2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭
2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭1
各們老師、各位同學(xué)，上午好!
在這丹桂飄香，收獲的時(shí)節(jié)，我們今天在這里集會(huì)，共同回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，安排部署本期相關(guān)工作，馬上我們的黃校長(zhǎng)就我們的養(yǎng)成教育做專門強(qiáng)調(diào)，希望大家要認(rèn)真聽，認(rèn)真做。過(guò)去的一學(xué)年，我們?cè)谏霞?jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，樹立了同學(xué)們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了同學(xué)們勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，開啟了同學(xué)們了解繽紛世界的眼界，豐富了同學(xué)們了解信息時(shí)代的知識(shí)，鍛煉了同學(xué)們組織活動(dòng)的能力，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，各方面得到了全面提升。在全縣新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)甓仍u(píng)比中，我校位列全縣37所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笆选睂W(xué)校之一，特別是在上學(xué)期期末小升初統(tǒng)考中，我校在中心校前十名的我校有八名，前50名我校占32名。這些成績(jī)的取得，一方面是我們老師辛勤工作的結(jié)果，也是全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
下面我結(jié)合學(xué)習(xí)方面簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)。首先，我們要有自信心，如我在我們六(1)班經(jīng)常講的一句話“我長(zhǎng)個(gè)子長(zhǎng)不過(guò)別人，但是，只要通過(guò)努力能做到的，我絕不相信我做得不如別人�！蔽业囊馑季褪俏覀円凶孕判�，相信“有付出就有收獲!”
為此，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力做到：
一是做好預(yù)習(xí)。我們常說(shuō)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，在上課前一定要把新課內(nèi)容預(yù)覽一遍，感覺(jué)輕松的學(xué)科每節(jié)課可用5-10分鐘預(yù)習(xí)，感覺(jué)不易理解或基礎(chǔ)較差的學(xué)科每節(jié)課要用10--20分鐘預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要用鉛筆做好不同標(biāo)記，重點(diǎn)先用鉛筆劃下來(lái)，不理解的地方打個(gè)“?”，這樣聽課時(shí)可明確重點(diǎn)，關(guān)注疑問(wèn)點(diǎn)，明顯提高聽課效率。
二是認(rèn)真聽課。聽課時(shí)要積極思考，緊跟老師節(jié)奏，對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)感到困惑的地方更要集中精力，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容要做好標(biāo)記，要特別關(guān)注一堂課的開始和總結(jié)部分，這兩處一般體現(xiàn)上一節(jié)課和本節(jié)課的核心知識(shí)。另外要做好筆記，好記性不如爛筆頭。
三是積極討論。小組合作是我們重要的學(xué)習(xí)方式之一，對(duì)老師上課安排的分組討論與交流要積極參與，但聲音不要太大，也要避免反復(fù)講一句話，以免影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
四是勇于回答。對(duì)老師上課提出的問(wèn)題要勇于回答，回答問(wèn)題可以鍛煉邏輯思維能力，可以鍛煉快速處理問(wèn)題的能力，可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以培養(yǎng)自己獨(dú)立處置問(wèn)題的能力……即使回答錯(cuò)了，也能讓自己明白自己錯(cuò)在哪，有助于糾正自己的偏差。
五是及時(shí)鞏固。有句老話叫做：溫故而知新。一節(jié)課上完，要利用自習(xí)時(shí)間和可支配時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，特別有助于對(duì)新知識(shí)的理解和應(yīng)用。
六是誠(chéng)信訓(xùn)練。對(duì)老師布置的課后任務(wù)，要堅(jiān)持獨(dú)立完成，遇到確實(shí)有困難的一定要通過(guò)向同學(xué)或老師請(qǐng)教的方式，達(dá)到能獨(dú)立完成的目標(biāo)，絕不能直接看答案，更不能抄襲。我在班里多次強(qiáng)調(diào)的一句話是：“無(wú)論你做了什么的錯(cuò)誤的事情，只要如實(shí)跟我講，我一定會(huì)幫你!但如不跟我說(shuō)實(shí)話，即使是小錯(cuò)誤，我甚至都會(huì)懲罰你�！彼晕覀儼嗟膶W(xué)生總是喜歡與我交流，我也總是對(duì)他們進(jìn)行各方面的幫助與指導(dǎo)。無(wú)論平時(shí)的練習(xí)還是單元測(cè)試，絕不允許任何同學(xué)作弊，平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，嚴(yán)禁、嚴(yán)處抄襲行為。因?yàn)橐粋�(gè)人只要能誠(chéng)實(shí)，也就有了尊嚴(yán);有了尊嚴(yán)，也就會(huì)走向成功。由于平時(shí)班里養(yǎng)成了很好的考風(fēng)，所以也就培養(yǎng)出了良好的學(xué)風(fēng)。
七是錯(cuò)題處理。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生我們要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就是要求每位同學(xué)一定要做一個(gè)從三到六年級(jí)的分學(xué)科錯(cuò)題集，將平時(shí)練習(xí)和測(cè)試中的錯(cuò)題分類整理并把錯(cuò)的原因用筆寫在后面，最好再能加上“避錯(cuò)策略”等項(xiàng)目，定期翻錯(cuò)題集可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
八是補(bǔ)差補(bǔ)缺。要想取得理想成績(jī)，必須各科均衡，對(duì)過(guò)去各種各樣原因造成的部分學(xué)科薄弱現(xiàn)象，要及時(shí)分析原因，妥善處置，也可與班主任、學(xué)科老師在一起討論、分析，利用開學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)不是太緊的這段時(shí)間狠抓補(bǔ)差補(bǔ)缺，力爭(zhēng)能達(dá)到全面而均衡發(fā)展的目標(biāo)。
九、課間休息時(shí)，同學(xué)們要開展一些文明的活動(dòng)，散散步，眼睛看看遠(yuǎn)方，或者同學(xué)幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，但不允許在校園內(nèi)追逐打鬧，因?yàn)檫@樣會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。馬上我們的分管后勤的老師在這方面將做具體要求。
十、做操時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌议T口排好隊(duì)，有秩序地走向操場(chǎng)，做操時(shí)，跟著廣播節(jié)拍，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作，做完后，有秩序地回到教室，整個(gè)過(guò)程要“快、靜、齊、美”。
十一、在校期間，每位同學(xué)要愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)教室的墻壁、門窗，愛護(hù)自己的課桌、椅，愛護(hù)老師的教學(xué)用具，同學(xué)間更要互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。特別是我們?nèi)?3個(gè)教學(xué)班都安裝了班班通設(shè)備，每個(gè)教室都投入了好幾萬(wàn)元，希望我們每位同學(xué)都能愛惜好、保管好、使用好。
十二、要遵守學(xué)校規(guī)章制度。例如：不得搭無(wú)牌無(wú)證等不規(guī)范的車輛，這樣做的目的只有一個(gè)，是為了保障同學(xué)們的安全。又例如：希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，所有的班干部、必須以身作則，帶頭執(zhí)行，我相信同學(xué)們一定會(huì)遵守學(xué)校的制度，聽老師的話。
十三、凡是騎自行車的同學(xué)一律把車停放在規(guī)定的地方，并必須加鎖，停放要整齊，每天騎的時(shí)候要檢查剎車以保證人身安全，絕不能停在外面，停在無(wú)人看管的外面容易失竊。
另外，我們學(xué)校是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我們13個(gè)教學(xué)班都開通了班級(jí)主題帖，我們中高年級(jí)的同學(xué)都可以拿起我們手中的筆，把我們學(xué)習(xí)中感悟、生活中的開心事記錄下來(lái)，也可以寫下發(fā)生在我們班級(jí)里的趣事，都可以發(fā)到我們的主題帖里，這樣一方面鍛煉了我們的文筆，也可以加強(qiáng)與我們學(xué)校溝通、交流。一二年級(jí)的同學(xué)可以讓我們的爸爸媽媽參與進(jìn)來(lái)，從小養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
總之，希望我們的同學(xué)們，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們，我們有信心做到這些嗎?
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭2
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
新年的禮花還未散去，我謹(jǐn)向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠(chéng)摯問(wèn)候和美好祝愿！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。新的學(xué)期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：
一、做一個(gè)有頭腦的人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節(jié)，新學(xué)期更是我們學(xué)習(xí)的春天。而良好的開端是成功的一半，因此首先，我想我們都應(yīng)該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、也曾收獲過(guò)成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是每位同學(xué)都應(yīng)該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中無(wú)疑是最務(wù)實(shí)的做法。
二、做一個(gè)愛讀書的人。讀書可以長(zhǎng)才，讀書可以增智。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。讓我們與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書香。
三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹立一個(gè)信心：我能、我行。請(qǐng)同學(xué)們擠住三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵(lì)自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個(gè)勤奮的人。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�？v觀歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項(xiàng)成就，無(wú)不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，理想的花朵才會(huì)盡情綻放，成功的果
實(shí)才可能碩大甜美。
五、做一個(gè)有修養(yǎng)的人。 “修身，齊家，治國(guó)，平天下”，這雖然是過(guò)去讀書人的終極理想，但它對(duì)我們現(xiàn)代人依然有著非常積極、現(xiàn)實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書人的基本素質(zhì)。良好的修養(yǎng)表現(xiàn)在優(yōu)雅的行為方式之中，體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭(zhēng)做文明好學(xué)生，把尊師愛校、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。
六、做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！
在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)缸鐾瑢W(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習(xí)研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長(zhǎng)的好伙伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說(shuō)：“我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！
謝謝！
2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭3
老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)充滿收獲的美好金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的`到來(lái)，祝賀你們從今天開始成為了一名初中生，歡迎你們跨進(jìn)中學(xué)的校門。
上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在此我代表學(xué)校對(duì)全體教職工表示衷心的感謝！
今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個(gè)大家庭中和諧相處。七年級(jí)的新同學(xué)們，你們可能來(lái)自不同省份，來(lái)自不同小學(xué)，今天走到了一起，來(lái)到了馬渚鎮(zhèn)中的校園，這就是緣分，我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然，因?yàn)樘厥獾脑�，今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀，大氣和才氣。進(jìn)入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求，九年級(jí)的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù)，八年級(jí)的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期，所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo)，當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力，目標(biāo)更需要我們堅(jiān)持！新學(xué)年我給大家講話的主題是：目標(biāo)和堅(jiān)持。
我先給大家講兩個(gè)小故事
堅(jiān)持的力量有這樣兩個(gè)勵(lì)志故事：
某一：有人去買警犬，香港的要10萬(wàn)元，而德國(guó)的要100萬(wàn)元。到底有什么區(qū)別呢？買主拿了一包毒品給它們聞，然后藏起來(lái)。兩條警犬同時(shí)被放出來(lái)，它們同時(shí)去找毒品。“10萬(wàn)和100萬(wàn)的差不多嘛！”買主說(shuō)。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品，但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時(shí)被放出后，同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來(lái)了：香港警犬開始注意母狗，越跑越慢，并且與母狗親熱起來(lái)了；而德國(guó)警犬視而不見�？癖贾两K點(diǎn)。
所以，這就是10萬(wàn)與100萬(wàn)的區(qū)別。即目標(biāo)不明確，確定目標(biāo)后，能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑，始終如一地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾，完成任務(wù)的時(shí)間、質(zhì)量就要打折扣。
有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。
蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩�！�
蘇格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了?”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊，即使最簡(jiǎn)單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎?有人說(shuō)，成功與失敗最終取決于意志的較量。
心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。
目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅(jiān)持卻疲倦不已，如果這時(shí)放棄，以前的努力都將白費(fèi)，所花的心血都是徒勞；而只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽(yáng)光的一剎那，你會(huì)覺(jué)得所做的再苦再累都是值得的。堅(jiān)持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭(zhēng)取，而不是無(wú)奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來(lái)的不就是光明的早晨嗎?在確定目標(biāo)后，比的是耐力、毅力。人生如此，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢�；蛟S你現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平在班級(jí)在級(jí)段只是一般或以下，或許你的家境在一般或以下，同學(xué)們，千萬(wàn)不要放棄，新的學(xué)年揭開了人生新的一頁(yè)，讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)和生活定下一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！
成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢�，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
新的學(xué)年，新的學(xué)期，孕育著新的希望。
確定目標(biāo)，不斷努力，擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度！
2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎！同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝！在新學(xué)期的開學(xué)典禮講話中，老師先來(lái)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考大家。
問(wèn)：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了�！�
問(wèn)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹又不值錢！”
問(wèn)：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō):“如果這樣的話，還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”
老師又要加條件了，果然，說(shuō):“楊樹雖然筆直，可由于年頭太久，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹中間空了，更沒(méi)有用！”
問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹。同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”
又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了，問(wèn)：“老師，您到底想告訴我們什么？測(cè)試些什么呢?”
說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴，你就砍楊樹；想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑，才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，老師們，同學(xué)們，你的目標(biāo)明確了嗎？大家不妨從今天著手，制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo)，特別是全體同學(xué)，從學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持，不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣，被別人牽著鼻子走，到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
老師們，同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)守夢(mèng)想是一種品質(zhì)，可貴的品質(zhì)！在新的學(xué)期里，讓我們揚(yáng)帆起航，為目標(biāo)而努力，為目標(biāo)而堅(jiān)持，大家想清楚了，那就加油吧～
2020年小學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭5
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰�，婦孺皆知。
在生活當(dāng)中，你們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，你們是學(xué)生；對(duì)父母來(lái)說(shuō)，你們是兒女；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，你們是一位小公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵。因此，我們要認(rèn)清該做與不該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。”的確，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路！為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)；每天進(jìn)校門，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛；誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)……讓我們行動(dòng)起來(lái)，去做文明有禮的一代新人！
同學(xué)們：學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：
1．校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏x事故的發(fā)生。
2．注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全 。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3．注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買無(wú)照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。
4．注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
珍愛生命，相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。
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