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校園的菜地作文

校園的菜地作文1

　　我們的校園里有六塊大菜地。

校園的菜地作文

　　第一塊有：生姜、玉米、蘑菇；第二塊有：蘿卜、芹菜、山菜；第三那塊有：南瓜、絲瓜、老瓜；第四塊有：蔥、豆子、茄子；第五塊有：小青菜、大白菜、魚(yú)腥菜；第六塊有：好多好多樹(shù)，有核桃樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、還有香蕉樹(shù)，這也是最大的一塊地。

　　春天，桃樹(shù)、梨樹(shù)等都開(kāi)花了，有五顏六色的花朵，有些花骨朵合得緊緊的，好像一個(gè)蛋似的。

　　夏天，蔬菜長(zhǎng)得又高又粗，茂茂盛盛的，密密麻麻的，很綠。果樹(shù)長(zhǎng)得跟一棵小樹(shù)差不多，果實(shí)長(zhǎng)了一小點(diǎn)，很好看。

　　秋天，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的果實(shí)，有紫的，紅的，粉的，黃的，好多好多呢。這是菜地里的蔬菜也可也豐收了，綠綠的大白菜好像在說(shuō)：“茄子，你怎么吊在樹(shù)上呀，而且你沒(méi)有我這么高大�！笨汕炎诱f(shuō)：“你沒(méi)有穿旗袍呀，你看我多美麗。”菜園里的蔬菜都長(zhǎng)得非常好看，又大又粗。

　　冬天，果蔬光溜溜的，像是沒(méi)有穿衣服一樣，雪都堆到樹(shù)的半中腰了。今年，校園里是最熱鬧的一年了，我們校園里都是吃著有機(jī)蔬菜。

校園的菜地作文2

　　秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。

　　我們學(xué)校的菜地里，所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來(lái)到菜地仔細(xì)觀(guān)察，瞧，白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開(kāi)始我還以為是白菜呢！那胡蘿卜的葉子是油亮亮的，像我們張開(kāi)的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小，他卻能度過(guò)寒冷的冬天哩！韭菜稀稀拉拉的長(zhǎng)在菜地里，一開(kāi)始我還以為是野草哩，后來(lái)老師告訴我們那是韭菜不是野草。

　　菜園的欄桿上長(zhǎng)了成片的薔薇花，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周?chē)€有幾棵大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，地上滿(mǎn)是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕牡靥骸?/p>

　　我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿(mǎn)了綠色，給我們帶來(lái)的是收獲的喜悅。

校園的菜地作文3

　　在學(xué)校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱(chēng)為“希望的田野”�，F(xiàn)在站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿(mǎn)生機(jī)和綠意的菜地，然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的快樂(lè)。

　　那天，我們一行六人來(lái)到小山坡，看見(jiàn)那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn)，而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽(tīng)出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí)，吳老師讓我們也試試，我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭，臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō)：“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開(kāi)始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢，已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊(duì)伍，看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈谝淮畏N菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，都捧腹大笑起來(lái)。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會(huì)想起自己，它不正是我們嗎？

校園的菜地作文4

　　在校園的操場(chǎng)旁開(kāi)出兩塊菜地，供老師和學(xué)生種植，我一直很想去看看。

　　上周三上午，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀(guān)學(xué)校里的菜地。穿過(guò)長(zhǎng)廊，我們看到一棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著不少紅彤彤的大蘋(píng)果。再看地上，幾棵蔬菜長(zhǎng)得稀稀拉拉的，好像營(yíng)養(yǎng)不良，正當(dāng)我們充滿(mǎn)疑惑的時(shí)候，老師告訴我們，這是水蘿卜，真正的果實(shí)藏在地下呢。

　　出了長(zhǎng)廊，我們看見(jiàn)了幾根藤，上面吊著三個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，大家搶著上去摸。左邊還有一片白蘿卜地，它們的葉子挨挨擠擠長(zhǎng)了一地，分不清是你的還是我的。右邊地里長(zhǎng)著一顆顆大白菜，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠色睡裙還睡眼惺忪的小姑娘。中間夾著一小片芹菜地，綠綠的葉子探頭探腦地望著外面的世界。

　　走出菜地，空氣中還彌漫著蔬菜的清香，我心想：什么時(shí)候我才能擁有這樣一塊菜地呢？在飯桌上吃著自己親手種植的蔬菜，一定很可口吧。

校園的菜地作文5

　　星期六的下午，快樂(lè)作文的老師帶著我們來(lái)到教室后面的菜園觀(guān)察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來(lái)個(gè)親密接觸，我就興奮不已。

　　一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來(lái)到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來(lái)，香的讓人愛(ài)不釋手。用手掰開(kāi)它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀(guān)察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個(gè)個(gè)隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

　　茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營(yíng)養(yǎng)，獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛(ài)。

　　我愛(ài)學(xué)校的菜園，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，承載著我們的歡樂(lè)。