教師節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們動(dòng)情的話語(yǔ)，以及為老師精心準(zhǔn)備了禮物，感動(dòng)了老師，也感動(dòng)了我們這些讀者。從文中可以看出同學(xué)們對(duì)老師的愛，“老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣”，也可以感受到老師的欣慰，展現(xiàn)出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯(cuò)，條理清晰、感情真摯，富有感染力。不過小作者要注意省略號(hào)不能用句號(hào)代替�！按龝�(huì)上課的時(shí)候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師一個(gè)大驚喜吧”。
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