關(guān)于校園作文
關(guān)于校園作文1
我們的校園里到處是花草樹木，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步來(lái)到了人間，來(lái)到了校園。這時(shí)，枯黃的小草過(guò)了一個(gè)冬天，披上了綠衣服。大樹也抽出了細(xì)葉，張開了懷抱，歡迎小鳥來(lái)樹上唱歌，做窩。校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。香樟樹又長(zhǎng)了很多樹葉，就像一把大雨傘，為我們遮擋烈日。在樹蔭下，小鳥和知了唱起了二重唱，讓我們忘記炎熱，忘記煩惱。在草叢中，一群小花正在爭(zhēng)奇斗艷，讓人看了目不暇接。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟，樹上的葉寶寶依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱，化身成一只金色的蝴蝶，來(lái)到了大地媽媽的懷抱中。那美麗的菊花，立在寒冷的泥土里，展示著她的美麗。
冬天，鵝毛大雪夾著寒冷的北風(fēng)，令人毛骨悚熱。校園披上了一層雪白的棉被。樹也披上了銀裝，可卻還能看見光禿禿的樹干。
在這美不勝收的校園里，我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛這美麗的學(xué)校，我要在這里放飛夢(mèng)想。
關(guān)于校園作文2
一轉(zhuǎn)眼，春姑娘拿著畫筆已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。
我們的王老師帶我們?nèi)フ掖禾炝�，王老師帶我們�?lái)到了櫻桃樹的面前，粉紅粉紅的櫻桃花開在樹枝上，樹枝上也有一些小斑點(diǎn)，像可愛的小嬰兒。
我們往前走了幾步，便看見了一棵粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝干比櫻桃樹的枝干多一些，它開出的花星星點(diǎn)點(diǎn)，茂密極了。每一朵花都有自己的伙伴，有兩朵花就像親兄弟姐妹一樣，在說(shuō)悄悄話呢！
一旁的木錦樹不服氣，它要比木瓜樹開的更茂盛，它努力掙扎，好像把頑強(qiáng)的生命展示給我們看。
春天到處都美麗，我們要愛這些植物，春天我們都非常地愛你，希望明年的春天快點(diǎn)到來(lái)。
關(guān)于校園作文3
假日的早晨，我和家人一起到附近的校園散步，那時(shí)是清晨六點(diǎn)，路上三三兩兩的車子和零零散的行人，有些店家的老板正在準(zhǔn)備貨品，整個(gè)城市等待迎向新的一天。
到了校園，我看見有些人正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有幾只小鳥在樹上啾啾的唱歌，有些燕子在球場(chǎng)上搖搖擺擺的走著，花兒們欣欣向榮的綻放著，大樹也挺著身子直直的站在校園里，守護(hù)校園。當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，微風(fēng)徐徐的吹過(guò)我的臉頰，感覺好舒服。突然我看見燕子們成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)，有的停在翠綠的樹上，有的在小花園停留下來(lái)，有的直插藍(lán)天，我們準(zhǔn)備離開時(shí)，太陽(yáng)正緩緩的挪移腳步，往天空上升。那時(shí)寧?kù)o的校園慢慢有人來(lái)上社團(tuán)，漸漸地?zé)狒[了起來(lái)。
我喜歡春天和秋天的校園早晨，春天時(shí)百花盛開，鳥語(yǔ)花香，秋天時(shí)木棉會(huì)紛紛落下，就好像下雪一樣真漂亮，彷彿在做夢(mèng)，校園早晨多采多姿，有機(jī)會(huì)我一定要再細(xì)細(xì)的品味。
關(guān)于校園作文4
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗阂粯涌蓯�，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。
瞧，秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了，飄飄搖搖落下一大片葉子，香樟樹的果實(shí)黃豆般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，把香樟樹打扮得格外美麗，螞蟻聽說(shuō)秋天來(lái)了，趕緊去找食物。小草半青半黃，給大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘氣，跑到小竹林來(lái)了，把竹子變老了，把楓樹的葉子變得紅火紅火的，像一團(tuán)火焰。
秋姑娘趁大家沒(méi)留意，把秋天帶給了花壇，瞧，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一串紅更是惹人喜愛，紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀，飄來(lái)了秋的美麗。
小朋友的臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書。玩游戲。
秋天是我喜愛的季節(jié)，我更愛秋天的校園。
關(guān)于校園作文5
“啾！啾！啾！”耳邊傳來(lái)麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥木魚般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風(fēng)的國(guó)王。路旁嬌豔的花朵對(duì)著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！
“校園的早晨”是個(gè)鳥語(yǔ)花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥們優(yōu)美的歌唱比賽；花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽；小草們有去的增高游戲；大樹們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃�！靶@的早晨”也是和同學(xué)感情交流的時(shí)間，我們開心的和朋友談天；和朋友打球；和朋友玩各種游戲，好不快樂(lè)�。 靶@的早晨”更是我們悠游書海的時(shí)候，我們看著自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品嘗著“書”所帶給我們的知識(shí)與樂(lè)趣，讓書帶領(lǐng)著我們到世界各地去旅游，同時(shí)又能聽見早自習(xí)時(shí)，所廣播的音樂(lè)，使人在不知不覺中，心情也跟著愉悅起來(lái)了呢！
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，我擁有這么美好的早晨，我真是幸福呢！在這美好的早晨背后，有著多少人的辛苦？謝謝老師辛苦的種樹，使空氣更清新；謝謝同學(xué)的努力，讓我們?cè)谠缱粤?xí)時(shí)更開心，“謝謝！”“謝謝！”原來(lái)，一個(gè)美滿的早晨是這樣而來(lái)的呀！
關(guān)于校園作文6
我愛校園的每一個(gè)角落，松樹、花壇、球場(chǎng)，校園的每一處都留下了我們歡快的足跡，但是我最愛校園的竹林。
“轟隆隆”幾陣春雷響過(guò)，溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園，吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛，有的像寶塔一樣雄偉……
夏天悄悄地離去了，秋姑娘帶著一身金黃來(lái)到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落，像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲，金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯，幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上，到處干干凈凈，處處清新，散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息，真是令人心曠神怡。
冬天，晶瑩的雪花從神秘的天國(guó)中飄落下來(lái)。這兒一朵，那兒一簇，真像一串串潔白的珍珠，千奇百怪，各顯神姿。當(dāng)太陽(yáng)灑向大地時(shí)，美麗的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，盡管竹葉早已被吹光禿禿了，但它的'身軀依然那么挺拔，好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力，它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難，努力學(xué)習(xí)。
啊!校園里美麗的竹林，您是我們快樂(lè)的天地，將陪伴我們度過(guò)六年春夏秋冬。校園里的竹林，我愛您，我要贊美您，愛您的美麗，贊美您的無(wú)私。
關(guān)于校園作文7
梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處能夠看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開來(lái)。
看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺(tái)上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)。”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬(wàn)遍臨模刻畫著你那如同梔子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個(gè)音符。不明白當(dāng)你柔美的手指滑過(guò)黑白的鋼琴鍵時(shí)，你會(huì)否注意到我的哀傷？
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對(duì)著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不留意沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)慕容席的詩(shī)行，為你低吟淺唱。
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨日的腳步踏黃，又被我這天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
關(guān)于校園作文8
早晨，晨姑娘帶著陽(yáng)光，帶著希望，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。
早晨的人們是忙碌的，他們有的忙著鍛煉，有的忙著上班，有的忙著賣菜，最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來(lái)人往，街邊買飯的更是忙的不亦樂(lè)乎，吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。
同學(xué)們背著書包，穿著整潔的學(xué)生服，邁著矯健的步伐，精神飽滿的來(lái)到校園里。道路兩旁的柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神更加飽滿，它們也在擺動(dòng)著枝葉，歡迎新的一天到來(lái)。
來(lái)的較早的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，來(lái)到校園西側(cè)的“學(xué)生作品展覽”前，津津有味地欣賞著，不時(shí)低聲議論著，評(píng)價(jià)哪個(gè)作品最好。
“叮鈴鈴。”清脆悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們急忙奔向各自的教室，打開書包，拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書聲。
一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛這校園的早晨。
關(guān)于校園作文9
我的校園很美，尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，更是讓人嘖嘖稱贊。春天，竹林抽出芽，一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái)，打量著這大千世界，眨眨眼睛，可愛極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
夏天，炎熱無(wú)比，竹林撐開它的小傘，為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們，都忍不住到竹林來(lái)坐坐。
秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上，有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里，有的伴隨著風(fēng)，去遠(yuǎn)方漫游。
冬天，冷風(fēng)嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那么純潔飄逸。
啊，我愛我的校園，更愛校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。
關(guān)于校園作文10
我在天長(zhǎng)小學(xué)讀書快四年了，今天我就帶領(lǐng)著大家游覽一下我的校園吧。
剛走進(jìn)大門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著每個(gè)同學(xué)是否戴著紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)。
校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下，知識(shí)要比太陽(yáng)還寬闊。
走進(jìn)校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。
出了大禮堂，就是我們喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上，有的同學(xué)打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場(chǎng)上可熱鬧了。
操場(chǎng)的左下角有個(gè)門，進(jìn)了門就可以看到四個(gè)字：閱讀長(zhǎng)廊。這幾個(gè)字。閱讀長(zhǎng)廊里有動(dòng)漫書，歷史書……種類很多。再往里走就到了校史長(zhǎng)廊，校史長(zhǎng)廊里面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個(gè)來(lái)到天長(zhǎng)小學(xué)的人們講述著天長(zhǎng)小學(xué)的發(fā)展史。讓更多的人能夠更好的了解它。
過(guò)了校史長(zhǎng)廊，穿過(guò)鵝卵石小徑就來(lái)到美麗的天鵝園。
在花壇中央有個(gè)小男孩騎著它，小男孩手中有個(gè)鑰匙，好像要打開知識(shí)大門。在雕塑下面寫著四個(gè)字：飛向明天。
這就是我們的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的地方，我們美麗的校園。
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